中班健康活動與安全標志做朋友教案反思

1、中班健康活動與安全標志做朋友教案反思中班健康活動與安全標志做好友教案反思主要包含了活動目標，活動重點難點，活動準備，活動過程，活動反思等內容，激勵幼兒探究學習，使幼兒認清安全標志，教育幼兒不要玩火、電等危險物品，遵守交通規(guī)章，引導幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒明白應當根據安全標志的要求行動，才能既便利自己又不影響集體，培育自我愛護意識和力量，合適幼兒園老師們上中班健康活動課，快來看看與安全標志做好友教案吧?；顒幽繕耍?.激勵幼兒探究學習，使幼兒認清安全標志，教育幼兒不要玩火、電等危險物品，遵守交通規(guī)章。2.引導幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒明白應當根據安全標志的要求行動，才能既便利自己又不影響集體，培育自我愛護意

2、識和力量。3.通過幼兒自己動手制作安全標志，進展幼兒的想象力和制造力及動手制作的力量。4.培育幼兒敏銳的觀看力量。5.使小好友們感到歡樂、好玩，在不知不覺中應經學習了學問?；顒又攸c難點：活動重點：認清安全標志明白應當根據安全標志的要求行動活動難點：自己動手制作安全標志活動準備：1.多媒體課件：交通安全、嚴禁煙火、留神觸電、禁止觸摸等內容的小故事，并配有關的安全標志。2.事先讓幼兒搜集有關的安全標志。3.畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料?；顒舆^程：一、找安全標志孩子們，看這是什么？你在哪里見過？1.為什么要有這些安全標志，這些安全標志有什么用？2.除了公路上的安全標志，你還見過什么安全標志，在什么地

3、方見過的，它們表示什么意思？3.如今我們一起來查找生活中的安全標志。二、商量安全標志1.幼兒嘗試從布袋中找出安全標志，并介紹這些標志是什么意思？2.商量安全標志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標志？它們對我們有什么用途？小好友想一想，假如沒有這些安全標志行不行？為什么？3.議一議沒有安全標志的危害：（1）想一想、說一說，假如沒有這些安全標志的危害。（2）總結：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，肯定要按安全標志上的要求行動，才能既便利自己又不影響集體。假如不這樣，會顯現(xiàn)許多問題，人們的工作、生活、學習就不能正常進行。4.游戲：看誰找的準老師說出一種安全標志名稱，請幼兒快速找出相應的安全標志卡片。三、設計安全標志請小好友嘗試動手設計和制作，讓安全標志告知我們在什么地方做什么事情，應當怎樣做？1.想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標。2.請小好友介紹自己設計、制作的安全標志的內容和作用，并用簡練的語言講給大家聽?；顒臃此迹涸诮虒W過程中應尊重幼兒的看法和想象，老師與幼兒協(xié)作更好的完成教學內容。因人施教，依據不同幼兒接受力量程度布