大班社會活動：《人類好朋友》-許心喬老師

1、Word - 3 -大班社會活動：人類好朋友-許心喬老師 大班社會活動：人類好伴侶 設(shè)計(jì)意圖 以容易直接的談話進(jìn)入主題，與活動內(nèi)容自然以“狗”這一幼兒認(rèn)識的動物開啟對動物與人類之間的關(guān)系的了解，幼兒在故事觀賞中了解狗對仆人的大力協(xié)助，議論狗對人們越發(fā)廣泛和多元的協(xié)助，從而深化了解動物與人類的關(guān)系。 調(diào)動幼兒的原有閱歷，在集體中共享關(guān)于其他動物對人類的協(xié)助的故事，可以進(jìn)一步充實(shí)幼兒的相關(guān)閱歷。人們對仿生學(xué)的通過，幼兒相對生疏。老師可以稍作引發(fā)，引領(lǐng)幼兒在生活中精心觀看、樂觀思量即可。 活動目標(biāo) 1.觀賞動物協(xié)助人類的故事，發(fā)覺動物與人類之間相互依存，友好相處。 2.體味人類與動物之間的感情，萌發(fā)

2、體貼動物的情感。 活動重難點(diǎn) 重點(diǎn)：利用故事了解動物對人類的協(xié)助。 難點(diǎn)：發(fā)覺動物與人類之間相互依存、友好相處的關(guān)系，從而明發(fā)對活物的關(guān)觀之情。 活動預(yù)備 繪本巴警官與狗利亞或故事課件。 活動過程 1.誰是人類的好伴侶。 動物與人類的故事。 動物之間有相互協(xié)助、和諧相處的好伴侶，它們身上發(fā)生著 無數(shù)好玩的故事，那么人類與動物之間呢?哪些動物是我們?nèi)祟惖暮冒閭H呢? 2.狗的故事 說說狗對人們的協(xié)助。 狗對人類還有哪些協(xié)助呢?（引發(fā)幼兒發(fā)覺導(dǎo)盲犬、警大等。） 狗與仆人之間發(fā)生了什么事? 狗不僅協(xié)助了仆人，還與仆人之間產(chǎn)生了濃厚的感情，動物和人類真的可以是很好的伴侶。動物與人類是好伴侶。我還知道其他

3、人與動物的故事。 你還知道哪些動物對人類有協(xié)助呢?（幼兒大膽表達(dá)，如啄木鳥、青蛙、蚯蚓、蜻蜓、海豚等。） 3.溝通與補(bǔ)充；動物仿生學(xué)。 人們還通過動物身上的哪些特點(diǎn)發(fā)明創(chuàng)造了一些實(shí)用的東西呢？（起重機(jī)仿照動物的爪子，直升機(jī)仿照蜻蜓，船槳仿照|魚緒，雷達(dá)仿照蝙蝠等。） 老師小結(jié)：本來，動物和人類就是這樣相互依賴、相互協(xié)助，動物與人類之間還會產(chǎn)生友好、濃厚的感情呢！因此，我們和動物伴侶相親相愛地生活在地球這個(gè)大家庭！ 活動延長 1.引領(lǐng)幼兒進(jìn)一步了解動物對人類的協(xié)助，對動物產(chǎn)生體貼之心。 2.按照幼兒的愛好，尋覓并介紹一些容易的有關(guān)動物仿生學(xué)的例子，激活幼兒產(chǎn)生進(jìn)一步探索的愛好。 活動提醒 1.活動中不僅可以引領(lǐng)幼兒了解動物協(xié)助人類的事情，還可以更深層次地發(fā)覺動物與人類在朝夕相處中 的情感，真正建構(gòu)起動物與人類不僅相互協(xié)助、相互依存，更可以成為好伴侶的密切關(guān)系。 2.活動中伙伴的樂觀共享、老師的引領(lǐng)協(xié)助交織在一起，老師按照幼兒的實(shí)際狀況作適當(dāng)掌握，張池有度地協(xié)助