2022年計(jì)算機(jī)教師年度工作總結(jié)

1、第5頁(yè)共5頁(yè)2022年計(jì)算機(jī)教師年度工作總結(jié)轉(zhuǎn)眼間，一年的工作已經(jīng)結(jié)束了。在這一年的工作上，我沒(méi)有取得太大的成績(jī)。但是，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問(wèn)題，通過(guò)自己的努力和其他老師的幫助，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步完善，為了總結(jié)過(guò)去，揚(yáng)長(zhǎng)避短，把今后的工作做得更好，在此，我特對(duì)一年來(lái)的工作做以總結(jié)，并同時(shí)希望領(lǐng)導(dǎo)及各位同事對(duì)我在工作上的不足給予批評(píng)指正。我是_年在本學(xué)校學(xué)習(xí)中專(zhuān)班的學(xué)生，也是最后一批中專(zhuān)班畢業(yè)生。畢業(yè)后，在去年_月份加入到學(xué)校教師這個(gè)集體，到今年的一月份是一個(gè)整年，在這一整年里，上半年是我的試用期，期間的工作主要是管

2、理機(jī)房，在機(jī)房輔導(dǎo)短班學(xué)員上機(jī)練習(xí)，下半年，我開(kāi)始備課帶初中級(jí)班和機(jī)房輔導(dǎo)。這讓我懂得了只有了解學(xué)校的工作才是做好工作的先決條件。下面我把一年的工作總結(jié)如下：一、向其他老師學(xué)習(xí)，讓自己更好的進(jìn)入工作狀態(tài)剛剛參加教育工作的我，就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼兒，還很不成熟，很不穩(wěn)健，不知道怎樣把工作做好，甚至，還沒(méi)有準(zhǔn)備去接受“老師”這么讓人尊敬的稱(chēng)呼。但是，大家都熱心地扶持我、呵護(hù)我，幫助我，一切都從零開(kāi)始了。在學(xué)習(xí)中和工作上難免會(huì)有不明白的問(wèn)題，我就會(huì)虛心地向其他老師請(qǐng)教。不是有這樣一句話嗎，“進(jìn)職場(chǎng)之前，先向前輩學(xué)習(xí)”，所以，其他老師給予我的熱心幫助和一些批評(píng)、建議，我都很愿意接受，這樣可以及時(shí)糾正自

3、己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，并且對(duì)工作也有了一份責(zé)任感，讓我覺(jué)得任何工作都應(yīng)該做得最好。我想，不為別的，只為我是這個(gè)集體中的一員，大家相互學(xué)習(xí)，相互幫助，這是學(xué)校的團(tuán)隊(duì)精神，也是團(tuán)結(jié)協(xié)作，永不磨滅的團(tuán)隊(duì)精神。我非常喜歡這樣的工作環(huán)境，也更喜歡這份職業(yè)。一年來(lái)，雖然在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項(xiàng)工作，向著“做一名稱(chēng)職的老師”進(jìn)了一步。但是，還有很多方面不夠好，還應(yīng)該積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方面的鍛煉。希望在今后的工作中，無(wú)論是教學(xué)還是其他工作，通過(guò)我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現(xiàn)，為學(xué)校盡一份

4、心力。二、平時(shí)耐心輔導(dǎo)學(xué)員，是我義不容辭的責(zé)任管理機(jī)房，做好機(jī)房輔導(dǎo)工作已經(jīng)成為我義不容辭的責(zé)任。一年來(lái)，我的工作都是以機(jī)房輔導(dǎo)為主，上半年，只是輔導(dǎo)上機(jī)，不用給學(xué)員講課，工作量不大，只是到晚上8：關(guān)機(jī)房了，我才能休息。下半年，試用期過(guò)后，我開(kāi)始備課帶初中級(jí)班，機(jī)房由各位老師輪流值班，還是以為我主，這樣每天都是值班到晚8：我才下班。所以，相比其他老師來(lái)說(shuō)，我的工作是簡(jiǎn)單的只是下班的時(shí)間比較晚。用我自己的話說(shuō)：“我每天都在重復(fù)著我昨天的故事”。雖然是這樣的日復(fù)一日的工作，但是，我對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)，我堅(jiān)持每天做以下工作：1、按時(shí)到機(jī)房值班。因?yàn)槊刻煸缟蠋缀醵际俏议_(kāi)機(jī)房，有些學(xué)員會(huì)提前

5、來(lái)學(xué)校，所以我也是提前_分鐘開(kāi)機(jī)房，做好準(zhǔn)備工作。2、檢查機(jī)器。對(duì)于機(jī)房中的機(jī)器雖然不用修理，但是每天我都會(huì)進(jìn)行檢查，做到心中有數(shù)，不好使的機(jī)器、鍵盤(pán)、鼠標(biāo)等及時(shí)告訴孫老師進(jìn)行維修和更換，這樣學(xué)員多的時(shí)候能保證每個(gè)學(xué)員都有機(jī)器練習(xí)，也避免了鼠標(biāo)球丟失和鍵盤(pán)、鼠標(biāo)亂插撥的現(xiàn)象。即使現(xiàn)在機(jī)房換了新機(jī)器，機(jī)器速度也快了，也沒(méi)有以前學(xué)生惡意損壞機(jī)器的事發(fā)生了，但是對(duì)機(jī)房里的機(jī)器進(jìn)行檢查已經(jīng)成為我的一種習(xí)慣了。3、衛(wèi)生。好的環(huán)境能給人一種好的心情，機(jī)房的衛(wèi)生除了要求學(xué)員保持以外，每天都會(huì)進(jìn)行打掃，前半學(xué)期，女寢人多每天關(guān)機(jī)房時(shí)就由她們進(jìn)行打掃，并拖地。后半學(xué)期，由長(zhǎng)期班學(xué)生打掃，放假后，我也會(huì)在機(jī)房人少

6、的時(shí)候進(jìn)行打掃并嚴(yán)格要求學(xué)生保持衛(wèi)生。4、紀(jì)律。在機(jī)房練習(xí)時(shí)要求學(xué)員上機(jī)跟上課是一樣的，不允許吃東西、亂說(shuō)話、談?wù)摳蠙C(jī)練習(xí)無(wú)關(guān)的事情，要保持安靜，有什么問(wèn)題可以舉手問(wèn)或叫老師。學(xué)員也希望自己能在有學(xué)習(xí)氣氛和干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)。5、機(jī)房輔導(dǎo)。機(jī)房輔導(dǎo)時(shí)是需要很多耐心的，因?yàn)椋贪鄬W(xué)員在年齡上的差距很大，年輕的學(xué)員學(xué)得快，年齡大些的學(xué)員就比較慢，那么學(xué)員練習(xí)時(shí)，要在機(jī)房巡視、認(rèn)真、主動(dòng)、耐心地輔導(dǎo)學(xué)員，幫助他們完成帶課老師所留的上機(jī)作業(yè)題，并且注意對(duì)基礎(chǔ)不好的學(xué)員進(jìn)行手把手輔導(dǎo)。有時(shí)，可以給他們一起演示操作過(guò)程，但還是需要一個(gè)個(gè)去輔導(dǎo)，同一個(gè)問(wèn)題要給每個(gè)不會(huì)的學(xué)員講解，操作到是不累，但是要不停地給

7、他們講解，一天下來(lái)就知道嗓子冒煙是什么樣的感覺(jué)了。也許，是我的耐心，讓我很自然的適應(yīng)了這份工作。2022年計(jì)算機(jī)教師年度工作總結(jié)（二）本學(xué)期開(kāi)學(xué)，我主動(dòng)擔(dān)任五(2)班的班主任，由于我是一名英語(yǔ)教師，擔(dān)任課程的特殊性，讓我頓時(shí)感到班主任這個(gè)擔(dān)子好重，這時(shí)學(xué)校的認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為我開(kāi)展班級(jí)工作帶來(lái)了思路，和學(xué)校的認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，本著學(xué)生自主管理的原則，結(jié)合班級(jí)的現(xiàn)狀，我從以下幾方面入手：一、確定得力、得人心的考核小組成員班級(jí)工作的開(kāi)展離不開(kāi)得力的小助手，同時(shí)這些小助手還必須得到同學(xué)們的認(rèn)可。我就采取民主投票讓學(xué)生選出自己心中最信任、最公平、最有能力的同學(xué)，在學(xué)生們選出之后，我找班里學(xué)生談?wù)勊麄冊(cè)?/p>

8、五年級(jí)之前的表現(xiàn)，并一一記錄下來(lái)，然后找到之前曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)這個(gè)班的班主任和老師們對(duì)這幾個(gè)學(xué)生再次深入了解，最終確定他們是否能夠成為考核小組的成員。二、細(xì)化職責(zé)，充分發(fā)揮考核小組成員的作用在確定好考核小組的成員之后，結(jié)合我校認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中確定的學(xué)習(xí)之星、節(jié)儉之星、禮儀之星、生活之星、感恩之星和才藝之星，_位學(xué)生每人考核一項(xiàng)，做到當(dāng)天記錄，當(dāng)天匯總。周記錄的匯總，由這_位學(xué)生輪流記錄，并與每周一開(kāi)班會(huì)前做好上周的匯總，在班會(huì)課上要公布上周考核結(jié)果。三、開(kāi)展活動(dòng)，讓學(xué)生在潛移默化中提高和認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，我_學(xué)生在班級(jí)開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。首先，讓學(xué)生出黑板報(bào)、辦手抄報(bào)，讓學(xué)生真正明白認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的涵義；其次，開(kāi)展主題班會(huì)，讓學(xué)生進(jìn)行自我反思，自我查擺問(wèn)題，充分認(rèn)識(shí)到自己的不足，制定每月計(jì)劃，一步步提高自身的素質(zhì)；第三、家校結(jié)合，通過(guò)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、發(fā)校訊通，對(duì)學(xué)生的情況及時(shí)反饋給家長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)充分參與到認(rèn)星爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中。四、公平選出優(yōu)秀者，大力宣傳樹(shù)榜樣在學(xué)期末，根據(jù)考核辦法，選出在學(xué)習(xí)、節(jié)儉、禮儀、生活、感恩和才藝方面表現(xiàn)最好的學(xué)生，上報(bào)給學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一表彰，并在學(xué)校的宣傳欄大力宣傳學(xué)生的主要事跡。對(duì)這些表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，在班級(jí)里，我加大力度表?yè)P(yáng)，同時(shí)，對(duì)那些