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文檔簡(jiǎn)介
1、案例一不要丟掉自己的夢(mèng)想張明來(lái)自一個(gè)普通的農(nóng)村家庭,從小非常聰明,而且學(xué)習(xí)刻苦, 成績(jī)一直不錯(cuò)。他就讀的中學(xué)是“縣重點(diǎn)。到高中二年級(jí)的時(shí)候,學(xué) 校進(jìn)行文、理分班,張明覺(jué)得自己的文科成績(jī)優(yōu)于理科成績(jī),讀文科 考上大學(xué)的可能性更大一些,于是選擇了文科。經(jīng)過(guò)努力,高中畢業(yè) 時(shí),張明以?xún)?yōu)異的成績(jī)被一所國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué) 錄取,專(zhuān)業(yè)是金融學(xué)。 大學(xué)畢業(yè),成績(jī)突出的張明在一家大型企業(yè)找到了令同學(xué)們羨慕的工 作。張明自己對(duì)這份工作也很滿(mǎn)意,不僅專(zhuān)業(yè)對(duì)口,收入也很理想。 轉(zhuǎn)眼兩年過(guò)去了,張明對(duì)自己的工作也早已應(yīng)對(duì)自如。他每天都按部 就班地完成上級(jí)分給自己的任務(wù),盡量不主動(dòng)去參與分外的事。五年 后,張明坐上了主管的位
2、置。他開(kāi)始專(zhuān)心經(jīng)營(yíng)自己的小家庭。不知不 覺(jué)到了不惑之年,張明的職位也沒(méi)有得到提升。這時(shí),意料之外的事 發(fā)生了。張明所在的企業(yè)突然被另一家競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手收購(gòu),接著就是機(jī)構(gòu) 重組。張明和其他一些老同事被列入了待安置人員的名單中。后來(lái), 因?yàn)榱硪幻鞴懿粷M(mǎn)意新的職位安排辭了職,張明才算勉強(qiáng)保住了自 己的飯碗,但是單位安排他去當(dāng)行政主管。張明也考慮過(guò)下?;蛱? 但是考慮到自己的年齡,而且這么多年以來(lái)自己擱置了對(duì)新知識(shí)的學(xué) 習(xí),他最終沒(méi)有勇氣做這樣的決定。這一系列的變化讓他實(shí)在難以接 受,他抱怨企業(yè)沒(méi)有人性,抱怨社會(huì)變化太快,他就這樣一邊抱怨一 邊工作,一直到退休。退休那天,張明哭了,他想起自己20歲的時(shí)候
3、曾夢(mèng)想當(dāng)一名優(yōu)秀的財(cái)務(wù)經(jīng)理,他不知道自己是什么時(shí)候、怎樣丟 掉這個(gè)夢(mèng)想的??涩F(xiàn)在說(shuō)什么都晚了。點(diǎn)評(píng):從個(gè)人的基礎(chǔ)和能力來(lái)看,張明具有良好的條件,但是在 畢業(yè)以后,他沒(méi)有為自己的人生目標(biāo)設(shè)計(jì)一條可行的路線,而只是被 動(dòng)地按照單位的慣例提職晉升。由于沒(méi)有注意到宏觀經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變 化,沒(méi)有及時(shí)地更新知識(shí),當(dāng)環(huán)境條件開(kāi)展變化后,自己的職業(yè)理想 就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。案例二目擇業(yè)的遺憾案例二目擇業(yè)的遺憾在沈陽(yáng)市的一次大型招聘會(huì)上,畢業(yè)于某名牌高校的小何向浙江 一家汽車(chē)公司申請(qǐng)一個(gè)機(jī)械工程師的崗位。他學(xué)的是機(jī)械專(zhuān)業(yè),在大 學(xué)期間各門(mén)功課都優(yōu)秀,畢業(yè)后的五六年時(shí)間里,從事過(guò)醫(yī)藥、空調(diào)、 摩托車(chē)等產(chǎn)品的銷(xiāo)售、品質(zhì)主管,換
4、了六七個(gè)工作,但是沒(méi)有機(jī)械方 面的工作經(jīng)歷。招聘者看了他的情況后認(rèn)為,如果他畢業(yè)后穩(wěn)定從事 過(guò)機(jī)械方面工作,那么正是公司需要的人選,月薪3000元也不在話(huà)下, 但是因?yàn)闆](méi)有這方面的工作經(jīng)驗(yàn),公司卻無(wú)法錄用他。一句話(huà)說(shuō)得這 名高材生后悔不已。點(diǎn)評(píng):盲目擇業(yè)與就業(yè)不利于個(gè)人成長(zhǎng)。當(dāng)前就業(yè)市場(chǎng)上一些人 急功近利,心態(tài)浮躁,什么掙錢(qián)就做什么;同時(shí)由于就業(yè)壓力大,許 多大學(xué)生隨遇而安,能找著什么工作就干什么工作,這些都構(gòu)成了大 學(xué)生忽視職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的原因。大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)盡量克服各種壓力帶來(lái)的短期心態(tài),將現(xiàn)實(shí)環(huán)境和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃相結(jié)合,對(duì)自己的職業(yè)生涯作 一個(gè)清晰的定位,這是走上社會(huì)前不可缺少的一步案例三不要害
5、怕和陌生人說(shuō)話(huà)一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),畢業(yè)生小田到保險(xiǎn)公司當(dāng)起了保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員。保 險(xiǎn)業(yè)務(wù)最跨越的關(guān)鍵一步是“說(shuō)明關(guān)。就是要向原本陌生的人講解有 關(guān)保險(xiǎn)的品種和細(xì)那么,講解保險(xiǎn)對(duì)于客戶(hù)和家人的意義。只有講得合 情合理、精辟入微,才能引起對(duì)方的興趣。小田本是性格內(nèi)向、多思 少語(yǔ)的人,一向不善于在人面前侃侃而談。他便對(duì)著鏡子連說(shuō)話(huà),把 要介紹的保險(xiǎn)品種背得滾瓜爛熟。他每天堅(jiān)持設(shè)法與陌生人說(shuō)話(huà)聊 天。小田堅(jiān)持苦練,練著練著就放開(kāi)了,業(yè)務(wù)也便見(jiàn)了成效。如今, 小田已是一個(gè)性情開(kāi)朗、能說(shuō)會(huì)道的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)員,以他的坦誠(chéng)和熱忱, 結(jié)交了許多原本陌生的人。他們成了他的客戶(hù)和朋友,為他引見(jiàn)了更 多的新客戶(hù)和新朋友。點(diǎn)評(píng):在日
6、常生活中能夠發(fā)現(xiàn),從事同樣職業(yè)的人,往往在性格 上有一致之處。文藝工作者往往活潑、開(kāi)朗、情感豐富;服務(wù)人員多 半熱情、耐心、和氣;科學(xué)工作者多半嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、實(shí)事求是.長(zhǎng) 期的實(shí)踐活動(dòng),使原本有不同性格的人,逐漸由了相同的性格特征。案例四 不是每個(gè)人都適合當(dāng)管理者小吳畢業(yè)時(shí)一直困擾于是走技術(shù)道路,還是沖刺管理職位。他請(qǐng) 教職場(chǎng)設(shè)計(jì)咨詢(xún)?nèi)藛T,并進(jìn)行了個(gè)性類(lèi)型、就業(yè)性向診斷與測(cè)試。診 斷的結(jié)論:小吳表現(xiàn)出研究型與傳統(tǒng)型的個(gè)性特征,即喜歡需要思考、 分析、創(chuàng)造性的工作;同時(shí),不喜歡扮演“惡人”,喜歡與其其合作的 員工能有序、自主地完成各自的工作。根據(jù)小吳這些個(gè)性偏好、職業(yè) 滿(mǎn)足感的特點(diǎn),職場(chǎng)設(shè)計(jì)咨詢(xún)師
7、建議他確定和塑造自己成為專(zhuān)業(yè)人 士。點(diǎn)評(píng):應(yīng)結(jié)合個(gè)人實(shí)際確定職業(yè)生涯開(kāi)展路線。不是每一個(gè)人都 能扮演好管理者的角色。主管和普通員工的角色存在著很大的差異。 假設(shè)按技能、經(jīng)驗(yàn)與職級(jí)的匹配原那么看,主管人員應(yīng)該“輕”專(zhuān)業(yè),“重” 管理(協(xié)調(diào)、溝通、激勵(lì)、監(jiān)控)能力的積累。案例五摒棄傳統(tǒng)觀念勇于創(chuàng)業(yè)畢業(yè)于農(nóng)學(xué)院的阿成,他的發(fā)家史是從租3畝地搞培植樹(shù)苗、種 養(yǎng)盆景起家的。當(dāng)年,他購(gòu)置了一部“農(nóng)夫車(chē)”,請(qǐng)了兩三個(gè)民工就開(kāi) 干了。開(kāi)始時(shí),他專(zhuān)門(mén)跑到偏僻的農(nóng)村收購(gòu)“樹(shù)仔頭”,低價(jià)收購(gòu)成形 老樹(shù)。遇到出手闊綽的買(mǎi)家,一棵靚的九里香,能賣(mài)一萬(wàn)多元!隨著 房地產(chǎn)商越來(lái)越注重營(yíng)造樓盤(pán)的綠化環(huán)境,阿成的各類(lèi)樹(shù)苗、成樹(shù)大 有市場(chǎng)。于是他再租10畝地做園藝場(chǎng),這園藝場(chǎng)植物品種齊全,能 滿(mǎn)足不同的需要。為了更上一層樓,最近阿成的太太也辭了職,幫丈 夫管理內(nèi)務(wù),阿成那么專(zhuān)心搞經(jīng)營(yíng)。阿成對(duì)自己那盤(pán)園林生意充
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