六年級下冊道德與法治 《期末測試卷》含下載答案

1、六年級下冊道德與法治 期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.中國加入世界貿(mào)易組織的時間是（ ）。A.2001年B.2000年C.2003年2.下面體現(xiàn)語言尊重重要性的俗語是（ ）。A.金無足赤 人無完人B.良言一句三冬暖 惡語傷人六月寒C.三人行，必有我?guī)熝?.殷墟遺址位于我國的（ ）。A.陜西西安B.河南安陽C.河南洛陽D.北京4.海牙國際刑事法院是根據(jù)2002年7月1號開始生效的羅馬國際刑事法院規(guī)約成立的，對犯有種族屠殺罪、危害人類罪（反人道罪）、戰(zhàn)爭罪、侵略罪的個人進行起訴和審判的法院，下面圖（ ）為海牙國際刑事法院的標(biāo)志。A. B. C. D.5.王強周末作業(yè)沒作完，課代表知道

2、后，應(yīng)該（ ）。A.寬容他，不告訴老師B.讓他抄作業(yè)C.指出他的錯誤，讓他盡快補齊D.用語言挖苦他6.有一個意大利留學(xué)生看見她的中國同學(xué)穿得很漂亮，連連稱贊，可是中國同學(xué)回答說：“哪里，哪里，隨便穿穿！”這讓意大利同學(xué)很困惑，衣服明明很漂亮，為什么不說好呢？這一事例說明（ ）。A.中國同學(xué)沒聽懂意大利同學(xué)的話B.意大利同學(xué)沒有審美觀C.生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式7.屠格涅夫遇到一個向他伸手討錢的乞丐。他從口袋掏錢時發(fā)現(xiàn)自己沒有帶錢袋。見乞丐的手伸得高高的等著,屠格涅夫面露愧色,只好握著乞丐的手說:“對不起,我忘了帶錢出來?！逼蜇s笑了,含淚說“不,我寧愿接受您的握手?！?/p>

3、這個事例說明（ ）。尊重是相互的尊重能消除隔閡,有利于形成互敬互愛的融洽關(guān)系屠格涅夫沒有給乞丐錢就是沒有尊重乞丐屠格涅夫尊重乞丐,顯示出他較高的內(nèi)在修養(yǎng)A. B. C. D.8.2018年9月，某航班從昆明飛往北京，一名40歲左右的中年男子在飛機上脫掉了鞋子，蹺著二郎腿不斷地抖動。周圍彌漫著一股臭腳丫子味兒，附近的人都感到難以忍受，男子卻不以為意。這名男子（ ）。對他人不尊重法律意識淡薄不講文明禮儀不懂得寬容他人A. B. C. D.9.在地震發(fā)生時，我們要學(xué)會自救自護，下列避震措施正確的是（ ）。A.身在室外時，迅速跑到室內(nèi)躲避B.立即乘電梯下樓逃生C.來不及跑到室外時，可以雙手抱頭蹲在墻角

4、或結(jié)實的家具旁10.下列哪一個不是導(dǎo)致全球氣候變暖的原因？（ ）A.燃料燃燒排放大量的溫室氣體B.人類頻繁使用空調(diào)C.全球六大板塊不斷運動D.臭氧層遭到破壞二.填空題(共10題，共50分)1.（ ）讓人們彼此寬待、和睦相處，它是我們和諧、（ ）的重要基礎(chǔ)。2.生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、（ ）、（ ）。學(xué)會（ ）、（ ）的不同，是寬容的必修課。3.當(dāng)前，（ ）的發(fā)展大大改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式。4.除了（ ）的原因外，人類在（ ）、（ ）中不合理的行為也會誘發(fā)或（ ）自然災(zāi)害。5.不同的樹葉在同一棵大樹上相互映襯，共同裝點出美麗的風(fēng)景。不同的文明在同一個集體中（

5、），共同度過美好的（ ） 。6.地球出現(xiàn)了資源（ ）、環(huán)境（ ）和生態(tài)（ ）等問題。7.世界上還有許多令人嘆為觀止的（ ），這些文化遺產(chǎn)是（ ）的驕做，更是人類文明的（ ）。它們見證著勞動人民的（ ），展現(xiàn)著早期人類文明的（ ）。8.各種文化都是（ ）的。9.和平是當(dāng)前國際社會的（ ）。10.生活在充滿差異的世界中，不同的人有不同的（ ）環(huán)境、興趣愛好、（ ）看法。三.判斷題(共10題，共20分)1.反思會產(chǎn)生自卑心理，所以不需要反思。（ ）2.為了更好地養(yǎng)成反思的習(xí)慣，我每天都寫反思日記。（ ）3.禮儀是我們觀察世界的一個窗口，透過它我們可以看到不同國家人們對社會生活的了解。（ ）4.李麗嘲

6、笑從農(nóng)村轉(zhuǎn)來的新同學(xué)又土又笨。（ ）5.在泰國，人們雙手合十做祈禱的姿勢，頭向前傾、鞠躬。（ ）6.反思對我們的具體行動和實踐沒有任何的意義。（ ）7.寬容會帶給人溫暖，有助于社會的和諧發(fā)展。（ ）8.臺風(fēng)暴雨中，在城市街道上行走時要盡量靠近道路邊緣。（ ）9.不同國家的用餐禮儀不盡相同，甚至大相徑庭。（ ）10.被人尊重讓我們感到愉快、滿足，充滿價值。推己及人，我們不需要尊重他人。（ ）四.連線題(共2題，共12分)1.人類的早期文明都位于大河流域，請將古代文明與其發(fā)源地連起來。2.世界之最連一連。世界最大的平原 太平洋面積最大的海洋 亞馬孫平原世界最高的山脈 亞洲面積最大的洲 喜馬拉雅山五

7、.簡答題(共3題，共20分)1.遇到下列情境，你會怎么做？同學(xué)不小心踩了你一腳：在食堂吃飯的時候，同學(xué)端湯時候不小心將湯濺到你的身上：我的好朋友已經(jīng)是第三次向我“借” 錢了，每次他都愧疚地說以后會還的。2.聯(lián)合國用什么語言開展工作？3.列舉你所知道的見面禮儀。（不少于三種）六.辨析題(共1題，共10分)1.看圖，先判斷對錯，再說明理由。七.材料題(共2題，共23分)1.閱讀下面的新聞。近日，南京一地鐵內(nèi)，3個消防報警器連續(xù)報警，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，是一名小學(xué)生破壞引發(fā)的。事發(fā)后，警方通過調(diào)閱現(xiàn)場監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)3個報警器均是被一名身著校服的小學(xué)生破壞的。監(jiān)控顯示，這名小朋友經(jīng)過地鐵站，可能是因為好奇，伸

8、手按了按身邊的消防報警按鈕，隨后轉(zhuǎn)身從書包中找到了鋼筆，并利用鋼筆連續(xù)戳壞了2號出沿路的三處報警器?？紤]到其年齡小，為了不壓制孩子特有的好奇天性，地鐵警方并未對他進行批評教育，二是聯(lián)系了該小學(xué)生所在的學(xué)校，采取進校園的方式為全校學(xué)生上了一堂生動的消防安全教育課程。（1）假如你是該名小學(xué)生，你會怎樣反思？（2）假如你是該名學(xué)生的家長，你會怎樣反思？（3）假如你是校方，你會怎樣反思？2.李華同學(xué)總認為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人，認為沒有同學(xué)喜歡自己，也不主動參加班級活動，學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做，老師批評她時，她小聲嘀咕：“學(xué)那么好，有啥用”？表姐考上了大學(xué)，她有些羨慕，卻還在心里說：“我腦子笨

9、，這種好事輪不到我”。（1）李華是用什么樣的眼光看待自己的？你覺得李華是一個尊重自己的人嗎？為什么？（2）如果你是李華的同學(xué)，你準(zhǔn)備怎樣開導(dǎo)她？八.綜合題(共1題，共10分)1.以下哪些行為屬于“尊重自己”？請在（ ）前打“”；哪些屬于“過度維護自己”？請在括號前打“”。（1）陳剛聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護。（ ）（2）王凱給趙明起了一個難聽的外號，趙明一聽就不高興了，要求王凱向他道歉。（ ）（3）黃曉璐一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友方方說張紅跳舞比她還要好，黃曉璐很生氣，覺得傷自尊 了，兩個星期都沒理方方。（ ）（4）老師找楊麗談話，說她最近上課思想開

10、小差，學(xué)習(xí)退步。聽了老師的話，楊麗既難過又慚愧。（ ）（5）吳達特別喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。（ ）參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.D5.C6.C7.B8.C9.C10.C二.填空題1.寬容；美好生活2.興趣愛好；觀點看法；和諧相處；尊重他人3.信息技術(shù)4.自然；生產(chǎn)；生活；加重5.友好交往；時光6.短缺；污染；破壞7.文化遺產(chǎn)；世界人民；瑰寶；聰明才智；輝煌歷史8.平等9.主要趨勢10.成長；觀點三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.2.如圖：五.簡答題1.原諒他,畢竟同學(xué)也不是故意的。原諒他,畢竟同學(xué)也不是

11、故意的。明確的告訴同學(xué)，不能再借了，因為以前的都沒有還。2.聯(lián)合國的工作語言共有6種：漢語、英語、法語、俄語、阿拉伯語與西班牙語。在聯(lián)合國的所有會議、官方文件,以及有關(guān)記錄、事務(wù)中可以使用的語言稱為聯(lián)合國工作語言。聯(lián)合國規(guī)定：正式語言只有六種，按英文字母順序為：阿拉伯文、中文、英文、法文、俄文和西班牙文。3.握手禮、雙手合十禮、貼面禮、碰鼻禮、鞠躬禮、擁抱禮、親吻禮等。六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的，地震來臨時，如果來不及逃生，我們要躲在衛(wèi)生間的角落，用其他東西護著頭部；圖二中孩子的做法是錯誤的，打雷的時候我們不要躲在大樹下，容易遭到雷擊。七.材料題1.（1）小學(xué)生反思：要學(xué)會識別消防報警器，了解其作用；不在破壞消防報警器等類似公用設(shè)施的事。（2）家長反思：給予孩子必要的批評；后期加強教育，合理引導(dǎo)孩子的好奇心，使孩子在安全文明的環(huán)境里健康成長。（3）校方反思：好奇天性宜疏不宜堵，多開展有關(guān)活動放飛孩子們的天性，讓孩子們用正確的方法滿足自己的好奇心；引導(dǎo)孩子明辨是非，樹立社會公德，養(yǎng)成良好的個人品德。2.（1）自卑