精品解析20192019學(xué)年浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末模擬卷

1、Word文檔，下載后可任意編輯 精品解析20192019學(xué)年浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末模擬卷登錄在線組卷平臺(tái) 助您教考全無憂2017-2018學(xué)年浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末模擬卷一、選擇題1地球在不停地繞日公轉(zhuǎn)，6月12日地球的位置最接近下圖中的（）A B C D【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】冬至、夏至、春分、秋分【解析】【分析】本題考查了地球公轉(zhuǎn)的概況，屬基礎(chǔ)題。地球繞太陽不停的旋轉(zhuǎn)，叫地球的公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的方向是自西向東，周期是一年地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5的固定傾角，這就使得一年內(nèi)太陽光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng)當(dāng)太陽光線直射赤道時(shí)是北半球的春分日或秋分日；當(dāng)太陽光

2、線直射北回歸線時(shí)是北半球的夏至日；當(dāng)太陽光線直射南回歸線時(shí)是北半球的冬至日。【解答】從地球公轉(zhuǎn)示意圖可以看出，當(dāng)?shù)厍蛭挥谖恢脮r(shí)，太陽光直射的緯線是赤道，為北半球的秋分日，日期是9月23日前后；當(dāng)?shù)厍蛭挥谖恢脮r(shí)，太陽光直射的緯線是南回歸線，為北半球的冬至日，日期是12月22日前后；當(dāng)?shù)厍蛭挥谖恢脮r(shí)，太陽光直射的緯線是赤道，為北半球的春分日，日期是3月21日前后；當(dāng)?shù)厍蛭挥谖恢脮r(shí)，太陽直射在北回歸線，為北半球的夏至日，日期是6月22日前后，6月12日最接近夏至。故選：B2小莉進(jìn)入青春期后，臉上長(zhǎng)滿了青春痘，經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)她體內(nèi)的性激素分泌失調(diào)，這與圖中哪個(gè)器官的功能有關(guān)（）A甲 B乙 C丙 D丁【

3、答案】D【知識(shí)點(diǎn)】?jī)?nèi)分泌腺和激素【解析】【分析】人體有許多內(nèi)分泌腺能分泌各種激素控制和調(diào)節(jié)著人的生長(zhǎng)發(fā)育。男生和女生在青春期時(shí)性激素分泌大量激素促使男女第二性征的出現(xiàn)，男性產(chǎn)生的雄性激素是由睪丸分泌的，女性產(chǎn)生的雌性激素是由卵巢分泌的。【解答】小莉是女生進(jìn)入青春期后雌性激素分泌增加，圖示為女性生殖系統(tǒng)，甲為輸卵管，乙為子宮，丙為陰道，丁為卵巢。卵巢能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素，所以D選項(xiàng)正確。故選D3人類對(duì)力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的過程，下面是三位不同時(shí)代科學(xué)家的主要觀點(diǎn)，這三種觀點(diǎn)形成的先后順序是（）A B C D【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】牛頓第一定律【解析】【分析】在物理學(xué)發(fā)展史上，代表

4、人物出生年代、主要成績(jī)等人文知識(shí)也是考試內(nèi)容，要注意記憶。題中按照歷史發(fā)展的先后順序依次排列是亞里士多德、伽利略、牛頓?！窘獯稹渴桥ｎD，是亞里士多德，是伽利略，亞里士多德出生公元前384，伽利略出生在1564年，牛頓出生于1642年所以按照歷史發(fā)展的先后順序依次排列是亞里士多德、伽利略、牛頓。故選C4有一種新型鎖聲紋鎖只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（）A音調(diào) B響度 C音色 D聲速【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】聲音的特性【解析】【解答】聲紋鎖只在有主人說出事先設(shè)定的暗語是才能把鎖打開，這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是聲音的音色不同。故選C【分

5、析】音色由發(fā)聲體自身結(jié)構(gòu)、材料等決定。5（2018七下杭州月考）五谷雜糧中的五谷，主要指的是稻谷、麥子、大豆、玉米和薯類，下列對(duì)五谷的分析正確的是()A五谷的細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡B稻谷、麥子、大豆都屬于種子，內(nèi)有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)C紅薯的食用部分是由子房發(fā)育而來的D玉米棒上的每一粒玉米都是由一個(gè)子房發(fā)育而來的一個(gè)果實(shí)【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】種子的結(jié)構(gòu)；花的結(jié)構(gòu)【解析】【分析】（1）不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體，只有呈色的植物結(jié)構(gòu)中才含有葉綠體。根、種子、植物表皮等結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞是無葉綠體結(jié)構(gòu)的；（2）稻谷、麥子、大豆、玉米是植物的種子，薯類食用的是植物的根；（3）花中的

6、子房能發(fā)育成果實(shí)；（4）玉米的雌花是由許多花組成的花序，每朵花都含一個(gè)子房，受精后能發(fā)育成果實(shí)。【解答】A、五谷的細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡，葉綠體不是植物細(xì)胞中一定有的，種子、根、表皮細(xì)胞中可以沒有，A錯(cuò)誤；B、稻谷、麥子、大豆都屬于種子，內(nèi)有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，稻谷、麥子屬于果實(shí)，B錯(cuò)誤；C、紅薯的食用部分是由子房發(fā)育而來的，紅薯是根不是果實(shí)，C錯(cuò)誤；D、玉米棒上的每一粒玉米都是由一個(gè)子房發(fā)育而來的一個(gè)果實(shí)，每一粒玉米即是一顆果實(shí)又是一粒種子，分析正確，D正確。故選D6如圖所示是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中的虛線表示石塊下落的路徑，則對(duì)石塊下

7、落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是（）A B C D【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】重力及其方向【解析】【解答】石塊由靜止下落的路徑取決于石塊所受重力的方向，因?yàn)橹亓Φ姆较蚴冀K豎直向下，所以選D?！痉治觥勘绢}的關(guān)鍵是了解重力的方向始終豎直向下，以及“豎直向下”是指向地心方向。本題考查的是重力的方向。7 司機(jī)在駕駛汽車時(shí)必須要系上安全帶，系上安全帶可以（）A減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故B減小司機(jī)的慣性，防止發(fā)生事故C減小因汽車突然減速造成的傷害D減小因汽車突然加速造成的傷害【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】慣性【解析】【解答】解：A、B、汽車和司機(jī)的質(zhì)量是一定的，有無安全帶，汽車行駛速度大小，汽車和司機(jī)的慣性都不變不符合題

8、意；C、司機(jī)原來和車一起向前運(yùn)動(dòng)，緊急剎車時(shí)，車由運(yùn)動(dòng)突然變成靜止，而司機(jī)由于具有慣性，繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，容易撞到擋風(fēng)玻璃發(fā)生傷害，使用安全帶可以起到保護(hù)作用符合題意；D、司機(jī)原來和車一起向前運(yùn)動(dòng)，突然加速時(shí)，司機(jī)由于具有慣性，會(huì)先后運(yùn)動(dòng)，座椅可以對(duì)實(shí)際起到保護(hù)作用此時(shí)安全帶不起作用不符合題意故選C【分析】一切物體都具有慣性，慣性大小的決定因素是質(zhì)量；汽車剎車時(shí)，如果沒有安全帶的保護(hù)，駕駛員會(huì)因?yàn)樽陨響T性向前運(yùn)動(dòng)而發(fā)生事故所以要讓安全帶起到保護(hù)人體的作用，防止慣性帶來的傷害8對(duì)下列幾種常見生活現(xiàn)象的解釋正確的是（）A“彩虹”的形成，是因?yàn)楣獾姆瓷銪“倒影”的形成，是因?yàn)楣獾恼凵銫“手影”的形成，是

9、因?yàn)楣獾闹本€傳播D筷子在水面處被“折彎”，是因?yàn)楣獾姆瓷洹敬鸢浮緾【知識(shí)點(diǎn)】光的反射；光的折射現(xiàn)象及應(yīng)用【解析】【分析】本題列舉了四個(gè)常見的光現(xiàn)象，綜合了光學(xué)知識(shí)，要求判斷哪個(gè)是由于光的直線傳播形成的，這需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中多對(duì)相關(guān)的光現(xiàn)象進(jìn)行思考。光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：光在同種均勻物質(zhì)中沿直線傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的；當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像、水中倒影等；當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向的會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實(shí)際位置淺等。【解答】A、“彩虹，它是由

10、光的折射形成的，不是光的反射形成的，故A錯(cuò)誤；B、水中倒影，屬于平面鏡成像，是由于光的反射形成的，不符合題意，故B錯(cuò)誤；C、手影，利用了光的直線傳播，故C正確；D、光在水面發(fā)生折射，人看到的水下的筷子是虛像，比實(shí)際位置淺，看起來向上彎，是由于光的折射形成的，不符合題意，故D錯(cuò)誤；故選C9（2017七下嘉興期中）下圖的四幅圖，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是 （）A B C D 【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】近視眼的成因與矯正辦法【解析】【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)近視眼成因以及矯正方法的理解和掌握近視眼是晶狀體會(huì)聚能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴凹透鏡矯正；近視眼是晶狀體曲度變大，會(huì)聚能力增強(qiáng)，即

11、折光能力增強(qiáng)，像呈在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡，使光線推遲會(huì)聚?！窘獯稹拷曆劭催h(yuǎn)處的物體時(shí)，像成在視網(wǎng)膜的前面，所以是近視眼的成像情況近視眼需戴凹透鏡矯正，所以是近視眼的矯正做法。故選B10取出母親的卵細(xì)胞與父親的精子，在試管中受精并培養(yǎng)成胚胎，移回母親子宮著床，繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直接分娩，這就是我們所說的試管嬰兒技術(shù)。試管嬰兒產(chǎn)生的受精方式和胚胎發(fā)育方式分別是（）A體內(nèi)受精、胎生 B體外受精、卵生C體外受精、胎生 D體內(nèi)受精、卵生【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】動(dòng)物生殖方式的多樣性【解析】【分析】試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育，然后把胚胎移植進(jìn)母體

12、的子宮內(nèi)，胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行，直至發(fā)育成熟，分娩產(chǎn)出?！窘獯稹砍Ｕf的試管嬰兒是設(shè)法使精子與卵子在體外相遇并受精。試管嬰兒又稱體外受精胚胎移植，具體地說是借助內(nèi)窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內(nèi)取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，其原理仍然是有性生殖，其生殖方式為胎生。故答案為：C11有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的()A B C D【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】增

13、大或減小壓強(qiáng)的方法；壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算【解析】【分析】（1）由公式P=F/S可知，壓強(qiáng)的大小與壓力的大小成正比與受力面積成反比；（2）逃生錘作用于玻璃一個(gè)較大的壓強(qiáng)使玻璃碎裂，使乘客從窗口逃生?！窘獯稹坑煞治隹芍?，逃生錘敲擊玻璃時(shí)要產(chǎn)生一個(gè)較大的壓強(qiáng)，在敲打玻璃時(shí)所用力相同的情況下，受力面積越小產(chǎn)生的壓強(qiáng)越大，所以用D效果最好，D選項(xiàng)正確。故選D12著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個(gè)木桶中最長(zhǎng)的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”。那么決定木桶底大小的是（）A木桶的粗細(xì) B木桶的輕重C最短的一塊木板 D最

14、長(zhǎng)的一塊木板【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】影響液體壓強(qiáng)大小的因素【解析】【解答】（1）液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等。液體的壓強(qiáng)還跟液體的密度有關(guān)，密度越大，壓強(qiáng)越大；（2）木桶中能盛下水的容量是由最短的木板來決定的，所以短木板的長(zhǎng)度決定了木桶中水的深度，據(jù)此可確定選項(xiàng)?！痉治觥恳?yàn)樗膲簭?qiáng)只與深度有關(guān)，深度越深壓強(qiáng)越大。在圖中木桶中水的容量有最短的木板決定，水的深度只能是最短木板的長(zhǎng)度，所以木桶底部水壓的大小是由最短的一塊木板決定的，C選項(xiàng)正確。故選C13天舟一號(hào)與天宮二號(hào)于2017年4月22日完成對(duì)接，并于4月27日完成首次推進(jìn)劑“在軌補(bǔ)加”試驗(yàn)，標(biāo)志著天舟一號(hào)飛

15、行任務(wù)取得圓滿成功。下列相關(guān)說法正確的是（）A完成對(duì)接后，以天宮二號(hào)為參照物，天舟一號(hào)是運(yùn)動(dòng)的B天宮二號(hào)在繞地球勻速飛行時(shí)，受到非平衡力的作用C在天舟一號(hào)給天宮二號(hào)補(bǔ)加推進(jìn)劑后，天宮二號(hào)慣性不變D天宮二號(hào)上物體有“失重”現(xiàn)象，是由于物體受到的重力變?yōu)榱恪敬鸢浮緽【知識(shí)點(diǎn)】參照物及其選擇【解析】【分析】一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的確定，關(guān)鍵取決于所選取的參照物；所選取的參照物不同，得到的結(jié)論也不一定相同，這就是運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性。研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，假定不動(dòng)的物體叫參照物，與參照物相比，物體位置有變化，說明物體在運(yùn)動(dòng)；物體位置沒有變化，說明物體處于靜止?fàn)顟B(tài)?！窘獯稹緼、完成對(duì)接后，以天宮二號(hào)為參照物，天舟一

16、號(hào)是靜止的，故A錯(cuò)誤；B、天宮二號(hào)在繞地球勻速飛行時(shí)，運(yùn)動(dòng)的方向不斷在改變，因此受到非平衡力的作用，故B正確；C、在天舟一號(hào)給天宮二號(hào)補(bǔ)加推進(jìn)劑后，天宮二號(hào)的質(zhì)量增大，慣性增大，故C錯(cuò)誤；D、天宮二號(hào)上物體有“失重”現(xiàn)象，是由于物體與天宮二號(hào)重力有一部分或者全部用來產(chǎn)生加速度時(shí)就會(huì)失重，仍然受到重力，故D錯(cuò)誤。故選B14（2020七下越城期末）如圖所示，商場(chǎng)的電梯勻速向上運(yùn)動(dòng)，站在電梯上相對(duì)電梯靜止的人受到的作用力有（）A重力和支持力B重力、支持力和水平向右的摩擦力C重力、支持力和水平向左的摩擦力D重力、支持力和斜向上的摩擦力【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用【解析】【解答】商場(chǎng)的電梯

17、勻速向上運(yùn)動(dòng)，站在電梯上相對(duì)電梯靜止的人受到的重力和支持力，是一對(duì)平衡力，不受摩擦力，A正確。故選A【分析】本題關(guān)鍵是對(duì)物體進(jìn)行受力分析，容易誤認(rèn)為有摩擦力，摩擦力可以根據(jù)平衡和假設(shè)的方法否定摩擦力的存在。15土星是太陽系的第二大行星，2013年4月28日發(fā)生了土星“沖日”現(xiàn)象。所謂“沖日”是指位于地球軌道外側(cè)的大行星和地球運(yùn)行到與太陽同一條直線上，而且地球處于大行星和太陽之間。在“沖日”期間用天文望遠(yuǎn)鏡觀察土星，則看到的土星“星相”類似于()A新月 B上弦月 C滿月 D下弦月【答案】C【知識(shí)點(diǎn)】月相【解析】【分析】根據(jù)月相知識(shí)可知，星相應(yīng)該是指地球上看到的某星的圓缺情況。當(dāng)日地月在一直線上時(shí)

18、，地球在中間可看到滿月，據(jù)此由圖中三球的位置可確定看到的星相。【解答】在圖中太陽、地球、土星在同一直線上，地球位于太陽與土星中間，與滿月時(shí)太陽、地球、月球在一直線上，地球在中間的圖形一致，所以看到的土星“星相”類似于滿月，C選項(xiàng)正確。故選C二、填空題16我國每年逾5萬遭遇意外死亡的014歲兒童中，近6成是因?yàn)槟缢硗龅摹．?dāng)兒童溺水時(shí)，若無任何求生本領(lǐng)，2分鐘后便會(huì)失去意識(shí)，46分鐘后身體即遭受不可逆轉(zhuǎn)的傷害。針對(duì)現(xiàn)狀，我國已連續(xù)9年開展了兒童安全教育活動(dòng)。請(qǐng)回答：（1）由于急救技術(shù)專業(yè)性較強(qiáng)，當(dāng)發(fā)生意外時(shí)首先應(yīng)該撥打 ，然后在有把握的情況下 實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救。（2）當(dāng)溺水的兒童被救后，一旦發(fā)生心

19、搏驟停，必須立即進(jìn)行 和 。在現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇過程中先要使 保持暢通。判斷有無血液循環(huán)的最好方法是觸摸 。（3）人工呼吸的主要方法是 。（4）若溺水者既無呼吸，也無脈搏，則需在人工呼吸的基礎(chǔ)上進(jìn)行胸外按壓。當(dāng)單人進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí)，按壓與人工呼吸應(yīng)分別為 次和 次?！敬鸢浮浚?）120（2）人工呼吸；胸外心臟按壓；呼吸道；頸動(dòng)脈（3）口對(duì)口吹氣法（4）15；2【知識(shí)點(diǎn)】急救常識(shí)【解析】【分析】本題為材料分析題，通過分析題中信息，可以得出答案。（1）急救時(shí)，第一位的工作是搶救生命，首要的行動(dòng)排除致死因素。當(dāng)有人溺水時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)搶救最主要的是將溺水者轉(zhuǎn)移到岸上并進(jìn)行岸邊搶救。（2）當(dāng)患者的呼吸和心跳都停止時(shí)

20、，應(yīng)立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸和胸外心臟按壓，使其心肺復(fù)蘇。當(dāng)只有一個(gè)急救者給病人進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí)，應(yīng)每做 15 次胸外心臟按壓后，進(jìn)行兩次人工呼吸，反復(fù)進(jìn)行?！窘獯稹浚?）由于急救技術(shù)專業(yè)性較強(qiáng)，當(dāng)發(fā)生意外時(shí)首先應(yīng)該撥打120，然后在有把握的情況下 實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救。（2）當(dāng)溺水的兒童被救后，一旦發(fā)生心搏驟停，必須立即進(jìn)行人工呼吸和胸外心臟按壓。在現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇過程中先要使呼吸道保持暢通。判斷有無血液循環(huán)的最好方法是觸摸頸動(dòng)脈。（3）人工呼吸的主要方法是口對(duì)口吹氣法。（4）若溺水者既無呼吸，也無脈搏，則需在人工呼吸的基礎(chǔ)上進(jìn)行胸外按壓。當(dāng)單人進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí)，按壓與人工呼吸應(yīng)分別為15次和2次。故答案

21、為：（1）120；（2）人工呼吸；胸外心臟按壓；呼吸道；頸動(dòng)脈；（3）口對(duì)口吹氣法；（4）15；217小剛在立定跳遠(yuǎn)起跳時(shí)，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是 的離開地面后，由于 ，他在空中還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)【答案】相互；慣性【知識(shí)點(diǎn)】力的作用是相互的；慣性【解析】【解答】解：（1）立定跳遠(yuǎn)時(shí)，腳用力向后蹬地，對(duì)地施加向后的力，由于物體間力的作用是相互的，因此地同時(shí)對(duì)人施加向前的力，人才會(huì)向前跳起（2）人離開地面后，由于慣性，在空中仍然保持向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)故答案為：相互；慣性【分析】（1）力是物體對(duì)物體的作用，物體間力的作用是相互的；（2）物體能夠保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫

22、做慣性，任何物體都具有慣性18（2018余姚模擬）在“地面上的圓形光斑是什么 ”活動(dòng)中，小科看到樹蔭下的水平地面上有如圖所示的光斑。這圓形光斑是 通過小孔成的像。為什么圓形光斑呈橢圓形而不是正圓形 小科思考后終于想通了，并推斷這個(gè)像在寧波的水平地面上不可能是正圓形的，一年中最接近正圓形的在 (選填“夏至或“冬至”)日正午的時(shí)候。【答案】太陽；夏至【知識(shí)點(diǎn)】光的直線傳播及應(yīng)用；地球公轉(zhuǎn)【解析】【分析】地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。地球環(huán)繞太陽的運(yùn)動(dòng)稱為地球公轉(zhuǎn)。因?yàn)橥厍蛞黄瓠h(huán)繞太陽的還有太陽系的其他天體，太陽是它們共有的中心天體。公轉(zhuǎn)的方向也是自西向東的，公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是一年。所以太陽公轉(zhuǎn)也

23、會(huì)給我們帶來四季的變化，春夏秋冬四季更替?！窘獯稹繕涫a下的光斑是太陽光通過小孔形成的；在平時(shí)太陽的直射點(diǎn)不是在小孔的正上方，所以光斑不是正圓形；而寧波處于北半球，太陽折射點(diǎn)在北回歸線時(shí)，寧波處于夏至日的時(shí)候；故答案為：太陽；夏至。19光電鼠標(biāo)在電腦中應(yīng)用非常廣泛，其原理就是利用光源照射鼠標(biāo)墊表面（如圖所示），并被反射回光學(xué)感應(yīng)器（相當(dāng)于光屏），當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)時(shí)，感應(yīng)器會(huì)連續(xù)接收鼠標(biāo)墊表面所成的像，并利用數(shù)字信號(hào)來處理比較各個(gè)影像，以確定移動(dòng)的距離和方向產(chǎn)生的結(jié)果傳回計(jì)算機(jī)，而屏幕上的光標(biāo)會(huì)根據(jù)這些結(jié)果來移動(dòng)圖中光學(xué)感應(yīng)器、透鏡、光源等元件固定在鼠標(biāo)內(nèi)，當(dāng)光源的光照射在粗糙的鼠標(biāo)墊上時(shí)會(huì)發(fā)生 反射；

24、當(dāng)鼠標(biāo)平放在鼠標(biāo)墊上，凸透鏡到鼠標(biāo)墊的距離為7mm，光學(xué)感應(yīng)器距凸透鏡3mm，則在光學(xué)感應(yīng)器上成 像（選填“虛”或“實(shí)”）【答案】漫；實(shí)【知識(shí)點(diǎn)】鏡面反射與漫反射；凸透鏡成像的應(yīng)用【解析】【解答】光照射到粗糙物體的表面時(shí)，會(huì)發(fā)生漫反射。由于物距大于兩倍焦距，物體通過凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像?！痉治觥勘绢}考查漫反射和凸透鏡成像，屬于基礎(chǔ)題。20（2017八上鄞州月考）為了研究擺錘的擺動(dòng)，小明用細(xì)繩把擺錘懸掛起來，將擺錘從A點(diǎn)靜止釋放，利用頻閃照相技術(shù)拍攝擺錘在相同時(shí)間間隔的位置（如圖）。（1）擺錘到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)，是否處于平衡狀態(tài)？ 。（2）小明發(fā)現(xiàn)擺錘從A點(diǎn)到O點(diǎn)時(shí)速度越來越大，他從照片中獲得的

25、證據(jù)是 。【答案】（1）否（2）相同時(shí)間通過的路程越來越大【知識(shí)點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用；平衡狀態(tài)的判斷；力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【解析】【分析】（1）平衡狀態(tài)是指物體受到的平衡力的作用；（2）利用照相機(jī)拍攝的圖片判斷速度越來越大可通過相同時(shí)間擺錘通過的路程進(jìn)行比較?！窘獯稹浚?）擺錘到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)速度雖然是0，但受到重力和斜向上繩子的拉力，這兩力不是平衡力，所以B點(diǎn)時(shí)不是平衡狀態(tài)；（2）頻閃照相時(shí)兩相領(lǐng)兩圖間的時(shí)間相同，從A點(diǎn)到O點(diǎn)的圖中可以看出相同時(shí)間擺錘間的路程越來越大所以判斷速度越來越大。故答案為：（1）否；（2）相同時(shí)間通過的路程越來越大21課堂上，老師用一套科學(xué)器材進(jìn)行“研究光的反射定律”

26、的實(shí)驗(yàn)演示，得出了正確的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角l 15 752 30 603 45 45（1）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20，則反射角的大小是 。（2）課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材。選擇入射角分別為15、30、45的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)。經(jīng)檢查，三次試驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是 ?！敬鸢浮浚?）20（2）將反射光線與反射面(或鏡面)的夾角作為反射角【知識(shí)點(diǎn)】光的反射定律【解析】【分析】（1）根據(jù)反射定律，反射角等于入射角，可以求出反射角（2）由光的反射定律知，反射角應(yīng)等于入射角，故他所測(cè)量的角不是反射角，

27、而是反射光線與鏡面的夾角【解答】（1）根據(jù)反射定律，反射角等于入射角，入射角為20，所以反射角也為20（2）根據(jù)反射定律，反射角等于入射角，反射角是反射線與法線的夾角，入射角是入射線與法線的夾角，當(dāng)入射角分別為15、30、45時(shí)，反射線與法線的夾角，即反射角也應(yīng)分別是15、30、45，不是75、60、45，而75、60、45正好是反射光線與鏡面的夾角故答案為：（1）20；（2）測(cè)量的不是反射角，而是反射線與鏡面的夾角。22（2018溫州模擬）如圖，中彈簧左端固定在墻上，右端受到大小為F的拉力作用，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為Xl并處于靜止?fàn)顟B(tài)。中彈簧兩端都受到大小為F的拉力作用，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為X2并

28、處于靜止?fàn)顟B(tài)。中彈簧兩端各掛一小物塊，在大小為F的拉力作用下，兩物體在粗糙桌面上一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為X3則Xl、X2、X3大小關(guān)系是：X1 X2，X2 X3。【答案】=；=【知識(shí)點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用；平衡力的辨別【解析】【分析】本題結(jié)合了二力平衡的知識(shí)點(diǎn)，考查了對(duì)彈簧受力情況及力與伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系的理解和運(yùn)用。物體受力作用時(shí)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不一定就會(huì)發(fā)生變化。一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下，如果保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，就說明這兩個(gè)力是平衡的。作用在一個(gè)物體上的兩個(gè)力，如果大小相等，方向相反，并且作用在同一條直線上，那么這兩個(gè)力就相互平衡?！窘獯稹坑捎趶椈傻纳扉L(zhǎng)量與彈簧的受力大

29、小有關(guān)，圖1,2,3三種情況下，物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說明彈簧在水平方向上受到平衡力的作用，且平衡力的大小均為F，伸長(zhǎng)量也均相等。故答案為：=；=三、實(shí)驗(yàn)探究題23小王用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)桌上現(xiàn)有A、B兩個(gè)凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為50cm，凸透鏡B的焦距為10cm。光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖。（1）小王想探究凸透鏡成像的規(guī)律，應(yīng)選用 凸透鏡（選填“A或“B”）。（2）小王在圖中的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：實(shí)驗(yàn)次序 物體到凸透鏡的 距離u/cm 光屏上像到凸透鏡 的

30、距離v/cm 光屏上像的大小1 60 12 縮小2 30 15 縮小3 20 20 等大4 15 30 放大5 12 60 放大實(shí)驗(yàn)次序2、3、4可以看出，當(dāng)成實(shí)像時(shí)，物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越 ；同一凸透鏡，成實(shí)像時(shí)，像距v隨物距u的增大而 。（3）你認(rèn)為小王同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程是否全面？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕目捶ǎㄖ恍鑼懗鲆环N）。答： 【答案】（1）B（2）大；減?。?）不夠全面，因?yàn)樗挥涗浟讼竦拇笮?，沒有記錄像的正倒【知識(shí)點(diǎn)】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實(shí)驗(yàn)【解析】【分析】此題是探究凸透鏡成像的規(guī)律，此題通過例舉一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，讓學(xué)生通過數(shù)據(jù)總結(jié)結(jié)論，考查了分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力，（1）要解決此

31、題，需要認(rèn)真分析AB凸透鏡焦距數(shù)值，根據(jù)實(shí)驗(yàn)所用的光具座上標(biāo)尺的刻度范圍是“0100cm”，可得出結(jié)論；（2）分析表中的物距、像距、像的大小變化規(guī)律，就可以得到結(jié)論；（3）探究凸透鏡成像的規(guī)律，記錄像的性質(zhì)要全面，或只通過一塊凸透鏡成像的情況就得出結(jié)論，欠普遍性。【解答】（1）如果選擇A透鏡，當(dāng)“研究凸透鏡成像的規(guī)律”中的u2f時(shí)，即物距大于100cm，此時(shí)fv2f，即像距大于50cm小于100cm，而實(shí)驗(yàn)所用的光具座上標(biāo)尺的刻度范圍是“0100cm”，所成的像位置超出了光具座的范圍，在光屏上不能看到清晰的像所以不能選A透鏡，只能選擇B透鏡；（2）表中數(shù)據(jù)物距越來越小，像距越來越大，像由縮小到

32、等大到放大；同一凸透鏡，成實(shí)像時(shí)，物距越來越大，像距越來越小，即像距v隨物距u的增大而減?。唬?）小王同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程不夠全面，因?yàn)樗挥涗浟讼竦拇笮。瑳]有記錄像的正倒，所以他的記錄不全，（通過一塊平面鏡成像情況，要得到凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律，欠普遍性，或只研究了凸透鏡成實(shí)像的情況，沒有研究成虛像的情況）；故答案為：（1）B；（2）大；減?。唬?）不夠全面，因?yàn)樗挥涗浟讼竦拇笮?，沒有記錄像的正倒。24十七世紀(jì)，伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，正確地揭示了“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”。如圖所示，伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)有如下步驟：減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來的高度。兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓小球沿一個(gè)斜面從靜

33、止?jié)L下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面。如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度。繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣冗\(yùn)動(dòng)下去。（1）上述步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是科學(xué)推論。將這些事實(shí)和推論進(jìn)行分類排序，以下正確的是（）A事實(shí)事實(shí)推論推論B事實(shí)推論推論推論C事實(shí)推論推論推論D事實(shí)推論推論推論（2）伽利略得出：運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用，將會(huì) ?！敬鸢浮浚?）D（2）永遠(yuǎn)勻速運(yùn)動(dòng)下去【知識(shí)點(diǎn)】力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【解析】【分析】（1）關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，歷史上有兩種對(duì)立的觀點(diǎn)：亞里士多德認(rèn)為，力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因；伽利略等人認(rèn)為，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因現(xiàn)在人們

34、普遍認(rèn)為力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因的觀點(diǎn)是正確的，這一觀點(diǎn)無法經(jīng)過實(shí)驗(yàn)直接證實(shí)，而是在大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過推理概括得出的（2）根據(jù)伽利略的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析答題；伽利略通過理想實(shí)驗(yàn)研究了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系時(shí)，應(yīng)用了推理法，研究聲音是否能在真空中傳播也用到了這種方法本題主要是對(duì)學(xué)生科學(xué)探究能力的考查，有機(jī)滲透對(duì)科學(xué)態(tài)度、以及科學(xué)方法的體驗(yàn)與應(yīng)用，要注意體會(huì)本實(shí)驗(yàn)所用的理想實(shí)驗(yàn)、推理法【解答】解：（1）這是依據(jù)思維程序排序的問題，伽利略的觀點(diǎn)是在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過推理概括得出結(jié)論，第一步是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，即；小球滾到右側(cè)斜面的高度與小球自由放手的位置接近，摩擦越小越接近，得出推理，如果無摩擦，小球上升的

35、高度與自由放手位置相同，即第二步是；繼續(xù)推理，在無摩擦的情況下如果改變右側(cè)斜面的傾斜程度，減小傾解，仍能使小球上升的高度與自由放手的位置相同，即第三步是；繼續(xù)大膽推理，在無摩擦的情況下，右側(cè)斜面繼續(xù)減小傾角為0，即水平，則小球永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)，即第四步是按照這樣的思維程序排列順序，故D正確故答案為：D（2）伽利略通過理想實(shí)驗(yàn)得出：運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用，將會(huì)永遠(yuǎn)勻速運(yùn)動(dòng)下去，研究“聲音能否在真空中傳播”實(shí)驗(yàn)也應(yīng)用了這種方法故答案為：永遠(yuǎn)勻速運(yùn)動(dòng)下去25（2018七下秀洲月考）為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小英設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取四個(gè)燒杯分別貼上1、2、3、4號(hào)標(biāo)簽，在各燒杯內(nèi)放入適量的泥土，分別

36、種上20粒干燥、同品種的玉米種子。在有光條件下，各實(shí)驗(yàn)變量及一周后種子的萌發(fā)情況見下表：實(shí)驗(yàn)編號(hào) 1 2 3 4溫度（） 25 25 0 25泥土干濕度 干燥 潮濕 潮濕 浸沒在水中空氣 充足 充足 充足 不充足種子發(fā)芽數(shù)（粒） 0 19 0 1（1）實(shí)驗(yàn)中所用到的玉米種子除形狀大小基本相同外，還應(yīng)相同的是 。（2）小英進(jìn)行1號(hào)和2號(hào)實(shí)驗(yàn)對(duì)比研究的方案設(shè)計(jì)時(shí)，基于的假設(shè)是 。（3）通過本實(shí)驗(yàn)，可得到的結(jié)論是： 。【答案】（1）種子的胚是完整的、活的；種子是飽滿的（2）種子萌發(fā)可能需要一定量的水分（3）種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣【知識(shí)點(diǎn)】種子的萌發(fā)【解析】【分析】（1）研究種

37、子的萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí)，首先要使種子自身的條件適合萌發(fā)，再研究環(huán)境因素；（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)組中控制的條件可確定研究的因素，據(jù)此可得到假設(shè)；（3）實(shí)驗(yàn)中只有2號(hào)實(shí)驗(yàn)中的種子萌發(fā)的最好，將2號(hào)與1、3、4比較可得到種子萌發(fā)所需的條件?！窘獯稹?1) 由分析可知，實(shí)驗(yàn)中所用到的玉米種子除形狀大小基本相同外，還應(yīng)相同的是種子的胚是完整的、活的；種子是飽滿的；(2) 實(shí)驗(yàn)1號(hào)與2號(hào)在條件控制上，控制了泥土干濕度不同，而使其他條件都相同，所以小英進(jìn)行1號(hào)和2號(hào)實(shí)驗(yàn)對(duì)比研究的方案設(shè)計(jì)時(shí)，基于的假設(shè)是種子萌發(fā)可能需要一定量的水分；(3) 1與2比較缺少水份，3與2比較溫度較低，4與2比較沒有空氣，結(jié)果2萌發(fā)了，其余

38、幾組都不萌發(fā)，所以通過本實(shí)驗(yàn)，可得到的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣。故答案為：（1）種子的胚是完整的、活的；種子是飽滿的；（2）種子萌發(fā)可能需要一定量的水分；（3）種子萌發(fā)需要一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣26在學(xué)習(xí)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后，小柯還是認(rèn)為重力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。于是張老師用如圖裝置與他一起實(shí)驗(yàn)。步驟一：將鐵塊放在木板上，往沙桶中加入一定量細(xì)沙，使壓力傳感器的示數(shù)為5.00牛，水平向左拉動(dòng)木板，讀出拉力傳感器的示數(shù)并記錄。步驟二：換用質(zhì)量不同、粗糙程度和底面積都相同的鐵塊，重復(fù)步驟一，記錄結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問題：（1）第1次實(shí)驗(yàn)中鐵塊受到的摩

39、擦力為 牛。（2）實(shí)驗(yàn)中能否用鉤碼代替細(xì)沙？并說明理由 。（3）通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。（4）小柯認(rèn)為：該實(shí)驗(yàn)中壓力傳感器的上表面要盡量光滑，否則會(huì)使壓力傳感器的讀數(shù)偏大。你認(rèn)為他的說法是否合理，為什么 。【答案】（1）2.10（2）不能；細(xì)沙質(zhì)量小，能較為準(zhǔn)確的調(diào)節(jié)對(duì)鐵塊的拉力，來保證壓力大小相同（3）摩擦力大小與重力無關(guān)（4）不合理，拉力傳感器示數(shù)始終等于木塊對(duì)鐵塊的摩擦力，而與壓力傳感器和木板之間的摩擦無關(guān)【知識(shí)點(diǎn)】影響摩擦力大小的因素【解析】【分析】（1）根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知，鐵塊在水平方向受到的拉力和摩擦力大小相等；（2）鉤碼的質(zhì)量是固定的不能連續(xù)變化，據(jù)此進(jìn)行分析；（3）根據(jù)影響

40、摩擦力大小的因素利用控制變量法進(jìn)行分析，得出結(jié)論；（4）根據(jù)滑動(dòng)摩擦力產(chǎn)生的條件進(jìn)行分析。【解答】（1）實(shí)驗(yàn)中，水平向左拉動(dòng)木板時(shí)，鐵塊在水平方向受到向右的摩擦力和拉力傳感器向左的拉力處于靜止?fàn)顟B(tài)，根據(jù)二力平衡的知識(shí)可知，水平方向受到的摩擦力和拉力大小相同，因此第1次實(shí)驗(yàn)中鐵塊受到的摩擦力為2.10N；（2）鉤碼質(zhì)量是固定的不能連續(xù)變化，細(xì)沙的質(zhì)量可以連續(xù)變化，方便控制鐵塊對(duì)水平木板的壓力，實(shí)驗(yàn)中不能用鉤碼代替細(xì)沙；（3）三次實(shí)驗(yàn)中，木板受到的壓力和接觸面的粗糙程度相同，摩擦力大小相同，可得出結(jié)論：在壓力和接觸面的粗糙程度相同時(shí)，滑動(dòng)摩擦力大小相同；（4）實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的摩擦力是鐵塊與木板之間的摩

41、擦力，鐵塊與壓力傳感器不接觸，壓力傳感器與木板之間的摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)無影響，所以小柯的說法不合理。故答案為：（1）2.10；（2）不能；細(xì)沙質(zhì)量小，能較為準(zhǔn)確的調(diào)節(jié)對(duì)鐵塊的拉力，來保證壓力大小相同；（3）摩擦力大小與重力無關(guān)；（4）不合理，拉力傳感器示數(shù)始終等于木塊對(duì)鐵塊的摩擦力，而與壓力傳感器和木板之間的摩擦無關(guān)。四、解答題27（2016寧波）實(shí)驗(yàn)的成功率受到許多因素的影響如圖所示為“觀察慣性現(xiàn)象”的活動(dòng)，在抽出紙條的過程中，為了使文具盒仍保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)的器材選擇和操作兩方面，至少提出三條合理化建議【答案】答：（1）從材料的選擇角度分析：鉛筆盒的質(zhì)量要大一些；紙張的表面要光滑一些

42、；（2）從操作的角度分析：盡可能減小紙與鉛筆盒的接觸面積；抽查紙條的速度要快；鉛筆盒要平放【知識(shí)點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)操作注意事項(xiàng)的探究；慣性【解析】【分析】物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質(zhì)量大小有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大掌握慣性大小的影響因素，能設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究慣性現(xiàn)象28據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的！為此，寧夏近年來加大了道路限速監(jiān)控管理一種是“定點(diǎn)測(cè)速”，即監(jiān)測(cè)汽車在某點(diǎn)的車速；另一種是“區(qū)間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度如果超過了該路段的最高限速，即被判為超速若若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距25km，全程限速120

43、km/h，一輛轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為100km/h和110km/h，通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示.采用“定點(diǎn)測(cè)速”，該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)被判超速？采用“區(qū)間測(cè)速”，這輛轎車在該路段會(huì)不會(huì)被判超速？（請(qǐng)通過計(jì)算進(jìn)行說明）【答案】解：（1）因?yàn)?20km/h110km/h100km/h，所以該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)不會(huì)被判超速；（2）圖中所示轎車在該路段所用的時(shí)間是10：4110：31=10min=h；所以轎車在該路段的速度v1=150km/h，150km/h120km/h，所以這輛轎車在該路段會(huì)被判超速答：（1）采用“定點(diǎn)測(cè)速”，該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)不會(huì)被判超速；（2）采

44、用“區(qū)間測(cè)速”，這輛轎車在該路段會(huì)被判超速【知識(shí)點(diǎn)】速度公式及其應(yīng)用【解析】【分析】（1）根據(jù)轎車的速度和限速的大小判斷是否超速；（2）根據(jù)圖示讀出路程為25km內(nèi)所用的時(shí)間，根據(jù)v= 計(jì)算該區(qū)域的速度，然后再比較大小29小強(qiáng)的質(zhì)量為60kg，他站立在水平地面上時(shí)，每只腳底與地面的接觸面積為0.025m2，g取10N/kg，求：小強(qiáng)受到的重力是多少。小強(qiáng)雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大?！敬鸢浮縂mg60kg10N/kg600N；p【知識(shí)點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算【解析】【分析】（1）根據(jù)G=mg求出小強(qiáng)同學(xué)受到的重力；（2）水平面上物體的壓力和自身的重力相等，根據(jù)壓強(qiáng)公式求出雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)【

45、解答】（1）強(qiáng)同學(xué)受到的重力：G=mg=60kg10N/kg=600N；（2）強(qiáng)同學(xué)雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)：在線組卷平臺(tái)（zujuan.）自動(dòng)生成 1 / 1登錄在線組卷平臺(tái) 助您教考全無憂2017-2018學(xué)年浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期期末模擬卷一、選擇題1地球在不停地繞日公轉(zhuǎn)，6月12日地球的位置最接近下圖中的（）A B C D2小莉進(jìn)入青春期后，臉上長(zhǎng)滿了青春痘，經(jīng)醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn)她體內(nèi)的性激素分泌失調(diào)，這與圖中哪個(gè)器官的功能有關(guān)（）A甲 B乙 C丙 D丁3人類對(duì)力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的過程，下面是三位不同時(shí)代科學(xué)家的主要觀點(diǎn)，這三種觀點(diǎn)形成的先后順序是（）A B C D4有一種新型

46、鎖聲紋鎖只要主人說出事先設(shè)定的暗語就能把鎖打開，別人即使說出暗語也打不開這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據(jù)是（）A音調(diào) B響度 C音色 D聲速5（2018七下杭州月考）五谷雜糧中的五谷，主要指的是稻谷、麥子、大豆、玉米和薯類，下列對(duì)五谷的分析正確的是()A五谷的細(xì)胞中都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、葉綠體和液泡B稻谷、麥子、大豆都屬于種子，內(nèi)有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)C紅薯的食用部分是由子房發(fā)育而來的D玉米棒上的每一粒玉米都是由一個(gè)子房發(fā)育而來的一個(gè)果實(shí)6如圖所示是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中的虛線表示石塊下落的路徑，則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是（）A B C D7

47、司機(jī)在駕駛汽車時(shí)必須要系上安全帶，系上安全帶可以（）A減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故B減小司機(jī)的慣性，防止發(fā)生事故C減小因汽車突然減速造成的傷害D減小因汽車突然加速造成的傷害8對(duì)下列幾種常見生活現(xiàn)象的解釋正確的是（）A“彩虹”的形成，是因?yàn)楣獾姆瓷銪“倒影”的形成，是因?yàn)楣獾恼凵銫“手影”的形成，是因?yàn)楣獾闹本€傳播D筷子在水面處被“折彎”，是因?yàn)楣獾姆瓷?（2017七下嘉興期中）下圖的四幅圖，分別表示近視眼成像情況和矯正做法的是 （）A B C D 10取出母親的卵細(xì)胞與父親的精子，在試管中受精并培養(yǎng)成胚胎，移回母親子宮著床，繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直接分娩，這就是我們所說的試管嬰兒技術(shù)。試管嬰兒產(chǎn)生的

48、受精方式和胚胎發(fā)育方式分別是（）A體內(nèi)受精、胎生 B體外受精、卵生C體外受精、胎生 D體內(nèi)受精、卵生11有些公共汽車配備逃生錘，遇到緊急情況時(shí)，乘客可以用逃生錘打破玻璃逃生，為了更容易打破玻璃，逃生錘外形應(yīng)選擇圖中的()A B C D12著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個(gè)木桶中最長(zhǎng)的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”。那么決定木桶底大小的是（）A木桶的粗細(xì) B木桶的輕重C最短的一塊木板 D最長(zhǎng)的一塊木板13天舟一號(hào)與天宮二號(hào)于2017年4月22日完成對(duì)接，并于4月27日完成首次推進(jìn)劑“在軌補(bǔ)加”試驗(yàn)，標(biāo)

49、志著天舟一號(hào)飛行任務(wù)取得圓滿成功。下列相關(guān)說法正確的是（）A完成對(duì)接后，以天宮二號(hào)為參照物，天舟一號(hào)是運(yùn)動(dòng)的B天宮二號(hào)在繞地球勻速飛行時(shí)，受到非平衡力的作用C在天舟一號(hào)給天宮二號(hào)補(bǔ)加推進(jìn)劑后，天宮二號(hào)慣性不變D天宮二號(hào)上物體有“失重”現(xiàn)象，是由于物體受到的重力變?yōu)榱?4（2020七下越城期末）如圖所示，商場(chǎng)的電梯勻速向上運(yùn)動(dòng)，站在電梯上相對(duì)電梯靜止的人受到的作用力有（）A重力和支持力B重力、支持力和水平向右的摩擦力C重力、支持力和水平向左的摩擦力D重力、支持力和斜向上的摩擦力15土星是太陽系的第二大行星，2013年4月28日發(fā)生了土星“沖日”現(xiàn)象。所謂“沖日”是指位于地球軌道外側(cè)的大行星和地球

50、運(yùn)行到與太陽同一條直線上，而且地球處于大行星和太陽之間。在“沖日”期間用天文望遠(yuǎn)鏡觀察土星，則看到的土星“星相”類似于()A新月 B上弦月 C滿月 D下弦月二、填空題16我國每年逾5萬遭遇意外死亡的014歲兒童中，近6成是因?yàn)槟缢硗龅?。?dāng)兒童溺水時(shí)，若無任何求生本領(lǐng)，2分鐘后便會(huì)失去意識(shí)，46分鐘后身體即遭受不可逆轉(zhuǎn)的傷害。針對(duì)現(xiàn)狀，我國已連續(xù)9年開展了兒童安全教育活動(dòng)。請(qǐng)回答：（1）由于急救技術(shù)專業(yè)性較強(qiáng)，當(dāng)發(fā)生意外時(shí)首先應(yīng)該撥打 ，然后在有把握的情況下 實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)急救。（2）當(dāng)溺水的兒童被救后，一旦發(fā)生心搏驟停，必須立即進(jìn)行 和 。在現(xiàn)場(chǎng)心肺復(fù)蘇過程中先要使 保持暢通。判斷有無血液循環(huán)的

51、最好方法是觸摸 。（3）人工呼吸的主要方法是 。（4）若溺水者既無呼吸，也無脈搏，則需在人工呼吸的基礎(chǔ)上進(jìn)行胸外按壓。當(dāng)單人進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)時(shí)，按壓與人工呼吸應(yīng)分別為 次和 次。17小剛在立定跳遠(yuǎn)起跳時(shí)，用力向后蹬地，就能獲得向前的力，這是因?yàn)槲矬w間力的作用是 的離開地面后，由于 ，他在空中還能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)18（2018余姚模擬）在“地面上的圓形光斑是什么 ”活動(dòng)中，小科看到樹蔭下的水平地面上有如圖所示的光斑。這圓形光斑是 通過小孔成的像。為什么圓形光斑呈橢圓形而不是正圓形 小科思考后終于想通了，并推斷這個(gè)像在寧波的水平地面上不可能是正圓形的，一年中最接近正圓形的在 (選填“夏至或“冬至”)日正

52、午的時(shí)候。19光電鼠標(biāo)在電腦中應(yīng)用非常廣泛，其原理就是利用光源照射鼠標(biāo)墊表面（如圖所示），并被反射回光學(xué)感應(yīng)器（相當(dāng)于光屏），當(dāng)鼠標(biāo)移動(dòng)時(shí)，感應(yīng)器會(huì)連續(xù)接收鼠標(biāo)墊表面所成的像，并利用數(shù)字信號(hào)來處理比較各個(gè)影像，以確定移動(dòng)的距離和方向產(chǎn)生的結(jié)果傳回計(jì)算機(jī)，而屏幕上的光標(biāo)會(huì)根據(jù)這些結(jié)果來移動(dòng)圖中光學(xué)感應(yīng)器、透鏡、光源等元件固定在鼠標(biāo)內(nèi)，當(dāng)光源的光照射在粗糙的鼠標(biāo)墊上時(shí)會(huì)發(fā)生 反射；當(dāng)鼠標(biāo)平放在鼠標(biāo)墊上，凸透鏡到鼠標(biāo)墊的距離為7mm，光學(xué)感應(yīng)器距凸透鏡3mm，則在光學(xué)感應(yīng)器上成 像（選填“虛”或“實(shí)”）20（2017八上鄞州月考）為了研究擺錘的擺動(dòng)，小明用細(xì)繩把擺錘懸掛起來，將擺錘從A點(diǎn)靜止釋放，利

53、用頻閃照相技術(shù)拍攝擺錘在相同時(shí)間間隔的位置（如圖）。（1）擺錘到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)，是否處于平衡狀態(tài)？ 。（2）小明發(fā)現(xiàn)擺錘從A點(diǎn)到O點(diǎn)時(shí)速度越來越大，他從照片中獲得的證據(jù)是 。21課堂上，老師用一套科學(xué)器材進(jìn)行“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示，得出了正確的結(jié)論。實(shí)驗(yàn)次數(shù) 入射角 反射角l 15 752 30 603 45 45（1）根據(jù)光的反射定律，如果入射角為20，則反射角的大小是 。（2）課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材。選擇入射角分別為15、30、45的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)。經(jīng)檢查，三次試驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背。你認(rèn)為其中的原因應(yīng)該是 。2

54、2（2018溫州模擬）如圖，中彈簧左端固定在墻上，右端受到大小為F的拉力作用，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為Xl并處于靜止?fàn)顟B(tài)。中彈簧兩端都受到大小為F的拉力作用，此時(shí)彈簧的伸長(zhǎng)量為X2并處于靜止?fàn)顟B(tài)。中彈簧兩端各掛一小物塊，在大小為F的拉力作用下，兩物體在粗糙桌面上一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧伸長(zhǎng)量為X3則Xl、X2、X3大小關(guān)系是：X1 X2，X2 X3。三、實(shí)驗(yàn)探究題23小王用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材，探究凸透鏡成像的規(guī)律。實(shí)驗(yàn)桌上現(xiàn)有A、B兩個(gè)凸透鏡，其中凸透鏡A的焦距為50cm，凸透鏡B的焦距為10cm。光具座上標(biāo)尺的刻度范圍如圖。（1）小王想探究凸透鏡成像的規(guī)律，應(yīng)選用 凸透鏡（選

55、填“A或“B”）。（2）小王在圖中的光具座上，不斷改變蠟燭與透鏡間的距離，并移動(dòng)光屏進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，所獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：實(shí)驗(yàn)次序 物體到凸透鏡的 距離u/cm 光屏上像到凸透鏡 的距離v/cm 光屏上像的大小1 60 12 縮小2 30 15 縮小3 20 20 等大4 15 30 放大5 12 60 放大實(shí)驗(yàn)次序2、3、4可以看出，當(dāng)成實(shí)像時(shí)，物體到凸透鏡的距離越短，光屏上像的大小就越 ；同一凸透鏡，成實(shí)像時(shí)，像距v隨物距u的增大而 。（3）你認(rèn)為小王同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程是否全面？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕目捶ǎㄖ恍鑼懗鲆环N）。答： 24十七世紀(jì)，伽利略通過理想斜面實(shí)驗(yàn)，正確地揭示了“運(yùn)動(dòng)和力的

56、關(guān)系”。如圖所示，伽利略的斜面實(shí)驗(yàn)有如下步驟：減小第二個(gè)斜面的傾角，小球在這個(gè)斜面上仍然要達(dá)到原來的高度。兩個(gè)對(duì)接的斜面，讓小球沿一個(gè)斜面從靜止?jié)L下，小球?qū)L上另一個(gè)斜面。如果沒有摩擦，小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r(shí)的高度。繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角，最后使它成水平面，小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣冗\(yùn)動(dòng)下去。（1）上述步驟中，有的屬于可靠事實(shí)，有的則是科學(xué)推論。將這些事實(shí)和推論進(jìn)行分類排序，以下正確的是（）A事實(shí)事實(shí)推論推論B事實(shí)推論推論推論C事實(shí)推論推論推論D事實(shí)推論推論推論（2）伽利略得出：運(yùn)動(dòng)物體如果不受其他物體的作用，將會(huì) 。25（2018七下秀洲月考）為探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，小英設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)

57、：取四個(gè)燒杯分別貼上1、2、3、4號(hào)標(biāo)簽，在各燒杯內(nèi)放入適量的泥土，分別種上20粒干燥、同品種的玉米種子。在有光條件下，各實(shí)驗(yàn)變量及一周后種子的萌發(fā)情況見下表：實(shí)驗(yàn)編號(hào) 1 2 3 4溫度（） 25 25 0 25泥土干濕度 干燥 潮濕 潮濕 浸沒在水中空氣 充足 充足 充足 不充足種子發(fā)芽數(shù)（粒） 0 19 0 1（1）實(shí)驗(yàn)中所用到的玉米種子除形狀大小基本相同外，還應(yīng)相同的是 。（2）小英進(jìn)行1號(hào)和2號(hào)實(shí)驗(yàn)對(duì)比研究的方案設(shè)計(jì)時(shí)，基于的假設(shè)是 。（3）通過本實(shí)驗(yàn)，可得到的結(jié)論是： 。26在學(xué)習(xí)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素后，小柯還是認(rèn)為重力越大，滑動(dòng)摩擦力越大。于是張老師用如圖裝置與他一起實(shí)驗(yàn)。步

58、驟一：將鐵塊放在木板上，往沙桶中加入一定量細(xì)沙，使壓力傳感器的示數(shù)為5.00牛，水平向左拉動(dòng)木板，讀出拉力傳感器的示數(shù)并記錄。步驟二：換用質(zhì)量不同、粗糙程度和底面積都相同的鐵塊，重復(fù)步驟一，記錄結(jié)果如下表。請(qǐng)回答下列問題：（1）第1次實(shí)驗(yàn)中鐵塊受到的摩擦力為 牛。（2）實(shí)驗(yàn)中能否用鉤碼代替細(xì)沙？并說明理由 。（3）通過實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 。（4）小柯認(rèn)為：該實(shí)驗(yàn)中壓力傳感器的上表面要盡量光滑，否則會(huì)使壓力傳感器的讀數(shù)偏大。你認(rèn)為他的說法是否合理，為什么 。四、解答題27（2016寧波）實(shí)驗(yàn)的成功率受到許多因素的影響如圖所示為“觀察慣性現(xiàn)象”的活動(dòng)，在抽出紙條的過程中，為了使文具盒仍保持原來的靜止

59、狀態(tài)，請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)的器材選擇和操作兩方面，至少提出三條合理化建議28據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國發(fā)生的車禍中有超過四分之一是超速引起的！為此，寧夏近年來加大了道路限速監(jiān)控管理一種是“定點(diǎn)測(cè)速”，即監(jiān)測(cè)汽車在某點(diǎn)的車速；另一種是“區(qū)間測(cè)速”，就是測(cè)算出汽車在某一區(qū)間行駛的平均速度如果超過了該路段的最高限速，即被判為超速若若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距25km，全程限速120km/h，一輛轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B的速度分別為100km/h和110km/h，通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示.采用“定點(diǎn)測(cè)速”，該轎車通過監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B時(shí)會(huì)不會(huì)被判超速？采用“區(qū)間測(cè)速”，這輛轎車在該路段會(huì)不會(huì)被判超速？（請(qǐng)通過計(jì)算進(jìn)行說明）29小強(qiáng)的質(zhì)量為6

60、0kg，他站立在水平地面上時(shí)，每只腳底與地面的接觸面積為0.025m2，g取10N/kg，求：小強(qiáng)受到的重力是多少。小強(qiáng)雙腳站立時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大。答案解析部分1【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】冬至、夏至、春分、秋分【解析】【分析】本題考查了地球公轉(zhuǎn)的概況，屬基礎(chǔ)題。地球繞太陽不停的旋轉(zhuǎn)，叫地球的公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的方向是自西向東，周期是一年地球圍繞太陽公轉(zhuǎn)時(shí)，地軸與公轉(zhuǎn)軌道的平面成66.5的固定傾角，這就使得一年內(nèi)太陽光線的直射點(diǎn)有規(guī)律地在南北回歸線之間移動(dòng)當(dāng)太陽光線直射赤道時(shí)是北半球的春分日或秋分日；當(dāng)太陽光線直射北回歸線時(shí)是北半球的夏至日；當(dāng)太陽光線直射南回歸線時(shí)是北半球的冬至日?！窘獯稹繌牡厍蚬D(zhuǎn)示意圖