幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案《不獨(dú)占玩具》三篇

1、 幼兒園大班社會(huì)活動(dòng)教案不獨(dú)占玩具三篇 篇一 【活動(dòng)目標(biāo)】1、情愿將自己喜愛(ài)的玩具和大家一起玩、不獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具。2、在玩的過(guò)程中，初步學(xué)會(huì)輪番、一起玩、溝通玩的方法。體驗(yàn)與同伴玩玩具的歡樂(lè)和情趣?！净顒?dòng)預(yù)備】好玩的新玩具、幼兒用書(shū)【活動(dòng)過(guò)程】1、創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒知道玩具大家玩，不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪。（1）出示新玩具，引起幼兒興趣，并讓幼兒玩玩具，教師觀看。（2）針對(duì)活動(dòng)中幼兒消失的沖突，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論、感受到獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具會(huì)帶來(lái)不開(kāi)心。2、鼓舞幼兒與他人一起玩玩具，共同共享，并探究一起玩的方法。（1）啟發(fā)幼兒想方法：一種玩具大家都想玩，又要玩得快樂(lè)，可以怎樣玩？輪番玩：你先玩，他再玩，我后玩溝通玩（

2、2）聽(tīng)故事，進(jìn)一步感受輪番玩，能讓大家都?xì)g樂(lè)的心情體驗(yàn)。教師提問(wèn)：小龍開(kāi)頭怎么做的？和；后來(lái)又是怎么做的？小龍為什么玩的特殊快樂(lè)？（3）小姐：好玩的玩具大家都愛(ài)玩，你玩玩、我玩玩，不爭(zhēng)也不搶，大家都快樂(lè)。3、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)，說(shuō)說(shuō)：換面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？你喜愛(ài)誰(shuí)？為什么？請(qǐng)你在圓圈里給會(huì)與大家一起玩玩具的小朋友打幼兒玩玩具，鼓舞幼兒樂(lè)觀常識(shí)輪番玩、交換玩的方法，體會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受。 篇二 活動(dòng)目標(biāo) 1、情愿和大家一起玩玩具，體驗(yàn)與同伴玩玩具的歡樂(lè)和情趣。 2、初步學(xué)會(huì)與同伴溝通玩的方法。 活動(dòng)預(yù)備 1、圖片：一起玩玩具 2、好玩的玩具 活動(dòng)過(guò)程 一、出示新玩具，導(dǎo)入活

3、動(dòng)。 1、讓幼兒知道玩具大家玩，不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪。 2、引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論，大家一起玩玩具帶來(lái)的開(kāi)心。 二、鼓舞幼兒探究一起玩的方法。 1、啟發(fā)幼兒想方法：一種玩具大家都想玩，又要玩得快樂(lè)，可以怎樣玩？ （1）輪番玩：你先玩，他再玩，我后玩 （2）交換玩 （3）進(jìn)一步感受輪番玩，能讓大家都?xì)g樂(lè)的心情體驗(yàn)。 2、教師：好玩的玩具大家都愛(ài)玩，你玩玩、我玩玩，不爭(zhēng)也不搶，大家都快樂(lè)。 三、引導(dǎo)幼兒觀看圖片 1、和朋友一起玩玩具 大家說(shuō)說(shuō)，畫(huà)面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？ 2、爭(zhēng)搶玩具的孩子 畫(huà)面上的兩個(gè)小朋友爭(zhēng)搶玩具，這樣做對(duì)嗎？ 你喜愛(ài)誰(shuí)？為什么？ 四、幼兒玩玩具 鼓舞幼兒樂(lè)觀常識(shí)輪番玩、交換玩的方法，體

4、會(huì)一個(gè)人玩和大家玩的不同感受。 篇三 活動(dòng)目標(biāo)： 1、情愿將自己喜愛(ài)的玩具和大家一起玩、不獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具。 2、在玩的過(guò)程中，初步學(xué)會(huì)輪番、一起玩、溝通玩的方法。 體驗(yàn)與同伴玩玩具的歡樂(lè)和情趣。 活動(dòng)預(yù)備：好玩的新玩具、幼兒用書(shū) 活動(dòng)過(guò)程： 1、創(chuàng)設(shè)情景，使幼兒知道玩具大家玩，不獨(dú)占、不爭(zhēng)奪。 （1） 出示新玩具，引起幼兒興趣，并讓幼兒玩玩具，教師觀看。 （2） 針對(duì)活動(dòng)中幼兒消失的沖突，引導(dǎo)幼兒爭(zhēng)論、感受到獨(dú)占、爭(zhēng)奪玩具會(huì)帶來(lái)不開(kāi)心。 2、鼓舞幼兒與他人一起玩玩具，共同共享，并探究一起玩的方法。 （1） 啟發(fā)幼兒想方法：一種玩具大家都想玩，又要玩得快樂(lè)，可以怎樣玩？ 輪番玩：你先玩，他再玩，我后玩溝通玩 （2）聽(tīng)故事，進(jìn)一步感受輪番玩，能讓大家都?xì)g樂(lè)的心情體驗(yàn)。 教師提問(wèn)：小龍開(kāi)頭怎么做的？和；后來(lái)又是怎么做的？小龍為什么玩的特殊快樂(lè)？ （3）小姐：好玩的玩具大家都愛(ài)玩，你玩玩、我玩玩，不爭(zhēng)也不搶，大家都快樂(lè)。 3、引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒用書(shū)，說(shuō)說(shuō)：換面上的小朋友是怎么樣玩玩具的？你喜