經(jīng)濟與政治常識教案

1、精心整理精心整理精心整理“德育”課程教案任課教師：授課班級：周學時數(shù)：2授課時間：審閱：教案首頁教案內(nèi)頁審核：年月日科目德育章節(jié)課題第一課第一節(jié)聚焦貨幣授課方式講授法、考查法、討論法授課時間第一周星期五課時2作業(yè)題數(shù)1擬用時間10分鐘教學目的了解貨幣的演變；理解貨幣的職能；3掌握現(xiàn)代的信用工具。選用教具掛圖教學參考書、與課文相關的報刊資料教學重點貨幣教學難點電子貨幣教學回顧說明上學期學習了道德法律與人生青心整理各學習政治與經(jīng)濟常識。導入新課：聊聊自己的壓歲錢，有多少，怎么花，平時的生活花費有哪些新課講授：精心整理精心整理教案首頁科目德育章節(jié)課題第二節(jié)商品價格的奧妙授課方式講授法、考查法、討論法

2、授課時間第三周星期五課時2作業(yè)題數(shù)1擬用時間10分鐘教學目的了解商品價格；理解商品該如何順利交換；掌握應如何合理消費。選用教具掛圖教學參考書、與課文相關的報刊資料教學重點商品的順利交換教學難點合理消費教學回顧說明第2周（三自教育）教案內(nèi)頁復習回顧：上節(jié)課學習了貨幣的含義，職能以及貨幣的演變。導入新課：從怡寶水的價格說起，為什么同樣的水，在不同的地方購買價格會差很遠？新課講授：第二節(jié)商品價格的奧妙一、了解商品價格（一）商品的定價1價格：用貨幣表現(xiàn)的商品的價值商品的定價：宏觀經(jīng)濟調(diào)控下主要由市場形成價格（二）商品的交換商品交換的發(fā)展：物物交換一一以貨幣為媒介的簡單商品流通一一商業(yè)促銷做有關金錢觀的

3、測試教學過程二、學會合理消費教學過程消費的類型：按消費目的分為生存消費、發(fā)展消費、享受消費影響消費行為的因素：沖動型消費行為、理智型消費行為合理消費的基本要求：水平適度、結構合理、方式得當小結：商品價格，商品該如何順利交換，通過對理論的學習和討論引導學生掌握在日常生活中該如何合理消費，學會理性消費。作業(yè)：了解各大商場的促銷方式有哪些。審核：年月日教案首頁教案內(nèi)頁科目德育章節(jié)課題第三節(jié)認識個人投資授課方式講授法、考查法、討論法授課時間第四周星期五課時2作業(yè)題數(shù)1擬用時間10分鐘教學目的了解個人投資的工具理解投資的含義及方式掌握幾種個人投資的方法選用教具掛圖教學參考書、與課文相關的報刊資料教學重點

4、投資的方式教學難點個人投資的方法教學回顧說明復習回顧：上節(jié)課從商品價格出發(fā)，通過對商品該如何順利交換的講授，引導學生掌握在日常生精心整!中該如何合理消費，學會理性消費。導入新課：說說自己知道的家人的投資途徑。新課講授：審核：年月日教案首頁科目德育章節(jié)課題第二課第一節(jié)了解市場經(jīng)濟授課方式講授法、討論法授課時間第五周星期五課時2作業(yè)題數(shù)2擬用時間15分鐘教學目的了解市場經(jīng)濟及基本特征理解市場調(diào)節(jié)的局限性掌握市場活動必須遵循的交易原則選用教具掛圖教學參考書、與課文相關的報刊資料教學重點社會主義市場經(jīng)濟體制教學難點宏觀調(diào)控及市場活動必須遵循的交易原則教學回顧說明復習回顧：上節(jié)課了解了個人投資的工具，理

5、解投資的含義及方式，了解了幾種個人投資的方法,例如儲蓄、保險、股票、基金、黃金、期貨等等。精心整導入新課：從周邊市場說起新課講授：第二課走進經(jīng)濟圈第一節(jié)了解市場經(jīng)濟精心整理精心整理教案內(nèi)頁審核：年月日科目德育章節(jié)課題第二課第二節(jié)做現(xiàn)代企業(yè)人授課方式講授法、討論法授課時間第七周星期五課時2作業(yè)題數(shù)1擬用時間10分鐘教學目的了解市場主體的含義理解企業(yè)及企業(yè)法人掌握企業(yè)提高經(jīng)濟效益的途徑選用教具掛圖教學參考書、與課文相關的報刊資料教學重點企業(yè)及企業(yè)法人教學難點公司教學回顧說明第6周（清明節(jié)放假）教案首頁復習回顧：了解市場經(jīng)濟及基本特征，了解市場調(diào)節(jié)的局限性，理解國家宏觀調(diào)控及其手段，并掌握市場活動必

6、須遵循的交易原則。導入新課：談談你所知道的企業(yè)或公司新課講授：第二節(jié)做現(xiàn)代企業(yè)人導入：談談你所知道的企業(yè)或公司一企業(yè)是最重要的市場主體1企業(yè)：以營利為目的從事生產(chǎn)經(jīng)營活動，向社會提供商品或服務的經(jīng)濟組織。2企業(yè)法人：依法成立，有必要的財產(chǎn)，有自己的名稱、組織機構和場所，能夠獨立承擔民事責任的經(jīng)濟組織。3公司是企業(yè)的重要形式：公司一一依法設立，由法定數(shù)額的股東所組成，以營利為目的的企業(yè)法人。是眾多企業(yè)形式中的一種。法定的公司形式有兩種：股份有限公司、有限責任公司教學過程二企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展教學過程1企業(yè)提高經(jīng)濟效益的途徑（1）采用先進技術，用現(xiàn)代科學技術武裝企業(yè)（2）采用現(xiàn)代管理方法，提高企業(yè)經(jīng)營

7、管理水平2企業(yè)在市場上依法平等競爭（1）企業(yè)兼并：優(yōu)勢企業(yè)吞并劣勢企業(yè)的經(jīng)濟現(xiàn)象。（2）企業(yè)聯(lián)合：大企業(yè)之間為了增強市場競爭力，實現(xiàn)合并。（3）企業(yè)破產(chǎn)：對長期虧損、資不抵債的企業(yè)，按法定程序?qū)嵤┢飘a(chǎn)結算。小結：了解市場主體的含義，理解企業(yè)及企業(yè)法人的含義，公司的幾種形式，了解企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展，掌握企業(yè)提高經(jīng)濟效益的途徑。作業(yè)：結合所見所聞，討論技術進步、自主創(chuàng)新、創(chuàng)立品牌等因素對企業(yè)經(jīng)營的重要性。教案內(nèi)頁精心整精心整新審核：年月日教案首頁科目德育章節(jié)課題第三節(jié)了解稅收與勞動者的權利義務授課方式講授法、討論法授課時間第八周星期五課時2作業(yè)題數(shù)2擬用時間15分鐘教學目的了解稅收的含義理解勞動者的

8、權利與義務掌握勞動合冋制度選用教具掛圖教學參考書、與課文相關的報刊資料教學重點勞動合同制度教學難點勞動合同制度教學回顧說明復習回顧：上節(jié)課了解市場主體的含義，理解企業(yè)及企業(yè)法人的含義，公司的幾種形式，了解企業(yè)的經(jīng)營和發(fā)展，掌握企業(yè)提高經(jīng)濟效益的途徑導入新課:講解：逃稅的明星僦授：第三節(jié)了解稅收與勞動者的權利義務一依法納稅是公民的基本義務稅收的基本特征和種類精心整理精心整理審核：年月日教案內(nèi)頁*學科目德育章節(jié)課題第三課第一節(jié)社會主義初級階段的經(jīng)濟制度授課方式講授法、案例分析法、討論法授課時間第九周星期五課時2作業(yè)題數(shù)2擬用時間10分鐘教學目的了解我國的經(jīng)濟體制理解我國的分配方式掌握社會主義初級階

9、段的經(jīng)濟制度選用教具掛圖教學參考書、與課文相關的報刊資料教學重點我國的分配方式教學難點社會主義初級階段的經(jīng)濟制度教學回顧說明教案首頁教案內(nèi)頁復習回顧：上節(jié)課學習了稅收的含義，基本特征和種類。以及了解勞動者的權利和義務，掌握勞動合同制度的原則及訂立。導入新課：鄧小平南巡講話新課講授：第三課發(fā)展中的我國經(jīng)濟第一節(jié)社會主義初級階段的經(jīng)濟制度一、公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展教學過程（1）公有制經(jīng)濟占主體地位，是社會主義經(jīng)濟制度的基礎1國有經(jīng)濟：全民所有制經(jīng)濟，是生產(chǎn)資料歸全體人民所有（以國家所有的形式存在）的一種公有制形式。主導作用2集體經(jīng)濟：集體所有制經(jīng)濟，是生產(chǎn)資料歸部分勞動者共同所有的一

10、種公有制形式。一一家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制（主要實現(xiàn)形式）3混合所有制經(jīng)濟：各種不同所有制經(jīng)濟，按照一定原則，實行聯(lián)合生產(chǎn)或經(jīng)營的所有制形式。股份制（2）非公有制經(jīng)濟1個體經(jīng)濟：勞動者個人或家庭占有生產(chǎn)資料2私營經(jīng)濟：生產(chǎn)資料歸公民私人所有，以雇傭勞動為基礎的所有制經(jīng)濟3外資經(jīng)濟：中外合資、中外合作、外商獨資企業(yè)教學過程（3）公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展二按勞分配為主體，多種分配方式并存（1）按勞分配（2）多種分配方式并存（3）正確處理公平與效率的關系小結：我國社會主義初級階段經(jīng)濟制度，理解我國為什么要實行以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的經(jīng)濟制度，并掌握我國現(xiàn)階段實行的分配方式。作業(yè)

11、：相關新聞資料收集預習下節(jié)課內(nèi)容。審核：年月日F*精心整理課講授：精心整理課講授：教案首頁教案內(nèi)頁審核：年月日科目德育章節(jié)課題第三課第二節(jié)轉變經(jīng)濟發(fā)展方式授課方式講論法、案例分析法、討論法授課時間第十周星期五課時2作業(yè)題數(shù)1擬用時間10分鐘教學目的了解我國的經(jīng)濟現(xiàn)狀。理解我國的經(jīng)濟發(fā)展中面臨的新挑戰(zhàn)。掌握如何轉變經(jīng)濟發(fā)展方式。選用教具掛圖教學參考書、與課文相關的報刊資料教學重點經(jīng)濟發(fā)展方式轉變教學難點經(jīng)濟發(fā)展方式教學回顧說明10周（五一勞動節(jié)放假）復習回顧：上節(jié)課學習了我國社會主義初級階段經(jīng)濟制度，理解我國為什么要實行以公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的經(jīng)濟制度，并掌握我國現(xiàn)階段實行的分配

12、方式。導入新課：P72太湖藍藻危機第二節(jié)轉變經(jīng)濟發(fā)展方式一、不斷發(fā)展的中國經(jīng)濟（1）我國經(jīng)濟發(fā)展取得的成就精心整精心整導理入新課教案首頁審核：年月日科目德育章節(jié)課題第三課第三節(jié)經(jīng)濟全球化與對外開放（1）授課方式講授法、案例分析法、討論法授課時間第十二周星期五課時2作業(yè)題數(shù)3擬用時間10分鐘教學目的了解主要的國際經(jīng)濟組織。理解經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)和影響。如何順應經(jīng)濟全球化發(fā)展經(jīng)濟。選用教具掛圖教學參考書、與課文相關的報刊資料教學重點經(jīng)濟全球化的表現(xiàn)和影響教學難點國際經(jīng)濟組織教學回顧說明復習回顧：上節(jié)課學習了不斷發(fā)展的中國經(jīng)濟及轉變我國的經(jīng)濟發(fā)展方式的重要性。外國品牌舉例新課講授：第三節(jié)經(jīng)濟全球化與對

13、外開放fJrJ*學校教案首頁教案內(nèi)頁科目德育章節(jié)課題第四課第一節(jié)了解我國政治制度授課方式法授法、考杳法、討論法授課時間第十三周星期五課時2作業(yè)題數(shù)3擬用時間10分鐘教學目的了解我國的民族區(qū)域自治制度理解我國的政黨制度掌握我國的國體和政體選用教具掛圖教學參考書、與課文相關的報刊資料教學重點我國的政黨制度教學難點我國的國體和政體教學回顧說明復習回顧：上節(jié)課了解了基本國策及對外開放的基本國策，了解發(fā)展對外經(jīng)濟關系的基本形式。精心整理解提高對外開放的水平的幾個方面。導入新課：談談對全國人民代表大會的認識。中國的領導人的推選與西方國家有何不同？新課講授：精心整理精心整理審核：年月日教案首頁科目德育章節(jié)課

14、題第四課第二節(jié)行使公民政治權利授課方式講授法、考查法、討論法授課時間第十四周星期五課時2作業(yè)題數(shù)1擬用時間5分鐘教學目的了解公民權利理解公民意識掌握提高公民政治素養(yǎng)選用教具掛圖教學參考書、與課文相關的報刊資料教學重點公民意識教學難點如何提高公民政治素養(yǎng)教學回顧說明1精心整理1精心整理星期五教案內(nèi)頁教案內(nèi)頁審核：年月日復習回顧：上節(jié)課學習了中國特色的社會主義政治制度，我國的國體政體、政黨制度及民族區(qū)域自治制度。導入新課：從各種各樣的成人宣誓儀式說起，成人之后我們擁有了什么樣的權利，必須履行什么樣的義務？新課講授：第二節(jié)行使公民政治權利一、公民權利與公民意識了解公民權利選舉權與被選舉權監(jiān)督權自由權

15、教學過程增強公民意識教學過程國家意識權利義務意識法律規(guī)范意識3提高公民政治素養(yǎng)提高知識水平樹立正確的政治信念提高政治參與能力二、依法行使公民權利1積極參加民主選舉：劃分選區(qū)，選民登記，提名候選人，投票選舉，公布2認真參與民主管理：積極參與各級決策、做基層民主自治的參與者和推動者3依法開展民主監(jiān)督：通過人大代表；通過信訪舉報；通過新聞媒體小結：公民作為國家的主人，政治權利的實現(xiàn)是其主人地位的最根本體現(xiàn)。作業(yè)：中職學生應當如何行使自己的公民權利，如何履行自己的社會責任。科目德育章節(jié)課題第五課第一節(jié)全面建設小康社會授課方式講授法、討論法、多媒體展示授課第十五周課時作業(yè)題數(shù)科目德育章節(jié)課題第五課第一節(jié)

16、全面建設小康社會授課方式講授法、討論法、多媒體展示授課第十五周課時作業(yè)題數(shù)擬用時間10分鐘選用ff人、L*學校復習回顧：上節(jié)課學習了公民作為國家的主人，政治權利的實現(xiàn)是其主人地位的最根本體現(xiàn)。導入新課：從小康說起新課講授：第五課構建社會主義和諧社會第一節(jié)全面建設小康社會一、社會主義現(xiàn)代化建設的發(fā)展戰(zhàn)略1黨的十七大明確提出：“把我國建設成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家”的奮斗目標。2.鄧小平三步走的發(fā)展戰(zhàn)略：19811990:國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題199120世紀末：國民生產(chǎn)總值再番一番，人民生活達到小康水平到21世紀中葉：人均國民生產(chǎn)總值達到中等發(fā)達國家水平，基本實現(xiàn)現(xiàn)

17、代化新三步走發(fā)展戰(zhàn)略：2010年國民生產(chǎn)總值比2000年翻一番，人民生活更寬裕20102020年：國內(nèi)生產(chǎn)總值比2000年翻兩番教學過程20202050年，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化教學過程二、全面建設小康社會的基本要求1認識小康社會：我國現(xiàn)階段的小康生活，是在基本解決溫飽之后的進一步提高和發(fā)展，是總體小康，即低水平、不全面的小康。2.全面建設小康社會：十六大明確提出了：全面建設小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化的戰(zhàn)略任務，要求“本世紀頭二十年，集中力量，全面建設惠及十幾億人口的更高水平的小康社會”全面建設小康社會是全國人民的根本利益所在。小結：我國現(xiàn)已勝利實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設“三步走”戰(zhàn)略的第一步、第二步目標

18、，現(xiàn)在提出了新三步走的戰(zhàn)略步署，進入了全面建設小康社會的時期。作業(yè)：總體小康與全面建設小康社會有何相同點和區(qū)別。教案首頁教案內(nèi)頁審核：年月日精心整理精心整理精心整理教案首頁科目德育章節(jié)課題第五課第二節(jié)加快構建和諧社會卓、田、講授法、討論法、多媒授課萬式體展示授課時間第十七周星期五課時2作業(yè)題數(shù)1擬用時間10分鐘教學目的了解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略理解科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵掌握構建社會主義和諧社會的目標和任務選用教具掛圖教學參考書、與課文相關的報刊資料教學重點社會主義和諧社會教學難點科學發(fā)展觀教學回顧說明16周端午節(jié)（放假）教案內(nèi)頁復習回顧：上節(jié)課學習了我國現(xiàn)已勝利實現(xiàn)了現(xiàn)代化建設“三步走”戰(zhàn)略的第一步、第二步目標，現(xiàn)在提出了新三步走的戰(zhàn)略步署，進入了全面建設小康社會的時期。導入新課：限塑令什么時候開使的？去超市購物為什么不給塑料袋了？新課講授：第二節(jié)加快構建和諧社會一、堅持科學發(fā)展觀走可持續(xù)發(fā)展道路可持續(xù)發(fā)展就是：既滿足當代人的需求，又不損害后代人滿足其要求的能力。科學發(fā)展觀的基本內(nèi)涵（1）堅持以人為本（2）堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展（3）堅持統(tǒng)籌兼顧二、構建社會主義和諧社會構建社會主義和諧社會的目標和任務：民主法治、公平正義、