寫人優(yōu)秀合集10篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 寫人優(yōu)秀合集10篇 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是我為大家收集的寫人優(yōu)秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 寫人優(yōu)秀作文 篇1 尋常，我們生活的圈子都是一些平凡的人，遇到的事也是平凡的事情，沒有宏偉的轉折，宏偉的場面，讓我們去力挽狂瀾。所以，我們觀測的人是平常的人，也只有從平常的小事來觀測，從輕微處觀測人的真實一面。通過細小事情和輕微方面的積累，形成一個對比具體對比全面正確的認識來。 在具體的事情中，我們給其利，看其是不

2、是貪利之人。有的人得到利狀況下，怎么都好說，感情也融洽，若遇上實際利益，就開始自私起來，人也精神了，眼睛也亮了，對你會特別友好，讓你對他寬容點，他好多得點；或直接攤牌，不要和他爭，利屬于他的；或動壞腦筋，說你壞話，挑撥你與別人的關系，讓你處于危局；沒有心思和他爭利；或和你拼力量，直接將你打傷，以達到不敢和他爭利的目的。這種人見利忘義，見利眼就紅。 我們給之以情。有的人給他情，他總是若即若離，貌似也要對你好，但總是有那么一點不近乎，不能交心、交情，不能暴露自己的內心世界；若給其一點危情，他會象貓見魚一樣會撲上去，或死纏硬搶，每日在周邊想聞腥味；有的只能享受別人給予，而自己吝嗇得一點好處也不想給別

3、人。這些人屬于享受型的，不愿付出。 我們從細節(jié)處觀測人，可以了解一個人的志向和胸懷。有的人往往在談話和交際中，暴露出自己的志向，透露出自己的抱負，有時一舉話就能反映出來。 諸葛亮是我國歷史上有名的軍事家，他很善識人，他把軍人分為幾種類型：根據專長分將類。（1）能用道理、禮法管理部隊，關心部下冷暖，并能與將士同甘苦，是仁將；（2）做事能從長遠著想，不為名利所累，以現身為榮，茍活為恥的為義將；（3）屢建功勛而不自傲，性情剛烈又能負重的為禮將；（4）戰(zhàn)術靈活多變，遇事足智多謀，能轉敗為勝，轉危為安的為智將；（5）對戰(zhàn)斗中英勇殺敵的予以獎勵，對臨陣脫逃，膽小怕死的將士處罰明顯，不管貴賤的為信將；（6）

4、作戰(zhàn)時行動靈巧，氣概豪邁，善使兵器，且能固守陣地的為步將；（7）能攀高山，行險地，善騎兵，會射箭，進攻在前，撤退在后的為騎將；（8）氣蓋全軍，小仗打得認真，大仗打得英猛為猛將；（9）對賢能虛心求教，接受他人看法，寬厚而又頑強，英猛而又智的為大將。 按性格和能力的不同，把兵卒分為六類：（1）好斗為戰(zhàn)，勇于進攻頑敵的士兵的為抱國之士；（2）氣高深，身強力壯，英猛善斗的為突陣之士；（3）健步如飛的士兵為寨旗之士；（4）善騎善射，箭無虛發(fā)，的為先鋒之士；（5）掘于騎而擅長射的為奔馳之士；（6）擅長使用強弩，盡管射不遠，但百發(fā)百中的為攻堅之士。 做大事的，往往不鞠小節(jié)，他們心中有大方向，大目標，對小的枝

5、節(jié)，小的方面不那么在乎。做事十分細致的人做部屬，做服務工作對比適合，他們能把事情的各個細小環(huán)節(jié)做的對比到位，讓各方面關系融洽。 寫人優(yōu)秀作文 篇2 我的妹妹叫聶佳，她兩歲多了。圓溜溜的腦袋，一頭烏黑的細細的頭發(fā)，眼睛像一對黑珍珠。小小的嘴巴，像一顆剛成熟的櫻桃。 妹妹十分可愛，每天放學回家，她總是站在大門口迎接我?？匆娢一貋砹耍桓咭坏偷嘏苓^來，揮舞著雙手，嘴巴里不停的叫：“姐姐，姐姐。跑到我的跟前，牽著我的手，大聲朝屋里叫喊著；“奶奶，姐姐回來了?；氐郊依?，又幫我拉書包，又是幫我搬椅子?！敖憬阕鐾曜鳂I(yè)，就跟佳佳玩。 妹妹很頑皮。有一次，我的鋼筆不見了，害得我四處找，可是怎么也找不到。我就問媽

6、媽；“媽媽，你看見我的鋼筆了嗎？媽媽說：“沒看見。我又跑到奶奶那邊，問：“奶奶，我的鋼筆有沒有放在這里？奶奶說；“我又沒碰你的筆，怎么會在我這里呢？沒方法，我只好繼續(xù)找。突然，我發(fā)現妹妹站在門口，眼睛一眨一眨地朝我做鬼臉，兩個手緊緊的放在后面，看見我走過去，趕快往門上靠。我走到她面前說：“佳佳，是不是拿了姐姐的鋼筆？她轉身就跑，沒想到跑了兩步就摔到在地上，鋼筆立刻從她的衣袖里掉了出來 我的妹妹雖然很頑皮，但是她很講衛(wèi)生。只要看到地上有一點點垃圾，她就立刻撿起來放垃圾桶里。妹妹很喜歡別人夸獎她，只要有人說她是個好寶寶乖寶寶，她就愉快的跳起來，不停的圍著你轉 這就是我的妹妹，我愛我的妹妹。 寫人優(yōu)

7、秀作文 篇3 我的學習好，這就是我棒的一個特點。我的成績在班級里挺好，我的大名在班級里更是無人不知無人不曉。有時即使考差了我也不灰心，由于“智者千慮，必有一失嘛！ 我的作文寫得好，這也算我棒的一個方面。記得有一次，老師讓我們寫一篇標題是“我站在林則徐塑像前的作文?；氐搅思?，我就上網查資料，把關于林則徐的資料都看了一遍，然后把想對林則徐說的話寫在草稿紙上，再構成一篇作文。寫完后，我給爸爸先看了一遍，爸爸不一會兒就看完了，說道：“寫得不錯，是不是抄的呀？我淘氣的回復：“假如是抄的我愿受教訓。爸爸笑了，我也笑了。 我棒，還在于我聽話。老師說的話，我統(tǒng)統(tǒng)記在心里。譬如期初時，老師讓我們每星期寫一篇日記

8、，有些同學只記得玩，早把這事拋在腦后了。而我則不一樣，我每天都堅持寫一篇日記，現在的作文水平提高了不少呢！ 結果，我想告訴大家：勤勞是通往成功的大門，只要你學會勤勞，懂得勤勞，隨時都會成功！ 寫人優(yōu)秀作文 篇4 我有一位勤勞的奶奶，她整日埋頭苦干，一刻不停，很辛苦。讓我來介紹一下我的奶奶吧。 奶奶今年已經70多歲了，一個老人還能挑起重扁擔，我覺得很厲害。她即使病了也去街上賣菜，我可憐的奶奶。不過我也會騎自行車去探望她。奶奶經常穿繡花的褂子和黑褲，嘴里鑲滿了金銀牙，對我說話時便會露出來，把我嚇得直后退，我仿佛要暈倒在地被送去醫(yī)院似的。奶奶笑的時候可逗了，我都快笑破肚皮了。奶奶種了一塊地，地里種了

9、玉米、卷心菜、蔥等大量菜。我氣死這塊地了，都是它讓奶奶這么辛苦。不過我也不該這樣，終究奶奶這是為了我們，看到這么辛苦的奶奶，我決心用我的學習來回報她。我想奶奶一定是從小就下地干活，到老了依舊勤奮。就算再大的困難，我們也要堅持，我一定要像奶奶一樣刻苦努力，取得好成績，讓奶奶開心。 我有一位與眾不同、獨一無二的奶奶，我愛她。 寫人優(yōu)秀作文 篇5 在我們班，出了一位象棋迷。他就是“鼎鼎大名的呂鵬。 這位同學可謂是名副其實的象棋迷。用一句話來形容他可真是太恰當了：活是為象棋而活，死是為象棋而死。你瞧，下課鈴才剛響，他的位置就被圍的水泄不通。一場“大戰(zhàn)即將爆發(fā)。只見他一會兒眉頭緊鎖，一會兒喜笑顏開。突然

10、，他全力調動“炮，然后以迅雷不及掩耳之勢給對方的“將來了一個“將軍脫袍，終止了對方的性命。當時他那興奮勁，就像是中了一百萬的大獎一樣。就這樣，他每天見縫插針，擺著他的象棋擂臺，讓一位位高手紛紛。 但由于他這樣依戀象棋，不但“擾亂了班級秩序，而且使他的成績一落千丈。所以老師曾屢屢下達過“黃牌警告不準他下象棋，也曾屢屢沒收過他的象棋。但是“野火燒不盡，春風吹又生，不到三四天，他又買了一盒新的來和別人“撕殺。在我的記憶中，他好像已經買了六七盒象棋了?，F在你隨時去看他的桌肚，準會有幾副象棋凌亂不堪地“躺在那里備用呢。 另外，我再告訴大家一個機要。中午，有時看不到他的身影，不是他“改邪歸正了，而是他為了

11、逃避老師的“追殺，在搞地下活動呢！你瞧，此時，他正和高手們在低矮的乒乓桌下“撕殺呢，他沖動的心情如波濤一浪接一浪，他的頭也一次又一次地和乒乓桌來個親近接觸。但他一點也不在意，依舊迷醉在他的象棋世界里。 算了，他的“榮譽事跡可是“天上的星星數也數不清，還是下次再談吧！ 簡評：應當說是一位寫作高手創(chuàng)造了一位象棋高手。佩服！ 寫人優(yōu)秀作文 篇6 她黝黑的皮膚，顯得山地般險峻不平，濃眉襯得一雙眸子特別澄澈透亮，仿佛被人一拳打塌的鼻子下是毫無血色的蒼白的嘴唇。 她并不美麗，但平凡的她也很美。英語中美是表示又內而散發(fā)出的美好感受。她最美的時刻，是她的笑意綻放在臉上的瞬間。她的嘴角微微勾起令人心生暖意的弧度

12、，宛如雨后的彩虹般絢麗多姿。有時，她也會列開嘴，露出那一排像不聽話的士兵似的參差不齊的牙齒。她靈動而又澄澈的眸子充滿笑意，最終瞇成一條縫，卻總能讓人瞧見縫中散出的絲絲亮彩。 使人難以忘卻的是，莫過于她那頭八爪魚似的雜亂蓬松的發(fā)絲。她總愛將它們細心地辮成麻花狀，隨便地垂在身后，走起步來，那根大辮子會跟著節(jié)奏，輕輕舞動起來。她的粲然一笑，她蓬亂的發(fā)絲，她從心底發(fā)出的快樂浮現在臉上的神采，就像一幅畫滿蓬勃朝氣的彩卷，彌留在我的腦海里。 寫人優(yōu)秀作文 篇7 瞧，我家的神廚老媽又挎著菜籃回來了!那菜籃就像個魔術盒，能變出各色美味佳肴，想吃什么就能變出什么來。 等菜全部做好了，老媽把一盤盤好菜端了上來即刻

13、滿屋飄香。老媽做的菜可稱得上是“天堂美食了，就說色吧，青菜綠得像翡翠，龍蝦紅得像秋天的楓葉，嘗一口叫你放不下筷子。 看，我家的神廚老媽厲害吧! 寫人優(yōu)秀作文 篇8 時光如白駒般一晃而過，時光如流水般不復在，時光如箭一般穿梭光陰；又或者是甚于箭。你的出現在我們的心中激起了一陣陣的漣漪，久久的不可寧靜。四月的喧囂和火熱開始在人群逐漸的泛濫開來，碎花開始重出人間，在人群中逐漸的出現。無疑，這讓我們對你的記憶也伴隨著小碎花泛濫開來。 還依稀記得，你最喜歡碎花長裙了；初次認識你的那個夏季，恰恰是碎花長裙泛濫的季節(jié)。 陽光的照射都快把大地榨干了，在這個少風又火熱的季節(jié)，一片片的碎花呈現在眼前，無疑是為人們

14、早已疲乏的審美打下了雞血。初次的見面，少不了碎花的點綴。一襲碎花長裙，帶著嶄新的書本出現在我們的面前?！按蠹液茫医性S梁軍。微笑的臉上泛著淡淡的紅暈，熟練的拿起講臺上的粉筆，迅速的轉過身去在帶著塵埃的黑板上寫下了有特性的名字。一手好字，留在了黑板上，也留在了我們的心底。 你那徜徉的微笑和你那唯美的碎花長裙已經在我們的記憶中留下了深刻的痕跡。 不用說，你的離開，讓碎花也不得不凄愴。你這次穿著碎花的出現，讓那伴隨你的微笑也不復存在。那時，就算是貝多芬也彈不出我們的憂傷?！巴瑢W們，大家期末考都考的不錯，沒有白費我對你們的期盼。你強忍著凄愴的氣息，裝扮著微笑，但這卻裝扮不了你的心。大家都知道，你將離開

15、，離開我們。教室里迷漫了無比默然的氣氛，誰也沒為大家優(yōu)秀的成績而歡喜，默然一時無法打破。還是那幾個不爭氣的女生哭出了聲，把這原本不該活躍的氣氛給打破了，哭泣開始感染著大家，連你也不例外。就算是這樣，你也是離開了，帶著凄愴和哭泣離開了；但我們的凄愴你無法帶走，由于我們要把它留下來，好好珍惜。 那天，你開心的碎花長裙攜帶了少許的憂傷。它會讓你想起我們么？ 不管如何，我們依舊把你放在心底和你的碎花長裙一樣，讓它在我們的心中隨歌起舞，那會比愛麗絲的舞蹈更加幽美，由于它承載了我們的記憶。碎花和你，我們怎么能不好好珍惜。 寫人優(yōu)秀作文 篇9 我們在成長的道路上并非什么都是生下來就會的，總是有各種各樣的老師

16、來教我們，學會了，我們便繼續(xù)往前走，路越走越遠，路上的老師也換了一批又一批。但或許給我們留下深刻印象的還是對我們有著真正幫助的啟蒙老師。 關于啟蒙老師，我或許和大家有些不一樣，別人的啟蒙老師或是學前班老師、或是小學老師，亦或者是其他老師。而我的啟蒙老師，我認為是我的父親。 父親在我的成長過程中一直扮演著一個很重要卻很特別的角色，別人家里都是嚴父慈母，而我家中的狀況貌似有點顛倒。在我年幼不懂事的時候，我印象中都是我的母親打我打得多一些，父親往往是和我講道理，教我怎么做，有時候會批評我、教訓我，但貌似很少對我動武。 我沒有上過學前班，聽說我那時候哭著鬧著不樂意去，家里人那我沒方法，于是父親就在家里

17、教會了我最簡單的識字寫字。然而當我正兒八經上小學的時候，跟周邊的同學一比較，我能感覺到，他們學會的我好像都會了，他們不會的我也會一點，從這開始我就十分佩服我的父親。 在小學里，我的成績不太穩(wěn)定，有時候能考上前幾名，有時候卻考得極差。父親為此十分頭疼，然而令我十分驚奇的是在其他事情上對我溫柔講理的父親，在學習上卻對我要求及其嚴格，每到假期，我早早地把作業(yè)做完，本以為能夠好好玩幾天了，沒想到父親立馬就給我布置了新的作業(yè)，于是我在他的強制要求之下，完成了任務量并不比學校少的作業(yè)。而且每次我考試考差了，就總能見到父親為數不多的生氣的時候。 后來聽人說，父親當年成績特別好，經常是班上第一名，在初升高考試

18、的時候，父親所住的那條街上只有三個人考上了重點高中，他就是其中之一，然而生活總是不盡如人意，當時家里的條件十分差，急需勞動力，于是父親無奈之下只能放棄了學習。 可能正是由于這樣，父親才把希望都寄托在我身上，希望我能好好學習，給他爭氣。但我貌似總是偏離他的計劃，讓他十分頭疼。記得有次，我在做學校發(fā)下來的數學試卷，有道題怎么也想不出來，我想放棄這題，等老師明天講，然而父親卻執(zhí)意讓我自己寫，并表示寫完才能睡覺。于是我想了許久，翻了好多書，直到深夜才做出來，父親也一直守著我到深夜。結果其次天去學校的時候，老師說這道題有點超綱，全班只有我一個人做了出來，聽著老師的表揚和同學們投來的敬重的眼光，我深感驕傲，但又想起了不讓我放棄并陪我到深夜的父親。 這就是我的父親，我當之無愧的啟蒙老師，可能他教我的知識遠不如學校老師，但是他教會了我堅持和大膽，這是我在學校里很難學到的寶貴的東西。時至今日，當我在堅持著其他人無法堅持的事情時，我總會一陣驕傲，仿佛又回到了那個絞盡腦汁做題的深夜，仿佛又看到了我身旁坐著的一臉嚴肅的父親。 寫人優(yōu)秀作文 篇10 愛是宏偉的，父愛是無言的，由于他不知道怎樣去言語他的愛。 這是一個真實的故事。當然，主人公就是我和我的爸爸。自從上了初中，爸爸就好像從我的記憶里逐漸地