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1、九年級(jí)學(xué)年第一學(xué)期冀教版英語(yǔ)教學(xué)工作 計(jì)劃4九年級(jí)學(xué)年第一學(xué)期冀教版英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃4提要:九年級(jí)英語(yǔ)是河北教育生版社由版的冀教版英語(yǔ),教材編排 有以下目的:1.要使學(xué)生受到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、英語(yǔ)的訓(xùn)練九年級(jí)學(xué)年第一學(xué)期冀教版英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃4一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣、習(xí)慣,幫助學(xué)生樹(shù)立自 信心,養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高、發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能 力,形成有效的學(xué)習(xí)策略;使學(xué)生掌握一定的語(yǔ)言基本知識(shí) 和技能,有較好的語(yǔ)感,獲得初步運(yùn)用英語(yǔ)的能力,為實(shí)際 應(yīng)運(yùn)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)注重綜合能力的開(kāi)發(fā)、提高,培 養(yǎng)他們的觀察、思維、記憶、想象和創(chuàng)造等方面的能力;讓 學(xué)生了解中西方文化的差異,
2、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神,增強(qiáng)世界 觀意識(shí),并結(jié)合課外學(xué)習(xí),達(dá)到教學(xué)的最優(yōu)秀性,培養(yǎng)學(xué)生 良好的自學(xué)能力和習(xí)慣,并做到持之以恒,使本年段的英語(yǔ) 教學(xué)能進(jìn)一步發(fā)展、提高。在這一學(xué)期中,主要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,繼續(xù)培 養(yǎng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要很好地完成本學(xué)期的教學(xué)學(xué)習(xí)任 務(wù),重視閱讀能力的培養(yǎng),在實(shí)際教育工作中把做好學(xué)生思想工作放在學(xué)科教育的首位,通過(guò)師生的共同努力,為學(xué)科 和學(xué)生本人再創(chuàng)佳績(jī)。二、教材分析九年級(jí)英語(yǔ)是河北教育生版社由版的冀教版英語(yǔ),教材 編排有以下目的:.要使學(xué)生受到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、英語(yǔ)的訓(xùn)練,掌握最 基礎(chǔ)的語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能以及培養(yǎng)初步援用英語(yǔ)交際的 能力;養(yǎng)成良好的外語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣,
3、 掌握學(xué)習(xí)外語(yǔ)的基本方法; 為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。.使學(xué)生明確學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的性,.培養(yǎng)初步運(yùn)用英語(yǔ)交際的能力和自學(xué)能力。三、教材重點(diǎn)、難點(diǎn)本冊(cè)教材從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、閱讀等方面著手1、語(yǔ)音教學(xué)本冊(cè)課本在上冊(cè)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)和運(yùn) 用音標(biāo)和單詞的發(fā)音規(guī)則, 著重抓好學(xué)生的預(yù)習(xí),自學(xué)能力2、詞匯教學(xué)本冊(cè)課本所要學(xué)習(xí)、掌握的單詞約 400個(gè),另有固定搭配和 習(xí)慣用語(yǔ)若干條,任務(wù)較重。3、語(yǔ)法教學(xué)本冊(cè)課本的語(yǔ)法教學(xué)項(xiàng)目有:不定代詞、動(dòng)詞過(guò)去完成時(shí)、不定式、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、定語(yǔ)從句以及構(gòu)詞法。4、閱讀教學(xué)是重中之重,本冊(cè)課本中的閱讀課文比上學(xué)期難了很多,仍 以對(duì)話為主,還有一些簡(jiǎn)單的短文。 因
4、此,提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)、 表演對(duì)話的能力仍是本學(xué)期的一個(gè)教學(xué)重點(diǎn),還應(yīng)有一定的 語(yǔ)法基礎(chǔ),具備相當(dāng)?shù)木渥颖磉_(dá)能力,能運(yùn)用一定的詞組和 句型。四、學(xué)情分析從整體情況來(lái)看,學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)較差,興趣不高,甚至 有部分學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力還不夠一年級(jí)水平,所以在課堂 教學(xué)時(shí),由現(xiàn)有學(xué)生不守課堂規(guī)則,不愿聽(tīng)課、睡覺(jué)或是做 與課堂無(wú)關(guān)事情的現(xiàn)象,這使得課堂難以調(diào)控,難以形成英 語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。有少部分學(xué)生基礎(chǔ)較好,自制能力較強(qiáng),能認(rèn) 真聽(tīng)課,按老師要求完成各項(xiàng)任務(wù),??偟膩?lái)說(shuō),本班的英語(yǔ)教學(xué)具有挑戰(zhàn)性,需要耗費(fèi)不少時(shí)間和精力。五、教學(xué)措施1、依據(jù)學(xué)生基本情況,逐步激勵(lì)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生學(xué)習(xí) 興趣。2、重視課堂教學(xué)質(zhì)量,逐
5、步提高學(xué)生英語(yǔ)交際能力。3、有意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)力、表述、朗讀、書(shū)寫(xiě)和作業(yè)的 基本能力。4、重視思維過(guò)程系統(tǒng)編排,由淺入深,由易到難,由 已知到未知,循序漸進(jìn),點(diǎn)面結(jié)合,逐步擴(kuò)展,循環(huán)往現(xiàn), 以加深影響。5、特別注重閱讀能力的培養(yǎng)。初三階段的英語(yǔ)教學(xué)工作十分關(guān)鍵,而這屆學(xué)生英語(yǔ)底 子薄,興趣不高,在這種情況下,就需要更加深入地研究教 材,根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及學(xué)生特點(diǎn)研究切實(shí)可行的課堂教學(xué)模 式。努力探索適合學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生樂(lè)于接受的教學(xué)方法及模 式。同時(shí),要進(jìn)行分層次教學(xué)。對(duì)于好的學(xué)生要加大知識(shí)的 容量,拓展知識(shí)的層面,使好學(xué)生成績(jī)更上一層樓;對(duì)于差 生要因勢(shì)利導(dǎo),因材施教,使差生在原有的基礎(chǔ)上有所提高。
6、重點(diǎn):筆頭練習(xí):在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)保證學(xué)生在寫(xiě)之前明確他們要做什么, 應(yīng)有一定的示范、例子,使他們明白該怎么做;聽(tīng)寫(xiě)是培養(yǎng) 學(xué)生寫(xiě)這一技能的有效方法?!疽弧?、閱讀訓(xùn)練.讀材料題目.讓學(xué)生用較快的速度默讀一遍對(duì)話或短文.當(dāng)學(xué)生找到答案時(shí),豉勵(lì)他們回答.再細(xì)讀一遍,進(jìn)一步理解.對(duì)于生詞何習(xí)慣用語(yǔ),讓學(xué)生推測(cè).學(xué)生間的討論.加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練,培養(yǎng)閱讀能力【二】、語(yǔ)法教學(xué)教師應(yīng)控制講解時(shí)間,重點(diǎn)必須在學(xué)生言語(yǔ)訓(xùn)練上,啟發(fā)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn),探索和歸納?!救俊⑵渌椒?、措施六、教學(xué)進(jìn)度本書(shū)為初三全年級(jí)用書(shū),共 15單元,每單元后都有一 篇閱讀,外加兩個(gè)復(fù)習(xí)單元,依據(jù)上年度中山市的教學(xué)進(jìn)度。 本學(xué)期具體安排如下:第一
7、周unitlHowdoyoustudyforatest?第二周unit2lusedtobeafraidofthedark.第三周unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.第四周unit4whatwouldyoudo?第五周unit5Itmustbelongtocarla.第六周unit6IlikemusicthatIcandanceto.第七周Reviewofunits1-5Revision -3第八周6-106-10Revision4-5第九周mid-termexam第十周unit7wherewouldyouliketovisit?第十一周 unit8I llhelpcleanupthecityparks.第十二周unit9whenwasitinvented?第十三周unit10BythetimeIgotoutside,thebushadalreadyleft.第十四周&九年級(jí)學(xué)年第一學(xué)期冀教版英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃4提要:九年級(jí)英語(yǔ)是河北教育生版社由版的冀教版英語(yǔ),教材編排有以下目的:1.要使學(xué)生受到聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、英語(yǔ)的訓(xùn)練nbsp;Revision第十五周unitllcouldyoupleasetellmewheretherestrooms
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