關(guān)于初中我的學(xué)校集錦六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 關(guān)于初中我的學(xué)校集錦六篇 關(guān)于初中我的學(xué)校作文集錦六篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)理自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問(wèn)題，以下是我為大家收集的初中我的學(xué)校作文7篇，歡迎閱讀與珍藏。 初中我的學(xué)校作文 篇1 和美，是石筍之美，石筍街小學(xué)是我們走向未來(lái)，走向成功的“必經(jīng)之路。 走進(jìn)大門(mén)，那一年四季都盛滿(mǎn)水的小池子，旁邊裝飾著五顏六色的小花，而這些小花象征著我們，就像祖國(guó)的花朵一樣競(jìng)相開(kāi)放，為我們的祖國(guó)增光添彩。我們教學(xué)樓的柱子上寫(xiě)著蒼勁有力的字詞：“博學(xué)為美、品質(zhì)為美、創(chuàng)新為美、人和為美。

2、自從我來(lái)到石筍校園，每天都發(fā)生著大量美好的故事。 記得四年級(jí)上期的一天課間休息，我和同學(xué)們正興高采烈的玩著傳皮球的游戲。突然一個(gè)同學(xué)急匆促的向我跑來(lái)說(shuō)叫我立刻去徐老師辦公室，我心里一下子產(chǎn)生了一種擔(dān)心的感覺(jué)，會(huì)不會(huì)是我犯了什么錯(cuò)事，確定要挨徐老師批評(píng)了我忐忑擔(dān)心的走到徐老師辦公室門(mén)口，輕輕的推開(kāi)門(mén)叫了聲：“報(bào)告，只見(jiàn)徐老師正在批改我的作業(yè)，表情很不愉快的樣子，我心頭一懵，遭了，確定是作業(yè)錯(cuò)的一塌糊涂。果真，徐老師拿起我的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)給我，嚴(yán)肅的說(shuō)：“你自己看看！我拿過(guò)來(lái)一看，臉一下子通紅，有一道簡(jiǎn)單的題竟然全部做錯(cuò)了，看著老師標(biāo)注的“紅叉，我無(wú)地自容的低下了頭。徐老師轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，生氣而又語(yǔ)重心長(zhǎng)的

3、說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題都做錯(cuò)了，做題時(shí)在干嘛呢？你身為中隊(duì)委，要時(shí)刻以身作則，嚴(yán)格要求自己。為此，罰你寫(xiě)一篇800字的作文，把這件事的經(jīng)過(guò)和認(rèn)識(shí)寫(xiě)明了，去吧。我聽(tīng)完，心里滿(mǎn)是委屈，不敢看徐老師一眼，眼含淚水跑回了教室。 當(dāng)我冷靜下來(lái)時(shí)，心里滿(mǎn)是自責(zé)，記得媽媽說(shuō)過(guò)：徐老師由于愛(ài)我們，對(duì)我們負(fù)責(zé)才會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格。我不能讓老師失望。其次天，當(dāng)我把反思作文恭恭敬敬的交給徐老師時(shí)，徐老師和顏悅色的對(duì)我說(shuō)：“我們不是學(xué)過(guò)一句名言：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。你一定要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，才能有好的成績(jī)。 這次教訓(xùn)使我終身難忘。 初中我的學(xué)校作文 篇2 去年，也是在同樣明媚的春日，我

4、同樣地走過(guò)這棵大銀杏樹(shù)，徘徊在大工的校園之中，尋覓春天的溫暖，學(xué)校給我的快樂(lè)作文。玉蘭花靜靜地盛開(kāi)了，它總是眾花之中最先開(kāi)放的，她甚至等不及葉子的長(zhǎng)出。白色的，如瓷如玉的花瓣，對(duì)著藍(lán)得接近透明的天空盡情地伸展著，有著一種沒(méi)有隱藏和顧忌的漂亮。那時(shí)的我，剛剛開(kāi)始其次個(gè)學(xué)期的大學(xué)生活，心中的夢(mèng)想點(diǎn)點(diǎn)的積累著，總覺(jué)得有太多的東西需要去實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心之中卻是躊躇的。玉蘭花的綻放，蘊(yùn)含了整個(gè)冬天的積累和期盼，就像一個(gè)人厚積薄發(fā)的過(guò)程；為了最美的那一刻，又不惜傾其所有。等到校園中滿(mǎn)是新綠和花香的時(shí)候，我也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的自信。 這樣的新綠簇成夏之陰涼的時(shí)候，也會(huì)引來(lái)外校同學(xué)的羨慕，他們說(shuō)這種自然和大度表達(dá)了大學(xué)的

5、深韻。主樓前的大銀杏樹(shù)下是我最喜歡的地方。這樣的銀杏樹(shù)貌似出現(xiàn)在童話(huà)般的夢(mèng)境中，他也像一個(gè)老爺爺一樣樂(lè)呵呵地望著乘涼的人們。我曾經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間地坐在樹(shù)下的石凳上悄悄地發(fā)愣，看清閑的鴿子和喜鵲；曾經(jīng)和好朋友在這里漫無(wú)邊際地閑聊，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的小孩歪歪扭扭、咿咿呀呀地晃過(guò)來(lái)每次來(lái)到這里都是開(kāi)心的，也會(huì)不經(jīng)意地嘴角上揚(yáng)，想起曾經(jīng)的愜意。 關(guān)于去年秋天的印象，是學(xué)攝影課的時(shí)候大家在校園中采集的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，鏡頭中的校園有點(diǎn)陌生，我們又真實(shí)地生活在其中。白天，喜歡騎著一輛折疊單車(chē)穿梭在小路上，呼吸著遠(yuǎn)處吹來(lái)的海風(fēng)的氣息；喜歡大風(fēng)狂起后的靜謐，有月亮的夜晚，踩在鋪滿(mǎn)整個(gè)路面的厚厚的銀杏葉子上；喜歡穿過(guò)藏

6、著喜鵲的樹(shù)林，爬上牛角山，在遠(yuǎn)處凝視秋日校園的成熟。 要提到避寒，最先想到的就是八角樓的大教室?？赡荜?yáng)光也是喜歡這里的，要不怎么會(huì)把冬天一絲難得的溫暖播灑在這兒呢。陽(yáng)光不僅映照了它的寬大，更在絲絲刻畫(huà)著它的古老。無(wú)從了解到底有多少人在這里聽(tīng)過(guò)課，多少人享受過(guò)這里的陽(yáng)光，但是確定會(huì)有好多人像我一樣追念這里的溫暖，那磨得發(fā)圓發(fā)亮的桌面記錄了它的歷史，卻訴不出它的故事。捧一杯熱茶，拿出帶來(lái)的書(shū)，貪戀著自己的時(shí)光，逐漸的就忘了什么季節(jié)，也忘了身在何處。 校園，永遠(yuǎn)不應(yīng)當(dāng)是樓群的簡(jiǎn)單拼接，也不應(yīng)當(dāng)是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹(shù)、一朵花、一塊石頭，都應(yīng)當(dāng)有自己的故事，不同的故事。這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，也

7、是把我們的青春留住的地方，是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的追念。 初中我的學(xué)校作文 篇3 風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心。 題記 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的從西邊走來(lái)，看見(jiàn)了一座宏偉的建筑物，走到門(mén)口只見(jiàn)到“試驗(yàn)中學(xué)四個(gè)雄勁的大字。 試驗(yàn)中學(xué)位于沂源縣東郊荊山路125號(hào)，占地105畝，是除“沂源一中外最大的學(xué)校。 學(xué)校規(guī)模宏大，幽美舒適，布局精良。 下面跟我來(lái)參觀一下我們的學(xué)校吧！ 學(xué)校有兩個(gè)大門(mén)，分別是北大門(mén)和南大門(mén)。從南大門(mén)進(jìn)入，便有廣闊的視野，兩邊有兩個(gè)半圓形的花壇，微風(fēng)一吹，花朵隨風(fēng)搖擺，好一派迷人風(fēng)光！從通往“敬業(yè)樓的路過(guò)去，便有三座樓屹立在眼前，它們分別是“信息樓、“敬業(yè)樓、“試驗(yàn)樓，由西向東

8、整齊的排列著。也正由于那條路，我們的學(xué)校是東西對(duì)稱(chēng)的?！熬礃I(yè)樓顧名思義就是老師辦公的地方，貌似嚴(yán)肅而小心，任重而道遠(yuǎn)。 從“敬業(yè)樓西邊的路走進(jìn)去便到達(dá)了初三初四的教學(xué)樓，樓雖高，想觸及藍(lán)天；人雖多，想征服老師，卻沒(méi)有絲毫喧囂之聲，都在學(xué)習(xí)啊！從敬業(yè)樓東邊的小路進(jìn)去，對(duì)！那便是我們初一初二的教學(xué)樓。與初三初四相比，我們則少了一份緊張，一點(diǎn)繁忙，多了一份瀟灑，一點(diǎn)幼稚學(xué)校的墻面是由紅白相間的矩形磚所鋪成的，紅是熱心，白是單純，展示著我們青春的天真爛漫初一初三樓上的黑板報(bào)，是由我們學(xué)生自己設(shè)計(jì)主辦的，文采不時(shí)在此透露。 我們班在一樓中間，潔凈的地面，敞亮的玻璃，好美?。〗淌业奈髅媸呛诎?，它的上面有“

9、團(tuán)結(jié)有愛(ài)，開(kāi)拓創(chuàng)新八個(gè)大字國(guó)旗在此之間。日升日落，我們?cè)诖似床?，揮灑淚與愛(ài)，愁與喜， 敬業(yè)樓后有“報(bào)告廳“操場(chǎng)“籃球場(chǎng)。操場(chǎng)上我看到運(yùn)動(dòng)員們冒死奮力的向前沖，像海燕要飛過(guò)海洋，竭盡全力塑造最好的自我。我們班墻后的兩張獎(jiǎng)狀，就是各位運(yùn)動(dòng)員努力爭(zhēng)取的結(jié)果，她（他）們知道“沒(méi)有最好，只有更好。 籃球廠后的小樹(shù)林，是我們級(jí)的同學(xué)親自栽下的，它將和我們一起沖向藍(lán)天，茁壯成長(zhǎng)。 學(xué)校我的“大家 學(xué)校你是陽(yáng)光，是雨露。讓我們這棵小樹(shù)苗，發(fā)芽、長(zhǎng)葉、結(jié)果 “學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來(lái)。 初中我的學(xué)校作文 篇4 早在上個(gè)學(xué)期，老師就跟我們說(shuō)過(guò)，下個(gè)學(xué)期要遷到新學(xué)校去上課。我很想知道新學(xué)校是什么樣的，可是我不知道

10、在什么地方。8月31日是新學(xué)期注冊(cè)的日子。 我終究可以看到新學(xué)校了，心里好沖動(dòng)?。∫淮笤?，我和爸爸媽媽就騎著電動(dòng)車(chē)往城里的方向駛?cè)ァ５搅饲瓣?，向左拐，駛進(jìn)一條剛剛澆好的水泥路，在一道鐵欄桿前停了下來(lái)。我的眼前突然一亮：幾幢5層樓高的建筑物聳峙在我眼前。嗬：這就是新建的蘭溪市城北小學(xué)，我們的新學(xué)校，原來(lái)在這兒??！新學(xué)校四周都是綠油油的樹(shù)木，這兒空氣清鮮，視野開(kāi)闊，風(fēng)景宜人，是個(gè)讀書(shū)的好地方。全校共有4幢樓房，其中2幢是教學(xué)樓。2幢教學(xué)樓看起來(lái)都是一模一樣的新屋子都是5層。教室里也是一模一樣的新桌子、椅子。那天老師叫我去倒垃圾，回來(lái)時(shí)竟然走到另一幢樓去了，真好笑！ 教學(xué)樓的旁邊是食堂。以前學(xué)校的食

11、堂只有一層，現(xiàn)在是兩層。開(kāi)飯時(shí)還坐的滿(mǎn)滿(mǎn)的。食堂的伙食十分好，每餐都有四菜一湯。一樣的新餐具，一樣的飯菜，我和同學(xué)們都吃的很開(kāi)心。以前吃飯時(shí)我往往剩菜剩飯，現(xiàn)在是吃了還想吃。食堂的前面是一塊空地，現(xiàn)在操場(chǎng)還沒(méi)建好，我們做早操，上體育課都在這塊空地上，我想操場(chǎng)建好了，這里一定會(huì)更加美麗。 新學(xué)校共有6個(gè)年級(jí)；每個(gè)年級(jí)都有4-5個(gè)班，全校學(xué)生共有1000多個(gè)人，原來(lái)的路口、十里亭、棗樹(shù)、城北四座小學(xué)的學(xué)生都到這兒來(lái)了。每天早上和下午放學(xué)時(shí)，校門(mén)口都是車(chē)來(lái)人往，好不喧嚷！新學(xué)校什么東西都是新的，新樓房、新教室、新老師、新同學(xué)、新課程、新桌子、新椅子，還有新液晶電腦。 我對(duì)這兒的一切都感到格外新鮮，每

12、天都有個(gè)好心情。我們的新學(xué)校蘭溪市城北小學(xué)，我喜歡你！ 初中我的學(xué)校作文 篇5 校園，擁抱著每個(gè)孩子，使每個(gè)人在這里茁壯成長(zhǎng)。我在這花朵飄香，綠樹(shù)成蔭，書(shū)聲瑯瑯的校園里，度過(guò)了六年的生活，這里給我留下了深刻的印象。 大家隨我走進(jìn)校園，首先映入我們眼中的是一個(gè)大型而又平坦廣闊的.塑膠環(huán)形跑道。跑道大多為紅色，像千姿百態(tài)、變化無(wú)常的朝霞。還有四個(gè)籃球架仰著頭樹(shù)立在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的四角，它們就像四個(gè)鋼鐵巨人一樣，保護(hù)著我們的校園。每到課余活動(dòng)時(shí)間，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上即刻沸騰起來(lái)，同學(xué)們有的跳皮筋，有的踢球，有的做游戲，歡聲笑語(yǔ)久久回響在校園的上空。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的正前方是升旗臺(tái)，它的底座是大理石砌成的，每個(gè)周一的早上，我們?nèi)?/p>

13、校師生都整齊地站在操場(chǎng)上，看著五星紅旗隨著國(guó)歌冉冉升起。升旗臺(tái)的左右兩側(cè)有一排高大的屹立的樹(shù)，它們就像一個(gè)個(gè)忠心耿耿的哨兵，守護(hù)著我們的國(guó)旗，還給我們學(xué)校增加了幾分活力的景象。 走過(guò)操場(chǎng)是教學(xué)樓，它身上涂滿(mǎn)了米黃色的油漆，在陽(yáng)光的照射下變得更漂亮了。教學(xué)樓里有多媒體教學(xué)室、美術(shù)室、練功室、圖書(shū)室、二課堂等等等等，真是設(shè)備齊全啊！當(dāng)你推開(kāi)教室的大門(mén)，每個(gè)教室都有投影儀、電視機(jī)、多媒體計(jì)算機(jī)。正對(duì)大黑板的是一塊長(zhǎng)方形的黑板報(bào)，圖案精致，字跡端正，內(nèi)容豐富多彩。教室中間擺放著整齊的桌椅，每天我們端端正正地坐在這里認(rèn)真地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，一心致志地學(xué)習(xí)。整個(gè)教室里是那么的整齊，那么寬大敞亮。 雖然

14、我的學(xué)校沒(méi)有什么特別的景物，但五星紅旗是永遠(yuǎn)飄揚(yáng)的。校園的天空藍(lán)得透明，我們渴求眼睛躍過(guò)云層，發(fā)現(xiàn)了裝滿(mǎn)向往的未知領(lǐng)域。我能生活在這樣一個(gè)校園時(shí)很愉快。??！校園，走進(jìn)你，轉(zhuǎn)瞬六年，我務(wù)必離開(kāi)你，我從心里油然而生出一種深深的追念。 初中我的學(xué)校作文 篇6 時(shí)間過(guò)得真的很快，就像走馬燈一樣，不知不覺(jué)間轉(zhuǎn)了一圈又一圈 寒假就這么匆促忙忙地過(guò)去了，在我們沒(méi)日沒(méi)夜地狂補(bǔ)作業(yè)中終止了。 平常在假期里，惠顧著玩了，也沒(méi)怎么想在學(xué)校的生活，想那些同學(xué)們。但是返校那天，又見(jiàn)到一張張往日熟悉的笑臉，本想表現(xiàn)得淡定一些，但卻還是忍不住跑過(guò)去，來(lái)一個(gè)大大的擁抱，興奮地叫著她們的專(zhuān)屬的昵稱(chēng)。 這時(shí)才意識(shí)到，原來(lái)有那么長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)面了。突然涌上來(lái)的一陣陣的心酸和想念，差點(diǎn)讓我措不及防。 看到有些人換了新的形象，不由自主地去損他（她）一兩句，由于我相信我們的友情不會(huì)由于這一兩句話(huà)而破碎的。否則就略顯得浮夸了。 見(jiàn)到熟悉的老師們溫柔的面孔，便用比平時(shí)熱心十倍的聲音大叫一句：“老師好！。這時(shí)看到的老師的笑容，要比平常暖心多了。 正式開(kāi)學(xué)以后，上課時(shí)有時(shí)會(huì)恍惚一下，“咦，已經(jīng)到下學(xué)期了?。?，沒(méi)覺(jué)得過(guò)了多久，好像做夢(mèng)一樣，往日發(fā)生的種種真的就好像昨天剛發(fā)生的一樣，雖然覺(jué)得這么說(shuō)有些矯情，但這是事實(shí)不是么。