哈爾濱學校中學一對一中考語文點睛卷（二）

1、哈爾濱校中一對一中考語文點睛卷（二）一、積累與運用（25分）（1-6題各3分；7題每空1分，共7分）1.（3分）以下詞語中加點字的注音完全正確的一項為哪一項（）A.鄙夷（bi）怨悵（chdng）翹首（qiao） B.嗤笑（chi）摻雜（cGn）倔強（ju6） C.契合（qi）頃刻（qing）考訂（ding） D.稽首（qi）偵緝（ji ）匿名（ni） （3分）以下詞語中，沒有錯別字的一項為哪一項（A. 一意狐行行之有效斷章取義B.君子固窮金弋鐵馬矯揉造作C.眼花繚亂正襟危坐雕梁畫棟D.坦蕩如砥因地制宜另請iWj名（3A. 一意狐行行之有效斷章取義B.君子固窮金弋鐵馬矯揉造作C.眼花繚亂正襟危坐

2、雕梁畫棟D.坦蕩如砥因地制宜另請iWj名A.天津僅用24小時，就完成了 “歌詩達賽琳娜號”郵輪上4806人的安置、檢測、疏散的應急處置工作。將“安置調換到“疏散”后。B.按照“停課不?！钡南嚓P規(guī)定，各地教育局都在合理計劃中小生線上教安排。將“計劃”改為“規(guī)劃二C.疫情期間出行應盡量防止不要乘坐公交、地鐵等公共交通工具。刪掉“防止二D. “武漢封城”是人類歷史上首次對超千萬人口城市第一次采取的最嚴厲的防疫。刪掉“最”。（3分）以下表述不正確的一項為哪一項（）A.水滸傳是一部以北宋末年宋江起義為題材的長篇白話小說。B.史記是我國的第一部紀傳體通史，全書- -百三十篇，包括十二本紀、十表、八書、三十

3、世家、七 十列傳。C.孟子，戰(zhàn)國時期思想家，是繼孔子之后的又一位儒大師，被尊為“亞圣”。D.太是我國古代設在京城的最高府。元、明、清時也設太，同時另設國子或國子監(jiān)。（3分）下面情境下，語言表達最準確、得體的一項為哪一項（）情境哈爾濱市文明辦向全社會發(fā)出“清明節(jié)文明祭祀”建議，希望市民在清明節(jié)緬懷英烈、悼念先人的時 候，能夠以“文明健康、環(huán)保低碳、節(jié)約儉樸”的方式祭祀。你作為一名小市民，希望自己的父母也能響應 政府號召，采取文明祭祀方式。你該怎樣勸說父母？A.爸爸媽媽，先人已逝，祭奠既沒必要還污染環(huán)境，所以應停止不文明祭祀，保護環(huán)境。B.爸爸媽媽，為了保護環(huán)境，祭奠先人時，我們在心里想想就好，就

4、不要再燒冥紙冥幣了。C.爸爸媽媽，今年市政府倡導“文明健康、環(huán)保低碳、節(jié)約儉樸”的祭祀方式，如果燒紙會被抓的。D.爸爸媽媽，今年咱們采用鮮花祭祀、絡寄哀思等健康、節(jié)約的方式祭奠，既表達對先人的緬懷之情，還 環(huán)保、平安。你們說好嗎？.（3分）填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項為哪一項（）在抗擊疫情一線，有那么一群人，發(fā)揮了至關重要的“健康守門人”的作用。他們就是抗擊疫情戰(zhàn)線 上的“隱形戰(zhàn)士”一一疾控人員，這些“隱形戰(zhàn)士 ”用他們特別的方式詮釋了當代的“懸壺濟世二， 他們用細致的診斷彰顯自己的初心，為更多的人拉起“平安”； ，他們能夠不厭其煩，只為做好疫 情的阻斷工作； ，他們堅守群眾

5、健康的職責依然不曾改變； ，他們的工作是功在當代， 利在千秋的事情。“治未病”是疾控人員的使命“防未然”是疾控人員的初心“成未竟”是疾控人員的職責“功未”是疾控人員的境界A.B.C.D. （7分）按教材原文填空。，自將磨洗認前朝。（杜牧赤壁）紛紛暮雪下轅門，o （岑參白雪歌送武判官歸京），往而不絕者，滁人游也。（歐陽修 醉翁亭記）（4）但愿人長久，o （蘇軾水調歌頭（明月幾時有）,淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行）（6）崔潁在黃鶴樓中實寫眼見景物的詩句是, o 二、閱讀（45分）（-）古文閱讀核舟記（11分）核舟記明有奇巧人曰王叔遠，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢

6、象形，各 具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箸篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟 窗而觀，雕欄相望焉。閉之，那么右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風徐，水波不興”，石青樓之。*船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端， 左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現右足，魯直現左足，各微側，其兩膝相比 者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，設右臂支船， 而豎其左膝，左臂掛念珠倚之一一珠可歷歷數也。舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面

7、，左手倚一衡木，右手攀右趾，假設嘯呼狀。居 左者右手執(zhí)蒲葵扇，左手撫爐，爐上有壺，其人視端容寂，假設聽茶聲然。其船背稍夷，那么題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠甫刻”，細假設蚊足，鉤畫了了，其色 墨。又用篆章一，文曰初平山人。其色丹。通計一舟，為人五；為窗八；為箸篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯、題名并篆 文，為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！.解釋文中加點的詞語。（4分）為：貽：穆：峨冠：.把下面句子翻譯成現代漢語。（4分）中軒敞者為艙，箸篷覆之。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。.第三自然段是介紹船頭局部，寫舟上

8、的游覽者。介紹蘇東坡時寫到“中峨冠而多髯者為東坡。這是（）描寫，介紹佛印時寫到“臥右膝，設右臂支船，而豎其左膝”，這是（）描寫，作者描寫細致生動，其目的是突出（）o （3分）（二）閱讀點破銀花玉雪香，回答下面問題。（10分）點破銀花玉雪香正當早春余寒猶烈，白玉蘭花就熱熱鬧鬧地開起了，滿樹瓊瑤，隨風飄香，使剛剛蘇醒的春天充滿 了勃勃生機，故其又有應春花、玉堂春之稱。明代畫家、詩人沈周對它贊譽備至：“翠條多力引風長，點破 銀花玉雪香。韻友自知人意好，隔簾輕解白霓裳?！卑子裉m深得世人青睞。白玉蘭屬木蘭落葉喬木，樹干高大，從8米至20米不等。枝條稀疏、粗壯、修長，一枝一花，且皆 著于枝梢。花有九瓣圍成

9、圓形，盛開時，枝頭上綴滿白色小酒杯。它先花后葉，“花落從蒂中抽葉，特異他 花”。廣群芳譜載：“玉蘭花九瓣，色白微碧，香味似蘭，故名花期因地域不同而有差異，在昆明12 月便開花，到廣州需1、2月才綻放，上海、北京這些地方開花要到3、4月間了?；ㄆ诙棠敲?0天，長那么20 天。白玉蘭以樹大花繁稱奇逞勝，巨大的樹冠，可以籠蓋一庭，花朵開放時節(jié)，如雪丘玉峰；成林成片的 白玉蘭花開，如“玉城雪嶺”或“白云伏地”，其勢令人嘆為觀止。白玉蘭原產長江流域，栽種的歷史可追溯到1500年以前的唐代，后引種到我國南方和北方地區(qū)。性 喜向陽、濕潤之地，適宜于中性或偏酸土壤，栽種地域范圍較廣，所以，作為名貴觀賞樹種，現

10、已被引種 到世界各國。因其大而美麗的花朵在歐美廣泛流傳，美國成立了專門的玉蘭會，已經培育了豐富多彩的園 藝品種。白玉蘭除作為觀賞植物備受人們推崇之外，還有許多重要的用途，具有實用價值。一方面它可以凈 化我們的生存環(huán)境。它抗煙吸塵力很強，是一位拒腐自潔的勇士，玉蘭樹周邊70米以內的空氣可以到達“天 然氧吧”的清潔水平。另一方面是它的實用價值。樹皮、樹葉和花朵可提制芳香浸膏?；ǘ渲泻心咎m花 堿、生物堿、望春花素等十種成分，具有祛風散寒通竅、宣肺通鼻的功效，可治療頭痛、鼻塞、急慢性鼻 炎、細菌性皮炎等癥。而其果實那么可榨取工業(yè)用油。白玉蘭之美傾倒無數的文人墨客。其花易開易落，開放時繁華濃艷，謝落時

11、亦動人魂魄?！拔L吹萬 舞，好雨盡千妝”，一番風雨可使銀妝盡卸，但數日晴和，又新蕾盡放，獨占風情。因花形大而肥碩，詩人 們比之為美人，婉麗白凈，自塑風姿。其中最典型的是明代文徵明的七律玉蘭：“綽約新妝玉有輝，素 娥千隊雪成圍。我知姑射真仙子 天遣霓裳試羽衣。影落空階初月冷，香生別院晚風微。玉環(huán)飛燕元相敵， 笑比江梅不恨肥。”歷代詩人、畫家，都喜歡以玉蘭為題詠之畫之，更注重其內在的氣質品性。明末王孫朱宜，在亡國 后，決意不與清廷相媚，或僧或道，保持獨立的人格。他畫白玉蘭，往往有自潔之警，不肯喪其氣節(jié)。他 此類題材的畫，以寒春為背景，寥寥幾根勁挺的枝條，花形的線條苦拙而有棱角，獰厲不屈，花色銀白如

12、 雪，一掃柔媚豐腴的舊制。他的題畫詩，語含譏諷，表達一種狂傲之態(tài)。如題畫玉蘭：“是筆搖春思， 平明夢作花。判官把不定，金馬落誰家？”玉蘭花未開時似筆，綻放時似筆生花，形象、貼切而聯想豐富； 可是看卷子的“判官”，卻“把不定”標準，到底讓誰高中金榜呢？因漢代取土有金馬門和玉堂殿；而玉蘭 花的畫上常被人題為“玉堂春”，設典極為自然。這題畫詩清楚在譏諷社會的不公和一些文人對高官厚祿的 渴求。齊白石也愛畫玉蘭花，他覺得畫春天的花卉，配搭一株大玉蘭，才更顯出欣欣向榮的景象。他74歲 時畫的一幅玉蘭、海棠、牡丹，玉蘭高聳直上，伸出畫外，樹前是牡丹，樹后為海棠，紅花綠葉襯著 樹潔白的玉蘭花，滿幅生機，耐看極

13、了。因玉蘭花瓣厚，老人用禿筆蘸淡墨，畫出花瓣厚重的質感。特別 是花萼上，有細茸毛，一般畫家表達不出，老人用濕墨畫，濕墨向外泅出，便表達出萼上細毛的感覺。齊 白石的玉蘭花，是他人格的外現。在他享譽京城時，謝絕了到清宮去當御用畫家；在抗戰(zhàn)時期，他力辭漢 奸、高官上門買畫，并不去領取日本人分配給他的烤火煤表現了一位志士的貞節(jié)操守，令人仰視！.從全文看，作者為什么說“白玉蘭深得世人青睞”？試作概括說明。（3分）.文中認為的白玉蘭的“內在的氣質品質”是什么？ （2分）.在括號內填出以下句子所使用的說明方法。（2分）成林成片的白玉蘭花開，如“玉城雪嶺”或“白云伏地”，其勢令人嘆為觀止。（）明末王孫朱宜，在

14、亡國后，決意不與清廷相媚，或僧或道，保持獨立的人格。他畫白玉蘭，往往有自潔 之警，不肯喪其氣節(jié)。（）.對文章內容的理解不正確的一項（）（3分）A.第段是時間順序，介紹了白玉蘭的特征，樹高、冠大、花繁；先花后葉；花期因地而異；栽種歷史悠 久，適種范圍廣。B.第段引用明代文徵明的七律玉蘭詩，生動地說明了白玉蘭之美，增強了文章的生動性和文性。C,白玉蘭樹干高大。枝條稀疏、粗壯、修長，一枝一花，它先花后葉，花朵大而美麗，這是它深受人們喜 愛的原因之一。D.白玉蘭栽種歷史悠久，可追溯到唐代，后又引種到我國南方和北方地區(qū)。（三）閱讀老木匠桑伯回答下面問題。（14分）老木匠桑伯 在陶子樹家的東廂房里，桑伯正

15、使勁刨著榆木床腿。沿著鋒利的刨刀，木片膠卷般打起卷兒，木屑 如蟲笏飛舞，沉香彌漫開。桑伯瞇起眼，不時躬身觀察新拉下的墨繩痕跡。“這榆木是好料，少說有20年了 J桑伯接過陶子樹遞的香煙，用袖口擦了把滿胡罐的汗珠子?！皬纳嚼锱瞿抢锢?。桑伯，我就信你的手藝?！?“我這手藝，賣給識貨的?！鄙２檬帜τ弥餐?，“我就不信，我這把式就趕不上城里那一捶就破 的組合家具J 一雙緊握刨子四十載的老手,青筋凸起，仍是那樣有勁。陶家的木工活，還是兒子桑果給聯系的。桑果這獨苗是桑伯40歲時才得的，看看床底下被廢棄的各 類木玩具，就可知道他是多么疼愛兒子。娘死得早，桑果能體諒父親對木工活的感情，甚至能背出父親當 年

16、拜師求藝的苦經，可就是不肯“接班二大前年高考落了榜，不肯再念書，在水城撐起了月家具店。經營 的家具可不是桑伯的“作品”，都是些新潮樣式的。為此，桑伯的心悶悶的。那天桑果告知父親，陶家二兒 子要結婚，他爸主張做套厚實、經久耐用的老式家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠擔?？煲粋€月沒活了， 那斧頭快銹了，刨子早就犯了癢。 煦陽從窗外投射進，桑伯一口氣刨好了四條大床木腿，寫字臺的臺面也被刨得鋒亮鋒亮。 午飯的菜很豐富，桑伯破例喝了些酒，越喝臉越紅，越喝言語越少。陶子樹卻越喝話越多一一“我說桑伯，這年月真有些不對勁了，就說我這理發(fā)的活，村里也只剩下幾個老伙計肯請我伺候。現 在那些補鍋匠連個影兒都見不著了，

17、我家那口大鍋都漏半個月了。聽說洪村的箍桶匠張士根上月把擔子扔 進了苕溪里，到水城去擺水果攤了”桑伯不言語，只是聽著。他吃了半碗飯，又馬上操起了家伙。借著酒力，刨子、斧頭運轉飛快。少頃，開始給木床雕花。深深淺淺，左左右右，時而柔如撫兒頭發(fā)，時而剛似快刀斬麻。在粗糙的手 里，那小小的雕刀宛如游動的泥縱。汗水從深藍的外衣里滲出。此刻就要雕那朵老梅了，桑伯幾乎憋住了 呼吸，眼眸深處閃動著一種異樣溫和、慈祥的柔情。雕完，抽刀時，刀口劃進了手指，一串滾圓的血珠落 下，梅花被染得鮮紅。桑伯忘了疼痛，癡迷地盯著血珠在梅蕊上綻開，一行淚水溢出眼眶。忙完了陶家的活，桑伯回到家里，當晚就病了。一連幾天胸悶、喘氣，茶

18、飯不思。桑果從水城趕了回， 隔壁村未過門的兒媳水妹也趕照料。兩人陪父親到水城醫(yī)院診治。體檢結果：一切正常。第二天一早，桑果、水妹陪桑伯回灣。桑果嘀咕著：“爸這陣子太累了 J“讓爸別干木工活了，又不缺錢花?！彼玫吐曊f。桑果連忙搖頭：“留神爸在后面聽見J“可能是陶子樹那二小子給氣的。他嫌爸做的太老套，前天又進城買了套組合式的桑果靠近水妹 的耳朵說。今年的春天似乎提前到，村口的榆樹已滿枝新芽。生活仍像那門前的溪水，時緩時急地淌著。桑伯毅 然作出了決定，要把那套營生的家伙扔進火灶，被兒子苦苦請求才作罷。午后的陽光很有點暖意，桑伯細瞇著眼睛，穩(wěn)穩(wěn)地坐在新樓的后院里。他的頭發(fā)白了很多。那只貼緊 老人的新

19、靠椅，散發(fā)出一種寧靜幽香的氣息。這只檀木靠椅，是他病愈后，用他藏了 10多年的木料，打制 的唯一留給自己的作品。.分析以下句子反映的人物心理。（4分）“我這手藝，賣給識貨的桑伯用手摩掌著床腿，“我就不信，我這把式就趕不上城里那一捶就破的組 合家具桑伯忘了疼痛，癡迷地盯著血珠在梅蕊上綻開，一行淚水溢出了眼眶。.桑果不肯“接班”，又苦苦請求父親不要把木匠的工具扔進火灶，為什么？ （4分）.簡要分析老木匠桑伯的形象。（3分）.從修辭角度分析下面句子的表達效果。（3分）深深淺淺，左左右右，時而柔如撫兒頭發(fā)，時而剛似快刀斬麻。在粗糙的手里，那小小的雕刀宛如游 動的泥縱，汗水從深藍的外衣里滲出。（四）閱讀

20、有才不能任性，回答下面的問題。（10分）有才不能任性少年得志的編劇于正，這一回跌了個大跟頭。北京市第三中級人民法院在2014年12月25日對瓊瑤 起訴于正侵權案進行宣判，于正被判公開抱歉，被告停止對宮鎖連城的復制、傳播和發(fā)行，被告共計 賠償五百萬元。這讓我突然想起一句流行語：“有錢也不能任性這句話已成為大家基本共識，那么“有 才”能不能任性呢？答案也是否認的，于正的馬失前蹄就是最好例證?！安拧笔菢O其稀缺珍貴的，用才就像跳高，正常時可以上下翻飛，摘金拿銀，失衡時那么會摔得很重。 所以，有才一定要珍惜，要用好。否那么，有才不用是暴殄天物，用才做壞事就會增加破壞力。而現實生活 中，有才的人一般都是有

21、個性的，或桀瞥不馴I,或恃才傲物這其實就是任性的意思。（A）古往今，那些吃虧的才子，追根究底，多多少少都與任性有關。（B）編劇于正的任性，不僅使他付出 巨額經濟賠償，而且多年英名毀之一旦，今后在編劇圈里很難再混下去了，正所謂“一著不慎，滿盤皆輸”。 同樣是才子、編劇的寧財神，那么因吸毒被警方拘留十五天，雖還算不上身敗名裂，但他為他的隨心所欲而 名聲受損，事業(yè)受挫是肯定防止不了的。所以，任性使氣，自命非凡、不聽勸告、一意孤行，早晚會有吃虧的一天。而且，“木秀于林，風必 摧之。本就容易才高見嫉，有很多人對才子羨慕嫉妒恨，你再不檢點，被人拿了把柄，才子倒臺，扔磚頭、 看熱鬧的人會更多。（C）但，倘假

22、設才用得法，用以正途，那么會起到巨大作用。（D）被世人稱為“力之父”的牛頓，20多歲就創(chuàng) 立了微積分，提出了萬有引力定律，但他并沒有自命非凡，也沒有把功勞全歸于自己，因此更受世人的尊 重。孫叔敖面對吊問者，沒有怪罪，反而謙虛待見，終獲得珍貴的意見。人才難得，得人才者得天下，全社會都要愛才、敬才、用才；才子那么要自愛、自重、自律，低調做 人，謹慎行事，萬萬不能任性妄為。畢竟，人才的價值就在于他善用自己過人的才華成就一番事業(yè)。.本文的中心論點是什么？（3分）.下面的事實論據應放在原文A、B、C、D哪一處最為合適？ （）（3分）西晉才子嵇康，廣聞博識，多才多藝，卻豪放不羈，目中無人，當朝大臣鐘會慕名前拜訪，他愛答不理， 連起身招呼都不打，只