X中學(xué)2022年秋期開(kāi)學(xué)前新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案

1、X中學(xué)2022年秋期開(kāi)學(xué)前新冠肺炎疫情防控應(yīng)急演練方案一、指導(dǎo)思想依據(jù)中華人民共和國(guó)突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法、中華人民共 和國(guó)傳染病防治法、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例及上級(jí) 有關(guān)文件要求，構(gòu)建新型冠狀病毒感染的肺炎疫情快速防范 體系，確保在學(xué)校發(fā)生疫情時(shí)，能快速獲得信息，立即組織 救治，最大限度地保障全校師生的身體健康和生命平安。 二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員時(shí) 間：2022年9月5日下午17： 00 （教師會(huì)后）地 點(diǎn)：X中學(xué)附屬X學(xué)校參加人員：全體教職工、X學(xué)校6名保安、保潔人員、 全體食堂人員（XX負(fù)責(zé)消毒、XX負(fù)責(zé)擦拭）三、組織機(jī)構(gòu)1、領(lǐng)導(dǎo)組成立由校長(zhǎng)為總指揮的疫情防控應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng) 一調(diào)度

2、，現(xiàn)場(chǎng)指揮，對(duì)重大問(wèn)題進(jìn)行決策。組長(zhǎng)：XX副組長(zhǎng):副組長(zhǎng):副組長(zhǎng):XXXXXXXX成 員：各部門(mén)負(fù)責(zé)人及班主任副組長(zhǎng):XXXXXXXX小組下設(shè)立演練評(píng)估組、疫情監(jiān)測(cè)組、現(xiàn)場(chǎng)消毒組、信息排查組、隔離工作組、宣傳維穩(wěn)組、心理輔導(dǎo)組等。 時(shí)消毒；擦拭員XX及時(shí)用清水擦除消毒時(shí)噴灑到桌面、椅 子、以及人體容易接觸地方的消毒水。5.剩下教職工模擬外來(lái)人員經(jīng)外來(lái)人員通道入校，帶好 口罩、間隔1米排隊(duì)有序入校，保安查驗(yàn)其四川天府健康碼 和新冠病毒疫苗接種情況，掃X中學(xué)附屬X學(xué)校場(chǎng)所碼，顯 示綠碼，測(cè)量體溫正常后，方可入校。6. XX拍照。場(chǎng)景六：教室出現(xiàn)發(fā)熱病人情況（4.1班教室）人員分工：.領(lǐng)導(dǎo)組現(xiàn)場(chǎng)組織

3、指導(dǎo).學(xué)生進(jìn)入教室后班主任對(duì)學(xué)生再次進(jìn)行體溫檢測(cè)（班 主任由黃富群扮演，其他班主任老師扮演學(xué)生）.當(dāng)堂教師發(fā)現(xiàn)某一學(xué)生體溫異常（超過(guò)37.3）,立即報(bào) 告安辦XX （XXXXXXXXX）,報(bào)告內(nèi)容包括學(xué)生姓名、班 主任姓名、班級(jí)、體溫。潘老師立即到教室，帶學(xué)生經(jīng)體溫 異常通道到隔離觀察室，當(dāng)堂課教師安撫學(xué)生，禁止學(xué)生亂 串，彭青芝帶著心理小組進(jìn)教室進(jìn)行心理輔導(dǎo)，等待衛(wèi)生副 校長(zhǎng)何瑞銀帶著醫(yī)療救護(hù)組隔離處理。.XX立即報(bào)告校長(zhǎng)和分管副校長(zhǎng)，由校長(zhǎng)向區(qū)教育和體 育局匯報(bào)，分管副校長(zhǎng)按預(yù)案通知各個(gè)小組就位。.安辦報(bào)告衛(wèi)生副校長(zhǎng)XX并通知德育處，由安辦對(duì)學(xué) 生再次檢測(cè)確定，并聯(lián)系X區(qū)人民醫(yī)院派出救護(hù)車(chē)

4、。德育處 立即通知班主任和家長(zhǎng)。.學(xué)生家長(zhǎng)、衛(wèi)生員XX護(hù)送學(xué)生到區(qū)人民醫(yī)院發(fā)熱門(mén) 診。.由衛(wèi)生副校長(zhǎng)XX帶隊(duì)對(duì)班上其余學(xué)生進(jìn)行隔離處理。.副校長(zhǎng)XX帶著后勤辦對(duì)校園進(jìn)行清場(chǎng)，禁止人員亂 串和圍觀。.副校長(zhǎng)XX帶著德育處到教學(xué)樓，維持紀(jì)律。.醫(yī)療救護(hù)組對(duì)事發(fā)地及校園進(jìn)行徹底消毒。演練二：上學(xué)、進(jìn)教室、就餐、進(jìn)洗手間、洗手、放學(xué) 等演練場(chǎng)景一：學(xué)生開(kāi)學(xué)進(jìn)校路線學(xué)生在校門(mén)口按1米間隔排隊(duì)，由值班教師檢測(cè)進(jìn)校學(xué)生 的體溫，經(jīng)陽(yáng)光大道、小操場(chǎng)按安辦安排的路線進(jìn)入教室。X樓左邊樓梯通道一列縱隊(duì)：4.2班、5.2班、4.3班、1.1 班、4.4班、2.1 班、4.1 班、3.1 班X樓右邊樓梯通道一列縱隊(duì)：

5、5.2班、5.3班、5.4班、1.2 班、1.3 班、1.4 班、2.2 班、2.3 班、2.4 班、3.2 班、3.3 班、 3.4班X左邊樓梯通道一列縱隊(duì)：9.1班、9.2班、8.1班、8.2 班、7.1班、7.2班X右邊樓梯通道一列縱隊(duì)：9.3班、9.4班、8.3班、8.4 班、7.3班、7.4班東旭樓一列縱隊(duì)：6.1班、6.2班、6.3班、6.4班場(chǎng)景二：進(jìn)教室路線按安辦路線安排值守人員：各樓道值守教師場(chǎng)景三：學(xué)生就餐路線一、二年級(jí)就餐的學(xué)生由班主任負(fù)責(zé)帶隊(duì)，排成一 路縱隊(duì)，學(xué)生之間間隔1米，按后勤安排的路線，經(jīng)陽(yáng)光大 道食堂分成一年級(jí)左，二年級(jí)右樓梯口處進(jìn)入食堂，在指定 位置上座好，

6、食堂工人分好餐和班主任送餐。(2)三、四年級(jí)就餐的學(xué)生由第四節(jié)課的課任老師帶隊(duì)， 排成一路縱隊(duì)，學(xué)生之間間隔1米，按后勤安排的路線，經(jīng) 陽(yáng)光大道食堂分成三年級(jí)左，四年級(jí)右樓梯口處進(jìn)入食堂， 在指定位置上座好，食堂工人分好餐和班主任送餐。就餐完 后由食堂出口處回教室。(2)五、六、七、八、九年級(jí)就餐的學(xué)生由食堂人員將 飯菜送到班上在教室就餐，食堂人員準(zhǔn)備好裝剩余飯菜的桶。值守人員：班主任教師、食堂人員及行政值周人員場(chǎng)景四：學(xué)生飯前、便后洗手.學(xué)生排隊(duì)間隔1米進(jìn)洗手間值守人員：值周教師、保安、行政值周.學(xué)生在洗手池前排隊(duì)洗手，按七步洗手法進(jìn)行洗手 值守人員：值周教師、保安、行政值周場(chǎng)景五：學(xué)生放學(xué)

7、路線學(xué)生間隔1米按安辦安排路線排隊(duì)出教室，經(jīng)小操場(chǎng)、陽(yáng) 光大道出校門(mén)離校。X樓左邊樓梯通道一列縱隊(duì)：4.2班、5.2班、4.3班、1.1班、4.4 班、2.1 班、4.1 班、3.1 班X樓右邊樓梯通道一列縱隊(duì)：5.2班、5.3班、5.4班、1.2 班、1.3 班、1.4 班、2.2 班、2.3 班、2.4 班、3.2 班、3.3 班、 3.4班X左邊樓梯通道一列縱隊(duì)：9.1班、9.2班、8.1班、8.2班、7.1 班、7.2 班X右邊樓梯通道一列縱隊(duì)：9.3班、9.4班、8.3班、8.4班、7.3 班、7.4 班東旭樓一列縱隊(duì)：6.1班、6.2班、6.3班、6.4班17： 3517： 50

8、一二年級(jí)17： 5018： 00 三四年級(jí)18： 0018： 10 五六年級(jí)18： 2018： 40 七八九年級(jí)值守人員：值周教師3人、保安3人、行政值周1人值守點(diǎn)位：側(cè)小門(mén)保安1人、正大門(mén)值周教師2人、家長(zhǎng) 止步處保安1人、陽(yáng)光大道處值周教師1人、減速帶處保安1人、行政值周（協(xié)調(diào)）、校級(jí)干部（總控）六、其他(1)攝像：XX、XXX(2)宣傳報(bào)道：XXX七、方案涉及人員 2、演練評(píng)估組組 長(zhǎng)：XX成 員：XXXXXXXXXX主要職責(zé)：負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度、秩序維護(hù)、后勤保障、效果評(píng)估等工 作；根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)及疾控部門(mén)的指導(dǎo)和建議，確 定是否停課以及停課的時(shí)間，班級(jí)或年級(jí)范圍等；綜合評(píng)估各環(huán)節(jié)工作

9、，提出改進(jìn)意見(jiàn)，不斷優(yōu)化應(yīng)急 處置流程。3、疫情監(jiān)測(cè)組組 長(zhǎng)：XX成 員:XXX行政值周、值周教師2名、保安6名及 班主任主要職責(zé)：負(fù)責(zé)全校師生晨午檢、教學(xué)過(guò)程中體溫監(jiān)測(cè)；疫情發(fā)生后，負(fù)責(zé)排查患病學(xué)生的活動(dòng)軌跡和接觸對(duì) 象情況，確定確切接觸者；對(duì)患病學(xué)生情況持續(xù)關(guān)注，每天加強(qiáng)疫情防控與巡視, 對(duì)其班級(jí)及學(xué)校其他同學(xué)加強(qiáng)后續(xù)觀察和情況排查。進(jìn)校晨檢工作人員11人:保安6名+行政值周1名+值周教師3名+校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)1名進(jìn)校晨檢點(diǎn)位情況：1-6年級(jí)通道檢測(cè)點(diǎn)：保安5名+值周教師1名家長(zhǎng)止步處：保安1名檢測(cè)點(diǎn)記錄：值周教師1名檢測(cè)點(diǎn)記錄旁：消毒人員觀察處置室：衛(wèi)生員（穿隔離服）1-6年級(jí)通道秩序：行政值周

10、1名陽(yáng)光大道+文化石處：值周教師1名4、現(xiàn)場(chǎng)消毒組組 長(zhǎng)：XX成 員：食堂工人（XX負(fù)責(zé)消毒XXX負(fù)責(zé)擦拭）主要職責(zé)：負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)入校園的師生、物品進(jìn)行消毒；負(fù)責(zé)對(duì)出現(xiàn)疫情病癥學(xué)生經(jīng)過(guò)的通道及該可能接觸 過(guò)的物品進(jìn)行應(yīng)急消毒；根據(jù)有關(guān)規(guī)定做好相關(guān)班級(jí)、衛(wèi)生間、公共場(chǎng)所等消 毒工作，并在學(xué)生離開(kāi)隔離觀察室后對(duì)留觀室進(jìn)行終末消毒, 同時(shí)做好記錄。5、信息排查組組 長(zhǎng)：XXX成 員：XXX各班主任 主要職責(zé):排查隔離密切接觸者，出現(xiàn)疫情后，及時(shí)聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)院，并通知學(xué)生家長(zhǎng);按規(guī)定向上級(jí)教育部門(mén)、疫情防控部門(mén)報(bào)告情況;協(xié)助上級(jí)有關(guān)部門(mén)做好疫情防控、調(diào)查和環(huán)境污染消除工作。6、隔離工作組組長(zhǎng)：XXX成 員：

11、XXX （穿隔離服）各班主任主要職責(zé)：疫情發(fā)生后，立即組織患病學(xué)生隔離和初步診斷救治;利用校園廣播通知各班學(xué)生立即停止室外活動(dòng)，回到 班級(jí)；確保發(fā)熱學(xué)生隔離通道和其他師生疏散通道相互獨(dú) 立，防止交叉感染。7、宣傳維穩(wěn)組組 長(zhǎng)：XX成 員：XX各班主任主要職責(zé)：普及疫情防控相關(guān)知識(shí)，負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)控制輿 論，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒。8、心理輔導(dǎo)組組 長(zhǎng)：XX成 員：XX各班主任主要職責(zé)：對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不恐慌、不猜想、不傳謠，保持積極健康的心態(tài)。.演練方案經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審核后由XX發(fā)方案涉及人員閱讀了 解自己負(fù)責(zé)的演練任務(wù)。2.2022年8月28日上午8:309:00在X中學(xué)

12、附屬X學(xué) 校大會(huì)議室進(jìn)行演練前其中培訓(xùn)會(huì)，XX校長(zhǎng)作演練活動(dòng)重 要性強(qiáng)調(diào)，XX副校長(zhǎng)介紹人員分工及演練場(chǎng)景的具體培訓(xùn)。 五、演練內(nèi)容：演練一：教師、學(xué)生、保安和食堂人員（含保潔人員） 以及外來(lái)人員進(jìn)校查驗(yàn)演練場(chǎng)景一：保安進(jìn)校查驗(yàn)演練 人員分工：.領(lǐng)導(dǎo)組現(xiàn)場(chǎng)組織指導(dǎo).保安XX校門(mén)外維護(hù)秩序、XX查綠碼和疫苗接種信息、 XX測(cè)體溫、其它保安排隊(duì)進(jìn)入。.值周老師XX、XX維護(hù)校門(mén)紀(jì)錄并協(xié)助保安指揮教職 工有序入校。.衛(wèi)生人員XX穿好防護(hù)裝備準(zhǔn)備接待異常人員。消毒 員XX校門(mén)內(nèi)外提前消毒，并隨時(shí)待命出現(xiàn)出現(xiàn)異常人員及 時(shí)消毒；擦拭員XX及時(shí)用清水擦除消毒時(shí)噴灑到桌面、椅 子、以及人體容易接觸地方的消毒

13、水。.剩下保安模擬入校，帶好口罩、間隔1米排隊(duì)有序入 校，第一位保安葉萬(wàn)里無(wú)異常，正常入校；第二位保安黃勇 測(cè)體溫時(shí)異常，值周老師XX引導(dǎo)她衛(wèi)生人員處進(jìn)行體溫復(fù) 測(cè)并詢問(wèn)該保安及家庭成員近14天內(nèi)有無(wú)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地 區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史；消毒員對(duì)發(fā) 熱保安所經(jīng)路線及接觸的相關(guān)人員進(jìn)行消毒消殺。5分鐘后， 測(cè)量體溫36.5度，該保安正常入校。剩下保安無(wú)異常情況， 正常入校。.XX拍照?qǐng)鼍岸菏程萌藛T和保潔人員進(jìn)校查驗(yàn)演練 人員分工：.領(lǐng)導(dǎo)組現(xiàn)場(chǎng)組織指導(dǎo).保安XX校門(mén)外維護(hù)秩序、XX查綠碼和疫苗接種信息、 XX測(cè)體溫、其它保安排隊(duì)觀摩學(xué)習(xí)。.值周老師XX、XX維護(hù)校門(mén)紀(jì)錄并協(xié)助

14、保安指揮食堂 人員和保潔人員有序入校。.衛(wèi)生人員XX穿好防護(hù)裝備準(zhǔn)備接待異常人員。消毒 員XX校門(mén)內(nèi)外提前消毒，并隨時(shí)待命出現(xiàn)出現(xiàn)異常人員及 時(shí)消毒；擦拭員XX及時(shí)用清水擦除消毒時(shí)噴灑到桌面、椅 子、以及人體容易接觸地方的消毒水。.食堂人員和保潔人員模擬入校，帶好口罩、間隔1米 排隊(duì)有序入校，第一位食堂人員無(wú)異常，正常入校；第二位 食堂人員測(cè)體溫時(shí)異常，值周老師XX引導(dǎo)她衛(wèi)生人員處進(jìn) 行體溫復(fù)測(cè)并詢問(wèn)該教職工及家庭成員近14天內(nèi)有無(wú)疫情 中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史； 消毒員對(duì)發(fā)熱食堂人員所經(jīng)路線及接觸的相關(guān)人員進(jìn)行消 毒消殺。5分鐘后，測(cè)量體溫36.5度，該食堂人員正常

15、入校。 剩下食堂人員和保潔人員無(wú)異常情況，正常入校。.XX拍照?qǐng)鼍叭航處熯M(jìn)校查驗(yàn)演練人員分工：.領(lǐng)導(dǎo)組現(xiàn)場(chǎng)組織指導(dǎo).保安XX校門(mén)外維護(hù)秩序、XX查綠碼和疫苗接種信息、 XX測(cè)體溫、其它保安排隊(duì)觀摩學(xué)習(xí)。.值周老師XX、XX維護(hù)校門(mén)紀(jì)錄并協(xié)助保安指揮教職 工有序入校。.衛(wèi)生人員XX穿好防護(hù)裝備準(zhǔn)備接待異常人員。消毒 員XX校門(mén)內(nèi)外提前消毒，并隨時(shí)待命出現(xiàn)出現(xiàn)異常人員及 時(shí)消毒；擦拭員XX及時(shí)用清水擦除消毒時(shí)噴灑到桌面、椅 子、以及人體容易接觸地方的消毒水。.剩下教職工模擬入校，帶好口罩、間隔1米排隊(duì)有序 入校，第一位老師XX無(wú)異常，正常入校；第二位老師XX 測(cè)體溫時(shí)異常，值周老師XX引導(dǎo)她衛(wèi)生

16、人員處進(jìn)行體溫復(fù) 測(cè)并詢問(wèn)該教職工及家庭成員近14天內(nèi)有無(wú)疫情中高風(fēng)險(xiǎn) 地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史；消毒員對(duì) 發(fā)熱教師所經(jīng)路線及接觸的相關(guān)人員進(jìn)行消毒消殺。5分鐘 后，測(cè)量體溫36.5度，該教師正常入校。剩下教職工無(wú)異常 情況，正常入校。.XX拍照?qǐng)鼍八模簩W(xué)生進(jìn)校查驗(yàn)演練人員分工：.領(lǐng)導(dǎo)組現(xiàn)場(chǎng)組織指導(dǎo).保安XX校門(mén)外維護(hù)秩序、XX查綠碼和疫苗接種信息、 XX測(cè)體溫、其它保安排隊(duì)觀摩學(xué)習(xí)。.值周老師XX、XX維護(hù)校門(mén)紀(jì)錄并協(xié)助保安指揮教職 工有序入校。.衛(wèi)生人員XX穿好防護(hù)裝備準(zhǔn)備接待異常人員。消毒 員XX校門(mén)內(nèi)外提前消毒，并隨時(shí)待命出現(xiàn)出現(xiàn)異常人員及 時(shí)消毒；擦拭員XX及時(shí)用清

17、水擦除消毒時(shí)噴灑到桌面、椅 子、以及人體容易接觸地方的消毒水。.剩下教職工模擬學(xué)生入校，帶好口罩、間隔1米排隊(duì) 有序入校，第一位學(xué)生巫平燕無(wú)異常，正常入校；第二位學(xué) 生XX測(cè)體溫時(shí)異常，值周老師XX引導(dǎo)她衛(wèi)生人員處進(jìn)行 體溫復(fù)測(cè)并詢問(wèn)該教職工及家庭成員近14天內(nèi)有無(wú)疫情中 高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史、途經(jīng)史或有確診、疑似病例接觸史；消 毒員對(duì)發(fā)熱教師所經(jīng)路線及接觸的相關(guān)人員進(jìn)行消毒消殺。 5分鐘后，測(cè)量體溫39度，衛(wèi)生人員把XX引導(dǎo)到隔離室， 衛(wèi)生人員馬上向副校長(zhǎng)XX匯報(bào)，XX及時(shí)向黃校匯報(bào)，同 時(shí)及時(shí)向衛(wèi)生副校長(zhǎng)XX （XX校長(zhǎng)扮演）報(bào)告，衛(wèi)生副校 長(zhǎng)通知社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心派車(chē)就醫(yī)（XX老師提前穿好防護(hù)裝 備開(kāi)車(chē)