幼兒教師個(gè)人讀書學(xué)習(xí)計(jì)劃

1、幼兒老師個(gè)人讀書學(xué)習(xí)方案幼兒老師個(gè)人讀書學(xué)習(xí)方案一、讀書目標(biāo)：1、學(xué)問的提高：通過讀書讓自己成為更富有內(nèi)涵、修養(yǎng)的幼兒 老師,讓自己的學(xué)問更富有、更充實(shí)；2、思想的提高：在讀書中提高自己的思想境域；3、才能的提高：在實(shí)際的訓(xùn)練教學(xué)中努力提高自己的教學(xué)才能；二、讀書內(nèi)容：1. 學(xué)前訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)：（ 3-6 歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南）2、雜志：（特殊文摘）三、實(shí)施措施：1、積極參與園內(nèi)組織的集體讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)；2、充分利用業(yè)余時(shí)間,每天保證半小時(shí)的讀書時(shí)間,讓讀書成 為自己每天生活節(jié)奏的一部分,讀書學(xué)習(xí)成為自己的一種需 . 要；3、讀書過程中登記自己的觀點(diǎn)和看法,積極與老師們溝通學(xué)習(xí),在訓(xùn)練教學(xué)中要多反

2、思、多總結(jié),仔細(xì)書寫讀書心得；在訓(xùn)練理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)精 心的培育下,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長(zhǎng)；特 制定老師自我成長(zhǎng)方案,并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名老師應(yīng)具有的素養(yǎng)；一、仔細(xì)履行好班組長(zhǎng)職責(zé),并積極主動(dòng)的投入工作；作為一名年輕的班組長(zhǎng),對(duì)于班組長(zhǎng)的工作仍需要不斷的努力與 學(xué)習(xí)；第一,我將連續(xù)本著懂得、關(guān)懷、支持的態(tài)度與班級(jí)各位老 師合作,統(tǒng)一工作思想、訓(xùn)練的一樣,發(fā)揮訓(xùn)練的合力；其次,作 為班組長(zhǎng)對(duì)幼兒的進(jìn)展布滿信心,更要以此來感染班組沒每一位老 師,并以龐大的熱忱投身于幼教事業(yè),運(yùn)用內(nèi)在的鼓勵(lì)方式凝結(jié)人 心,以成就感

3、、事業(yè)感去促使班組成員在崗位上展現(xiàn)自己的才能,讓他們都有自尊與自信；再次,善于接受每個(gè)人供應(yīng)的最好方法,并在工作中不斷修正自己的方案、行為,以適應(yīng)新的需要與新進(jìn)展；再次,準(zhǔn)時(shí)與班組成員,商討、溝通班級(jí)工作中的問題及解決方法,尋求集體聰明的最大化；最終,深化學(xué)習(xí)開展家長(zhǎng)工作；有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作,積極主動(dòng)地爭(zhēng)取家長(zhǎng)協(xié)作 需要,指導(dǎo)家庭訓(xùn)練和家庭親子嬉戲活動(dòng)；二、努力提高自己的 專業(yè)素養(yǎng)；第一,在理論學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)：; 依據(jù)不同類型的家長(zhǎng)的1、主動(dòng)關(guān)懷國(guó)內(nèi)外學(xué)前訓(xùn)練信息和專業(yè)理論；2、通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取訓(xùn)練學(xué)科的新學(xué)問、新技能；3、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題討論方法,積極參

4、與課題的討論；其次,在實(shí)踐中成長(zhǎng)：1、積極參與專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動(dòng)；2、敬重幼兒、走進(jìn)幼兒,用一百中語言去詮釋幼兒在日常生活 中的想法和做法；3、探究適合本班的訓(xùn)練內(nèi)容、訓(xùn)練方法；4、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學(xué),準(zhǔn)時(shí)記錄訓(xùn)練教 學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思；5、在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀看幼兒的一言一行,及對(duì)事物的反應(yīng)、行為 態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高老師的觀看、記錄技能；6、仔細(xì)做好日志和摘抄筆記,積存自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng) 驗(yàn)；三、重視師德修養(yǎng)第一,關(guān)懷和喜愛每一個(gè)幼兒,關(guān)注每一個(gè)幼兒的點(diǎn)滴成長(zhǎng),盡 自己最大的努力滿意幼兒進(jìn)展的需求,樹立起“ 一切為幼兒” 的崇 高思想；其次,為人師表,在日常生活中時(shí)刻提示自己,加強(qiáng)自身 修養(yǎng),為幼兒做表率；再次,關(guān)懷集體、關(guān)懷他人,團(tuán)結(jié)協(xié)作,進(jìn) 一步提高自己為人處事的才能；最終,為自己樹立正確的人生觀、訓(xùn)練觀、質(zhì)量觀和道德觀；四、詳細(xì)實(shí)施內(nèi)容：1、學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容,領(lǐng)悟綱要中的精神；2、學(xué)習(xí)老師觀看技能；3、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇；4、向家長(zhǎng)反饋幼兒的階段表現(xiàn)；5、向英