2022年一校一品創(chuàng)建工作方案范本

1、第7頁共7頁2022年一校一品創(chuàng)建工作方案范本為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮黨_在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的政治核心作用，推進(jìn)學(xué)校黨建工作創(chuàng)新，繁榮黨建文化，鞏固和發(fā)展學(xué)校黨建成果，現(xiàn)制訂大橋鎮(zhèn)中心學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建文化建設(shè)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以黨建特色化建設(shè)為主線，以深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)和黨建示范校創(chuàng)建活動為動力，緊緊圍繞“教育教學(xué)”中心，突出學(xué)校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨_和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長、促進(jìn)事業(yè)科學(xué)發(fā)展等方面的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。二、背景分析1.學(xué)校情況。(1)我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，學(xué)校近期發(fā)展目標(biāo)是把學(xué)校創(chuàng)辦成一所“有特色、有品位、高質(zhì)量的現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)小

2、學(xué)”，創(chuàng)新學(xué)校特色文化建設(shè)必然成為黨總支相當(dāng)長一段時(shí)間的工作重心。(2)我校生源復(fù)雜，學(xué)生家庭背景多樣，留守兒童、單親兒童、外來兒童較多，更需要我們以黨建文化建設(shè)為抓手，牢牢樹立“為終身幸福奠基”、“讓每一個(gè)學(xué)生幸福成長”的辦學(xué)理念。2._情況。近年來，我校黨總支注重黨的思想建設(shè)，堅(jiān)持_制度；注重黨的_建設(shè)，黨員隊(duì)伍得到不斷壯大；注重黨的制度建設(shè)，各項(xiàng)規(guī)章得到貫徹落實(shí)；注重黨的隊(duì)伍建設(shè)，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動；注重黨風(fēng)廉政建設(shè)，大力推進(jìn)“師德十條底線”；在“師德承諾”、“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”等方面已經(jīng)形成一定特色。因此，我校創(chuàng)建“一校一品”黨建品牌具備了厚實(shí)的基礎(chǔ)。綜合以上情況，我校黨總支找準(zhǔn)了“一

3、校一品”黨建品牌。三、黨建品牌創(chuàng)建“合力教育”黨建文化品牌，最終實(shí)現(xiàn)“幸福教育”辦學(xué)目標(biāo)。四、創(chuàng)建目標(biāo)著力推進(jìn)“六牽手”活動，力爭在_年初步創(chuàng)建成功具有我校特色的“合力教育”黨建品牌。五、具體措施1.健全創(chuàng)建_領(lǐng)導(dǎo)。成立泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李澤華副組長：呂鋒華、沈錦文組員：李紅彩、呂迎、陳娥領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)日常工作外，每月舉行一次創(chuàng)建工作推進(jìn)會，研究“一校一品”黨建文化建設(shè)活動。2.加強(qiáng)黨員思想建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)、_和教職工政治學(xué)習(xí)等制度，幫助黨員、教師及時(shí)準(zhǔn)確把握黨和國家的路線、方針、政策，不斷提高他們的政治思想素質(zhì)；引導(dǎo)黨員、教師樹立正確的教育

4、觀、學(xué)生觀，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和我校制訂的師德十條底線，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長，對留守兒童、單親兒童、外來兒童給予更多的熱愛。不斷增強(qiáng)黨性，修煉師德，為“秀童年”做好充分的思想準(zhǔn)備。3.提升黨員專業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)施素質(zhì)教育的大前提下，引導(dǎo)黨員、教師進(jìn)一步深入掌握教育學(xué)、心理學(xué)，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)，深入研究新形勢下的素質(zhì)教育要求，探討特殊家庭、特殊兒童的教育方式方法，努力把我校黨_建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨_，使廣大黨員、教師的專業(yè)素養(yǎng)得到新的提升，著力塑造素質(zhì)教育的領(lǐng)軍人物，構(gòu)建優(yōu)秀的黨員隊(duì)伍和教師群體。專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升，是形成“秀童年”黨建品牌的必要條件。4.以“五牽手”為抓手，豐富

5、特色創(chuàng)建活動。這是“一校一品”黨建文化建設(shè)的重中之重。通過開展師師牽手、師生牽手、班班牽手、家校牽手、校社牽手、校區(qū)牽手的“五牽手”活動，形成辦學(xué)的合力，構(gòu)建”和諧教育”，最后達(dá)到幸福教育的辦學(xué)目標(biāo)。主要做法是：(1)師師牽手。每位黨員教師與一位師傅或徒弟牽手，開展結(jié)對活動，促進(jìn)教師整體素質(zhì)提高。(2)師生牽手。每位黨員教師與一名學(xué)困生或特困生牽手，開展一幫一活動，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活困難。(3)班班牽手。學(xué)校高年級與一年級班級牽手，高年級學(xué)生幫助一年級班級布置黑板報(bào)、領(lǐng)取教材、擦窗戶等一年級學(xué)生不能干的事情，解決一年級班主任的后顧之憂。(4)家校牽手。成立學(xué)校、年級、班級三級家委會。學(xué)校家委會

6、每年開展一次活動，匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，反饋上年度家委會家長提出意見的整改情況。定期舉行面向家長開放的教育教學(xué)活動和家庭教育講座。每年兩次邀請家長開展評教評學(xué)活動，邀請家長觀摩學(xué)校文體活動。(5)校社牽手。學(xué)校與大橋鎮(zhèn)大橋村牽手，開展“黨員四十五分鐘”義工活動，每周安排二次，每次兩位黨員到村委為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)答疑；學(xué)校黨員慰問社區(qū)貧困居民、_教師到社區(qū)進(jìn)行文體活動、_學(xué)生到社區(qū)與孤寡老人聊天等質(zhì)。5.開展特色創(chuàng)建研究。2022年一校一品創(chuàng)建工作方案范本（二）為進(jìn)一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮黨_在學(xué)校事業(yè)發(fā)展中的政治核心作用，推進(jìn)學(xué)校黨建工作創(chuàng)新，繁榮黨建文化，鞏固和發(fā)展學(xué)校黨建成果，現(xiàn)制訂大橋

7、鎮(zhèn)中心學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建文化建設(shè)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想以黨建特色化建設(shè)為主線，以深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)和黨建示范校創(chuàng)建活動為動力，緊緊圍繞“教育教學(xué)”中心，突出學(xué)校黨建工作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新，充分發(fā)揮黨_和黨員在惠及學(xué)生終身發(fā)展、服務(wù)教師專業(yè)成長、促進(jìn)事業(yè)科學(xué)發(fā)展等方面的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用。二、背景分析1.學(xué)校情況。(1)我校是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校，學(xué)校近期發(fā)展目標(biāo)是把學(xué)校創(chuàng)辦成一所“有特色、有品位、高質(zhì)量的現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)”，創(chuàng)新學(xué)校特色文化建設(shè)必然成為黨總支相當(dāng)長一段時(shí)間的工作重心。(2)我校生源復(fù)雜，學(xué)生家庭背景多樣，留守兒童、單親兒童、外來兒童較多，更需要我們以黨建文化建設(shè)為抓手，牢牢樹立“為終身

8、幸福奠基”、“讓每一個(gè)學(xué)生幸福成長”的辦學(xué)理念。2._情況。近年來，我校黨總支注重黨的思想建設(shè)，堅(jiān)持_制度；注重黨的_建設(shè)，黨員隊(duì)伍得到不斷壯大；注重黨的制度建設(shè)，各項(xiàng)規(guī)章得到貫徹落實(shí)；注重黨的隊(duì)伍建設(shè)，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動；注重黨風(fēng)廉政建設(shè)，大力推進(jìn)“師德十條底線”；在“師德承諾”、“教育服務(wù)進(jìn)社區(qū)”等方面已經(jīng)形成一定特色。因此，我校創(chuàng)建“一校一品”黨建品牌具備了厚實(shí)的基礎(chǔ)。綜合以上情況，我校黨總支找準(zhǔn)了“一校一品”黨建品牌。三、黨建品牌創(chuàng)建“合力教育”黨建文化品牌，最終實(shí)現(xiàn)“幸福教育”辦學(xué)目標(biāo)。四、創(chuàng)建目標(biāo)著力推進(jìn)“六牽手”活動，力爭在_年初步創(chuàng)建成功具有我校特色的“合力教育”黨建品牌。五

9、、具體措施1.健全創(chuàng)建_領(lǐng)導(dǎo)。成立泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)?！耙恍Ｒ黄贰秉h建文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李澤華副組長：呂鋒華、沈錦文組員：李紅彩、呂迎、陳娥領(lǐng)導(dǎo)小組成員具體負(fù)責(zé)日常工作外，每月舉行一次創(chuàng)建工作推進(jìn)會，研究“一校一品”黨建文化建設(shè)活動。2.加強(qiáng)黨員思想建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)、_和教職工政治學(xué)習(xí)等制度，幫助黨員、教師及時(shí)準(zhǔn)確把握黨和國家的路線、方針、政策，不斷提高他們的政治思想素質(zhì)；引導(dǎo)黨員、教師樹立正確的教育觀、學(xué)生觀，嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范和我校制訂的師德十條底線，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長，對留守兒童、單親兒童、外來兒童給予更多的熱愛。不斷增強(qiáng)黨性，修煉師德，為“秀童年”做好充分的思想準(zhǔn)

10、備。3.提升黨員專業(yè)素養(yǎng)。在實(shí)施素質(zhì)教育的大前提下，引導(dǎo)黨員、教師進(jìn)一步深入掌握教育學(xué)、心理學(xué)，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)，深入研究新形勢下的素質(zhì)教育要求，探討特殊家庭、特殊兒童的教育方式方法，努力把我校黨_建設(shè)成為學(xué)習(xí)型黨_，使廣大黨員、教師的專業(yè)素養(yǎng)得到新的提升，著力塑造素質(zhì)教育的領(lǐng)軍人物，構(gòu)建優(yōu)秀的黨員隊(duì)伍和教師群體。專業(yè)素養(yǎng)的不斷提升，是形成“秀童年”黨建品牌的必要條件。4.以“五牽手”為抓手，豐富特色創(chuàng)建活動。這是“一校一品”黨建文化建設(shè)的重中之重。通過開展師師牽手、師生牽手、班班牽手、家校牽手、校社牽手、校區(qū)牽手的“五牽手”活動，形成辦學(xué)的合力，構(gòu)建”和諧教育”，最后達(dá)到幸福教育的辦學(xué)目標(biāo)。主要做法是：(1)師師牽手。每位黨員教師與一位師傅或徒弟牽手，開展結(jié)對活動，促進(jìn)教師整體素質(zhì)提高。(2)師生牽手。每位黨員教師與一名學(xué)困生或特困生牽手，開展一幫一活動，解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活困難。(3)班班牽手。學(xué)校高年級與一年級班級牽手，高年級學(xué)生幫助一年級班級布置黑板報(bào)、領(lǐng)取教材、擦窗戶等一年級學(xué)生不能干的事情，解決一年級班主任的后顧之憂。(4)家校牽手。成立學(xué)校、年級、班級三級家委會。學(xué)校家委會每年開展一次活動，匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)情況，反饋上年度家委會家長提出意見的整改情況。