濟南的冬天(金鶚杯) 詳細版課件

1、 濟 南 的 冬 天 老 舍 沙坪中學 肖志偉 老舍，原名舒慶春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的筆名，著名作家。是語言大師，被譽為 “人民藝術(shù)家”。著名作品有駱駝祥子 龍須溝 茶館四世同堂等。話劇茶館被西方人譽為“東方舞臺上的奇跡” 鑲暖和響晴水藻貯蓄澄清髻兒倫敦濟南曬太陽jxingzoChng xingzhhjshidn 賞美文 請大家靜下心來，聆聽經(jīng)典美文。說說你對濟南的冬天的印象。濟南的冬天視頻朗誦.hlv整體感知a濟南冬天的總的特點是什么? b課文寫了濟南冬天的哪些景物?c表達了作者怎樣的思想感情? 溫晴濟南的冬天溫晴溫暖溫和溫柔一個老城，有山有水，全在天底下曬著陽光，暖和安適地睡著

2、。這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上。濟南冬天總的特點 :無風聲、響晴、溫晴 景物：老城、山、雪、城外、水作者的思想感情：作者寓情于景，表現(xiàn)了對濟南冬天的喜愛，抒發(fā)了對祖國山河的贊美之情 。a、閱讀第一自然段，說一說濟南冬天的總的特點是怎樣表達出來的? b.閱讀第二自然段，說一說濟南冬天的這種特點是源于什么樣的地形特點? c.閱讀第三、四段文字，思考描寫山景的順序。研讀賞析濟南北平無風聲 奇跡 倫敦響晴怪事 熱帶溫晴寶地 對比“小山整把濟南圍了個圈兒，只是北邊缺著點口兒?！?山上 山尖 山坡 山腰城里 城外由高到低由里到

3、外移步換景寫景順序：抓住特征安排順序運用修辭濟南的冬天寫景方法悟美情1、細讀課文，想一想，在如此眾多的賞心悅目的美景中，作者是懷著什么樣的感情來寫的？2、你認為文中哪句話最能表現(xiàn)作者的這種情感？喜愛、贊美之情濟南真得算個寶地！1.你最喜歡濟南冬天的哪些景色?2.有感情地朗讀你所喜歡的語段，你認為語段中哪個詞語用得最妙?妙在何處? 自由探究 綠萍、綠水藻、綠柳 澄清、清亮、藍汪汪（藍水晶）“活”冬水清澈通透“綠”冬水溫暖多情， 富于生機。冬水比較下面幾組語句的優(yōu)劣，說說好在哪兒。甲：這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟南放在一個小搖籃里，它們安靜不動地低聲說：你們放心吧，這兒準保暖和。乙：這一圈小山圍著濟南，使?jié)显诙煲蔡貏e暖和深層品味甲：等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。乙：快日落時，陽光斜射在山腰上，薄雪露了點粉色。甲：天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長枝的垂柳還要在水里照個影兒呢！乙：天兒越晴，水藻越綠，水也不結(jié)冰，垂柳的長枝倒映在