課件第23課海底世界

1、海底世界第一課時(shí)第七單元第23課部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)學(xué)校：霍邱縣石店鎮(zhèn)鄭塔小學(xué)執(zhí)教者：陶冶一、課文視頻播放二、初讀課文，隨文識(shí)字預(yù)習(xí)要求：1、自由讀文，讀準(zhǔn)字音，讀通課文，難讀的地方可以參考智慧課堂多讀幾遍。2、標(biāo)出自然段，圈出不認(rèn)識(shí)的字音。3、聯(lián)系上下文理解下列的詞語(yǔ)，嘗試用自己的話總結(jié)意思。 波濤澎湃 竊竊私語(yǔ)二、初讀課文，隨文識(shí)字竊竊私語(yǔ) 警 肌 章 差異 胞 長(zhǎng)達(dá) 煤 儲(chǔ) 屬qi qi sjngjzhngchbodmichsh報(bào)肉魚細(xì)礦 量金 cn（ ） ch（ ）參 差 shn（ ） chi（ ）參加人參差異出差二、初讀課文，隨文識(shí)字海面上波濤澎湃的時(shí)候，海底依然很寧?kù)o。波濤澎湃：形

2、容波浪很大。澎湃，形容波浪互相撞擊。二、初讀課文，隨文識(shí)字海底的動(dòng)物常常在竊竊私語(yǔ)。演一演 竊竊私語(yǔ)：偷偷地或在背地里小聲交談。竊竊，聲音低細(xì)的樣子。 二、初讀課文，隨文識(shí)字三、指導(dǎo)書寫寧官汪險(xiǎn)參攻推迅速退煤鐵三、指導(dǎo)書寫官寧 下邊不要寫成“呂”，“宀”宜寬，蓋住其下，下部“豎”偏左，橫間距均勻，注意筆順。下方的“丁”字不要出頭，橫的長(zhǎng)度要適中。汪險(xiǎn)攻 書寫要緊湊。右邊的“王”的前兩筆“橫”要稍微往右上方傾斜。右邊不要丟掉中間的橫。 左邊的“工”寫的稍微小一些，工的最后一筆的“橫”變成“提”，右邊的“撇”和“捺”要盡量舒展。三、指導(dǎo)書寫推煤鐵左右結(jié)構(gòu)，中間的“亻”要寫在田字格的中間位置。 左右

3、結(jié)構(gòu)，書寫時(shí)注意“火”的“捺”要寫成“點(diǎn)”不要太大，與右邊的“某”盡量緊湊。 右邊的“失”書寫盡量舒展，兩筆“橫”不要太長(zhǎng)，書寫時(shí)稍微往右上方傾斜。三、指導(dǎo)書寫三、指導(dǎo)書寫迅速退 半包圍結(jié)構(gòu)，“”書寫時(shí)注意想右上方稍微傾斜，“辶”書寫時(shí)注意筆畫順序要寫正確。 “束”書寫時(shí)要寫的稍微細(xì)長(zhǎng)一些，“橫”不要太長(zhǎng)，下面的“口”寫的稍微“扁”一些。 “艮”的最后一筆“點(diǎn)”寫的要短，不要寫成“捺”。參上部小，中間撇、捺舒展，下部三撇依次漸長(zhǎng)。三、指導(dǎo)書寫四、整體感知自由讀課文。四、整體感知小組合作完成下列問題：（1）找出課文的中心句。（2）課文都寫了海底的哪些方面？（3）第一自然段和最后一個(gè)自然段是什么關(guān)系？四、整體感知找出課文的中心句。海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。課文都寫了海底的哪些方面？海底環(huán)境；各種奇妙的聲音；各種動(dòng)物；各種植物；豐富的礦產(chǎn)。第一自然段和最后一個(gè)自然段是什么關(guān)系？你可知道，大海深處是怎樣的嗎？海底真是個(gè)景色奇異、物產(chǎn)豐富的世界。一問一答，首尾呼應(yīng)。四、整體感知課堂小結(jié) 同學(xué)們，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們理清了課文