2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市東井子中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試卷含解析

1、2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市東井子中學(xué)高三生物上學(xué)期期末試卷含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1. 大量事實(shí)表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大和較多的核仁。根據(jù)這一事實(shí)可以推測 A.細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要是由核仁合成的 B.核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)C.無核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì) D.DNA的轉(zhuǎn)錄和翻譯通常發(fā)生在核仁中參考答案：B2. 如圖表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用和呼吸作用的示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（ ）A. 過程產(chǎn)生的H來自水，過程產(chǎn)生的H來自葡萄糖B. 有氧呼吸和光合作用過程

2、中ATP均在膜上產(chǎn)生C. 有氧呼吸和光合作用過程中H均在膜上消耗D. 過程、產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)化成熱能參考答案：D根據(jù)題意和圖示分析可知：表示光反應(yīng)，表示暗反應(yīng)，表示有氧呼吸第一、二階段，表示有氧呼吸第三階段。過程光反應(yīng)中產(chǎn)生的H中的氧來自水，過程產(chǎn)生的H來自葡萄糖和水，A錯誤；有氧呼吸的第一階段和第二階段分別發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中，所以ATP都不在膜上產(chǎn)生，B錯誤；光合作用過程中H用于暗反應(yīng)，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，C錯誤；過程、產(chǎn)生的能量大部分轉(zhuǎn)化成熱能散失，少部分儲存到ATP中，D正確。3. 下圖為真核細(xì)胞中多聚核糖體合成蛋白質(zhì)的示意圖，下列說法正確的是 A在上的移動方向是從左向右，

3、所用原料是氨基酸 B最終合成的肽鏈、在結(jié)構(gòu)上各不相同 C合成的場所均在細(xì)胞核，合成的場所均在細(xì)胞質(zhì) D該過程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)參考答案：D4. 下列有關(guān)真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及成分?jǐn)⑹稣_的是（）A核糖體中的有關(guān)酶，可使多肽鏈盤曲和折疊B葉綠體合成的ATP，可為主動運(yùn)輸提供能量C線粒體中的有關(guān)酶，可催化葡萄糖氧化分解D細(xì)胞骨架含蛋白質(zhì)纖維，與細(xì)胞分裂等有關(guān)參考答案：D【考點(diǎn)】原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同【分析】1、多肽鏈在核糖體形成后不具有生物活性，需通過加工折疊具有空間結(jié)構(gòu)后才具有生物活性；2、葉綠體光反應(yīng)合成的ATP，只能用于暗反應(yīng)，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP

4、可以用于除暗反應(yīng)以外的其他各項(xiàng)生命活動；3、葡萄糖氧化分解發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；4、細(xì)胞骨架與細(xì)胞分裂，分化以及物質(zhì)運(yùn)輸，能量轉(zhuǎn)換，信息傳遞等生命活動密切相關(guān)【解答】解：A、核糖體上合成肽鏈，而多肽鏈盤曲和折疊發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或者細(xì)胞質(zhì)，A錯誤；B、葉綠體光反應(yīng)合成的ATP，只能用于暗反應(yīng)，不能為主動運(yùn)輸提供能量，B錯誤；C、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的有關(guān)酶，可以葡萄糖氧化分解，線粒體分解的底物是丙酮酸，C錯誤；D、細(xì)胞骨架含蛋白質(zhì)纖維，與細(xì)胞分裂，分化以及物質(zhì)運(yùn)輸，能量轉(zhuǎn)換，信息傳遞等生命活動密切相關(guān)，D正確故選：D【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能等相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間

5、內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查5. 下列關(guān)于遺傳學(xué)有關(guān)概念和應(yīng)用的說法，正確的是（）A基因是DNA分子中一條鏈上的有遺傳效應(yīng)的片段B位于同源染色體上同一位點(diǎn)，控制相對性狀的兩個基因稱為等位基因C一個基因型為AaXbY的果蠅，產(chǎn)生了一個AaXb的精子，則與此同時產(chǎn)生的另三個精子的基因型為AXb、aY、YD一個含32P標(biāo)記的雙鏈DNA分子，在不含32P標(biāo)記的脫氧核苷酸原料中進(jìn)行復(fù)制，若子代DNA分子中含32P的占，則含31P的DNA分子占參考答案：B考點(diǎn)：基因與DNA的關(guān)系；細(xì)胞的減數(shù)分裂；DNA分子的復(fù)制分析：基因是DNA分子雙

6、鏈上的有遺傳效應(yīng)的片段，位于同源染色體上同一位點(diǎn)，控制相對性狀的兩個基因稱為等位基因，一個基因型為AaXbY的果蠅，產(chǎn)生了一個AaXb的精子，說明減數(shù)第一次分裂不正常，則與此同時產(chǎn)生的另三個精子的基因型為AaXb、Y、Y，由于DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制，則含31P的DNA分子占的比例為1解答：解：A、基因是DNA分子雙鏈上的有遺傳效應(yīng)的片段，A錯誤；B、位于同源染色體上同一位點(diǎn)，控制相對性狀的兩個基因稱為等位基因，B正確；C、一個基因型為AaXbY的果蠅，產(chǎn)生了一個AaXb的精子，則與此同時產(chǎn)生的另三個精子的基因型為AaXb、Y、Y，C錯誤；D、由于DNA的復(fù)制為半保留復(fù)制，則含31P的DNA分

7、子占的比例為1，D錯誤故選：B點(diǎn)評：本題綜合考查了遺傳學(xué)有關(guān)概念和應(yīng)用，意在考查學(xué)生的理解和應(yīng)用能力，試題難度一般6. 下列關(guān)于小流域綜合治理生態(tài)工程的敘述，錯誤的是 ( )A該工程的主要目的是治理小流域的水土流失問題B該生態(tài)工程運(yùn)用了整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理以及工程學(xué)原理C該生態(tài)工程針對不同的地形采取不同的措施D該生態(tài)工程做到了經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益相統(tǒng)一參考答案：B7. 如圖是人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（）A性激素的合成是在上進(jìn)行B的膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似C與某種RNA及核糖體的合成有關(guān)D具有控制物質(zhì)進(jìn)出和信息交流作用參考答案：B考點(diǎn)：原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

8、的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同分析：1、分析圖形：是線粒體、是中心體、是核糖體、是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、是高爾基體、是核孔、核仁、是細(xì)胞膜、是核液2、合成脂質(zhì)的場所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)3、細(xì)胞膜的功能包括將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開，控制物質(zhì)進(jìn)出，進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流解答：解：A、性激素的合成是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上進(jìn)行，A正確；B、是核糖體，沒有膜結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、核仁與某種RNA及核糖體的合成有關(guān)，C正確；D、細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出和信息交流作用，D正確故選：B點(diǎn)評：本題結(jié)合動物細(xì)胞的示意圖，考查細(xì)胞膜的功能、脂質(zhì)的合成場所、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能等知識點(diǎn)，要求考生掌握相關(guān)的知識點(diǎn)，并注意知識點(diǎn)的聯(lián)系，例如：核仁的作用是與核糖體的形成有關(guān)，而核糖體

9、是合成蛋白質(zhì)的場所，真言核仁也與蛋白質(zhì)的合成有關(guān)，這樣來加強(qiáng)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系8. 下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)試劑和原理的說法正確的是（）A用甲基綠吡羅紅混合染色劑對人口腔上皮細(xì)胞染色時，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核分別被染成綠色和紅色B恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)和卡爾文的小球藻實(shí)驗(yàn)均應(yīng)用了同位素標(biāo)記C可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時間長短，檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況D探究唾液淀粉酶催化淀粉分解的過程中用碘液檢驗(yàn)，對照組不變藍(lán)色參考答案：C【考點(diǎn)】探究酵母菌的呼吸方式；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)【分析】1、光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：（1）普利斯特利通過實(shí)驗(yàn)證明植物能凈化空氣；（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出

10、植物進(jìn)行光合作用時光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能；（3）薩克斯通過實(shí)驗(yàn)證明光合作用的產(chǎn)物除了氧氣外還有淀粉；（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；（5）魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)證明光合作用釋放的O2來自水；（6）卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑2、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)中，（1）檢測CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃（2）檢測酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色3、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實(shí)驗(yàn)的原理：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的

11、親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色，同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布，觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，說明DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)【解答】解：A、用甲基綠吡羅紅混合染色劑對人口腔上皮細(xì)胞染色時，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核分別被染成紅色和綠色，A錯誤；B、恩格爾曼的水綿實(shí)驗(yàn)沒有采用同位素標(biāo)記法，B錯誤；C、二氧化碳能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，因此可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時間長短，檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況，C正確；D、探究唾液淀粉酶催化淀粉分解的過程中用碘液檢驗(yàn)，對照組變藍(lán)色，實(shí)驗(yàn)組不變藍(lán)，D錯誤故選：C9. 下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞

12、的方式的敘述，正確的是A. O2和葡萄糖進(jìn)入人體成熟紅細(xì)胞的運(yùn)輸速率只與細(xì)胞兩側(cè)相關(guān)物質(zhì)濃度差有關(guān)B. 真核細(xì)胞中合成的分泌蛋白分泌到細(xì)胞外依賴于細(xì)胞膜上載體蛋白的協(xié)助C. 人體肌肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2從產(chǎn)生部位到細(xì)胞外至少跨6層磷脂雙分子層D. 若除去細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，則會影響細(xì)胞內(nèi)元素含量的相對穩(wěn)定參考答案：D【分析】自由擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋恍枰d體和能量，如水，CO2，甘油；協(xié)助擴(kuò)散的特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，需要載體，不需要能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖；主動運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛?，需要載體和能量，如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+；大分子出入細(xì)胞的

13、方式是胞吞和胞吐，需要消耗能量?！驹斀狻緼、O2進(jìn)入人體成熟紅細(xì)胞是自由擴(kuò)散，動力是濃度差，葡萄糖進(jìn)入人體成熟紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，動力是濃度差，還需要載體蛋白的協(xié)助，A錯誤；B、真核細(xì)胞中合成的分泌蛋白分泌到細(xì)胞外是胞吐，依賴于細(xì)胞膜的流動性，B錯誤；C、人體肌肉細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的CO2從產(chǎn)生部位到細(xì)胞外至少跨過3層膜（線粒體雙層膜和細(xì)胞膜），即3層磷脂雙分子層，C錯誤；D、除去細(xì)胞膜上的載體蛋白，影響主動運(yùn)輸，而主動運(yùn)輸機(jī)制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定，D正確；故選：D?！军c(diǎn)睛】注意：胞吞和胞吐是不需要膜上的載體蛋白的協(xié)助。10. 圖1中a曲線表示在一定光照強(qiáng)度、不同溫度條件下，某植物的

14、光合作用量（單位時間內(nèi)同化的CO2量）；b曲線表示同等條件下的呼吸作用量（單位時間內(nèi)釋放的CO2量）。依據(jù)檢測結(jié)果，可獲得的結(jié)論之一是A.在20時，植物的光合作用速率最高B.在20與30時，有機(jī)物積累的速度相同C.在25時，有機(jī)物積累的速度最快D.在40時，有機(jī)物的量呈負(fù)增長參考答案：D11. 下列有關(guān)基因分離定律和自由組合定律的說法，錯誤的是（）A二者具有不同的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)B二者揭示的是生物細(xì)胞中所有遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律C在生物性狀遺傳中，二者可以同時進(jìn)行，同時起作用D基因分離定律是基因自由組合定律的基礎(chǔ)參考答案：B【考點(diǎn)】基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用；基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用【分析】基因分

15、離定律的實(shí)質(zhì)：等位基因隨同源染色體的分開而分離；時間：減數(shù)第一次分裂后期基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：非同源染色體上的非等位基因自由組合；時間：減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞核遺傳和細(xì)胞質(zhì)遺傳的遺傳物質(zhì)都是DNA分子細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)的傳遞是隨機(jī)不均等的，不遵循孟德爾定律細(xì)胞核遺傳時遺傳物質(zhì)是平均分配的，細(xì)胞核遺傳在有性生殖時遵循孟德爾定律細(xì)胞核遺傳正交和反交產(chǎn)生的后代是相同，細(xì)胞質(zhì)遺傳的正交和反交產(chǎn)生的后代是不相同的，只與母方有關(guān)【解答】解：A、基因分離定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是等位基因隨同源染色體的分開而分離，而基因自由組合定律的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)是非同源染色體上的非等位基因自由組合，A正確；B、染色體只存在于細(xì)胞核中，所

16、以二者揭示的都是有性生殖生物細(xì)胞核遺傳物質(zhì)的遺傳規(guī)律，B錯誤；C、由于生物體內(nèi)都含有多對等位基因，單獨(dú)考慮一對等位基因時，遵循基因的分離定律；考慮兩對或多對等位基因時，遵循基因的自由組合定律，因此，在生物性狀遺傳中，兩個定律同時起作用，C正確；D、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是同源染色體上等位基因分離，非同源染色體上非等位基因自由組合，基因分離是考慮一個性狀，而自由組合是兩個或兩個以上的性狀，因此基因分離是自由組合定律的基礎(chǔ)，D正確故選：B12. 孟買血型是由兩對等位基因I/i(位于第9號染色體)和H/h(位于第19號染色體)相互作用產(chǎn)生的，使ABO血型的表型比例發(fā)生改變，其機(jī)理如下圖所示。下列有關(guān)

17、敘述錯誤的是A. 兩對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律B. H基因表達(dá)產(chǎn)物是A、B血型表現(xiàn)的基礎(chǔ)C. 父母均為AB型血時，可能生出O型血的后代D. O型血對應(yīng)的基因型可能有5種參考答案：D【分析】孟買血型是由兩對等位基因I/i（位于第9號染色體）和H/h（位于第19號染色體）相互作用產(chǎn)生的，故兩對等位基因遵循基因的自由組合定律?！驹斀狻緼.孟買血型是由兩對獨(dú)立遺傳的基因（I/i位于第9號染色體上，H/h位于第19號染色體上）控制的，所以其遺傳遵循基因自由組合定律，A正確；B.由圖可知，只有H基因存在的條件下，才表現(xiàn)出A型、B型和AB型，所以H基因表達(dá)的產(chǎn)物是A、B血型表現(xiàn)的基礎(chǔ)，B正確；C.當(dāng)

18、AB型父母的基因型均為IAIBHh時，生出O型血的后代概率為1/4，C正確；D.O型血人的基因型共有HHii、Hhii、hhii、hhIAIA、hhIAi、hhIBIB、hhIBi、hhIAIB共8種，D錯誤。故選D。13. 下列有關(guān)多細(xì)胞生物細(xì)胞生命歷程的說法正確的是 A癌細(xì)胞的產(chǎn)生與細(xì)胞的畸形分化無關(guān) B原腸胚的形成與囊胚細(xì)胞的分裂和分化直接相關(guān) C細(xì)胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生具人不同遺傳物質(zhì)的多種細(xì)胞 D胚胎發(fā)育期生物體的細(xì)胞衰老總是與機(jī)體衰老同步進(jìn)行參考答案：答案：B14. 現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和

19、羧基的數(shù)目依次分別為（ ）A. 798、2和2 B. 798、12和10C. 799、1和1 D. 799、11和9參考答案：B【分析】氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì)，脫下的水分子數(shù)=肽鍵數(shù)目=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)，若有n個氨基酸分子縮合成m條肽鏈，則可形成（n-m）個肽鍵，脫去（n-m）個水分子，該蛋白質(zhì)至少有氨基和羧基分別為m個?！驹斀狻扛鶕?jù)題意，氨基酸有800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵為800-2=798個，每形成一個肽鍵要消耗一個氨基和羧基，所以氨基數(shù)=氨基總數(shù)-肽鍵數(shù)=810-798=12，羧基數(shù)=羧基總數(shù)-肽鍵數(shù)=808-79

20、8=10，B正確。15. 下列有關(guān)元素和化合物的敘述正確的是A淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分，其基本組成單位是葡萄糖B多糖、蛋白質(zhì)、核酸等物質(zhì)形成過程中都要脫去水分子C糖類、蛋白質(zhì)、核酸都具有的元素是C、H、O、ND在新陳代謝旺盛的細(xì)胞中水的含量一般較少參考答案：B16. 下列有關(guān)細(xì)胞中元素和化合物的敘述，正確的是（ ） A脂肪分子中含H比糖類多，是主要的能源物質(zhì) BATP、磷脂、抗體、DNA的組成元素中都有C、H、O、N、P C蛋白質(zhì)分子中的N主要存在于氨基中，核酸中的N主要存在于堿基中 D存在于葉綠體而不存在于線粒體中的糖是葡萄糖參考答案：D17. 某種鼠中，黃鼠基因A對灰鼠基因a顯性，短尾基

21、因B對長尾基因b顯性。且基因A或b在純合時使胚胎致死，這兩對基因是獨(dú)立遺傳的?，F(xiàn)有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配，理論上所生的子代表現(xiàn)型比例為 A21 B9331 C4221 D1111參考答案：答案：A18. 蓖麻毒素是一種分泌蛋白，它能使真核生物的核糖體失去活性。細(xì)胞分泌蓖麻毒素過程中通過高爾基體以囊泡形式運(yùn)輸至液泡，在液泡中加工成成熟蓖麻毒素，再分泌至細(xì)胞外。有關(guān)此過程的敘述錯誤的是（ ）A. 蓖麻毒素使核糖體失去活性會阻礙細(xì)胞合成蛋白質(zhì)B. 蓖麻毒素的加工需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡的參與C. 成熟的蓖麻毒素可獨(dú)立穿出液泡膜進(jìn)而分泌至胞外D. 蓖麻毒素在液泡中成熟可以防止其毒害自身核糖體參考

22、答案：C【分析】據(jù)題干信息可知，蓖麻毒素是一種分泌蛋白，結(jié)合分泌蛋白的相關(guān)知識分析作答?！驹斀狻緼、蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體，故蓖麻毒素使核糖體失去活性會阻礙細(xì)胞合成蛋白質(zhì)，A正確；B、據(jù)題干信息可知，蓖麻毒素是一種分泌蛋白，故其加工需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體，此外其成熟需要在液泡中進(jìn)行加工，B正確；C、蓖麻毒素（分泌蛋白）穿出細(xì)胞膜需要以囊泡運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)行，該過程需要消耗能量，C錯誤；D、因蓖麻毒素能使真核生物的核糖體失去活性，故蓖麻毒素在液泡中成熟可以防止其毒害自身核糖體，D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是充分把握題干信息“蓖麻毒素是一種分泌蛋白”，進(jìn)而結(jié)合選項(xiàng)分析作答。19. 如圖是細(xì)胞

23、分裂過程圖，下列有關(guān)圖中ac階段(不含a、c兩點(diǎn))的敘述正確的是A細(xì)胞中始終存在同源染色體B細(xì)胞中始終存在姐妹染色單體C細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比由12變?yōu)?1D此時期的染色體行為是生物變異的根本來源參考答案：B20. 落花生的厚殼對薄殼，紫種皮對紅種皮為兩對相對性狀，現(xiàn)有厚殼紫種皮與薄殼紅種皮落花生雜交，F(xiàn)1全為厚殼紫種皮。在F2中，能夠穩(wěn)定遺傳的薄殼紫種皮落花生為3966株，則能穩(wěn)定遺傳的厚殼紅種皮落花生的株數(shù)大約為 A1322 B1983 C3966 D7932參考答案：21. 一個研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)如下現(xiàn)象。黑色黑色黑色 黃色黃色2黃色：1黑色

24、黃色黑色1黃色：1黑色推測胚胎致死（不能完成胚胎發(fā)育）的基因型為A.顯性純合體 B.顯性雜合體 C.隱性個體 D.不能確定參考答案：A22. 大熊貓和華南虎都是我國的珍稀保護(hù)動物，它們體型相近，曾經(jīng)同城分布，一度都有較大的種群數(shù)量。由于棲息地破壞導(dǎo)致它們的數(shù)量銳減，目前野生大熊貓僅有1600只左右，而華南虎在野外已基本絕跡。從生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點(diǎn)分析，下列哪項(xiàng)可能是大熊貓比華南虎的生存有優(yōu)勢的原因？（ ）A所處的營養(yǎng)級低 B產(chǎn)仔率要高許多C更容易接受外界特別是來自人類的幫助與保護(hù) D消耗的能量要少參考答案：A23. 核仁是形成核糖體RNA的場所，推測以下人體細(xì)胞中核仁最大的是A胰島B細(xì)胞 B

25、成熟的紅細(xì)胞C性腺細(xì)胞 D衰老的皮膚細(xì)胞參考答案：A24. 下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是A，從結(jié)構(gòu)上看，細(xì)胞具有統(tǒng)一性；從形態(tài)功能上看，細(xì)胞又具有多樣性B具有分裂能力的細(xì)胞都有中心體C細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的種類和數(shù)量與細(xì)胞的功能相適應(yīng)D各種生物膜都有由磷脂構(gòu)成的基本骨架，結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性參考答案：B25. 在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測定不同光照條件下放有某雙子葉植物葉片的密閉裝置中CO2的變化量，結(jié)果如下表。分析表中數(shù)據(jù)，不正確的推論是（ ）A光照強(qiáng)度為1.0klx時，光合作用吸收的CO2少于呼吸作用釋放的CO2B光照強(qiáng)度為2.0klx時，該植物光合 作用速率為0C光照強(qiáng)度

26、由5.0klx增強(qiáng)到7.0klx時，葉肉細(xì)胞中光合作有有機(jī)物的合成速率增大D光照強(qiáng)度為9.0klx時，葉綠體中色素的含量是限制植物光合作用速率的內(nèi)因參考答案：B26. 某種植物的株高由多對基因控制，顯性基因越多就越高?，F(xiàn)將最高和最矮的2個極端類型作為親本雜交，F(xiàn)2表現(xiàn)型的預(yù)期分布與下列哪一曲線最接近（ ）參考答案：A27. 在培養(yǎng)人食管癌細(xì)胞的實(shí)驗(yàn)中，加入青蒿琥酯（Art），隨著其濃度升高，凋亡蛋白Q表達(dá)量增多，癌細(xì)胞凋亡率升高下列敘述錯誤的是（）A為初步了解Art對癌細(xì)胞的影響，可用顯微鏡觀察癌細(xì)胞的形態(tài)變化B在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入用放射性同位素標(biāo)記的Art，可確定Art能否進(jìn)入細(xì)胞C為檢測A

27、rt對凋亡蛋白Q表達(dá)的影響，須設(shè)置不含Art的對照實(shí)驗(yàn)D用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，可確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡參考答案：D【考點(diǎn)】細(xì)胞凋亡的含義【分析】1、癌細(xì)胞的特征為：無限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；細(xì)胞表面發(fā)生改變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，細(xì)胞膜之間的黏著性降低，失去接觸抑制2、細(xì)胞調(diào)亡都是基因編程性表達(dá)的結(jié)果癌細(xì)胞由于無限增殖，故代謝加快，產(chǎn)生蛋白質(zhì)較多，耗能較多，故線粒體和核糖體數(shù)量增多癌細(xì)胞由于表面糖蛋白減少，故容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移【解答】解：A、由于癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)會發(fā)生顯著變化，所以可用顯微鏡觀察癌細(xì)胞的形態(tài)變化，初步了解Art對癌細(xì)胞的影響，A正確；B、在癌細(xì)胞培養(yǎng)液中加入

28、用放射性同位素標(biāo)記的Art，如果細(xì)胞內(nèi)含有放射性，則可確定Art已進(jìn)入細(xì)胞，B正確；C、生物實(shí)驗(yàn)的原則之一是對照，所以為檢測Art對凋亡蛋白Q表達(dá)的影響，須設(shè)置不含Art的對照實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行對照，以便得出結(jié)論，C正確；D、用凋亡蛋白Q飼喂患癌鼠，由于消化道內(nèi)蛋白酶的分解作用，凋亡蛋白Q被水解成氨基酸而失去作用，因而不能確定該蛋白能否在動物體內(nèi)誘導(dǎo)癌細(xì)胞凋亡，D錯誤故選：D【點(diǎn)評】本題考查細(xì)胞凋亡和癌變的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力28. 下列生理過程中，都不需消耗ATP的組合是（ ）靜息狀態(tài)下神經(jīng)細(xì)胞Na+外流 干種子吸水 C3酸的還原 血漿與組織液間

29、氣體交換 抗體的合成與分泌 氨基酸脫水縮合 CO2固定 質(zhì)壁分離A B C D參考答案：D29. 下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是 （ ） A原核生物細(xì)胞不含線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸 B真核生物細(xì)胞和原核生物細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂 C真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) D真核生物細(xì)胞具有生物膜系統(tǒng)，有利于細(xì)胞代謝高效有序地進(jìn)行參考答案：D30. 某DNA分子有2000個脫氧核苷酸，已知它的一條單鏈上A：G：T：C=1：2：3：4,若該DNA分子復(fù)制一次，則需要腺嘌呤脫氧核苷酸的數(shù)量是A. 200 B. 300 C. 400 D. 800參考答案：C31. 下圖表

30、示生物部分物質(zhì)代謝過程示意圖。對該圖的解釋，正確的是 A在人體內(nèi)，胰高血糖素能促進(jìn)、過程B在人的細(xì)胞線粒體中含有、過程所需的各種酶C在酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中含有、過程所需的各種酶D在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程稱為無氧呼吸參考答案：C【知識點(diǎn)】人和動物體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝解析：圖中過程是食物中糖類的消化和吸收，與胰高血糖素?zé)o關(guān)，A錯；、過程所需的各種酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，在人的細(xì)胞線粒體中不含有，B錯；酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中能進(jìn)行無氧呼吸，含有、過程所需的各種酶，C正確；在生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的過程可能為有氧呼吸的第一階段，也可能是無氧呼吸的第一階段，D錯。32. 科研人員對某農(nóng)田在不同時期分別用不同方法進(jìn)行

31、害蟲防治，同時調(diào)查害蟲種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖下列敘述正確的是（）A施用農(nóng)藥誘發(fā)害蟲產(chǎn)生抗農(nóng)藥基因突變B害蟲與蜘蛛之間是捕食關(guān)系C引入蜘蛛會定向改變害蟲種群抗農(nóng)藥基因頻率D該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力保持穩(wěn)定不變參考答案：B【考點(diǎn)】F4：種群數(shù)量的變化曲線【分析】分析題圖：在施用農(nóng)藥之間，害蟲種群中已經(jīng)有少量個體發(fā)生抗藥性變異，施用農(nóng)藥后，農(nóng)藥對害蟲的抗藥性進(jìn)行了選擇，保留具有抗藥性的個體，淘汰不能抗藥的個體，由于遺傳，抗藥性個體繁殖的后代也具有抗藥性，因此害蟲的種群數(shù)量先減少后又逐漸增加；引入天敵蜘蛛后，害蟲的種群數(shù)量減少【解答】解：A、害蟲的抗農(nóng)藥基因突變在使用農(nóng)藥之間就已經(jīng)發(fā)生，農(nóng)藥只能將具

32、有抗藥性的個體選擇出來，A錯誤；B、害蟲與蜘蛛之間是捕食關(guān)系，B正確；C、引入蜘蛛能改變害蟲種群的個體數(shù)量，但不能改變基因頻率，自然選擇能定向改變種群的基因頻率，C錯誤；D、引入蜘蛛后，生物多樣性增加，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性增強(qiáng)，D錯誤故選：B【點(diǎn)評】本題考查種間關(guān)系、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，要求考生掌握幾種種間關(guān)系；識記生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，掌握影響生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的因素；識記現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，能運(yùn)用所學(xué)的知識結(jié)合題圖準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)33. 橘皮精油的提取中要用石灰水浸泡，其目的是（ ） A與橘皮中的有機(jī)酸反應(yīng)，防止損壞橘皮精油 B破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu)，分解果膠，提高出油率 C防止提取過程中

33、橘皮精油的有效成分分解 D防止蒸餾性鉀過程中原料發(fā)生焦糊 參考答案：B34. 下列選項(xiàng)中，不符合自由組合的遺傳現(xiàn)象是參考答案：B35. 圖中是以每個營養(yǎng)級生物的數(shù)量多少而繪制的金字塔，其中1、2、3分別代表第一、二、三個營養(yǎng)級的生物，下面哪條食物鏈與金字塔相符 （ ）草 樹 昆蟲 兔 鳥 狼 A B C D參考答案：C36. 下列對動物生命活動調(diào)節(jié)的有關(guān)敘述正確的是 A性行為是以性激素為生理基礎(chǔ)的行為，因而動物在完成性行為時主要靠性激素調(diào)節(jié) B在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)經(jīng)常處于變動之中，但都保持在適宜的范圍內(nèi) C已獲得免疫的機(jī)體，再次受到相同抗原刺激即發(fā)生過敏反應(yīng) D在血糖調(diào)節(jié)過程中，

34、甲狀腺激索與胰島素之間表現(xiàn)拮抗作用參考答案：答案：B37. 如圖為研究光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。用打孔器在某植物的葉片上打出多個葉圓片，再用氣泵抽出葉片內(nèi)的氣體直至葉片沉入水底，然后將等量的葉圓片轉(zhuǎn)至含有不同濃度的NaHCO3溶液中，給予一定的光照，測量每個培養(yǎng)皿中葉圓片上浮至液面所用的平均時間，以研究光合作用速率與NaHCO3溶液濃度的關(guān)系。有關(guān)分析正確的是()A在ab段，隨著NaHCO3溶液濃度的增加，光合作用速率逐漸減小B在bc段，單獨(dú)增加適宜的光照或溫度或NaHCO3溶液濃度，都可以縮短葉圓片上浮的時間C在c點(diǎn)以后，因NaHCO3溶液濃度過高，使葉肉細(xì)胞失水而導(dǎo)致代謝水平下降D因配制的NaH

35、CO3溶液中不含氧氣，所以整個實(shí)驗(yàn)過程中葉片不能進(jìn)行呼吸作用參考答案：C38. 下圖表示一個二倍體植物（2N=4）細(xì)胞有絲分裂后期的模式圖。其中表示正確的圖示是參考答案：B39. 下圖為甲狀腺激素分泌調(diào)控模式圖，主要包括過程，以下判斷正確的是( )A寒冷刺激引起過程加強(qiáng)，進(jìn)而引起血液中甲狀腺激素升高，提高細(xì)胞的代謝速率BX和Y具有能與甲狀腺激素特異性結(jié)合的受體，Z具有TRH和TSH特異性受體C缺碘造成降低，通過促進(jìn)加強(qiáng)，引起甲狀腺增生，此過程包含分級調(diào)節(jié)DZ具有的TSH特異性受體損壞，將造成TRH分泌量增加，引起甲狀腺激素分泌增加參考答案：A40. 下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是（）

36、A生長素既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽B乙烯、吲哚乙酸、吲哚丁酸及2.4D均為植物激素C在植物成熟組織中，生長素可進(jìn)行非極性運(yùn)輸D植物生長發(fā)育的過程，在根本上是基因組在一定時間和定向上程序表達(dá)的結(jié)果參考答案：B【考點(diǎn)】C7：植物激素的作用【分析】生長素生理作用：促進(jìn)生長、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育；特點(diǎn)：具有雙重性即低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長在植物體內(nèi)，合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子，生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，此外，引起橫向運(yùn)輸?shù)脑蚴菃蝹?cè)光或地心引力，橫向運(yùn)輸發(fā)生在尖端【解答】解：A、生長素具有兩重性，既能促進(jìn)發(fā)芽也能

37、抑制發(fā)芽，A正確；B、2，4D是人工合成的，不是植物體產(chǎn)生的具有生長素效應(yīng)的物質(zhì)，叫植物生長調(diào)節(jié)劑，不屬于植物激素，B錯誤C、生長素在成熟組織中可進(jìn)行非極性運(yùn)輸，C正確；D、從根本上說，植物的生長發(fā)育過程是基因組在一定時間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果，D正確故選：B【點(diǎn)評】本題考查植物激素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. 圖是種群增長的“J”型曲線和“S”型曲線以及在a點(diǎn)之后的三條變化曲線圖。請回答下列問題：(1)圖中“J”型曲線和“S”型曲線之間的黑色陰影面積可表示_。(2)對于一個呈“J”型增長的種群而

38、言，隨著種群數(shù)量增加其值(當(dāng)年的種群數(shù)量是前一年的倍數(shù))_。(填“增大”、“減小”或“不變”)(3)在探究“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)中，可以采用_方法對錐形瓶中的培養(yǎng)液中的酵母菌進(jìn)行計數(shù)。若曲線III表示統(tǒng)計結(jié)果，則時間a之后變化的原因可能是_(至少答出兩點(diǎn))。(4)上述實(shí)驗(yàn)_(填“需要”或“不需要”)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)，原因是_。(5)大熊貓數(shù)量稀少，是我國的國寶。由種群數(shù)量變化的曲線I和曲線可知，保護(hù)大熊貓的有效措施是_。參考答案： (1). 由于環(huán)境阻力被淘汰的個體數(shù)量（由于自然選擇或生存斗爭淘汰的個體數(shù)量） (2). 不變 (3). 抽樣檢測法（顯微計數(shù)法） (4). 營養(yǎng)物質(zhì)消耗、代謝產(chǎn)