教師崗前培訓(xùn)心得體會

1、Word 教師崗前培訓(xùn)心得體會 老師崗前培訓(xùn)心得體會 我們從一些事情上得到感悟后，寫心得體會是一個不錯的選擇，如此可以始終更新迭代自己的想法。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋煃徢芭嘤?xùn)心得體會，歡迎大家共享。 老師崗前培訓(xùn)心得體會1 這幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)讓我收獲良多。在培訓(xùn)過程中，我始終在反思“新老師”這樣的一個稱呼?！靶吕蠋煛耙馕吨覀円踔?，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，意味著我們年輕，有干勁，意味著我們追求進(jìn)步，渴求成長。這幾天的培訓(xùn)，堅決了我做一位純粹的老師，擁有最樸實的生活和最遙遠(yuǎn)的幻想。詳細(xì)而言： 一、不斷學(xué)習(xí)，抓好落實。 我想我們都是由于喜愛教書才走上工作崗位的。把一件事做好并不難，

2、難的是一輩子都只做這一件事。這需要信念，需要信念的，但更需要實際行動。書本上的學(xué)問與實戰(zhàn)閱歷并不是完全吻合的。許多東西并不能放到教學(xué)中去操作，甚至優(yōu)秀的閱歷也不能完全復(fù)制。由于每一個班的學(xué)情是不同的，同學(xué)也是共性化的。所以，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷改正，不斷落實才能真正收到實效。我認(rèn)為作為新老師，言行舉止符合一個學(xué)校的精神素養(yǎng)追求是最基本的，更重要的就是要對每一位同學(xué)負(fù)責(zé)。將鞏固和更新自己的學(xué)問體系，提升教學(xué)力量，改善教學(xué)方法，抓好落實進(jìn)行究竟，以更加樂觀健康的心態(tài)投入教育教學(xué)工作。 二、仔細(xì)務(wù)實，關(guān)懷同學(xué)。 仔細(xì)做好聽課、備課、上課、作業(yè)批改和教學(xué)反思的基本日常工作，協(xié)作班主任的班級管理，處

3、理好師生之間的關(guān)系。準(zhǔn)時訂正消失的問題，多向其他老師請教；關(guān)注每一位同學(xué)的成長變化，并賜予相應(yīng)的需要，長善救失，敬重同學(xué)，不放棄任何一個同學(xué)，不遺忘任何一個錯誤，不辜負(fù)任何一段時間。一切都是為了同學(xué)，由于假如沒有同學(xué)，我什么也不是。 三、勇于擔(dān)當(dāng)，心態(tài)樂觀。 我們應(yīng)當(dāng)樂觀主動的擔(dān)當(dāng)班級的教學(xué)任務(wù)，主動分擔(dān)辦公室的各項工作支配。我們還年輕，還有很長的一段路要走。只有放低姿勢才能穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)有所獲。要敢于“清零”，要有“空杯心態(tài)”，要做好一切心理預(yù)備，接受挑戰(zhàn)和失敗，然后重頭再來。不要受制于得到的榮譽(yù)和贊揚(yáng)，不要沉湎于一時的失敗和憤懣，更不要去埋怨或者放棄。沒什么大不了的，沒什么比上好課，沒什么比

4、同學(xué)學(xué)有所得、取得好的成果更有價值，更值得人感到幸福的。做一位純粹的老師，教學(xué)、討論教學(xué)、教書育人。 這是一個嶄新的開頭，一段艱辛的旅程，或許布滿生疏和新穎，但是，說究竟我們都是選擇了最適合自己的一種方式來成長。如何做？做什么？可能需要我們更加勤勉的去探究，去嘗試。 最終，我用寫在簡歷上的一句話來結(jié)束我的發(fā)言，也盼望能夠與各位新老師一起共勉。我用了四年時間努力變得優(yōu)秀，在這一路上，徘徊遲疑，踽踽獨行，承受風(fēng)雨，卻也樂在其中。而今，面對未知，我卻深諳命運的年輪，甚至比任何時候都確信：我想當(dāng)一名老師，想當(dāng)一名好老師，由于這是我的幻想。 老師崗前培訓(xùn)心得體會2 光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間新老師的培訓(xùn)走向了尾聲

5、。雖然僅有四天的培訓(xùn)時間，但這短短的四日卻讓我收獲頗深。 學(xué)高為師，身正為范。這是聞名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的老師不僅應(yīng)有淵博的學(xué)識，還應(yīng)有良好的道德品質(zhì)。通過這四天的培訓(xùn)，我對老師這一職業(yè)也有了自己的理解。我認(rèn)為作為一名老師，應(yīng)至少具備“三心”，即責(zé)任心，愛心和寬廣之心。責(zé)任心。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任心是個人品德的核心，高度的責(zé)任心是高尚品德和良好人格的重要標(biāo)志。任何一項職業(yè)都要求具備責(zé)任心，而作為老師，更應(yīng)當(dāng)如此。首先，我認(rèn)為老師應(yīng)當(dāng)學(xué)會對同學(xué)負(fù)責(zé)。對同學(xué)負(fù)責(zé)表現(xiàn)在方方面面。樂觀負(fù)責(zé)的完成自己的本職工作，認(rèn)仔細(xì)真的上好每一

6、堂課，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對學(xué)問負(fù)責(zé);為人師表，給同學(xué)樹立起好榜樣。其次，老師應(yīng)當(dāng)對學(xué)校負(fù)責(zé)，做有益于學(xué)校的人。集體是水，我們是魚。無論處在哪個崗位，都有義務(wù)和責(zé)任對學(xué)校負(fù)責(zé)。我信任老師只有喜愛學(xué)校，喜愛崗位，喜愛同學(xué)，才會刻苦鉆研業(yè)務(wù)，盡職盡責(zé)做好每一件事，才能保持對工作愉悅、專注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地制造高質(zhì)量的工作成果。最終，我認(rèn)為老師還應(yīng)當(dāng)有一顆對自己負(fù)責(zé)的心，做樂觀向上的人。而作為新老師，更應(yīng)當(dāng)學(xué)會對自己負(fù)責(zé)。留意自己的言談舉止，時時刻刻嚴(yán)格要求自己，做同學(xué)的好榜樣。此外，還應(yīng)當(dāng)做好職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，明確奮斗的目標(biāo)，并為之而不懈努力，只有這樣，才能促使責(zé)任心和成就同行。我信任，一個老師的責(zé)任

7、心有多大，他的人生舞臺就會有多大。 愛心。愛心是一個老師必需具備的品質(zhì)，是老師工作中不行缺少的道德情操?？梢哉f，沒有愛就沒有教育。通過這四天的培訓(xùn)，使我更深刻地意識到，愛心是消退師生之間情感障礙的保證，是架起師生之間溝通和成為知心伴侶的橋梁。張主任談到，同學(xué)能夠?qū)蠋熥龅健坝H其師，信起道”，同學(xué)只有和老師親近了，才會信任老師，信任老師所說并接受老師的教育。所以，作為新老師，肯定要擁有一顆愛心。聞名教育家陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽蚁?，這正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。全部同學(xué)，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是寧靜聽話還是淘氣搗蛋的，他們都需

8、要來自老師的愛。老師的愛是照亮同學(xué)心靈窗戶的盞盞燭光。我認(rèn)為，愛同學(xué)，首先就要了解他們。了解他們的愛好與才能，了解他們的共性特點和精神世界。其次，愛同學(xué)就要敬重、公正對待全部同學(xué)，把每一位同學(xué)都看做自己的子弟。不偏袒優(yōu)生，對學(xué)習(xí)不好、表現(xiàn)較差的同學(xué)，做到不卑視，不厭煩，不體罰。而是公正對待，熱忱急躁開導(dǎo)和輔導(dǎo)，促其進(jìn)步。 老師崗前培訓(xùn)心得體會3 我有幸成為xx學(xué)院的一名老師。作為一名剛剛邁出高校校門踏上工作崗位的新老師，四年高校學(xué)習(xí)生活使我儲備了肯定的專業(yè)學(xué)問，但在教學(xué)閱歷方面卻還是一片空白。面對即將邁上的講臺，不免有些擔(dān)憂，擔(dān)憂自己能否勝任這個工作，擔(dān)憂自己能否贏得同學(xué)的認(rèn)可，值得慶幸的是，

9、學(xué)校細(xì)心支配了這次新老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以此來提高我們新老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使我們在教學(xué)上盡快成熟起來。 在培訓(xùn)動員會上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱忱洋溢的講話，對我們加入到學(xué)校表示了熱鬧的歡迎，也介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀和將來的美妙藍(lán)圖，并且勉勵我們努力學(xué)習(xí)、仔細(xì)工作，在平凡的工作崗位上作出不平凡的成果。這些都使我們對學(xué)校的前途布滿了信念，也堅決了自己從事教育事業(yè)的信念。 在此之前，我沒有任何的教學(xué)工作閱歷。作為一名老師，尤其是一名高校老師，盡快熟識自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，提高教學(xué)力量是勝任這項工作的前提。同時，作為高校老師，還要有劇烈的工作責(zé)任心，要以教書育人為己任，要將傳授學(xué)問和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想教育于教學(xué)之中。同

10、時，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。 從前雖然對老師這項工作始終非常崇敬，但是對如何才能夠成為一名合格的老師缺乏清楚的熟悉。在教學(xué)示范課上，老老師以他們豐富的教學(xué)閱歷為我們做了一次生動的報告。他們深化淺出的講法，使我對高校教學(xué)的熟悉以及高校課程內(nèi)容和教學(xué)過程的基本特點有了新的、全面的和深刻的熟悉；使我對高校老師的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然開朗，受益匪淺。 高校的教學(xué)活動是老師和同學(xué)共同參加的活動，教學(xué)并非只是老師簡潔的講授，而是一個老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的能動作用的有機(jī)統(tǒng)一。此外，教學(xué)也是一門藝術(shù)，它不僅需要老師有專業(yè)的學(xué)問，還需要有超群的教

11、學(xué)技巧來調(diào)動同學(xué)思索和討論的愛好。我想，要成為一名真正合格的高校老師的確是需要付出自己艱苦的努力和辛勤的勞動。 這次培訓(xùn)支配了新老師課堂教學(xué)觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué)方法是相通的。在觀摩教學(xué)中，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，我找到了自己的差距，熟悉到自己在教學(xué)中有很多需要改進(jìn)和提高的地方。特殊是評比出的新老師優(yōu)秀教學(xué)課，對我在改進(jìn)教學(xué)方法方面有很大的啟示。 新老師的培訓(xùn)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束，但它對我們的影響仍在連續(xù)。通過學(xué)習(xí)我發(fā)覺自身的不足，明確了自身努力的方向，使我的實踐有了理論的指導(dǎo)，為我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)開創(chuàng)了一個嶄新的開端。作為一名新老師，要學(xué)習(xí)的東西實在是太多了，不過我有信念通過自己的不懈努力，盡快地

12、提高自己的專業(yè)學(xué)問和教學(xué)水平，盡快地勝任自己本職教學(xué)工作，真正成為一名合格的高校老師。 老師崗前培訓(xùn)心得體會4 一分耕耘，一分收獲。這是老師常說的一句話。20 xx年9月1日我榮幸的成為了一名老師，開頭了自己人生的新征程。今日11月2日作為新老師的我們再進(jìn)小傾聽了四位資深領(lǐng)導(dǎo)，老師的講座。她們分別從心里、閱歷、技術(shù)、激情，四方面為我們講解和指導(dǎo)。我感覺自己像大力水手吃了菠菜一般力氣十足，信念倍增。下面我簡潔談?wù)勛约旱男牡皿w會。 呂維智老師為我們講的是“老師激情成長的四重奏”，他的開頭就讓我們體會到了激情的力氣和效應(yīng)。她的微笑不會貧困，鼓掌不會中風(fēng)。讓我們興奮起來。他把自己講課的內(nèi)容比方成各種樂

13、器讓我們布滿了奇怪 ，他的說一不二和守時守信讓我們佩服。 首先他把我們實習(xí)中感到困惑的問題總結(jié)歸納了一下一共有十個問題。其中有幾個問題正是我的困惑，這讓我特別急迫的想知道答案，這是我全神貫注的去聽課生怕漏掉了什么。課間休息時，我想假如我們上課前也把問題提出來讓同學(xué)對號入座，同學(xué)是不是聽的和我一樣仔細(xì)認(rèn)真呢？ 其次，他在激情演奏中，讓我們知道了激情的作用。學(xué)習(xí)了營造和諧環(huán)境的321原則。3代表的是喜愛學(xué)校、喜愛同伴、喜愛同學(xué)。2代表的是童心多一點，功利心少一點。1則是一份執(zhí)著。懂得并深刻記住了好課十標(biāo)準(zhǔn)分別是： 一、課堂健康學(xué)問無誤。 二、教學(xué)基本功扎實。 三、教學(xué)目標(biāo)明確。 四、教材處理合理。

14、 五、媒體使用恰當(dāng)。 六、教學(xué)結(jié)構(gòu)奇妙。 七、教學(xué)策略超群。 八、作業(yè)布置合理。 九、教學(xué)效果達(dá)標(biāo)。 十、教學(xué)特色鮮亮。 明白了課程標(biāo)準(zhǔn)就是我們教學(xué)中的導(dǎo)航，就是我們做一名好老師的拐杖，是我們思維導(dǎo)圖的尺子。提出高級嬉戲這個詞，把我們的困惑一一解開了。我找到自己講課的弊病和缺點，對我以后講好課有很大的關(guān)心。 最終，我們一起讀了結(jié)束語又讓我們深深的體會到了激情的魅力，激情的力氣。 通過本次的學(xué)習(xí)，我知道了如何利用學(xué)的學(xué)問使用與教育教學(xué)工作當(dāng)中，進(jìn)行實踐，不斷提高自己的專業(yè)學(xué)問水平，不斷地豐富自己的工作閱歷。雖然學(xué)習(xí)很繁忙，但是能在這樣充實的時間里學(xué)習(xí)也是一種享受。盼望每一位同仁都有這樣的同感，盼

15、望經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)力量得到領(lǐng)導(dǎo)、家長、同學(xué)的認(rèn)可。 通過學(xué)習(xí)和反思，我熟悉到將來教育需要科研型的老師，而不再是“教書匠”。我們要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，給自己不斷充電，消退職業(yè)倦怠，時刻保有激情，現(xiàn)在機(jī)會許多，就看我們怎么去爭取。有了自身的努力，就會有機(jī)會讓我們?nèi)崿F(xiàn)我們的幻想。 在不久的將來，或許不能成為國家級名師，也會成為一方名師。我信任“心有多大，舞臺就有多大”。 老師崗前培訓(xùn)心得體會5 作為今年應(yīng)屆畢業(yè)的討論生，我很榮幸地成為河堰學(xué)校老師隊伍中的一員，開頭了自己人生的新征程。四年高校生活的磨練和學(xué)習(xí)，使我們儲備了肯定的教學(xué)理論學(xué)問，可我們?nèi)狈嵺`教學(xué)閱歷。學(xué)校為了使我們新老

16、師盡快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作，對我們進(jìn)行了為期三天半的崗前培訓(xùn)。這次新老師培訓(xùn)的內(nèi)容非常豐富，包括對教育思想、老師的社會資本、優(yōu)秀老師的成長、課堂教學(xué)、說課聽課評課、如何當(dāng)好班主任、師德師風(fēng)和平安意識等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)，受益匪淺。特殊是發(fā)覺了自身的不足和需要提高改進(jìn)的地方?，F(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下： 一、培訓(xùn)使我對老師這一職業(yè)更加喜愛。 “師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”。在我國以人為本、科教興國的方針政策下，高校老師在國家進(jìn)展和社會生活中起到了越來越重要的作用。在培訓(xùn)中，學(xué)校幾位領(lǐng)導(dǎo)和老師都不約而同地談到了當(dāng)代老師身肩重任、角色特殊這一問題，學(xué)校的老師要做傳授學(xué)問的“經(jīng)師”，更要做擅

17、長育人的“人師”。這也使我對老師這一職業(yè)有了更深的思索和熟悉：一方面要連續(xù)努力學(xué)習(xí)，踏踏實實工作；另一方面要做同學(xué)的良師益友，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培育同學(xué)，真正成為同學(xué)的引路人。所以我將更加喜愛我的工作，以樂觀主動的態(tài)度投入到其中，搞好教學(xué)、科研和同學(xué)管理工作。 二、培訓(xùn)為我們的教學(xué)工作供應(yīng)了許多閱歷和方法。 在培訓(xùn)中，幾位從事教育多年，教學(xué)閱歷豐富的領(lǐng)導(dǎo)、老師，依據(jù)自己的實際閱歷給我們介紹了一些當(dāng)好老師的要點和方法，給我留下了深刻的印象。在談到老師的進(jìn)展問題上，幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師都強(qiáng)調(diào)了適時調(diào)整和更新自身學(xué)問結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對困難如何克服的問題上，提出了如何強(qiáng)老師之間團(tuán)結(jié)合體的方法；在教學(xué)教法閱歷方面，幾位領(lǐng)導(dǎo)、老師都談到了基本的一些詳細(xì)做法，總結(jié)一下，大體有以下幾個方面： 1、用一點情感；多一點善意；講一點差異