2022-2023學(xué)年山西省忻州市北城中學(xué)高三數(shù)學(xué)理月考試卷含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年山西省忻州市北城中學(xué)高三數(shù)學(xué)理月考試卷含解析_第2頁
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文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年山西省忻州市北城中學(xué)高三數(shù)學(xué)理月考試卷含解析一、 選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1. 一個(gè)算法的程序框圖如圖所示,如果輸入的x的值為2014,則輸出的i的結(jié)果為( )A3B5C6D8參考答案:A考點(diǎn):程序框圖 專題:算法和程序框圖分析:根據(jù)題意,模擬程序框圖的執(zhí)行過程,求出輸出的結(jié)果是什么解答:解:模擬程序框圖執(zhí)行過程,如下;開始,輸入x:2014,a=x=2014,i=1,b=,bx?是,i=1+1=2,a=b=,b=;bx?是,i=2+1=3,a=b=,b=2014;bx?否,輸出i:3;故選:A點(diǎn)評

2、:本題考查了程序框圖的執(zhí)行情況的問題,解題時(shí)應(yīng)模擬程序框圖的執(zhí)行過程,求出輸出結(jié)果是什么2. 如圖所示,程序框圖的輸出結(jié)果是,那么判斷框中應(yīng)填入的關(guān)于的判斷條件是( )A B C D參考答案:B 【知識點(diǎn)】程序框圖L1解析:模擬執(zhí)行程序框圖,可得s=0,n=2滿足條件,s=,n=4;滿足條件,s=,n=6;滿足條件,s=+=,n=8由題意可得,此時(shí)應(yīng)該滿足條件,退出循環(huán),輸出s的值為結(jié)合選項(xiàng),判斷框中應(yīng)填入的關(guān)于n的判斷條件是:n8?故選:B【思路點(diǎn)撥】首先判斷循環(huán)結(jié)構(gòu)類型,得到判斷框內(nèi)的語句性質(zhì)然后對循環(huán)體進(jìn)行分析,找出循環(huán)規(guī)律判斷輸出結(jié)果與循環(huán)次數(shù)以及i的關(guān)系最終得出選項(xiàng).3. 若集合,則

3、( )A B C D參考答案:B4. 設(shè)集合A=x|y=lg(32x),集合B=y|y=,則AB=()A0,)B(,1C(,D(,+)參考答案:A【考點(diǎn)】交集及其運(yùn)算【專題】集合分析;求出A中x的范圍確定出A,求出B中y的范圍確定出B,找出A與B的交集即可解:由A中y=lg(32x),得到32x0,即x,A=(,),由B中y=0,即B=0,+),AB=0,)故選:A【點(diǎn)評】此題考查了交集及其運(yùn)算,熟練掌握交集的定義是解本題的關(guān)鍵5. 已知,把數(shù)列的各項(xiàng)排列成如下的三角形狀,記表示第行的第個(gè)數(shù),則=()A. B. C. D.參考答案:B6. 給出命題:若是正常數(shù),且,則(當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號成立).

4、根據(jù)上面命題,可以得到函數(shù)()的最小值及取最小值時(shí)的x值分別為( ) A11+6,B11+6,C25,參考答案:D略7. 若對任意的,存在實(shí)數(shù)a,使恒成立,則實(shí)數(shù)b的最大值為( )A. 9B. 10C. 11D. 12參考答案:A【分析】將不等式化為,令,可在平面直角坐標(biāo)系中作出兩函數(shù)圖象,由圖象可知若最大,則恒過且與相切;聯(lián)立直線與方程,利用求出切線斜率,即為的值,從而求得的最大值.【詳解】由時(shí),恒成立可得:令,可得,圖象如下圖所示:要使最大,則必過,且與相切于點(diǎn)則此時(shí),即直線方程為:聯(lián)立得:,解得:由圖象可知 本題正確選項(xiàng):【點(diǎn)睛】本題考查恒成立問題的求解,關(guān)鍵是能夠?qū)⒉坏仁睫D(zhuǎn)化為三個(gè)函數(shù)

5、之間的位置關(guān)系,通過數(shù)形結(jié)合的方式找到最大值取得的情況,利用切線的求解方法求得切線斜率,從而得到所求最值.8. 等差數(shù)列的前n項(xiàng)和為,若,那么( )A130 B120 C91 D81參考答案:C9. 已知向量,滿足|=1,|=2,=(,),則|+2|=()ABCD參考答案:C【考點(diǎn)】平面向量數(shù)量積的運(yùn)算;向量的?!痉治觥坷孟蛄康臄?shù)量積運(yùn)算即可得出【解答】解:向量,滿足|=1,|=2,=(,),可得|2=5,即|2+|22?=5,解得?=0|+2|2=|2+4|24?=1+16=17|+2|=故選:C【點(diǎn)評】熟練掌握向量的數(shù)量積運(yùn)算是解題的關(guān)鍵10. 已知,順次連接函數(shù)與的任意三個(gè)相鄰的交點(diǎn)都

6、構(gòu)成一個(gè)等邊三角形,則( )A B C D參考答案:B二、 填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11. 某同學(xué)為研究函數(shù)的性質(zhì),構(gòu)造了如圖所示的兩個(gè)邊長為1的正方形和,點(diǎn)是邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),設(shè),則. 請你參考這些信息,推知函數(shù)的極值點(diǎn)是 ;函數(shù)的值域是 . 參考答案:;12. 右圖給出的是計(jì)算的值的一個(gè)程序框圖,判斷其中框內(nèi)應(yīng)填入的條件是 ;參考答案:i10 13. 若實(shí)數(shù)x,y滿足,則目標(biāo)函數(shù)的最小值為 參考答案:作可行域如圖,則直線過點(diǎn)A時(shí)取最小值14. 若某校老、中、青教師的人數(shù)分別為、,現(xiàn)要用分層抽樣的方法抽取容量為的樣本參加普通話測試,則應(yīng)抽取的中年教師的人數(shù)為_參考答案:15

7、. 設(shè)x,y滿足不等式組,則z=2x+y的最小值為參考答案:6【考點(diǎn)】簡單線性規(guī)劃【分析】作出不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域,根據(jù)z的幾何意義,利用數(shù)形結(jié)合即可得到結(jié)論【解答】解:不等式組對應(yīng)的平面區(qū)域如圖:由z=2x+y得y=2x+z,平移直線y=2x+z,則由圖象可知當(dāng)直線y=2x+z經(jīng)過點(diǎn)A時(shí),直線y=2x+z的截距最小,此時(shí)z最小,由,解得,即A(4,2),此時(shí)z=24+2=6,故答案為:616. 設(shè)全集U=1,2,3,4,5,若集合A=3,4,5,則_.參考答案:1,2【分析】利用補(bǔ)集定義直接求解即可【詳解】全集,集合,故答案為【點(diǎn)睛】本題考查補(bǔ)集的求法,是基礎(chǔ)題,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意補(bǔ)集

8、定義的合理運(yùn)用17. 的展開式中常數(shù)項(xiàng)為_參考答案:三、 解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18. 2016年10月9日,教育部考試中心下發(fā)了關(guān)于2017年普通高考考試大綱修訂內(nèi)容的通知,在各科修訂內(nèi)容中明確提出,增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的考核內(nèi)容,積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,充分發(fā)揮高考命題的育人功能和積極導(dǎo)向作用.宿州市教育部門積極回應(yīng),編輯傳統(tǒng)文化教材,在全市范圍內(nèi)開設(shè)書法課,經(jīng)典誦讀等課程.為了了解市民對開設(shè)傳統(tǒng)文化課的態(tài)度,教育機(jī)構(gòu)隨機(jī)抽取了200位市民進(jìn)行了解,發(fā)現(xiàn)支持開展的占75%,在抽取的男性市民120人中持支持態(tài)度的為80人.支持不支持

9、合計(jì)男性女性合計(jì)()完成22列聯(lián)表,并判斷是否有99.9%的把握認(rèn)為性別與支持與否有關(guān)?()為了進(jìn)一步征求對開展傳統(tǒng)文化的意見和建議,從抽取的200位市民中對不支持的按照分層抽樣的方法抽取5位市民,并從抽取的5人中再隨機(jī)選取2人進(jìn)行座談,求選取的2人恰好為1男1女的概率.附:.P(K2k)0.150.100.050.0250.0100.0050.001k2.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828參考答案:()抽取的男性市民為120人,持支持態(tài)度的為人,男性公民中持支持態(tài)度的為80人,列出列聯(lián)表如下:支持不支持合計(jì)男性8040120女性701080合計(jì)1505020

10、0所以,所以在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.1%的前提下,可以認(rèn)為性別與支持與否有關(guān) ()抽取的5人中抽到的男性的人數(shù)為:,女性的人數(shù)為:記被抽取4名男性市民為A,B,C,D, 1名女性市民為e,從5人中抽取的2人的所有抽法有:AB,AC,AD,Ae,BC,BD,Be,CD,Ce,De,共有10種,恰有1名女性的抽法有:Ae ,Be ,Ce ,De,共有4種, 由于每人被抽到是等可能的,所以由古典概型得 19. (本小題滿分12分)設(shè)函數(shù)() 當(dāng)時(shí),求函數(shù)的極值;()當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性.()若對任意及任意,恒有 成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.參考答案:解:()函數(shù)的定義域?yàn)? 當(dāng)時(shí),2分當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí), 無

11、極大值. 4分() 5分當(dāng),即時(shí), 在定義域上是減函數(shù);當(dāng),即時(shí),令得或令得當(dāng),即時(shí),令得或 Ks5u令得 綜上,當(dāng)時(shí),在上是減函數(shù);當(dāng)時(shí),在和單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;當(dāng)時(shí),在和單調(diào)遞減,在上單調(diào)遞增;8分()由()知,當(dāng)時(shí),在上單減,是最大值, 是最小值. 10分 而經(jīng)整理得,由得,所以12分略20. 已知等差數(shù)列滿足:,的前n項(xiàng)和為()求及;()令=(),求數(shù)列的前項(xiàng)和參考答案:()設(shè)等差數(shù)列的公差為d,因?yàn)?,所以有,解得,所以?。()由()知,所以bn=,所以=21. 已知角是的內(nèi)角,分別是其對邊長,且.(1)若,求的長;(2)設(shè)的對邊,求面積的最大值.參考答案:解:(1)在中, ,

12、由正弦定理知:=.(2)當(dāng)時(shí),.又,因此,當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號成立.所以.故面積的最大為.略22. 已知橢圓C: +=1(ab0)的長軸長為4,焦距為2()求橢圓C的方程;()過動(dòng)點(diǎn)M(0,m)(m0)的直線交x軸于點(diǎn)N,交C于點(diǎn)A,P(P在第一象限),且M是線段PN的中點(diǎn),過點(diǎn)P作x軸的垂線交C于另一點(diǎn)Q,延長QM交C于點(diǎn)B()設(shè)直線PM,QM的斜率分別為k,k,證明為定值;()求直線AB的斜率的最小值參考答案:【考點(diǎn)】直線與圓錐曲線的綜合問題;橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程【分析】()利用已知條件求出橢圓的幾何量,即可求解橢圓C的方程;()()設(shè)出N的坐標(biāo),求出PQ坐標(biāo),求出直線的斜率,即可推出結(jié)果()求出直線PM,QM的方程,然后求解B,A坐標(biāo),利用AB的斜率求解最小值【解答】解:()橢圓C: +=1(ab0)的長軸長為4,焦距為2可得a=2,c=,b=,可得橢圓C的方程:;()過動(dòng)點(diǎn)M(0,m)(m0)的直線交x軸于點(diǎn)N,交C于點(diǎn)A,P(P在第一象限),設(shè)N(t,0)t0,M是線段PN的中點(diǎn),則P(t,2m),過點(diǎn)P作x軸的垂線交C于另一點(diǎn)Q,Q(t,2m),()證明:設(shè)直線PM,QM的斜率分別為k,k,k=,k

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