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1、第 第 頁張曉風(fēng)春之懷谷閱讀答案那樣嬌,那樣敏感,卻又那樣混沌無涯。一聲雷,可以無端地惹哭滿天的云,一陣杜鵑啼,可以斗急了一城的杜鵑花。一陣風(fēng)起,每一棵柳都吟出一那么那么白茫茫、虛漂漂、說也說不清、聽也聽不清的飛絮,每一絲飛絮都是一株柳的分號。反正,春天就是這樣的不講理、不規(guī)律,而仍可以讓人心平氣和。春天必定曾經(jīng)是這樣的:滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根,北地里千宅萬戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪擾,猶自溫順地抱著一團小小的空虛的燕巢。然后,突然有一天,桃花把全部的山村水廓都攻陷了,柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都掌握住了春天有如旌旗鮮亮的王師,由于長期虔誠的企盼祝禱而漂亮起來。而關(guān)于春天的名字,必定曾經(jīng)
2、有這樣的一段故事:在詩經(jīng)之前,在尚書之前,在倉頡造字之前,一只小羊在嚙草時猛然感到的多汁,一個孩子在放風(fēng)箏時猛然感到的飛騰,一雙患風(fēng)濕痛的腿在猛然間感到的.舒活,千千萬萬雙素手在溪畔在江畔浣紗時所猛然感到的水的血脈當(dāng)他們驚異地奔跑互告的時候,他們決斷在將嘴噘成吹口哨的外形,用一種開心的耳語的聲量來為這季節(jié)命名春。鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度,有的負(fù)責(zé)丈量天的透亮度,有的負(fù)責(zé)用雙翼丈量天的高度和深度。而全部的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家,他們吱吱喳喳地算了又算,核了又核,究竟還是不敢宣布統(tǒng)計數(shù)字。至于全部的花,已交給蝴蝶去數(shù)。全部的蕊,交給蜜蜂去編冊。全部的樹,交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng),交給檐前
3、的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。春天必定曾經(jīng)是這樣的,或者,在什么地方,它仍舊是這樣的吧?穿越煙囪與煙囪的黑森林,我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)時代中的春天。25、第段中主要運用了那兩種修辭手法?請簡要分析其表達(dá)效果。(4分)26、文章從哪些方面寫了春天必定曾經(jīng)是這樣的?(4分)27、下面對這篇散文的分析不恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁?)(4分)A、本文第三自然段用徑直抒情的手法,說明了自己對春天的長期虔誠的企盼祝禱。B、春天必定曾經(jīng)是這樣這句話如一條絲線將其他珠玉一樣的文字奇妙的串聯(lián)起來,使這篇文章達(dá)到了條理清楚,讀來一目了然的效果,充分表達(dá)了散文形散神凝的特色。C、本文通過對自然春景的想象、懷念和憧憬,表現(xiàn)了對煙囪如林的都市生活的某種厭倦。D、本文把自然界中難以言表的春的意象,都比擬成可感知的人的形象和人的姿態(tài),給讀者以形象逼真的感受。春之懷谷閱讀答案25、擬人、比方。采納擬人、比方等修辭手法,把春景描摹得生動
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