教師專業(yè)成長行動計劃

1、第 第 頁教師專業(yè)成長行動計劃老師專業(yè)成長行動計劃篇一一、自身狀況分析本人1988年參與工作，參與工作二十余年，在教學中不斷摸索，特別是調(diào)到馬橋?qū)W校以后，在這樣的大環(huán)境的磨練中，成長較快。為了讓自己在教學中不斷進步，做到與時俱進，特定成長計劃如下：二、確立進展目標樹立“終身學習”的觀念，使學習成為自己的一種內(nèi)需，通過學習提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，加強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，從同學生命進展的高度積極探究新的課堂教學;實踐中，不斷探求，感悟，反思，時刻提示自己用腦子工作，使自己逐步成為骨干型，縣級名師型的老師.詳細目標：1、理論學習方面，仔細學習領(lǐng)悟新課程理念，教育民家思

2、想理念，掌控學科專業(yè)特點，積極思索，不斷改進教學方法，形成自己的教學風格。2、仔細做好學校各項日常規(guī)工作，抓好教學質(zhì)量，培育同學各方面良好習慣以及同學語文素養(yǎng)。3、勤于反思，在總結(jié)閱歷中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并積極運用現(xiàn)代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學。4、積極仔細做好領(lǐng)袖兒童教育課題討論工作，力爭三年內(nèi)成型特色課堂，一本個人專集。第一年2022年1、仔細做好讀書筆記，寫有質(zhì)量的心得。2、仔細研讀教材，堅持在電子教案上有質(zhì)量的批注；并每周一整理，寫一篇教學反思，發(fā)在博客上；每月寫一篇教學論文并能在上級論文評比中獲獎。3、苦練教學基本功，特別是粉筆字的基本訓練。4

3、、堅持做好微課題試驗工作。5、每天堅持讀一章教育專注和一章非專業(yè)書籍。7、每日堅持為孩子朗讀一篇美文。8、能在縣市級刊物上發(fā)表一篇文章。第二年2022年閱讀教育書籍，閱讀中外名著；加強聽課、說課、評課等教學基本功的熬煉；個人素養(yǎng)有所提高；教育機敏能在生成性的課堂出現(xiàn)出光華。在教育教學上能有自己的獨到見解，自己的課堂有特色；教科研成果顯著。1、積極參與各種培訓活動。2、仔細備課、上課，寫好教學反思，在反思中進步。3、仔細進行課題討論并有科研成果。4、論文寫作規(guī)劃化，力爭有所突破。5、教學討論進入課題結(jié)題階段。6、爭取有有一篇文章在省級刊物上發(fā)表。第三年2022年有計劃地在各級刊物上發(fā)表自己的教育

4、隨筆；有良好的語言素養(yǎng)；努力地駕馭多種課型，漸漸形成自己的課堂特色。打造精品課堂。成就領(lǐng)袖課堂。1、仔細研讀教育理論專著，有系統(tǒng)的理論基礎(chǔ)。2、仔細總結(jié)教育閱歷。3、積極樂觀的心態(tài)，面對生活。4、上課做到高效、簡明、趣味。5、教學專題討論有實質(zhì)性成效。三、詳細措施1、加強自身的不斷學習，為專業(yè)化成長提供支持與援助。終身學習是老師專業(yè)化的必由之路。讀書學習是知識分子的顯著特征，在學習中創(chuàng)新是老師的職業(yè)需要。因此我在老師專業(yè)化進展的過程中，關(guān)注自己的學習，漸漸養(yǎng)成讀書學習的習慣，使自己處在知識進展和更新的前沿，處在教學改革的前沿，保持自己的職業(yè)青春，使自己的勞動成為活水之源，永不枯竭，時時更新。這

5、樣，才能享受勞動的愉悅，戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠，成為學習型老師。2、教育教學工作豐富自身的教育、教學閱歷，使自己具有扎實的教學基本功與嫻熟的教學技能。了解同學的基礎(chǔ)和學習立場；激發(fā)同學學習語文的愛好；形成了自己獨特的教育、教學風格；嫻熟掌控現(xiàn)代教育技術(shù)。依據(jù)教材中的教育內(nèi)容，對同學進行思想教育，進一步激發(fā)同學學習愛好，提高同學學習積極性和自覺性，在課上仔細聽講的基礎(chǔ)上，課下能自覺預(yù)習和復習，獨立思索問題。課上形成較好的學習氛圍，同學學習的積極性、主動性明顯提高，學習成果有較大提高；使成果好的同學主動援助困難生提高學習成果，也使他們自身的技能得以提高，教學效果顯著。3、常規(guī)教學工作按上級要求，仔細做好“備

6、教批輔考”等常規(guī)工作，潛心討論教材、教參，深入有效的做好課題討論工作，創(chuàng)新開展生本課題討論，堅持按三學小組教學模式上課，小組合作落到實處，形成自己獨特的教學風格，教育風度。營造自主學習的情境，促進學習方式的轉(zhuǎn)變，強化訓練、養(yǎng)成習慣，抓好作文教學、課堂教學，重視語文學習環(huán)境的建設(shè)，加大日記寫作力度。通過作業(yè)的批改和批閱，對同學實施教學指導。 加大培優(yōu)輔差力度，積極促進優(yōu)生更優(yōu)，臨界生成果保證在80分以上，臨及生成果保證在70分以上。4、課題討論工作教學中培育擅長總結(jié)、反思技能，在教學實踐中提高教研、教科研技能，做學者型老師。每年要寫16篇教育教學的博文，力爭在縣市級發(fā)表論文。積極參與“領(lǐng)袖兒童”

7、課題討論，力爭形成自己的獨特科研成果。5、練就自己的基本功。“鋼筆字、粉筆字、一般話”是老師的三大基本功。一般話是語言溝通工具，每天講每天練，力爭達到一級乙等水平。粉筆字是無聲的語言，每天寫，通過學校提供的平臺，每天練習粉筆字，美麗的.粉筆字不僅同學看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的同學。抽空練習鋼筆字，不斷臨摹，使自己的字變的整齊、美觀、美麗。老師專業(yè)成長行動計劃篇二我從事教育工作十幾個年頭，在仔細學習領(lǐng)悟?qū)W校工作計劃的基礎(chǔ)上，作為一線老師，就應(yīng)時時熬煉自我，讓自我盡快地成為高素養(yǎng)、高水平的人。電腦現(xiàn)已被運用到教學中，電腦的運用大大推動了社會的進展，效率的提高。新世紀教育工應(yīng)具備最先進的教育理

8、念及駕馭課堂的潛力，我深知自我在這個方面有很大缺陷。因此我為自我制定的一年進展目標為：向具備崇高的師德、廣博的知識、精湛的教藝、健康的心理、強健的體魄的老師進展、努力。一、總目標：1、繼續(xù)仔細學習，老師職業(yè)道德規(guī)范，具備良好的師德，構(gòu)成高尚的人格有一顆進取的心。2、我要仔細學習閱覽理論書籍，為實施新課改試驗的深入開展查找理論基礎(chǔ)，取長補短，吸取先進的教學閱歷。樹立終身學習的理念。3、仔細學習領(lǐng)悟新課標，掌控包保學科的學科特點，仔細鉆研教材，討論教法，使老師教的最優(yōu)花落實到學的最優(yōu)化，構(gòu)成自我的教學風格。4、在教學實踐中探究、反思、實時記錄、小結(jié)。具備需要的教學科研潛力。5、上心參與校本培訓活動

9、，提升個人素養(yǎng)。6、促進信息技術(shù)的整合、能夠獨立制作教學課件。7、尊敬同學、賞識同學，建立師生之間同等、互助的和諧氛圍。二、詳細措施1、上心投身于學校老師論壇活動中全面推動素養(yǎng)教育是基礎(chǔ)教育改革和進展的根本任務(wù)。在全面推動素養(yǎng)教育的過程中，基礎(chǔ)教育課程改革是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，劇烈沖擊著現(xiàn)有的老師教育體系，對廣闊老師和教育工提出了新的更高的要求。我校的教育論壇已開展得如火如荼，為轉(zhuǎn)變觀念，切實投身于新課程改革的浪潮中，真真正正提高教育教學質(zhì)量，我要上心投身于學校老師論壇活動中。2、提高自身素養(yǎng)，堅持參與學歷提高的學習新課程的實施，老師既需要有扎實的學術(shù)根底，

10、寬闊的學術(shù)視野，不斷更新知識、追趕學術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解同學進展的規(guī)律，掌控現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備喜愛同學、關(guān)懷同學、對同學仔細負責的品質(zhì)。要想與時俱進，與新課程共同成長，就得堅持參與學習，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。3、不斷學習信息技術(shù)，學會動手制作課件。電腦現(xiàn)已被運用到教學中，電腦的運用大大推動了社會的進展，效率的提高。新世紀教育工應(yīng)具備最先進的教育理念及駕馭課堂的潛力，向45分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的課件運用，無疑能夠起到事半功倍的效果。4、一學期寫一篇高質(zhì)量的論文作為一線老師，就應(yīng)時時熬煉自我，讓自我盡快地成為高素養(yǎng)、高水平的人。每學期寫一篇高質(zhì)量的論文是我又一個進展規(guī)劃。5、做好課后小結(jié)、寫好教學反思，努力使自我業(yè)務(wù)水平再上新臺階。知識在于積累，“厚