江西省南昌市九級(jí)物理上冊(cè) 第十三章 力和機(jī)械 三《摩擦力》第1課時(shí) 影響摩擦力大小的因素課件 人教新課標(biāo)

1、三、摩擦力第 1 課時(shí)影響摩擦力大小的因素2021/8/8 星期日1閱讀課本第 60 頁到第 61 頁，回答下列問題：1 摩擦力：兩個(gè)_ 的物體，當(dāng)他們做_時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力2如圖 1331 所示，第 24 屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)吉祥物冬冬在進(jìn)行冰壺比賽，擲出的冰壺能在冰面滑行，是由于冰壺具有_，而冰壺最終會(huì)停止下來，是因?yàn)開改變了它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖 1331相互接觸相對(duì)運(yùn)動(dòng)慣性摩擦力2021/8/8 星期日23如圖 1332 所示，用 10 N 的水平拉力拉一重 25 N 的木塊沿水平桌面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊受到的摩擦力是_N，木塊受到的支持力和木塊的_是一對(duì)平衡力10重力圖

2、13322021/8/8 星期日3知識(shí)點(diǎn)摩擦力1概念：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)他們做相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面上產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力2產(chǎn)生的條件(1)兩物體相互接觸；(2)相互擠壓、發(fā)生形變，有彈力；(3)發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢；(4)接觸面粗糙3摩擦力的方向：與相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反2021/8/8 星期日4(1)摩擦力不一定是阻力，也可以是動(dòng)力(如人走路)(2)摩擦力的方向不一定與運(yùn)動(dòng)方向相反，可能與運(yùn)動(dòng)方向相同(傳送帶傳送貨物)2021/8/8 星期日5典例 1如圖 1333 所示，物體 A 靜止在斜面上，請(qǐng)?jiān)趫D甲中畫出物體 A 所受力的示意圖圖 1333思路點(diǎn)撥：在斜面上的

3、物體有沿斜面下滑的趨勢，所以受到的摩擦力方向沿斜面向上答案：如圖 19 所示圖 192021/8/8 星期日6探究影響摩擦力大小的因素【實(shí)驗(yàn)猜想】根據(jù)日常的生活經(jīng)驗(yàn)猜想影響摩擦力大小的因素有：接觸面的粗糙程度、接觸面所受的壓力【探究方法】控制變量法【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖 1334 所示圖 13342021/8/8 星期日7【測量方法】用彈簧測力計(jì)拉動(dòng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)摩擦力的大小_拉力的大小【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1) 分析甲、乙兩圖可得：接觸面的粗糙程度相同時(shí)，_越大，摩擦力越大；(2) 分析甲、丙兩圖可得：_相同時(shí)，接觸面越_，摩擦力越大2021/8/8 星期日8【實(shí)驗(yàn)拓展】(1)摩擦力的大小跟速度

4、無關(guān)，當(dāng)物體速度變化時(shí)，滑動(dòng)摩擦力不變(2)摩擦力的大小跟接觸面積的大小無關(guān)，只要壓力和接觸面的粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力就不變(3)摩擦力的大小跟拉力的大小無關(guān)，當(dāng)物體拉力變化時(shí)，滑動(dòng)摩擦力不變【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】(1)壓力(2)壓力粗糙答案：【測量方法】等于2021/8/8 星期日9實(shí)驗(yàn)次數(shù)接觸面的材料壓力/N滑動(dòng)摩擦力/N1木塊與木板40.82木塊與木板61.23木塊與毛巾62.7典例 2下表是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)做“研究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)記錄.(1)分析比較序號(hào) 1 和 2 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是_.(2)分析比較序號(hào)_的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論是：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大(3)上述研究物理問題的方法叫_2021/8/8 星期日10思路點(diǎn)撥：(1)序號(hào) 1 和 2 的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中，接觸面材料相同，當(dāng)壓力變大時(shí)，滑動(dòng)摩擦力變大；答題時(shí)可參考第(2)問中題干的表述方式(2)由題干中保持壓力相同的條件很容易選出需要比較的序號(hào)(3)在實(shí)驗(yàn)探究過程中，控制了變量的變化答案：