實踐周心得體會1000字6篇

1、Word 實踐周心得體會1000字6篇 通過心得體會，小伙伴們可以無誤地說明優(yōu)質(zhì)的思想，所謂心得體會是剖析內(nèi)心世界的最佳載體，以下是范文社我細(xì)心為您推舉的實踐周心得體會1000字6篇，供大家參考。 實踐周心得體會1000字篇1 今年暑假我參與了學(xué)校組織的暑期社會實踐活動，當(dāng)然五天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中熬煉了自己，并且學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的東西。也通過五天的實踐，使我有了些關(guān)于社會下層建設(shè)的心得體會。第一次全方位、近間隔的進(jìn)出自己的專業(yè)學(xué)問。通過假期中的社會實踐工作，使自己的思想和意志都得到了一個質(zhì)的奔騰。社會是個大課堂，對我們涉世不深的高校生來講，我們只有主動的往接觸它，了解

2、它，才能更好地往適應(yīng)它。將來的社會布滿猛烈的競爭，這向我們廣闊高校生提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此我們在緊急的學(xué)習(xí)之余要多多參與社會實踐。 多多向社會學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中發(fā)覺自己的不足，以而完善自己，進(jìn)步自己，只有這樣我們才能在將來的社會中立于不敗之地。社會在進(jìn)展，時代在進(jìn)步，我國也在不斷地變化著，作為當(dāng)代高校的我們也在不斷地發(fā)揚參與社會實踐精神；曉得科技、曉得創(chuàng)業(yè)、更是現(xiàn)今高校生更趨勢的社會實踐項目。夏日列日當(dāng)頭。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參與社會實踐的決心。 我要看看我能否在卑劣的環(huán)境中有力量依托自己的雙手和大腦維持自己的保存，同時，也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會，在實踐中

3、增長見識，熬煉自己的才華，培育自己的韌性，更加重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用。 自己的力量能否被社會所承認(rèn)。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。社會實踐活動給生活在都市的高校生們供應(yīng)了廣泛接觸下層、了解下層的機會。深切下層，同下層領(lǐng)導(dǎo)談心交換，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，羅致了豐富的養(yǎng)分，理解了“從大眾中來，到大眾中往”的真正涵義，熟習(xí)到只有到實踐中往、到下層中往，把小我的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路?！捌D辛知人生，實踐長才華”。 通過綻開豐富多彩的社會實踐活動，使我漸漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會

4、實踐活動中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)覺了自己的不足。 對本身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增加了我努力學(xué)習(xí)的信念和毅力。我是一位大三同學(xué)，即將走上社會，更應(yīng)當(dāng)提早走進(jìn)社會、熟習(xí)社會、適應(yīng)社會?！凹埳系脕斫K覺淺，盡知此事要躬行”。社會實踐使同學(xué)們找到了理論與實踐的結(jié)合點。特殊是我們同學(xué)，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，經(jīng)常在實際工作崗?fù)ど习l(fā)揮的不很抱負(fù)。通過實踐所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問得到鞏固和進(jìn)步。就是緊密結(jié)合本身專業(yè)特點，在實踐中檢驗自己的學(xué)問和水平。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對根基原理的理解和消化在幾天實踐中

5、。 我們也從老師那學(xué)到了許多，不只是學(xué)問，還有做人的道理等等，這次的社會實踐豐富了我們的生活，充實了現(xiàn)在的年輕人。大家一起努力把，首創(chuàng)我們美妙的將來。 實踐周心得體會1000字篇2 經(jīng)過三年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后，在把握了肯定的會計基礎(chǔ)學(xué)問的前提下，為了進(jìn)一步鞏固理論學(xué)問，將理論與實踐有機地結(jié)合起來，為了符合社會的要求，加強社會競爭力，必需嚴(yán)于自身的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)，培育較強的會計工作的實踐操作力量。于_年x月x日_年_月_日在_律師事務(wù)所進(jìn)行了為期三個月的專業(yè)實習(xí)，以下是此次實習(xí)中的一些心得和體會。 1、會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)

6、濟(jì)管理離不開會計，經(jīng)濟(jì)更加展會計工作就顯得越重要。沒有實踐，或者我永久都不會以為會計工作是如此的嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，也不會以為作為一名會計人員，需要比其他工作更多的細(xì)心與急躁。 2、平常的賬務(wù)往來是比較簡單而多量的，而且日常處理的財務(wù)工作量比較大，要求也比較高，要做到快速，有效，且不能出錯。因此，對會計的專業(yè)水準(zhǔn)要求也相當(dāng)?shù)母?。由于這里的每一位律師，都是非常嚴(yán)謹(jǐn)而專業(yè)的，心里有著不小的壓力，究竟，面對著大量的專業(yè)人士，自己顯得如此的心虛。 3、課本上學(xué)的學(xué)問都是最基本的學(xué)問，不管現(xiàn)實狀況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。假如沒有學(xué)過系統(tǒng)的會計理論學(xué)問，不懂得那些專業(yè)的財務(wù)詞匯，要想完成會計工作

7、，是相當(dāng)?shù)睦щy。 4、會計工作是比較繁瑣而微小的，面對的不是深刻的文字，而是反復(fù)消失的阿拉伯?dāng)?shù)字，很簡單產(chǎn)生疲乏的感覺。一旦留意力不集中，就會導(dǎo)致賬目記錄、登錄錯誤，計算的錯誤等問題。只有靜下心來，仔細(xì)的做，才不會消失差錯。因此，工作的時候，肯定的高度集中留意力，不能分心，不能心浮氣躁。不然，效率極低，而且錯漏百出。 5、會計是一個經(jīng)營機構(gòu)最基本的構(gòu)建，也是一個把握經(jīng)濟(jì)命脈的關(guān)鍵部門，無論公司大小，都是圍圍著經(jīng)濟(jì)在運作的。這個位置舉足輕重，每一個數(shù)字都牽扯到公司的興衰，究竟，這個商業(yè)社會中，經(jīng)濟(jì)牽動著全部的公司與全部的人，日常法律事務(wù)，其實也是大部分圍圍著經(jīng)濟(jì)流轉(zhuǎn)而產(chǎn)生，因此，會計部門的重要性

8、，是不能忽視的，作為把握一切經(jīng)濟(jì)動向的部門，就似乎命運的齒輪，一旦它停止了，那么整個公司也就無法再正常運作下去。良好的專業(yè)素養(yǎng)、仔細(xì)的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、清廉的道德修養(yǎng)，都是對會計人要的基本要求，此外，作為會計人員，對外的溝通力與交際力量，也是要求頗高的。一個會計的綜合素養(yǎng)，體現(xiàn)了一個公司的整體水平。 總體來說，經(jīng)過這段時間的實踐操作學(xué)習(xí)，我對會計工作的熟悉有了更多的提升。會計工作也猶如一門藝術(shù)一樣，要潛心修煉，提高自身，才能得到更多的確定與承認(rèn)。僅僅有著專業(yè)學(xué)問，是無法勝任會計工作的，還必需有著綜合素養(yǎng)的修養(yǎng)，才是一名合格的會計人員。 實踐周心得體會1000字篇3 實訓(xùn)課教學(xué)是中等職業(yè)

9、學(xué)校教育的重要環(huán)節(jié)，關(guān)系到同學(xué)專業(yè)學(xué)問技能的把握程度，關(guān)系到今后就業(yè)安排后的工作力量問題。實訓(xùn)課老師如何組織好實訓(xùn)課教學(xué)在這里起到了關(guān)鍵性作用，在多年的車工實訓(xùn)教學(xué)工作中我深有體會。車工技能實訓(xùn)是中職學(xué)校機械加工技術(shù)專業(yè)的一門核心課程，為了提高車工實訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)就自己在車工實訓(xùn)教學(xué)中的一點心得體會與大家共同來探討溝通一下如何才能上好實訓(xùn)課，提高教學(xué)效果。 一、充分而仔細(xì)地備好每一節(jié)課 備好課是上好實訓(xùn)課的前提和基矗有的老師認(rèn)為實訓(xùn)課上只要教會同學(xué)如何動手操作就行了，而不去仔細(xì)地備課，不注意理論學(xué)問的傳授。這是不對的，也是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。 車工實訓(xùn)老師應(yīng)依據(jù)車工工藝教學(xué)大綱和車工實習(xí)教學(xué)方案

10、的要求，結(jié)合理論教學(xué)內(nèi)容、實習(xí)教材內(nèi)容和同學(xué)現(xiàn)有的水平，仔細(xì)充分地備好課。與理論教學(xué)一樣，實訓(xùn)老師也要寫出具體規(guī)范且切實可行的教案，要制定實訓(xùn)目標(biāo)和實訓(xùn)要求，要籌劃好整個實訓(xùn)教學(xué)的全過程，盡量提高教案的可操作性。另外還要為同學(xué)備齊相應(yīng)的工具、量具、刀具、夾具和工件等材料，并要對車床設(shè)備等進(jìn)行課前全面仔細(xì)的檢查，對同學(xué)進(jìn)行平安教育檢查，確保不發(fā)生平安事故。 二、細(xì)心設(shè)計好每次實訓(xùn)的第一節(jié)課，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好 同學(xué)在第一次接觸新學(xué)問時，總是存在著極強的奇怪 心，特殊是動手力量較強的實訓(xùn)課，因此，講好實訓(xùn)的第一節(jié)課關(guān)系到本次實訓(xùn)的成敗。假如能夠把第一節(jié)課講好，引起同學(xué)的愛好，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，

11、那就會起到事半功倍的效果。 我在講第一節(jié)實訓(xùn)課時，通常是利用一些多媒體教學(xué)手段如視頻、動畫、幻燈片等，讓同學(xué)先了解一下本次實訓(xùn)的目的、要求、用到的設(shè)備工具、圖紙和加工工藝過程以及動手操作演示等。同學(xué)們都有著劇烈的奇怪 心，他們觀看得都很仔細(xì)，暗地里還仿照人家的一些動作，從而在心目中對這次實訓(xùn)有了一個總體的熟悉和了解，為這次實訓(xùn)打下了很好的基矗實踐證明，這種方法不但調(diào)動了同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，而且還可以在肯定程度上減輕老師的負(fù)擔(dān)。 三、細(xì)心講解，精確 示范 實訓(xùn)課主要是培育同學(xué)的動手操作力量，老師的精講也是必不行少的。但要堅決杜絕“放羊式”的教學(xué)，要在最短的時間內(nèi)用最簡潔的語言完成講解過程。講解要生動

12、形象，必要時要幫助一些圖形、教具等。如在講車刀的運動時，我就拿出了掛圖，圖上標(biāo)出了車刀的運動方向，我手中拿了一個車刀模型給同學(xué)演示車刀的運動方向，讓同學(xué)一看就一目了然。這樣的效果可想而知，增加了學(xué)習(xí)的愛好，提高了學(xué)習(xí)的樂觀性。 示范操作是實訓(xùn)課教學(xué)中的重要一環(huán)，它可使同學(xué)直觀形象、詳細(xì)生動地學(xué)習(xí)學(xué)問，最能吸引同學(xué)的留意力，同學(xué)最易理解和接受。示范時動作要慢，使同學(xué)看清每一個動作，有利于同學(xué)學(xué)習(xí)和仿照。如在演示切削內(nèi)孔時，每一個同學(xué)都瞪大眼睛聚精會神地看著，生怕放過一個細(xì)節(jié)，這種學(xué)習(xí)狀態(tài)正是我們所要的。所以作為老師肯定要把握好這一環(huán)節(jié)，盡量做到動作規(guī)范、精確 ，做好同學(xué)的榜樣。 四、嚴(yán)格管理，加

13、強指導(dǎo) 實訓(xùn)課由于環(huán)境的影響給同學(xué)管理帶來了難度。在實訓(xùn)過程中，肯定要嚴(yán)格管理好同學(xué)，強調(diào)紀(jì)律，點好人數(shù)，嚴(yán)禁遲到、早退、曠課。實訓(xùn)車間一般都比較大，車床設(shè)備也許多，我們在開頭的時候不能讓同學(xué)一人一臺機床，那樣老師是看不過來的，很簡單發(fā)生平安事故。我們可以讓同學(xué)用一臺或者兩臺機床輪番操作，一人上機操作，其他同學(xué)可以在一旁圍觀學(xué)習(xí)，為自己的操作做好預(yù)備。等到同學(xué)嫻熟以后，再讓他們占用更多的車床，這樣，可以從客觀上降低事故的發(fā)生率。車工實訓(xùn)與其他工種的實訓(xùn)相比，因它具有高速旋轉(zhuǎn)的工件、卡盤，有作直線運動的刀具、刀架，危急性要比其他工種大得多，我們肯定要特殊重視。通過這種方法，我的教學(xué)中從沒有發(fā)生一

14、起同學(xué)平安事故。 實踐周心得體會1000字篇4 作為一名大二的師范生，能在這個假期去參加一個教育機構(gòu)的招生工作以及后面上課的全過程，我覺得這是上天或是社會或是自己給自己的另一種引導(dǎo)，鼓舞和啟發(fā)，許多事情是需要我們英勇的踏出第一步，也有許多事情是需要我們?nèi)L試了才能明白了解的。 這個假期，我來到_鎮(zhèn)上幫一個教育機構(gòu)招生，而后就在這里上課，作為一名主修學(xué)校教育專業(yè)的我來說，上課的主要對象自然就是學(xué)校階段的小伴侶們，說得更詳細(xì)一點，我所負(fù)責(zé)的班級就是一二班級的語文數(shù)學(xué)，三班級六班級的數(shù)學(xué)。 工作也許就是這樣，時間算下來前后差不多二十一二天，時間雖短，但是一旦專心把自己投入到這看似短暫的時間中去，不難

15、發(fā)覺，許多學(xué)習(xí)生活的相關(guān)學(xué)問就在其中，許多人間冷暖就在我們身邊。 一、兒童的成長不僅需要爸媽親人的陪伴，也需要社會各界的關(guān)愛。 前期的招生工作，讓我感受到了很多的人間冷暖，生活的酸甜苦辣，但兒童的成長這個話題卻是在前期招生工作中的一個尤為觸動我心弦的話題。我們的招生工作，不僅僅就是在一個地方擺點招生，而且也要走家串戶的去宣揚做記錄。 記得那一天，我是在_鎮(zhèn)上的學(xué)校招生，其實我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就發(fā)覺一位多少有些滄桑的中年男子始終往我這邊看了好久，就在我預(yù)備離開之前，他向我緩緩而來(右腿有點殘疾的癥狀)，經(jīng)過半個多小時的交談，發(fā)覺原來這位中年男子是剛從外地打工回來，他有個上一班級的女兒在奶奶家?guī)е?，奶奶沒念

16、過書，女兒多少受些影響，在思想學(xué)習(xí)方面就存在許多問題 那位父親說著說著就哽咽了，我聽著聽著鼻子也跟著酸了起來。從那位父親的神態(tài)里，我能清楚的看出他對女兒的擔(dān)憂，從他的語調(diào)里也能聽得出他為自己不能陪在女兒身邊的一種虧欠自責(zé)與無奈，然而我卻透過他的這些擔(dān)憂和自責(zé)看到的是一位父親對女兒的那份深深的愛。 如今，隨著社會的進(jìn)展，物質(zhì)與精神往往兩難全，父母為了給孩子制造更多的物質(zhì)財寶來滿意他們的精神財寶，打工已經(jīng)成為一種潮流，然而這種潮流不是父母們愿不愿去追隨的問題，而是他們不得不追隨的問題，這樣就形成了父母在東孩子在西的局面，長此以往，“留守兒童”也就誕生了。 電話線好像就成了父母與孩子溝通的橋梁，但是

17、究竟父母在這頭孩子在那頭，中間隔著不知是多少米的電話線，信息再發(fā)達(dá)，有些感情還是沒有面對面所傳達(dá)的話語來得親切深刻。 現(xiàn)實的殘酷，苦了我們的父母，也苦了這些正處于身心進(jìn)展關(guān)鍵時期的孩子們，在這個一切以物質(zhì)需求為基礎(chǔ)的社會里，我們的父母不得不帶著他們對孩子的那份牽掛遠(yuǎn)離他鄉(xiāng) 但是無論怎樣，留在家里的孩子還是懵懂的，他們的人生觀價值觀和社會觀還需要一個強有力的牽引，所以，我們不能眼睜睜的看著他們一個個由于父母不得已的離開而把自己荒廢在這個屬于他們自己進(jìn)展的關(guān)鍵時期，尤其是作為園丁的老師們，我們要盡全力去關(guān)愛這些孩子們，從學(xué)習(xí)思想生活多方面的走進(jìn)他們，走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，努力地把這些將來的祖國花朵培

18、育得陽光健康和樂觀向上! 二、我們必需拿出我們的負(fù)責(zé)真誠士氣來對待我們周邊的每個“一”，用實力和信念來面對自己面對生活! 對于前期的招生工作，再辛苦，更多的都是體力上的支付，但對于接下來的上課環(huán)節(jié)，尤其是對于我來說，即使我是師范生，縱然我有再大的熱忱，但一考慮到從未接觸過這方面的實戰(zhàn)演習(xí)，在學(xué)校學(xué)的東西究竟在運用的過程中多少有些差距，本就不自信的我，越想越多，再加上四周的人都很優(yōu)秀，我開頭怕了，開頭預(yù)備退縮了，但是我想，假如就這樣走了，不僅是對自己的不負(fù)責(zé)，也是對他人的不負(fù)責(zé)，最終還是打算留了下來。 后來，我開頭狂看學(xué)校每個班級的教材和相關(guān)資料，對每個班級的內(nèi)容進(jìn)行初步歸類，找出重點難點易錯點

19、(這些只是我在上課前做的初步工作)。最讓我不放心的還是第一天的課該怎么上的問題，為了這堂課，我思前想后，最終打算第一天不上課，而是放輕松的與孩子和家長溝通，爭取在盡可能短的時間內(nèi)了解每個孩子的學(xué)習(xí)狀況和家長的相關(guān)看法，從而達(dá)到因材施教的教學(xué)效果。 第一天真的來了，實施照著方案順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行著，家長也滿足地把孩子交給了我，或許對于其他老師來說，能取得這樣滿足的結(jié)果是他們意料之中的，但是對于毫無閱歷的我來說，能取得家長的確定就是我給了我莫大的堅持下去的士氣。 一上午，我通過與孩子和家長們的溝通，初步了解每個孩子的狀況，從而了解了每個班級的狀況，剩下的就是依據(jù)每個孩子所組成的每個班的也許狀況預(yù)備教學(xué)內(nèi)容

20、以及精選課堂練習(xí)和課后練習(xí)，一切都預(yù)備好了，就等著第一堂的到來，這里給他們上的第一堂課，也是我上講臺正式講課的第一堂課吧，這一上午下來，總感覺沒發(fā)揮好，我還滿心愁悶之際，一個三班級的小伴侶都跑到街道中去了，又回過頭來笑呵呵的對我說“我最喜愛王老師的數(shù)學(xué)課啦”，那一刻，說真的，我都快感動地掉眼淚了。 于是，我又打起精神來，把這份感動化為前進(jìn)的力氣，更加努力的把自己投入到預(yù)備后面每一天的教學(xué)支配中去，就這樣，我每天都是上午集中精力上課，下午就是仔細(xì)的備各個班級的課，晚上批改作業(yè)，分析孩子們的作業(yè)，總結(jié)今日上課的狀況，也想一下明天該以何種方式讓孩子們在開心中學(xué)習(xí)，讓他們不僅能把握這種學(xué)問，而且能把這

21、種學(xué)問學(xué)活，自己能夠敏捷的去遷移擴展和應(yīng)用 就這樣，一每天過去了，在這些天里，我?guī)缀跏菦]有睡過好覺，常常都是整夜整夜的失眠，但這一切都是值得的，由于在這些天里，我真的是在專心的對待我的每一天每一堂課，專心的對待每一份教案每一份作業(yè)，專心的對待我所接手的每一個孩子每一個家長。 我在專心真誠的付出，孩子們也的確是在收獲，最讓我滿意的還是孩子們都能夠數(shù)出自己在哪些方面的收獲，與此同時，我也真正體會并懂得了用負(fù)責(zé)真誠士氣來面對身邊的每一個人每一件事在人的生命過程中的重大意義，也明白了人生就是一個以實力為基礎(chǔ)并借助信念來不斷挑戰(zhàn)自己超越自己的過程! 三、幻想的背后都是腳踏實地的生活，幻想越大，需要付出的

22、就越多。 往往大多數(shù)人都情愿向別人刺眼的光環(huán)投去欣賞與艷羨的眼光，然而，又有多少人去留意過那光環(huán)背后的故事，去關(guān)懷過那光環(huán)背后的辛酸與淚水! 每天看著這里的負(fù)責(zé)人有時上上網(wǎng)，有時教教小伴侶畫繪畫，有時打打球，也有時下下象棋，感覺他的生活就是備受陽光普照。 然而，通過一段時間的相處，才發(fā)覺，那些輕松拘束都是表面現(xiàn)象，他也會忙得不行開交，他一邊要負(fù)責(zé)自己的店里的正常運行，也要負(fù)責(zé)他自己的課程，還要負(fù)責(zé)管理我們的課程。一天忙下來可能剛端起飯碗還沒顧得上吃一口，可能就是一個自稱家長的生疏電話，他又得放下碗奔跑到崗位上去。 當(dāng)夜深人靜，人們都進(jìn)入夢鄉(xiāng)時，還在做明天亦或后來的方案支配的是他;當(dāng)別人都在享受

23、寒假春節(jié)的短暫相逢時，奔跑在外的還是他 他對幻想的那份執(zhí)著與堅決讓人感動，他對幻想的那種腳踏實地與堅持不懈更是讓人嘆服，我們?yōu)橹畡尤?，信任生活也會為之動容，信任他的付出肯定會換來更美妙的明天! 每個人都擁有一個夢，看著別人用辛勤澆灌著自己的夢之花，閉目凝神，我們不能僅僅停留在觀賞別人的芳香中，我們也要吸取他們隨著“花香”所散發(fā)出來的那種精神，然后學(xué)著去耕作自己的“花園”，等待你的會是滿園花色還是滿園枯枝，那得看你的付出有多大! 或許有人會感嘆努力了不肯定就會有勝利，但是，伴侶，你是否也曾想過，你不努力就肯定不會有勝利呢! 短暫的相逢，給我的卻是巨大的進(jìn)步和成長。同事的那種奮斗精神讓我看到了隨夢

24、而飛的炫麗，讓我感受到了幻想的魅力與力氣，這種力氣也無時無刻地在鼓舞著我! 與孩子的相處，我也找到了自己前進(jìn)的方向，要想每一個孩子能得到健康而又全面的關(guān)懷和培育，作為老師的我們就得不停地全面地去豐富和進(jìn)展自己。 人類有一種情感叫“懊悔”，總是等到問題消失或是等到不行挽回時才知道怎么做，那么，作為一名走在教育大道上的老師，尤其是現(xiàn)在在校的師范生，我們得明白學(xué)問就像金錢，當(dāng)你越是需要它的時候越覺得它不夠用，我們不要等到它不夠用的時候才去查找它，正如“老師要想倒給同學(xué)半桶水，自己得有一桶水”這句話一樣，我們得隨時做好儲存的預(yù)備，時刻保持一顆學(xué)習(xí)向上的心，堅持進(jìn)展性學(xué)習(xí)，堅持以專業(yè)學(xué)習(xí)為中心的發(fā)散性學(xué)

25、習(xí)，綜合提高自己各方面的力量! 實踐周心得體會1000字篇5 時代在進(jìn)步，社會在進(jìn)展，而隨之而來的競爭也特別嚴(yán)峻的擺在了我們的面前，現(xiàn)代社會所需要的已經(jīng)不再是單純的學(xué)問型人才。時代給予人才新的定義：不僅能夠駕馭新科技，具有創(chuàng)新意識，更要有將科技應(yīng)用于實踐的力量。但是，再看看我們，只是被禁錮在四角高墻內(nèi)，捧著書中自有黃金屋的古訓(xùn)，做著日后事業(yè)有成，飛黃騰達(dá)的白日夢。 我們的傳統(tǒng)，我們的教育制度還有我們本身使我們?nèi)狈κ繗庾叱鱿笱浪?，去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。在這樣一個學(xué)問與實踐完全脫節(jié)的環(huán)境里，我們又有什么資本去談成才、談競爭、談事業(yè)？時代證明，歷史證明，我們的自身狀況證明：我們唯有面對社

26、會，才能心平氣和地作出一些選擇，才能確立自己學(xué)習(xí)和生活的目標(biāo)。 于是，今年暑假我揮斥方遒，一腔熱血，開頭我的暑期社會實踐。而這次雖然只有一個月多的簡潔實踐，卻讓我受益匪淺。 習(xí)慣了校內(nèi)里那種有則學(xué)，不學(xué)則息的日子，讓我都遺忘了這社會真正的需求。遺忘這世界的人不只是四周的這樣，生活也不只是如此簡潔，閑適，只需仔細(xì)的學(xué)好那些課程，就可以有交代，可以滿意。社會是一張網(wǎng)，撲朔迷離，需要我們真正的專心去過好。學(xué)校成果上的收獲讓我所學(xué)的學(xué)問有了施展拳腳的機會，然而，社會實踐的經(jīng)受，卻一份不行多得珍貴財寶。過去常聽人說剛出社會的高校生往往無法適應(yīng)社會的人際關(guān)系，導(dǎo)致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少

27、勝利的機遇。經(jīng)過這次實踐的經(jīng)受，讓我深刻的熟悉到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通力量，再好的才華也會埋沒于寂靜的陰影下，但并不是每一個人都有這樣的意識。 我自己剛開頭實踐的時候，自己也不習(xí)慣于與人溝通，多數(shù)時間里都是埋頭于自已所需要完成的工作里，十足一個典型的只做事不開口的人。工作中、生活中我們都需要學(xué)會主動與人溝通，提出疑問，事先熟知一切，而且應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何與四周的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進(jìn)入工作狀態(tài)，也可以避開我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對工作的熱忱，對任務(wù)的投入態(tài)度，都打算了我們在前輩眼中的被信任程度

28、，實習(xí)過程難免有忽視的時候，但這時的我們應(yīng)當(dāng)抱有學(xué)習(xí)的態(tài)度主動求教于他人，不放過任何一次學(xué)習(xí)的可能，由于再微小的工作都存在著它自身的價值！不要羞怯，大膽點去做，對自已自信點。這個世界每個人都是依靠腳行走，沒有什么好可怕，做好工作。 作為當(dāng)代中國的高校生，應(yīng)當(dāng)不再只是被動的等待別人告知你應(yīng)當(dāng)做什么，而是應(yīng)當(dāng)主動了解自己要做什么，然后全力以赴的去完成。假如暫停休息，多多觀看那些資深的人員，多與他們談天，坦誠面對他們，他們會與你溝通他們的工作閱歷及人生經(jīng)受，究竟閱歷也是人生一筆財寶，會讓我們明白的，知道的更多。所以在高校期間我覺得多與社會接觸，多了解自己所處的環(huán)境，多了解你將會面對的種種問題，對以后的進(jìn)展和連續(xù)深造都是特別特別有好處的。 實踐周心得體會1000字篇6 我們在學(xué)校的時候，不斷的學(xué)習(xí)，但是僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，如今是素養(yǎng)教育的時代，而社會實踐更