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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)智慧的家校溝通聽田冰冰老師講座的感想田冰冰老師是全國優(yōu)秀的班主任,有非常豐富的班級管理經(jīng)驗,她的講座時而幽默風趣,時而令人深思,事例生動形象,讓我受益匪淺。印象最為深刻的是田老師對家長的研究,她能有效的與各類家長溝通,甚至能夠合理地將不同類型的家長用起來,真的讓我很佩服。其實,我相信許多老師,都會遇到難以溝通或蠻不講理的家長,這些家長問題確實已經(jīng)困擾我許久。而今天聽取了田老師非常實用的家長分類和溝通技巧后,覺得非常有道理。田老師與家長的溝通是從還沒開學時,就已經(jīng)開始了,

2、用溫暖的短信問候每一位家長,提醒初進小學的孩子父母應該怎樣做,仔細向父母詢問每位孩子的情況,這樣既讓自己初步了解每一位新生,也讓家長們心里暖暖的,對老師放心。當然在平時,也不能盲目地開始家校溝通之旅,田老師說:“應該在接觸中對家長類型的特點有所了解,這樣可以讓自己在溝通的過程中,更有針對性,使家校溝通工作更加順暢?!碧锢蠋煂⒓议L分為了10種類型,且都總結(jié)出了有針對性的有效溝通方式或技巧。我最想學習的有下面這幾種:“科學民主型”家長,一般情況下都是溝通無障礙的。我們大可直截了當?shù)靥岢鲂闹姓鎿吹南敕?,甚至可以直截了當說出孩子的不足之處,并對他們提出具體的家庭教育的要求。不僅如此,聊天當中多聽聽他們

3、的家教方式,將亮點的有特色的家教方式可以拿來在家長會上做推廣,樹立典型,讓他們的家庭教育力量的在班上起到良好的示范引領作用,帶動更多的家庭?!澳鐞鄯趴v型”這類家長是比較容易偏聽孩子這一方的言論的。如果遇到必須要家庭協(xié)助的事情時,就需要褒獎和指導并行。首先要充分肯定學生的長處,對他的表現(xiàn)給予充分的肯定。隨后用具體的事例指出孩子需要改正的地方,耐心熱情地說服家長。“放任自流型”家長本身最突出的弱點,就是他從來沒覺得自己的孩子在學業(yè)上可以取得成功。我們要通過小事的亮點擴大,讓他們先充分感受到驚喜,讓他們先看到成功的希望,然后才能憧憬動起來,通過和學校的配合,來促進孩子的健康成長?!捌谕^高型”家長總

4、會懷著對孩子的無限的期待和夢想,但是不從腳踏實地做起,與孩子的年齡特點和自身特點眼中脫節(jié),家長只顧盲目地按照自己的理想來要求孩子,讓孩子來幫助他們實現(xiàn)自己的人生目標。面對這樣的家長,適合在家長會的時候“旁敲側(cè)擊”,在面談時“曲徑通幽”,慢慢地引導他們將朝著理想目標務實地走好每一步?!按直﹪绤栃汀边@類家長在學生面前有話語權,說一算一。面對這類家長的時候,不要氣勢洶洶地告黑狀,直接給孩子招來了皮肉之苦,似乎是當時出了老師心頭的氣。這時候,還是要慢慢勸導家長回到科學家教的道路上來,對孩子的懲戒方式逐步降溫,可以靠家長的威嚴來借威震懾,但是不可以操之過急,遭致適得其反,出現(xiàn)極端事件。其實老師和家長都是

5、為了孩子,所以在家校溝通中都是一切為了孩子。從這個角度上,我們找到家校交流的共同的話語,針對不同家長的特點,利用我們的教育的專業(yè)性為他們支招建議家教方式,帶動更多的家庭用科學的方法來養(yǎng)育孩子,用可信的道理去啟迪家長,使家長調(diào)整家庭教育的心態(tài)和方法,我要學會主動,要因時、因事、因人而異,當好家長的參謀,調(diào)動家長的積極性。田老師還為我們提供了多種家校溝通的渠道,可以嘗試不光是短信、電話,還應嘗試多種溝通方式,充分用好家長開放日等與家長面對面的機會。當然,更重要的還是我們要在平時生活中多多關注每一位學生,了解每一位學生,才能在于家長溝通時有話說、有發(fā)言權。我佩服田老師的不僅是她能與班上那么多家長有效的溝通,而且還能將家長卷入到學校教育中來,協(xié)助自己的工作,這需要多么的智慧才能夠做到??!田老師把有職業(yè)特色,有表達能力的家長用到課程中,創(chuàng)設了職業(yè)教育課,讓學生在聆聽中詳細了解各行各業(yè)工作的酸甜苦辣,規(guī)劃自己的人生。把有熱情有時間的家長用到活動中,組成“家長義工團”,家長也樂意參與到孩子的成長中,同時了解老師們平日工作的辛苦,進而與老師的心

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