2022年中心小學(xué)迎檢方案

1、第4頁共4頁2022年中心小學(xué)迎檢方案“國家義務(wù)教育均衡發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)認(rèn)定”迎檢方案銅陵縣和平中心小學(xué)一、指導(dǎo)思想加大義務(wù)教育均衡發(fā)展力度，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到位。根據(jù)市局相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，制定義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作方案。二、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：陳小平成員：校委會(huì)、各班主作、功能室負(fù)責(zé)人主要職責(zé)：1.負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢工作的整體部署、人力物力財(cái)力支持。2.負(fù)責(zé)為各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)提供政策理論依據(jù)和咨詢，確保各線信息的暢通。3.校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)定期召開本組成員工作專題會(huì)議并做好分工。三、責(zé)任分解(一)教師常規(guī)管理組分管領(lǐng)導(dǎo)：楊德亮主要工作：負(fù)責(zé)規(guī)范執(zhí)行課程計(jì)劃；負(fù)責(zé)教師教學(xué)行

2、為規(guī)范督查；負(fù)責(zé)_小時(shí)陽光體育的落實(shí)。(二)學(xué)生常規(guī)管理組分管領(lǐng)導(dǎo)：袁平1.學(xué)生教育。抓好學(xué)生常規(guī)管理、文明禮儀、少先隊(duì)建設(shè)、文化布置、文明監(jiān)督崗、評(píng)比檢查反饋等，使各項(xiàng)學(xué)生管理在迎檢前得到更好提升。2.環(huán)境布置。教室布置體現(xiàn)一般要求和班級(jí)特色。3.環(huán)境衛(wèi)生。無衛(wèi)生死角，墻面白化無懸塵，張貼布置物品無污跡，門窗地面清潔，無亂堆放雜物，無破損玻璃等。4.特色活動(dòng)。對(duì)學(xué)校開展的德色特色活動(dòng)主題、內(nèi)容、方法等進(jìn)行梳理回顧。(三)功能室管理組分管領(lǐng)導(dǎo)楊德亮功能室負(fù)責(zé)人：楊德亮、王定中、汪長峰1.布置到位。圖書、各類儀器設(shè)備、教學(xué)用品擺放有序，墻面文化布置到位。2.環(huán)境到位。無衛(wèi)生死角，墻面白化無懸塵，

3、張貼布置物品無污跡，門窗地面清潔。3.使用到位。各活動(dòng)室正常使用，并有使用記錄；各校級(jí)興趣活動(dòng)組正常開展活動(dòng)。所有儀器裝備處于可使用狀態(tài)，所有執(zhí)行制度的記錄齊全。4.裝備管理軟件使用規(guī)范，專職人員素質(zhì)的提高。(四)宣傳組分管領(lǐng)導(dǎo)：王定中袁平1.結(jié)合當(dāng)前學(xué)校實(shí)際情況，編印“教師應(yīng)知應(yīng)會(huì)”、“學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)”迎檢資料下發(fā)，并對(duì)教師，尤其是專用活動(dòng)室管理人員培訓(xùn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。(學(xué)生培訓(xùn)由少先隊(duì)負(fù)責(zé))2.營造氛圍。如推進(jìn)教育均衡發(fā)展，強(qiáng)化社會(huì)公平和諧；義務(wù)教育均衡發(fā)展，公平教育人人受益；實(shí)行教師交流機(jī)制，加快教育均衡步伐等。3.迎檢過程圖片拍攝并保存。(五)后勤保障組分管領(lǐng)導(dǎo)：袁平保安：姚昌分1.做

4、好設(shè)備設(shè)施添置及安全檢查工作。2.做好學(xué)校保安保衛(wèi)工作。3.做好接待準(zhǔn)備工作。(六)資料組分管校長：陳元平各功能室負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備材料：學(xué)校匯報(bào)材料、工作表、迎檢資料。迎檢材料做到。目錄齊全，數(shù)據(jù)精確統(tǒng)一，材料豐滿，特色鮮明，重點(diǎn)突出。(八)督查組陳元平袁平按檢查線路，模擬迎檢，現(xiàn)場(chǎng)模擬、現(xiàn)場(chǎng)答問。2022年中心小學(xué)迎檢方案（二）城關(guān)街道語言文字工作評(píng)估迎檢方案為推進(jìn)轄區(qū)內(nèi)語言文字工作的全面發(fā)展，做好迎接青島市三類城市語言文字工作評(píng)估的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，城關(guān)街道經(jīng)過認(rèn)真研究，制定本方案。一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善制度成立城關(guān)街道語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，黨工委副書記任組長，宣傳委員任副組長。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，宣傳

5、委員任辦公室主任，并設(shè)立語言文字測(cè)試員等專兼職人員，同時(shí)完善制定語言文字工作常規(guī)制度。二、攜手校園，積極宣傳1、各單位_人員到各村居宣傳指導(dǎo)，印發(fā)有關(guān)語言文字工作宣傳材料發(fā)放到居民手中2、_學(xué)校開展宣傳國家通用語言文字法為主題的活動(dòng)，各班級(jí)開展以普及語言文字規(guī)范化知識(shí)為主題的班會(huì)。3、進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校在全社會(huì)語言文字規(guī)范化進(jìn)程中的基礎(chǔ)、輻射作用，_學(xué)校向主要街道的沿街商家宣傳語言文字規(guī)范化，并動(dòng)員他們?cè)谝?guī)范使用語言文字承諾書上簽字。4、檢查各轄區(qū)內(nèi)街道社會(huì)用字的整改情況。三、抓好過程，講求實(shí)效1、將說普通話、寫規(guī)范字融入日常工作，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，辦公室同志帶頭，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督檢查，落實(shí)獎(jiǎng)懲措施，努力提高政務(wù)中心的語言環(huán)境2、投入一定的語言文字工作活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，落實(shí)語言文字工作辦公場(chǎng)所，提供必要的辦公條件。3、鼓勵(lì)大家堅(jiān)持使用普通話交流、開展相關(guān)活動(dòng)和培訓(xùn)，使普通