中班健康公開課蔬菜王國教案反思

1、中班健康公開課蔬菜王國教案反思這是中班健康公開課蔬菜王國教案反思，是優(yōu)秀的中班健康教案文章，供老師家長們參考學習。本次活動的重點是激發(fā)幼兒喜愛吃蔬菜的情感和意識。依據(jù)幼兒身心進展和學習特點，我通過引導幼兒看動畫、玩游戲、做蔬菜沙拉等一系列活動使幼兒能夠主動參與，主動體驗和感受本次活動帶來的歡樂，在不知不覺中受到教育，以此來突出重點?；顒釉O計：經(jīng)過觀看我發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子不喜愛吃蔬菜，由于養(yǎng)分不均衡，從而顯現(xiàn)了不少的小胖墩，還有的孩子有便秘現(xiàn)象，嚴峻影響了幼兒身體的正常發(fā)育和身心健康。針對這些現(xiàn)實問題，結合新綱要教育要為幼兒一生的進展打好根底的精神。我以南京教材大班健康活動怎樣吃最有養(yǎng)分為藍本，設計了

2、本次活動蔬菜王國，目的在于引起幼兒對蔬菜的留意和愛好，從而產(chǎn)生寵愛蔬菜和喜愛吃蔬菜的情感和意識。假如只是空洞地說教蔬菜如何有養(yǎng)分、要多吃蔬菜，幼兒會感到索然無味，教育效果不會好。依據(jù)幼兒身心進展和學習的特點，我選擇了看動畫、做游戲、動手操作等活動形式，使幼兒能在輕松快樂的氣氛中受到感染，建立與蔬菜的情感，同時其感知、觀看力量，主動思維、機敏反應的力量，動手操作的力量還有安全意識和衛(wèi)生習慣都會得到有效的培育?；顒幽繕?、通過活動激發(fā)幼兒寵愛蔬菜的情感，培育幼兒喜愛吃蔬菜的意識。2、能夠初步把握正確的切菜方法，會自己動手嘗試做蔬菜沙拉，有安全衛(wèi)生意識。3、情愿將自己做的蔬菜沙拉與大家共享，體驗勝利

3、的歡樂?；顒又攸c本次活動的重點是激發(fā)幼兒喜愛吃蔬菜的情感和意識。依據(jù)幼兒身心進展和學習特點，我通過引導幼兒看動畫、玩游戲、做蔬菜沙拉等一系列活動使幼兒能夠主動參與，主動體驗和感受本次活動帶來的歡樂，在不知不覺中受到教育，以此來突出重點。（三）活動難點本次活動的難點是幼兒正確拿刀和切菜的方法。幼兒缺乏用刀和切菜的經(jīng)驗，安全意識差，為了安全起見，我有意選用了合適幼兒用的能開合的小刀；為了降低幼兒切菜的難度，我把洗潔凈的菜切成長條形提供應幼兒，通過示范、演示、按時訂正、指導幼兒正確拿刀和切菜，以此來突破難點。二、說教法敏捷多樣，活潑好玩，合適幼兒年齡特點的教學方法能充足調(diào)動幼兒參與活動的主動性和主動

4、性，本次活動我運用啟發(fā)誘導、演示、示范、游戲、操作等教學方法組織教育活動。以使幼兒能夠在活動中一直保持深厚的學習愛好，主動思維，主動參與，從而使活動到達良好的效果。三、說學法幼兒好奇、好動、寵愛游戲、情愿動手操作，活動中通過讓幼兒看看、想想、說說、玩玩、做做、嘗嘗等多通道參與的方法，豐富幼兒對蔬菜的認知經(jīng)驗，激發(fā)幼兒對蔬菜寵愛的情感和喜愛吃蔬菜的意識。四、說教學程序（本次活動分為三個環(huán)節(jié)進行）第一環(huán)節(jié)：觀看動畫片幼兒特別愛看動畫片，因此，我選用了與本次活動相適合的動畫內(nèi)容溶入活動環(huán)節(jié)，通過觀看動畫片的情節(jié)，讓幼兒自己去觀看、感受不吃蔬菜對身體帶來的危害，我采納啟發(fā)誘導法層層提問，步步深化，使幼

5、兒逐步理解兩兄妹從不愛吃蔬菜到喜愛吃蔬菜的改變過程，這時老師簡潔做以小結：小好友不但要吃肉類還應當多吃蔬菜，不挑食，這樣才會變得更加聰慧健康。第二環(huán)節(jié)：穩(wěn)固對蔬菜的熟悉1、觀看錄象：菜市場的蔬菜。通過觀看菜市場的錄象，充足調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗，熟悉自己熟識的蔬菜了解還不熟悉的蔬菜，這樣更貼近幼兒生活，幼兒更樂于接受，同時也為下面的游戲做了隱性鋪墊。2、游戲：蔬菜商店游戲是幼兒最寵愛的活動，為了進一步豐富幼兒對蔬菜的認知經(jīng)驗，培育幼兒對蔬菜寵愛的情感，因此，我設計了蔬菜商店的游戲，通過游戲充足調(diào)動幼兒已有的生活經(jīng)驗，這樣幼兒在游戲中既會主動動腦思索又會玩的很開心。第三個環(huán)節(jié)：動手做蔬菜沙拉-做

6、做嘗嘗由于幼兒缺乏用刀和切菜的經(jīng)驗，安全意識差，因此這個環(huán)節(jié)中指導幼兒正確用刀和切菜是難點。我通過游戲化的講解示范，教給幼兒正確用刀和切菜的方法，引導幼兒去思索怎樣用刀不會傷著手，更安全。讓幼兒明白做菜之前應當留意些什么，從而培育了幼兒的安全意識和衛(wèi)生習慣，在活動中幼兒通過自選蔬菜、自己切菜、自己做蔬菜沙拉，進一步豐富了生活經(jīng)驗，充足體驗到勝利的歡樂，幼兒心情高漲，在做做嘗嘗中將活動推向了。五、結束部分如今幼兒吃獨食的居多，為了讓幼兒學會與他人共享，我是這樣設計結束語的：小好友真棒，自己會做蔬菜沙拉了，我們請小伙伴和客人老師嘗嘗你們的手藝怎么樣？在美麗的樂曲中自然結束本次活動。教學反思：整個活動是以蔬菜為題材，始終圍圍著蔬菜王國這條主線綻開的，以充足呈現(xiàn)孩子們自主的表達，并在快樂、輕松的游戲中學習、感知。滿意孩子們的好奇心，又能激發(fā)幼兒寵愛吃蔬菜的愛好。在活動中，老師是引導者，幼兒是主體。我會關注每一個孩子在活動中的情況，并幫忙膽小的孩子能大膽地去游戲，去表現(xiàn)；也要愛護敢說