2022年中小學(xué)控輟保學(xué)實施方案

1、第7頁共7頁2022年中小學(xué)控輟保學(xué)實施方案為進(jìn)一步貫徹義務(wù)教育法、未成年人保_等法律法規(guī)，鞏固普九工作成果，扎扎實實地開展好控輟保學(xué)工作，現(xiàn)根據(jù)上級有關(guān)部門要求，結(jié)合我鎮(zhèn)實際工作情況，特制定如下工作方案。一、指導(dǎo)思想以_、_和_精神為指導(dǎo)，認(rèn)真執(zhí)行上級有關(guān)部門工作安排，明確職責(zé)，強化領(lǐng)導(dǎo)，堅定控輟保學(xué)工作是我鎮(zhèn)工作重中之重的地位不動搖，堅持依法控輟、以防為主、防治結(jié)合、綜合治理的控輟方針，突出宣、勸、助、職、規(guī)五字控輟策略，落實以質(zhì)控輟、以德控輟、以資控輟的具體措施，動員和_社會、家庭、學(xué)生等各方面的力量，共同參與控輟保學(xué)工作。繼續(xù)弘揚艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、奮發(fā)圖強、鍥而不舍的精神抓好控輟保學(xué)

2、工作，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，提升我校九年義務(wù)教育的水平和質(zhì)量，滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育的需求。二、主要工作(一)以法控輟，綜合治理。1.控輟保學(xué)工作是學(xué)校的實施義務(wù)教育的中心工作，學(xué)校成立以校長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：黃卉雯副組長：羅玉芬、蘇艷文組員：李振彪、吳振娟、陳巨光、鐘昌偉、劉興星、鄭英霞、各班主任2.我校根據(jù)義務(wù)教育法制定控輟保學(xué)工作實施方案，明確規(guī)定教師、學(xué)生家長或監(jiān)護人的控輟保學(xué)責(zé)任，按規(guī)定的司法程序，依法進(jìn)行教育和處罰，建立起完備、有效的控輟方案和制度。3.有計劃地開展控輟月活動，要在各校內(nèi)開展一次以宣傳教育法、義務(wù)教育法、未成年人保_為內(nèi)容，以控輟保學(xué)為宗旨的宣傳活動，營

3、造良好氛圍。師生要走上街頭大勢宣傳，發(fā)宣傳單等，在全社會大造輿論，形成濃厚強烈的氛圍。還要宣傳重教助學(xué)的先進(jìn)_、控輟保學(xué)工作中的典型教師、學(xué)生和開明家長的先進(jìn)事跡。(二)以管控輟，措施保學(xué)。1、控輟保學(xué)工作是各校實施義務(wù)教育的中心工作，我鎮(zhèn)成立以鎮(zhèn)長為首的控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長是學(xué)?？剌z責(zé)任人，班主任是班級控輟責(zé)任人，形成管理網(wǎng)絡(luò)和工作的合力，層層明確責(zé)任，齊抓共管。2、要召開一次全體教師、學(xué)生參加的動員大會，摸清動搖生、家困生、學(xué)困生底數(shù)，分類登記造冊，層層簽定控輟責(zé)任書，把控輟目標(biāo)分解量化到每一位任課教師，做到思想認(rèn)識到位、_領(lǐng)導(dǎo)到位、工作力度到位。3、為了準(zhǔn)確掌握輟學(xué)情況，我鎮(zhèn)要求各校輟

4、學(xué)情況及時上報，各校每周都要向我鎮(zhèn)匯報人員情況，我鎮(zhèn)也隨時檢查、量化評比，把控輟保學(xué)工作績效與業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級掛鉤。4、為了更好地促進(jìn)控輟保學(xué)工作，我鎮(zhèn)采取獎懲制度，對控輟保學(xué)工作成績突出的有關(guān)人員予以表彰;對控輟保學(xué)工作不力、不能達(dá)標(biāo)的，相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以一票否決;對違反義務(wù)教育法、未成年人保_等法律法規(guī)，在控輟保學(xué)工作中存在嚴(yán)重問題的，將依法追究行政責(zé)任或法律責(zé)任。5、要高度重視并加強對普九檔案建設(shè)和學(xué)籍的管理工作，全力全面做好迎接各級檢查的準(zhǔn)備工作。建立規(guī)范的休退學(xué)、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入手續(xù)，對各校輟學(xué)情況，各校每月都要作出詳細(xì)統(tǒng)計，進(jìn)行量化評比。6、我鎮(zhèn)同

5、樣實行控輟考核一票否決制度，對輟學(xué)率超過_%的學(xué)校，該校的相關(guān)責(zé)任人在業(yè)務(wù)考核、評先評優(yōu)、定職晉級中予以一票否決。(三)以質(zhì)控輟，興趣導(dǎo)學(xué)。1、通過教師教育科研，提高教師的業(yè)務(wù)水平和工作能力，在備課和講課上下工夫，在育人的藝術(shù)上下工夫，以豐富的知識、高超的育人藝術(shù)把學(xué)生吸引到課堂上來，以知識、藝術(shù)、真情實感全方位控輟，以此保住學(xué)生。2、全面貫徹黨的教育方針，加強各校的德育工作減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，鼓勵學(xué)生發(fā)展特長，開展豐富多彩的課外活動。3、深入開展師德、師風(fēng)教育，把我鎮(zhèn)學(xué)校辦成學(xué)生的樂園來吸引學(xué)生。同時還要重視建立新型的師生關(guān)系，不斷增強教師和學(xué)生、學(xué)生和學(xué)生之間的親和力、凝聚力。4、以課程改

6、革為契機，通過活動課等方式吸引學(xué)生興趣，做好差生的輔導(dǎo)，各校專任老師要制定幫教計劃，教師義務(wù)為學(xué)困生補課，優(yōu)等生友情為學(xué)困生補課，建立好師生、學(xué)生幫扶對子，使學(xué)習(xí)困難的學(xué)生留得住，學(xué)得好。5、發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，培養(yǎng)學(xué)生各種操作技能，為學(xué)生就業(yè)拓寬渠道。(四)以德控輟，以情勸學(xué)。(五)以資控輟，幫困助學(xué)。各校要加強收費管理，堅決制止亂收費現(xiàn)象，切實減輕學(xué)生的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)，對經(jīng)濟困難的學(xué)生免收學(xué)費。多渠道籌措資金，經(jīng)濟扶貧控輟，動員社會力量，援助貧困生。(六)合力控輟，鞏固成果。要建立家長委員會，召開家長座談會，鞏固在校生，穩(wěn)定動搖生，招回輟學(xué)生，讓家長認(rèn)同并共同參與，經(jīng)常及時地和家長溝通。積極爭

7、取社會的支持，依托社會教育_，實施社會保學(xué)控輟工程，并依靠政府和上級有關(guān)部門的幫助，合力做好控輟工作。進(jìn)一步明確控輟保學(xué)工作目標(biāo)任務(wù)和重點，要真正落實其重中之重的戰(zhàn)略地位，各校要從實際出發(fā)，進(jìn)一步加大工作指導(dǎo)與督查力度，保證工作的有序開展，把我鎮(zhèn)控輟保學(xué)工作不斷推向新水平。2022年中小學(xué)控輟保學(xué)實施方案（二）一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，要以自己是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量第一責(zé)任人的身份，全身心地投入教學(xué)教研工作，始終堅持把它作為學(xué)校的中心工作來抓(一)學(xué)校校長要親自授課或做專題講座，其他校級領(lǐng)導(dǎo)也要每周授課，要帶頭任教主科，任畢業(yè)班的課，帶頭上教改示范課，并將自己所教的課作為教研窗口和實驗基地。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅持聽課評課

8、，校級領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期聽評課不少于20節(jié)，教務(wù)處(含教研室)正、副主任和教研(備課)組長，每學(xué)期聽評課不少于25節(jié)，教師每學(xué)期不少于20節(jié)。(二)校級領(lǐng)導(dǎo)要帶頭制訂好本學(xué)科教學(xué)計劃，并指導(dǎo)制訂全校和教研組的教學(xué)教研計劃以及貫徹執(zhí)行常規(guī)的具體細(xì)則。堅持按常規(guī)辦事，對在執(zhí)行中所出現(xiàn)的經(jīng)驗與教訓(xùn)、問題與建議，要及時收集，向上級反映。凡對常規(guī)拒不執(zhí)行或執(zhí)行不力者，要給予嚴(yán)肅查處。(三)校級領(lǐng)導(dǎo)要在所任教學(xué)科的教研組參加教研活動，主動承擔(dān)有關(guān)教研任務(wù)，帶頭試驗，認(rèn)真總結(jié)。(四)校級領(lǐng)導(dǎo)要為教研工作創(chuàng)造條件，在課題設(shè)置、人員組織、時間安排和經(jīng)費開支上均給予最大支持。要用組織紀(jì)律和規(guī)章制度以及方便有利的工作條件，

9、來克服過去教研工作上的“前緊后松、時緊時松、抓時緊不抓時松、喊得緊做得松”等不良傾向，保證教研工作正常開展。(五)校級領(lǐng)導(dǎo)要支持教師的教研工作，鼓勵其教改熱情。凡在教學(xué)教研工作上認(rèn)真探索且成績突出的教師，應(yīng)給予關(guān)心和獎勵。對不熱心教研、無故缺席者者或?qū)虒W(xué)教研任務(wù)沒有完成的要給予批評教育和考核扣分，以及績效獎勵分減等處理。(六)校級領(lǐng)導(dǎo)要隨時調(diào)查和發(fā)現(xiàn)本校教育教學(xué)中的新情況、新問題，并通過校本教研這個途徑進(jìn)行分析、研究，提出對策，從而不斷豐富和完善校本教研工作的內(nèi)容與形式，充分發(fā)揮校本教研工作在學(xué)校教學(xué)中的杠桿作用。二、各級教研室，為了使常規(guī)能貫徹落實并發(fā)揮作用，應(yīng)認(rèn)真做好以下五項工作(一)經(jīng)

10、常下到基層或?qū)W校，檢查常規(guī)的執(zhí)行情況。每年重點抽查幾所有代表性的學(xué)校。采取把一所學(xué)校作為整體調(diào)查對象的方法，包括全面聽課評課、聽取領(lǐng)導(dǎo)匯報、召開座談會、查閱檔案資料、查驗教案及作業(yè)批改情況、知識考測、現(xiàn)場教研活動視察等方式，然后寫出調(diào)查報告，為各級教育行政部門提供決策依據(jù)，并為以后修訂常規(guī)和評估學(xué)校教學(xué)教研工作積累等一手材料。(二)各級教研員要加強學(xué)習(xí)，提高專業(yè)知識和教育理論水平，提高教研業(yè)務(wù)能力；帶頭貫徹執(zhí)行常規(guī)，努力完成常規(guī)中所規(guī)定的任務(wù)，以極大的工作熱情、較強的教研能力和突出的工作實績，來樹立自己在教研工作上的指導(dǎo)與管理的威信。(三)各級教研員要積極爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視，及時匯報教研工作中的成

11、績與問題，并請示解決問題的辦法。各級教研室之間要主動配合，上下齊心，左右協(xié)調(diào)，以求運作順暢。教研員之間要團結(jié)互助，彼此關(guān)心與尊重，有學(xué)術(shù)上的爭論，但不能存有個人成見，共同努力做好教研工作。(四)為了檢驗常規(guī)所產(chǎn)生的效果，了解全區(qū)的教育教學(xué)情況，每年區(qū)教育局對全區(qū)小學(xué)、初中1_個學(xué)科進(jìn)行抽考。(五)全面建立中小學(xué)校和教師的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案。學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，包括：學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理考核評價表和校本研訓(xùn)管理考核評價表；學(xué)校教學(xué)教研工作常規(guī)資料；教學(xué)特色、教學(xué)教研成果的資料等，檔案由學(xué)校保管。教師(包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo))教學(xué)業(yè)務(wù)檔案，包括：教師個人發(fā)展規(guī)劃；學(xué)期、學(xué)年教學(xué)計劃；教學(xué)體會、學(xué)習(xí)體會、經(jīng)驗總結(jié)及論著的

12、原始件或發(fā)表復(fù)印件；教案與作業(yè)檢查、評選后的情況記載；所教學(xué)生或班級考試、參賽情況記載；教師本人參加培訓(xùn)、學(xué)習(xí)及參加教研活動的情況記載；自行編擬的有一定價值的考試命題及試題、試卷分析材料；較為成功的自行設(shè)計的教學(xué)活動方案及課例或者教材等。檔案由學(xué)校教導(dǎo)處保管。要充分發(fā)揮教學(xué)業(yè)務(wù)檔案的作用。今后要將業(yè)務(wù)檔案列為對學(xué)?？己?、評先進(jìn)和教師評先進(jìn)、評職稱、晉級或享受有關(guān)其他待遇的重要依據(jù)。三、區(qū)教育行政部門，要為教學(xué)教研工作創(chuàng)造條件，調(diào)動廣大教師、教研員的積極性(一)要明確區(qū)教育局所屬的教研室“既是教學(xué)研究實體，又是教學(xué)業(yè)務(wù)管理機構(gòu)”的雙重職能，任何單位與個人均不得削弱這種職能。要確保教研室指導(dǎo)與管理教學(xué)教研工作的權(quán)威性和實效性。要積極創(chuàng)造條件，支持教學(xué)教研工作及課改活動。(二)不斷鞏固和完善三級教研網(wǎng)絡(luò)和三類教研組織，從而保證教研工作有陣地、有人員、有活動。三級教研網(wǎng)絡(luò)是：區(qū)教研室、鎮(zhèn)中心小學(xué)和學(xué)校教導(dǎo)處。三類教研組織是：學(xué)校學(xué)科教研組；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小教研組；教改科研課題組。(三)教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常了解教研工作，定期聽取匯報，研究解決教研工作中的實際問題和困難，提出對工作的指導(dǎo)意見(每學(xué)