2022年小學(xué)道路交通安全工作計劃

1、第13頁共13頁2022年小學(xué)道路交通安全工作計劃為進(jìn)一步增強小學(xué)生的道路交通安全意識、法律意識和文明意識，進(jìn)一步提高小學(xué)生的自我防護(hù)能力，防止和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個良好的道路交通環(huán)境，結(jié)合學(xué)校實際，特擬訂我校本學(xué)期道路交通安全工作計劃。一、建立健全學(xué)校道路交通安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：校長副組長：副校長成員：各班班主任和科任老師二、工作目標(biāo)：(一)開展交通安全宣傳教育活動，學(xué)生的活動參與率達(dá)_%、學(xué)習(xí)教育率達(dá)_%、道路交通安全法及實施條例等相關(guān)法律法規(guī)的知曉率達(dá)到_%。(二)在我校學(xué)生中掀起一個學(xué)習(xí)、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的高潮，使學(xué)生的道路交通安全意識和自我防

2、護(hù)能力得到明顯提高，有效預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。我校力爭學(xué)生的交通事故數(shù)為零。(三)從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣;進(jìn)一步深化“小手牽大手”活動，使“三讓”(即：“車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份秩序;車讓車，讓出一份安全”)的文明交通理念深入人心。三、工作措施：(一)加強交通安全學(xué)習(xí)教育。我校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，通過主題班會、思品教育、黑板報、知識競賽、宣傳櫥窗、“心語”廣播、“名影視”欣賞等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識等內(nèi)容，提高他們的安全意識和防護(hù)能力。1、每學(xué)期開學(xué)時和放假前，要上一堂交通安全課;2、每天放學(xué)前，老師要提醒學(xué)生注意

3、道路交通安全;3、每個學(xué)期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會;4、我校將為交通安全知識開辟宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識。(二)開展平安回家自護(hù)訓(xùn)練。學(xué)校將聘請交警擔(dān)任校外法制輔導(dǎo)員，利用雙休日和假期空閑時間，創(chuàng)建“少年警校”、“小學(xué)生自護(hù)學(xué)校”等活動，幫助全體小學(xué)生提高安全意識和自我保護(hù)能力，每個學(xué)期的教育訓(xùn)練活動至少_次。(三)配合有關(guān)部門加強校園周邊交通環(huán)境及秩序的監(jiān)督管理。進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。四、工作安排：1、本學(xué)期，主要結(jié)合道路交通安全法等道路交通法律法規(guī)的施行，集中開展“五個一”交通安全宣傳教育活動。2、上一堂交通安全課。3、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會。4、

4、在學(xué)校的宣傳櫥窗，開辟交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識。5、出好一期交通安全黑板報。以如何遵守交通安全法規(guī)為內(nèi)容出好一期黑板報，學(xué)校進(jìn)行評比。6、做好資料的收集和整理?！爸袊湴痢钡漠?dāng)選者，深圳南山區(qū)南頭城小學(xué)的袁媛，在父母親煤氣中毒、生死攸關(guān)的危急關(guān)頭，臨危不亂，冷靜對待，迅速地處理現(xiàn)場，及時準(zhǔn)確地報警，為成功營救雙親贏得了寶貴時間。一個年僅_歲的孩子，怎么有這樣的應(yīng)急能力?因為在袁媛所在的南頭城小學(xué)，有一項由學(xué)校設(shè)置的校本課程法制安全教育讀本，小袁媛就是從這里了解到了許多安全知識，用課堂上學(xué)到的技能挽救了她的家庭。有關(guān)專家指出，_%的安全事故是可以避免的。我們曙光學(xué)校也歷來重視安全教育工

5、作，我校專門編制曙光學(xué)校學(xué)生安全手冊，通過開展安全講座、安全疏散演習(xí)等活動，切實提高了同學(xué)們的安全意識，教會大家科學(xué)有效的自我救護(hù)的方法。但是安全問題涉及社會生活生產(chǎn)的方方面面，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會進(jìn)步帶來了許多安全方面的新問題，比如大型游樂設(shè)施、客運索道、電梯等特種設(shè)備與我們中小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密切相關(guān)，需要我們大家不斷地學(xué)習(xí)運用。今天我們有幸請到了安陽市質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局的李美環(huán)局長和李尚清科長兩位專家，他們將給我們帶來“特種設(shè)備安全知識進(jìn)校園”主題講座，為我們講解特種設(shè)備安全知識，促進(jìn)我們從小樹立起特種設(shè)備安全意識，增強我們這方面的自我保護(hù)能力，有助于我們健康成長。希望我們大家專心聽、認(rèn)真記，不僅

6、自己能學(xué)以致用，還要向其他同學(xué)、你的父母、親戚朋友廣泛宣傳。同學(xué)們，“安全”兩字說起來簡單，但做起來就不簡單了，只有我們真正將安全牢記心中，安全才能常伴我們左右。請參考更多的學(xué)校安全工作計劃：校園安全工作計劃書班級學(xué)期安全工作計劃學(xué)校消防安全工作計劃_年小學(xué)學(xué)校安全工作計劃中小學(xué)幼兒園安全衛(wèi)生工作計劃2022年小學(xué)道路交通安全工作計劃（二）在演練之前，要求各位班主任先進(jìn)行教育。當(dāng)警報響起后，全體教師立即就位，_學(xué)生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉(zhuǎn)彎處，各班主任迅速趕到本班級_學(xué)生從前后門出教室，按規(guī)劃好的疏散線路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學(xué)樓，到達(dá)空曠操場上指定的地點集中。并由班

7、長清點人數(shù)后現(xiàn)場指揮報告情況，以防止余震時摔倒造成傷害，我校全體師生_多人，到達(dá)指定地點只用了_分多鐘，無一人發(fā)生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護(hù)組，應(yīng)急組及時到位并等到最后一名學(xué)生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發(fā)生任何問題，達(dá)到了預(yù)期的效果。演練結(jié)束后，作為總指揮的校長及時作了總結(jié)，在肯定同學(xué)們演練過程中的良好秩序和快速反應(yīng)能力的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：1、由于學(xué)生數(shù)多，在疏散的過程中，學(xué)生的嘈雜聲較大。2、教學(xué)樓的樓梯口下樓時班級過多，影響疏散的速度。這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學(xué)們在緊急情況下的快速反應(yīng)能力，明確了安全事故發(fā)生后的

8、逃生路線。學(xué)校將在本次演練的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善我校的_處理預(yù)案，為今后的應(yīng)急處理演練積累寶貴的經(jīng)驗。地震應(yīng)急避震疏散演我們?nèi)熒?.12汶川地震三周年紀(jì)念日，舉行了地震應(yīng)急疏散逃生演練，旨在使全校師生掌握應(yīng)急避震的逃生方法，熟悉地震發(fā)生時緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。現(xiàn)將我校緊急疏散演練活動小結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動_到位為了確保演練活動落到實處，我校成立了由黨委書記聞濤、校長何長青為總指揮，紀(jì)檢書記吳文藝、副校長陸-_春為副總指揮的領(lǐng)導(dǎo)指揮小組。二、籌劃縝密，演練方案

9、安全可行在方案中就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進(jìn)行，進(jìn)一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學(xué)生，聽到宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好1、這此演練開始聽到“地震發(fā)生”的信號后，全體學(xué)生能及時抱頭，用書包等保護(hù)頭部、頸部、眼睛，掩住口鼻，以課桌、墻角為掩

10、體躲避起來。進(jìn)行應(yīng)急避震演練，師生熟練的掌握了地震發(fā)生時緊急避險的方法。2、總指揮通過廣播指揮，在教室上課教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的集合，各班主任馬_點人數(shù)，向德育科匯報，校長對演練活動進(jìn)行簡要總結(jié)，要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。3、這次活動全校共有_多名師生參加，_個班級，學(xué)生從教室撤出只用了不到_分鐘，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個演練過程既緊張，又有條不紊。四、默哀紀(jì)念，增強珍愛生命的意識為了紀(jì)念“5.12地震”和“玉樹地震”中遇難同胞，在演練結(jié)束后，我校全體師生舉行默哀紀(jì)念，增強師生珍愛生命的意識。通過這次演練活動我們充分認(rèn)識到了逃生演練的重要性和必要性，掌握了

11、基本的逃生技能和方法，樹立珍愛生命，預(yù)防為主的安全意識。真正提高了突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力，確保災(zāi)害降低到最小限度。這次演練活動同時是對我校校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付_的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對和處置實發(fā)安全事件的能力，提高抵御和應(yīng)對緊急_的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。_-5-13小學(xué)避震、消防應(yīng)急(_至_學(xué)年度第二學(xué)期)我校堅持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，以“創(chuàng)建平安和諧校園、辦人民滿意的教育”為宗旨，積極_師生開展緊急情況下的安全逃生演練，全面提高師生的安全意識和災(zāi)難現(xiàn)場逃生能力。一、演練目的：通過避震消防逃生演練，提高師

12、生緊急情況下的逃生自救能力，使全體師生掌握安全自護(hù)知識，熟悉逃生路線，引導(dǎo)學(xué)生遇到危險時能正確、安全、有序、迅速地脫離危險，提高全體師生抗擊_的應(yīng)變能力，確保師生的生命安全。二、演練內(nèi)容：1、避震逃生演練2、消防逃生演練。三、參加人員。全校師生_人。四、演練時間：_年_月_日五、演練領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：總指揮：馬直青副總指揮：鄧仲榮魏寒倩成員：葉錦城李苑明黃志紅葉海燕賀曉冬_馨鐘文川各班班主任和保安員六、演練準(zhǔn)備：1、全體師生要明確此次避震、消防應(yīng)急演練的內(nèi)容、任務(wù)和注意事項。2、演練前班主任要收集避震、防火相關(guān)資料，讓學(xué)生掌握滅火器的使用(一搖二拔三噴)和應(yīng)急逃生的正確方法，_學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識

13、。并進(jìn)行以班級為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到：遇事不慌，頭腦冷靜。判明情況，思考對策。積極自救，互幫互助。聽從指揮，有序疏散。同時講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達(dá)的安全區(qū)域，強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實地仔細(xì)檢查，對存在問題及時進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保逃生路線暢通和安全。4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。七、演練要求：1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作要正確、規(guī)范、敏捷，嚴(yán)禁推拉、沖撞，嚴(yán)防踩踏。3、按規(guī)定線路疏散，撤離時

14、不得串線_。4、各班主任要嚴(yán)密_，認(rèn)真對待，避免逃生過程中意外傷害事故的發(fā)生。八、工作小組：1、協(xié)助指揮小組：各班班主任職責(zé)：班主任是第一責(zé)任人，要在演練前對學(xué)生撤離教室的隊形進(jìn)行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：(1)演習(xí)前清點學(xué)生人數(shù)；(2)帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；(3)到達(dá)安全場地后清點學(xué)生人數(shù)。2、宣傳小組：_馨(室外拍照)、華日香(室內(nèi)拍照)職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場的拍攝和上傳圖片資料工作。3、救護(hù)小組：鐘彩群職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。九、疏散保護(hù)和其它安排：【一】樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：1、啟智樓二樓拐彎處：李燕玲一樓：李苑明2、育德樓左樓梯口右樓梯口

15、四樓拐彎處：張繁華四樓拐彎處：方雪云三樓拐彎處：林禪珍三樓拐彎處：莊巧紅二樓拐彎處：葉運紅二樓拐彎處：嚴(yán)偉莉一樓：葉海燕一樓：黃志紅【二】報警。葉錦城負(fù)責(zé)用廣播報警。【三】計時。黃海坤負(fù)責(zé)整個活動的計時?！舅摹考险牐焊手救A【五】集合地點：教學(xué)樓前面【六】演練具體時間及程序安排：(1)早上8：00早讀課鈴響，全體老師到達(dá)目的地。班主任到自己班級清點好人數(shù)，做好演練前的布置，學(xué)習(xí)避震、消防逃生知識，提出疏散安全要求并引導(dǎo)學(xué)生按警報要求避震和安全有序逃生。(2)避震逃生演練：8：10聽到第一次發(fā)出的警報聲后，全校師生就地避震_秒，聽到第二次警報聲后雙手抱住頭部安全、有序、快速撤離到指定的安全地點

16、并清點好人數(shù)。(3)消防逃生演練：8：30聽到消防逃生警報聲后，全校師生按要求左手捂住鼻子安全、有序、快速撤離到指定的安全地點并清點好人數(shù)。(4)演練完畢后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)演練情況。十、演練注意事項：1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時間、計劃和方案要求開展逃生演練活動。2、班主任要_學(xué)生列隊依次靠樓道墻壁安全有序下樓，做到不慌、不亂、不爭、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故3、注意逃生時的姿勢，避震逃生時雙手抱住頭部，防火演練時要求學(xué)生用手捂住鼻子(告知學(xué)生有條件時可用濕布、濕毛巾或紅領(lǐng)巾等捂住鼻子)撤離。4、樓道護(hù)導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場秩序穩(wěn)定。5、各工作小組本著對學(xué)生高

17、度負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時發(fā)現(xiàn)、處理演練時出現(xiàn)的問題，確保演練不出現(xiàn)師生傷害事故。十一、總結(jié)發(fā)言?？傊笓]總結(jié)本次演練活動情況?；莪h(huán)中心小學(xué)_年_月_日備注：因拍照需要，請五、六年級班主任做好學(xué)習(xí)避震消防知識，提高自護(hù)自救能力的_在演練前(早上8：00)播放好，_學(xué)生學(xué)習(xí)滅火器(班主任拿滅火器講解)的使用，屆時安全辦安排人員到課室拍照。第四篇：緊急避震及應(yīng)急疏散演練活動總結(jié)未成年人自護(hù)緊急避震及應(yīng)急疏散演練活動為了進(jìn)一步普及防震減災(zāi)知識，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我園地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全園師生的生命安全，特

18、別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。使全園師生牢固掌握應(yīng)急避震的正確方法和熟悉震后緊急疏散的程序和線路，_月_日，我校_全校教職工和學(xué)生進(jìn)行了一次地震應(yīng)急疏散演練。_月_日進(jìn)行了全體教職工專題會議部署演練，_月_日_日，以班級為單位利用上操集合隊伍時間開展訓(xùn)練逃生演練，班主任和科任老師負(fù)責(zé)_逃生訓(xùn)練，體育老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)逃生動作和避震動作。這周，我校以班級為單位_學(xué)生學(xué)習(xí)了防震知識和練習(xí)疏散避震動作，_學(xué)生觀看了學(xué)生安全防護(hù)的教學(xué)片地震自救，確保演練活動安全、順利地開展。_月_日下午兩節(jié)課后全校師生正式演練開始

19、，隨著第一次下課鈴響起，防震疏散演練拉開了序幕，首先老師再一次向?qū)W生說明演練程序和演練要求，“地震警報”信號(防空警報)過后，老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮學(xué)生緊急避險(指導(dǎo)學(xué)生雙手護(hù)頭，蹲在課桌下或教室承重墻角落等)。_分鐘后，隨著緊急疏散的信號(一聲長哨)響起，我們_學(xué)生按預(yù)定的疏散路線迅速有序地撤離到操場安全地帶，我們立即清點人數(shù)并逐級匯報。全校_多名師生避震和逃生僅用時_分_秒就全部撤離到操場中間安全地帶。學(xué)校安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行了點評，對重點疏散部位(二樓樓道)進(jìn)行了進(jìn)一步的指導(dǎo)和強調(diào)，并且對集合點強調(diào)，不能撤離到籃球架下和宣傳欄下。并再次進(jìn)行避震和逃生演練，師生改進(jìn)了線

20、路和加強了疏導(dǎo)，避震和逃生用時_分_秒就完成了，整個過程既緊張、激烈，又有條不紊安全有序，沒有發(fā)生碰傷、撞傷事故。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，確定以后每周一兩節(jié)課后利用升旗集合隊伍的時間進(jìn)行避震和逃生演練，并且學(xué)校會不定時的抽查。本次應(yīng)急避震和緊急疏散演練是對我校校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付_的防范措施，而且也提高了我校實際應(yīng)對實發(fā)安全事件的能力，_增強師生的安全意識，增進(jìn)師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速自救、逃生、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急_的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。這次演習(xí)雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。我們將在本次演練中評比應(yīng)急避震和緊急