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文檔簡介
1、大班家長開放日音樂活動兔子和狼教案反思這是大班家長開放日音樂活動兔子和狼教案反思,是優(yōu)秀的大班音樂教案文章,供老師家長們參考學習?;顒幽繕耍?、運用故事的形式讓幼兒熟識歌詞,并說說歌詞的內容。2、學會演唱歌曲,培育對音樂的愛好。3、教育幼兒當別人有小缺點時,應給時機讓別人改正。4、在對唱的過程中留意傾聽伙伴的聲響,按時接唱。5、仔細傾聽并主動參與唱歌活動。活動準備:課前幼兒已熟識盛行歌曲對面的女孩看過來,狼頭飾一只,鋼琴一臺?;顒舆^程:一、故事導入昨天晚上老師做了一個夢,你們猜我夢到了誰?(兔子、狼)它們倆在一起會說什么?二、熟識歌詞1、狼說:別看我長得很可怕,其實我很可愛(按節(jié)奏說歌詞)兔子
2、說:我左看右看,上看下看,看來看去你都是個大壞蛋,我想了又想,我看了又看,做好友的是還真難辦。2、幼兒重復說說歌詞。三、熟識樂曲1、小好友真能干,如今我們要用兔子和狼的故事玩唱歌的游戲。歌詞就在故事里,曲子在哪兒?請你們聽琴聲,你聽過這首曲子嗎?(老師彈對面的女孩看過來樂曲)2、你們聽過這首曲子嗎?是誰唱過的?(任賢齊唱的盛行歌曲)3、什么是盛行歌曲?我們也來編一首自己的盛行歌曲好嗎?4、老師編出第一句:對面的兔子看過來,看過來,看過來幼兒編唱:別看我長得很可怕,其實我很可愛。(老師提示:兔子怎么說的,也編編看?)幼兒接著編唱:我左看右看,上看下看,看來看去你都是個大壞蛋,我想了又想,看了又看
3、,做好友的事還真難辦。5、老師彈琴,幼兒演唱自己編的歌曲。(商量:最終一句歌詞可不行以用說唱的形式說出來?做好友的事還真難辦)四、游戲活動1、老師戴上狼頭飾問:我是一只改好的狼,你們情愿和我做好友嗎?請用歌聲告知我!(老師唱狼說的話,唱完后小好友接唱兔子說的話)2、唱完好首歌曲,問幼兒:你們?yōu)槭裁床磺樵负臀易龊糜眩浚ɡ蠋熂傺b把自己的尖牙齒拔掉,再和幼兒對唱一邊歌曲。)問:你們如今情愿和我做好友了嗎?3、和家長玩對唱的游戲。問:爸爸媽媽,我們今日真快樂,你情愿和我們玩兔子和狼的游戲嗎?你想扮演什么?(和客人老師對唱幾遍,在最終一遍時,爸爸媽媽容許做好友,歌詞最終一句改唱為做好友的事真好辦。五、隨機教育在平常的生活中你的好友、伙伴有了小缺點,要給時機讓別人改正,這樣你的好友會越來越多,好嗎?活動反思:在活動的最終的反思環(huán)節(jié)中,兔子和狼都在訴說著他們的歡樂。這也是本次活動的價值完成。在以往的教學活動中,我們比擬關注的是表達,仿佛總是以一個旁觀者的身份在說別人的事。這次活動我們希望幼兒
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