師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料

1、師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料（最新版）編制人：審核人：審批人：編制單位：編制時(shí)間： 年 月 日序言下載提示：該文檔是本編精心編制而成的，希望大家下載后，能夠幫助大家 解決實(shí)際問(wèn)題。文檔下載后可定制修改，請(qǐng)根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行調(diào)整和使用，謝謝！Download tips： This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modifi

2、ed after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!第1頁(yè)共26頁(yè) 會(huì)在第一時(shí)間與其進(jìn)行單獨(dú)的交談，通過(guò)與他們的談話，我了解 了當(dāng)代大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在3年多的班主任工作中，我與班級(jí) 的每位同學(xué)都進(jìn)行了談話，并對(duì)情節(jié)嚴(yán)重的學(xué)生及時(shí)與其家長(zhǎng)進(jìn) 行聯(lián)系。班主任工作使我對(duì)學(xué)生有了更進(jìn)一步的了解，我學(xué)會(huì)了站在 學(xué)生的角度思考問(wèn)題，通過(guò)與他們的交流，我發(fā)現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生 與我們的不同，同時(shí)我也感覺(jué)自己年輕了許多，對(duì)我以后的學(xué)生 管理工作和教學(xué)工作也有著非常大的幫助作用。在擔(dān)任班主任工作期間獲

3、得優(yōu)秀班主任稱號(hào)。六、精神飽滿，迎接各項(xiàng)檢查20XX年我院共完成兩項(xiàng)評(píng)估工作，情況如下：（一）國(guó)家合格本科院校評(píng)估工作我校全體教師，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)宏觀調(diào)控下，做足做實(shí)每項(xiàng)工作, 一方面協(xié)助相關(guān)人員完成評(píng)估所需的各項(xiàng)資料；另一方面作為評(píng) 估工作中的一員，認(rèn)真完成自己所負(fù)責(zé)的工作；第三作為一名一 線教師，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，在教學(xué)中尋找較好的教學(xué)方法，在符合 學(xué)生學(xué)習(xí)需要的同時(shí)，做好接受評(píng)估專家組聽(tīng)課的準(zhǔn)備。在全校 領(lǐng)導(dǎo)和老師的共同努力下，我校獲得了全票通過(guò)的優(yōu)秀成績(jī)，在 本次的評(píng)估工作中，使我認(rèn)識(shí)到扎實(shí)工作的重要性，不管做人還 是做事，都要求穩(wěn)，一步一個(gè)腳印，做事要細(xì)致認(rèn)真，不要求快 只做外表文章。（二）

4、黑龍江省普通本科高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)質(zhì)量第10頁(yè)共26頁(yè)評(píng)估工作作為一所高校由于擔(dān)任公共計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)工作，20XX 年本人所在的計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系接受了黑龍江省教育廳 大學(xué)公共計(jì)算機(jī)課程的專項(xiàng)評(píng)估工作，由于自己當(dāng)時(shí)擔(dān)任公 共課教研室主任職務(wù)，在工作期間，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，注意日常教 學(xué)工作的整理與總結(jié)，在本次評(píng)估中，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)，帶著教研室 全體成員完成資料的整理工作，并主筆完本錢(qián)次評(píng)估報(bào)告的撰寫(xiě) 工作，本次評(píng)估工作最終也取得了另人滿意的結(jié)果。這兩項(xiàng)評(píng)估工作的圓滿完成，為本人公共課教研室主任工作 畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。在以后的工作中，我將以這兩次評(píng)估工 作作為一個(gè)新的起點(diǎn)，再接再厲，絕

5、不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)。七、一分耕耘，一分收獲在工作期間，通過(guò)自己的努力主要獲得了以下榮譽(yù)：20XX年獲得黑河學(xué)院優(yōu)秀班主任稱號(hào)；20XX年至20XX年獲得文明職工和文明職工標(biāo)兵稱號(hào)；20XX年至20XX年連續(xù)3年年終考核成績(jī)優(yōu)秀；20XX年9月獲得黑河學(xué)院青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽三等獎(jiǎng)；20XX年11月在“第六屆全國(guó)信息技術(shù)應(yīng)用水平大賽” 中榮獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)；20XX年6月在第八屆中國(guó)聯(lián)通K-工具“挑戰(zhàn)杯”黑龍江 省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中，所帶著團(tuán)隊(duì)獲得銅獎(jiǎng)，自己榮獲“優(yōu) 秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)；第11頁(yè)共26頁(yè)20XX年獲得黑河學(xué)院三育人“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)；20XX年榮獲黑河學(xué)院“優(yōu)秀教師”稱號(hào)；20X

6、X年榮獲黑河學(xué)院“青年骨干教師”稱號(hào)；20XX年獲得黑河學(xué)院“優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師”稱號(hào)；20XX年獲得黑河學(xué)院師德“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。以前所獲得的成績(jī)只屬于過(guò)去，在以后的工作中，我將再接 再厲，努力工作，用自己更加輝煌的成績(jī)，譜寫(xiě)更加優(yōu)美的教育 篇章。師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料（3）戈秀蘭，1980年7月出生，中共黨員，黑河學(xué)院英語(yǔ)系教師, 副教授職稱，雙學(xué)士、雙碩士學(xué)位。20XX年畢業(yè)后，一直在教 學(xué)一線執(zhí)教。黑河學(xué)院青年科研拔尖人才、青年教學(xué)骨干。曾赴 哈爾濱工業(yè)大學(xué)、美國(guó)中央阿肯色大學(xué)訪學(xué)?，F(xiàn)任英語(yǔ)系大學(xué)英 語(yǔ)教研部主任。該同志政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思想覺(jué)悟高，為人正派， 作風(fēng)樸實(shí)，勤勉敬業(yè)，具有強(qiáng)烈的事

7、業(yè)心和責(zé)任感，繼承和發(fā)揚(yáng) “三育人”優(yōu)良傳統(tǒng)，秉承“學(xué)高為師，身正為范”的教育理念, 為黨的教育事業(yè)默默工作、無(wú)私奉獻(xiàn)。在工作中以高尚的品格、 淵博的知識(shí)和靈活的教學(xué)方法獲得了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教研部同仁和學(xué) 生的肯定，成績(jī)斐然。一、愛(ài)崗敬業(yè)，勤勉執(zhí)教，具有較高的思想政治素質(zhì)戈秀蘭同志20XX年畢業(yè)留校從事大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作以來(lái)， 篤志好學(xué)，深自砥礪，積極參加學(xué)科相關(guān)領(lǐng)域的培訓(xùn)進(jìn)修、不斷第12頁(yè)共26頁(yè) 豐富和完善自我，努力提升自身素質(zhì)和教學(xué)水平，很快成長(zhǎng)為教 學(xué)骨干力量。在日常教學(xué)中，她能夠正確地貫徹執(zhí)行黨的教育方 針政策，以一名合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在大是大非 面前立場(chǎng)堅(jiān)定，旗幟鮮明，始終

8、同黨中央保持一致。在任大學(xué)英 語(yǔ)教研部主任期間，她顧全大局勇挑重?fù)?dān)，與全系教師密切配合 開(kāi)展各項(xiàng)工作，表現(xiàn)出較強(qiáng)的組織觀念和大局意識(shí)。她所負(fù)責(zé)的 大學(xué)英語(yǔ)教研部管理工作取得了顯著的成績(jī)，20XX年被評(píng)為校 級(jí)優(yōu)秀教研室。在20XX年黑龍江省大學(xué)英語(yǔ)課程評(píng)估工作中、 20XX年在黑河學(xué)院校級(jí)評(píng)估工作中，她出色地完成了學(xué)院黨委 交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，受到了院、系領(lǐng)導(dǎo)高度評(píng)價(jià)，為英語(yǔ)系的 各項(xiàng)工作及長(zhǎng)遠(yuǎn)開(kāi)展做出了積極的貢獻(xiàn)。二、履職盡責(zé)，開(kāi)拓創(chuàng)新，大力推進(jìn)教學(xué)方式改革戈秀蘭同志具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和嚴(yán)格的自律意識(shí)。她所承 擔(dān)大學(xué)英語(yǔ)課程的教學(xué)任務(wù)，每年都超額完成學(xué)院規(guī)定教學(xué)工作 量，先后講授過(guò)大學(xué)英語(yǔ)、

9、綜合英語(yǔ)、第二外語(yǔ)和 英語(yǔ)語(yǔ)法等課程。為了不斷提高教學(xué)科研水平，她始終堅(jiān)持 嚴(yán)肅認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度，嚴(yán)把教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真細(xì)致 備課，研究學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能 力和語(yǔ)言應(yīng)用能力，并根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)不斷更新授課講稿。在教學(xué) 過(guò)程中，她能較好地掌握教學(xué)節(jié)奏。把握課堂教學(xué)這一最重要的 環(huán)節(jié)，采取生動(dòng)活潑的教學(xué)風(fēng)格培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注意與學(xué) 生的溝通與交流，以期到達(dá)更好的教學(xué)效果。第13頁(yè)共26頁(yè)教學(xué)中她時(shí)刻注重開(kāi)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)20XX年來(lái), 在省級(jí)刊物上發(fā)表論文14篇，其中1篇文章被CPCI/ISTP檢索 收錄。20XX年獲黑龍江省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。撰寫(xiě)的論

10、文獲 得省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)7項(xiàng)。主編教材1部，參編詞典1部，主持省級(jí)課題 4項(xiàng)，作為主要參與者參與省級(jí)課題3項(xiàng)。主持校級(jí)課題3項(xiàng)。三、教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為教育事業(yè)傾注心血一個(gè)人做好工作不僅要具備必要的專業(yè)知識(shí)和技能，更離不 開(kāi)感情和愛(ài)心的投入。戈秀蘭同志經(jīng)常在課下與學(xué)生交流，征求 學(xué)生對(duì)自己教學(xué)方面的建議或要求，針對(duì)學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)和生 活上的困難，她耐心解答、正確教育和利導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生珍惜求學(xué) 時(shí)光、掌握正確學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)，鼓勵(lì)學(xué)生多閱 讀優(yōu)秀書(shū)刊，這些都為學(xué)生成長(zhǎng)成才起到了舉足輕重的作用。除 了課堂教學(xué)，戈秀蘭同志每年還承當(dāng)了局部畢業(yè)生的論文指導(dǎo)工 作。每次從選題、材料的收集、初稿的寫(xiě)

11、作直到定稿的完成，她 都做到仔細(xì)過(guò)問(wèn)、悉心指導(dǎo)，讓學(xué)生的論文寫(xiě)作少走彎路，切實(shí) 表達(dá)學(xué)習(xí)水平和真實(shí)能力。戈秀蘭老師為人謙和，總是帶著微笑, 熱心周到。無(wú)論是份內(nèi)還是份外工作，她都積極參與，樂(lè)于為教 師和學(xué)生服務(wù)。她經(jīng)常早出晚歸，兢兢業(yè)業(yè)，毫無(wú)怨言，及時(shí)認(rèn) 真完成工作任務(wù)。她那種扎實(shí)的工作作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神, 以身作那么的典范力量深深感動(dòng)和激勵(lì)她身邊的教師和學(xué)生，在學(xué) 生的心中她是一位好老師，在教師的心中她是一位好同事。四、銳意進(jìn)取、勤于鉆研，不斷提升工作能力水平第14頁(yè)共26頁(yè)為提升教學(xué)科研水平上，她更是孜孜以求，勤奮學(xué)習(xí)。她充 分利用業(yè)余時(shí)間，先后攻讀了黑龍江大學(xué)和東北師范大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)

12、言文學(xué)、語(yǔ)言哲學(xué)兩個(gè)碩士學(xué)位，并撰寫(xiě)了多篇學(xué)術(shù)論文。至今, 許多畢業(yè)生對(duì)當(dāng)年這位每逢周末都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在校圖書(shū)館的老 師仍然印象深刻。她對(duì)知識(shí)的學(xué)而不厭和對(duì)教育事業(yè)的不懈追 求，贏得了同事們的尊重，更深深影響和感召了許許多多的學(xué)生。 在哈爾濱工業(yè)大學(xué)訪學(xué)的一年里，她努力學(xué)習(xí)借鑒知名高校的先 進(jìn)教學(xué)理念，研究教育科研中的先進(jìn)模式，參與了教學(xué)改革的應(yīng) 用課題，獲得了豐富的實(shí)踐鍛煉。被評(píng)為黑龍江省“優(yōu)秀訪問(wèn)學(xué) 者“。在赴美訪學(xué)期間，她積極與美國(guó)校方接觸，在廣泛參加課 堂教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，爭(zhēng)取到了與美方大學(xué)教師共同工作的機(jī)會(huì)， 得到了多方面的實(shí)踐鍛煉。通過(guò)在美國(guó)中央阿肯色大學(xué)學(xué)習(xí)、生 活、工作的經(jīng)歷，深切

13、感受到了不同國(guó)家、民族、地域的文化、 社會(huì)和生活差異，切身體會(huì)到了國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育實(shí)踐同純粹英語(yǔ)語(yǔ) 言應(yīng)用需求之間的差距和斷層，進(jìn)而在改進(jìn)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)方式、 方法上受到了很大啟發(fā)和觸動(dòng)，為日后豐富教學(xué)內(nèi)容，改進(jìn)教學(xué) 模式，提高英語(yǔ)教育實(shí)用性等方面奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在一定程度 上提高了教學(xué)水平?；貒?guó)后，她積極與同事交流所學(xué)、所感，帶 動(dòng)同事和她共同進(jìn)步。在深化大學(xué)英語(yǔ)教育改革，提高英語(yǔ)教學(xué)水平的道路上，年 僅33歲的她還有很長(zhǎng)的路要走，“天道酬勤，厚德載物”，我 們有理由相信，在未來(lái)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐和英語(yǔ)教育改革科第15頁(yè)共26頁(yè) 學(xué)開(kāi)展的進(jìn)程中，必定會(huì)有她孜孜不倦的身影和辛勤奉獻(xiàn)結(jié)出的 累累碩果

14、。師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料（4）張學(xué)英，女，1960年生，副教授，曾擔(dān)任班主任、教務(wù)科 副科長(zhǎng)、學(xué)生科長(zhǎng)、系主任等工作?，F(xiàn)任黑河學(xué)院教育系黨總支 書(shū)記、黑河學(xué)院心理健康教育與咨詢中心主任。30多年來(lái)，在 歷屆領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在同志們的熱情幫助下，她忠誠(chéng)黨的 教育事業(yè)，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，銳意改革，開(kāi)拓進(jìn)取，在教書(shū) 育人等方面，取得了一定的成績(jī)，曾屢次被評(píng)為校市優(yōu)秀教師、 教書(shū)育人先進(jìn)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，省級(jí)心理健康教育工作先 進(jìn)個(gè)人。一、廉潔奉公、忠于職守，踏踏實(shí)實(shí)做好黨建工作張學(xué)英同志始終堅(jiān)持黨的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)開(kāi)展 觀，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針；模范遵守國(guó)家 的法

15、律、法規(guī)和學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度。廉潔奉公，忠于職守，有 強(qiáng)烈的事業(yè)心和工作責(zé)任感，工作勤奮，有創(chuàng)新意識(shí)。積極完成 本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗 旨，時(shí)時(shí)處處起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。不怕苦，不怕 累，吃苦在前，享受在后。為人誠(chéng)懇，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，具 有奉獻(xiàn)精神。任教育系系黨總支書(shū)記期間，始終注重加強(qiáng)班子自身建設(shè)， 使教育系黨總支充滿了戰(zhàn)斗活力，形成了堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)集體。第16頁(yè)共26頁(yè) 班子一班人，大事講原那么，小事講風(fēng)格，共事共心，形成一個(gè)干 事創(chuàng)業(yè)、和諧奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)集體，促進(jìn)了教育系的和諧與開(kāi)展。不斷加強(qiáng)師生尤其是學(xué)生的思想教育工作，采取集體學(xué)習(xí)與 個(gè)別談

16、心相結(jié)合，課堂教育與各種活動(dòng)相結(jié)合，嚴(yán)明紀(jì)律與激發(fā) 熱情相結(jié)合，收到良好效果。二、為人師表、務(wù)實(shí)求真，自覺(jué)履行教書(shū)育人職責(zé)張學(xué)英在多年的教學(xué)工作中，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，有較 強(qiáng)的自律意識(shí)。為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響 和培養(yǎng)學(xué)生。30多年奮斗在教學(xué)第一線，積極主動(dòng)地承當(dāng)教學(xué) 任務(wù)。曾擔(dān)任教育學(xué)、學(xué)校管理學(xué)、教育科研方法、 大學(xué)生心理健康教育等課程的講授工作。在教學(xué)中，她盡職 盡責(zé)的精神風(fēng)貌和工作態(tài)度感染著每一個(gè)學(xué)生，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu) 秀的學(xué)生，她與他們交流為學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，討論有效學(xué)習(xí)的方法，并 引導(dǎo)他們進(jìn)一步樹(shù)立國(guó)家、人民利益高于一切的價(jià)值觀；對(duì)于學(xué) 習(xí)動(dòng)力缺乏，缺乏學(xué)習(xí)積極性的學(xué)生

17、，她通過(guò)生動(dòng)具體、具有現(xiàn) 實(shí)意義的話題和事例，幫助他們樹(shù)立正確的人生觀和世界觀；對(duì) 于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，他通過(guò)傳授正確的學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí) 的信心。對(duì)于一些學(xué)業(yè)優(yōu)秀、能夠開(kāi)展學(xué)術(shù)研究的本科學(xué)生，她 常常指導(dǎo)學(xué)生申報(bào)校級(jí)科研課題，鼓勵(lì)他們務(wù)實(shí)肯干，勇于創(chuàng)新。 她經(jīng)常和學(xué)生們促膝談心，暢談人生理想、天下大事，與學(xué)生們 建立了良好的師生關(guān)系。她不僅學(xué)習(xí)上是學(xué)生的導(dǎo)師，生活上是 學(xué)生的引路人，而且困難的時(shí)候更是是學(xué)生的貼心人。她以自己第17頁(yè)共26頁(yè) 的無(wú)私奉獻(xiàn)嬴得了師生的普遍尊重和好評(píng)。三、育人為本、勇于創(chuàng)新，有效促進(jìn)學(xué)生心理健康張學(xué)英在承當(dāng)教育系的總支書(shū)記工作的同時(shí)，20XX年至今 還擔(dān)任黑河學(xué)

18、院心理健康教育與咨詢中心主任，多年來(lái)，她始終 堅(jiān)持育人為本的思想，深入研究教育規(guī)律和青少年的成長(zhǎng)規(guī)律， 積極開(kāi)展心理健康教育，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，公 平公正對(duì)待學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益。在各系二級(jí)輔導(dǎo)站的大 力配合下，在專兼職心理健康教師的支持下，學(xué)院已初步形成了 具有黑河學(xué)院特色的心理健康教育體系與工作機(jī)制，全校學(xué)生心 理健康教育與咨詢工作步入正軌、全面展開(kāi)，呈現(xiàn)出了良好的發(fā) 展態(tài)勢(shì)。緊緊抓住每年的“5 25大學(xué)生心理健康節(jié)”和重大節(jié)假日、 紀(jì)念日的契機(jī)，相繼開(kāi)展“黑河學(xué)院5 25大學(xué)生心理健康教育 月”等多種活動(dòng)?；顒?dòng)主題鮮明、內(nèi)容豐富，涵蓋心理科普知識(shí)、 生活適應(yīng)、自我分析、

19、人際交往、家庭關(guān)系、情感、情商等多個(gè) 方面，活動(dòng)形式靈活多樣、富有特色，經(jīng)常采用心理測(cè)試、心理 咨詢、心理講座、心理影片、團(tuán)體心理輔導(dǎo)、手抄報(bào)大賽、心理 教育專題板報(bào)展、書(shū)畫(huà)大賽、心理情景劇演出、心理普查調(diào)研各 種形式。、主題教育活動(dòng)規(guī)模大，內(nèi)容多，范圍廣，貼近學(xué)生生 活，吸引學(xué)生關(guān)注，激發(fā)學(xué)生興趣，每年參加這些活動(dòng)的學(xué)生多 達(dá)5000多人次。倡導(dǎo)新生教育從“心”開(kāi)始。她認(rèn)為保證新生心理健康是培第18頁(yè)共26頁(yè) 養(yǎng)合格人才的重要基礎(chǔ)。心理測(cè)試，深入淺出的心理講座，輕松 愉快的影片觀賞，健康快樂(lè)的素質(zhì)拓展訓(xùn)練，寓意深刻的話劇表 演，一系列別開(kāi)生面、獨(dú)具特色的心理教育活動(dòng)交互進(jìn)行，令剛 剛踏入大學(xué)

20、校園的學(xué)生耳目一新、目不暇接，興趣倍增，使學(xué)校 新生心理健康教育從紛繁復(fù)雜的各項(xiàng)新生教育活動(dòng)中脫穎而出， 受到新生的普遍歡迎，獲得了良好的效果。張學(xué)英把積極推動(dòng)素質(zhì)拓展訓(xùn)練作為增強(qiáng)心理健康教育工 作活力的重要手段。在加強(qiáng)了對(duì)教師、輔導(dǎo)員和學(xué)生干部的理論、 技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，她以新生入學(xué)教育為切入點(diǎn)，分年級(jí)組織開(kāi) 展了團(tuán)體素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)。素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng)幫助學(xué)生懂得了 團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，提升了學(xué)生的人際交往能力，樹(shù)立自信心。 為了做好心理健康知識(shí)的普及推廣工作，張學(xué)英深入基層，指導(dǎo) 各系陸續(xù)開(kāi)展了不同主題的訓(xùn)練活動(dòng)，現(xiàn)如今素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng) 已走紅校園。工作中，張學(xué)英善于發(fā)揮朋輩教育作用，實(shí)施學(xué)

21、生自我教育 和心理互助。一方面積極指導(dǎo)心理協(xié)會(huì)在各年級(jí)學(xué)生中間開(kāi)展心 理健康衛(wèi)生知識(shí)宣傳和主題團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，發(fā)揮心理協(xié)會(huì)成員和 班級(jí)心理委員作用，及時(shí)了解學(xué)生現(xiàn)實(shí)狀況和心態(tài)變化，查找學(xué) 生心理問(wèn)題，第一時(shí)間予以處理。另一方面，她積極引導(dǎo)心理協(xié) 會(huì)突出自身特點(diǎn)，走出自己的路子。由她指導(dǎo)心理協(xié)會(huì)排演的反 映大學(xué)生的成長(zhǎng)與成熟的心理情景劇共贏那片天，不僅得到 了學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和好評(píng)，也贏得了大學(xué)生的喜愛(ài)，在第19頁(yè)共26頁(yè)正文內(nèi)容師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料本人付中鳳，女，漢族，生于1979年，中共黨員，20XX年 碩士研究生畢業(yè)于延邊大學(xué)美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)并獲得文學(xué)碩 士學(xué)位，同年任教于黑河學(xué)院美

22、術(shù)系，現(xiàn)為黑河學(xué)院美術(shù)系繪畫(huà) 專業(yè)講師。參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)守在教學(xué)崗位上，擔(dān)任美術(shù)系 繪畫(huà)專業(yè)的教學(xué)工作，愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆 研，在教育教學(xué)各項(xiàng)工作中取得了較為突出的成績(jī)，先后被黑河 學(xué)院評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“青年骨干教師”、“學(xué)術(shù)骨干教師” 等榮譽(yù)稱號(hào)。一、不斷提高政治理論水平，強(qiáng)化教書(shū)育人理念在工作中我深深體會(huì)到，師德即教師的職業(yè)道德，是一種精 神的表達(dá)，是一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的表達(dá)，是教師在 教學(xué)過(guò)程中通過(guò)不斷的提高自我修養(yǎng)、不斷的學(xué)習(xí)提高，用實(shí)際 行動(dòng)才能詮釋他的真正內(nèi)涵。只有不斷學(xué)習(xí)黨的政治理論才能強(qiáng) 化自身的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，才能用自己的精神去引導(dǎo)、教育和

23、 培養(yǎng)學(xué)生的正確世界觀、人生觀和價(jià)值觀，做到真生的教書(shū)、育 人。在工作期間，始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的指導(dǎo)思想，不斷提高政治理 論水平，加強(qiáng)自我修養(yǎng)的提升，以科學(xué)開(kāi)展觀的思想為指導(dǎo)，堅(jiān) 持與時(shí)俱進(jìn)，不斷改革創(chuàng)新，圍繞社會(huì)開(kāi)展需求和學(xué)院的辦學(xué)指 導(dǎo)思想為目標(biāo)，不斷強(qiáng)化教書(shū)育人的理念，始終不忘教師職責(zé)，第2頁(yè)共26頁(yè) 校內(nèi)連續(xù)演出多場(chǎng)，還走出校園，走進(jìn)了社區(qū)進(jìn)行演出。她在開(kāi) 展各項(xiàng)活動(dòng)中敢于大膽實(shí)用學(xué)生干部，讓學(xué)生干部迅速成長(zhǎng)起 來(lái)。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作、訓(xùn)練隊(duì)伍，創(chuàng)新培養(yǎng)德育工作模式張學(xué)英，在多年的工作中注重培養(yǎng)隊(duì)伍，充分依靠輔導(dǎo)員、 班主任、學(xué)生骨干的力量。指導(dǎo)輔導(dǎo)員、班主任有效地開(kāi)展好年 級(jí)、班級(jí)管理和教育工

24、作，并在教育系開(kāi)展倡導(dǎo)“三自教育”， 搭建學(xué)生實(shí)踐“三個(gè)平臺(tái)”，探索”學(xué)習(xí)方式改變“，創(chuàng)新德育 工作新模式。一是，定期組織開(kāi)展學(xué)生骨干參與學(xué)生管理的素質(zhì) 培養(yǎng)訓(xùn)練活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生骨干開(kāi)展自我管理、自我教育、自我服 務(wù)。二是，在全系各專業(yè)開(kāi)展“共同成長(zhǎng)小組”活動(dòng)，有效利用 校外資源，變被動(dòng)、單個(gè)的學(xué)習(xí)為主動(dòng)、自主、合作式的學(xué)習(xí)， 并結(jié)合教師的專業(yè)輔導(dǎo)，使學(xué)生綜合素質(zhì)在共同成長(zhǎng)小組中得到 有效提高。三是，搭建三個(gè)平臺(tái)，即學(xué)生會(huì)做好大學(xué)生的日常管 理與素質(zhì)提高；團(tuán)委與各班團(tuán)支部做好團(tuán)員素質(zhì)提高與素質(zhì)拓 展；大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)做好學(xué)生的業(yè)余文化生活。張學(xué)英承當(dāng)?shù)慕逃迭h建工作、學(xué)生教育管理工作，多年來(lái) 一

25、直不斷創(chuàng)新工作思路，探索研究工作的新方法新路子，學(xué)生工 作不斷創(chuàng)新，承當(dāng)學(xué)校心理健康教育工作以來(lái)，為有效推進(jìn)學(xué)校 心理健康教育工作，促進(jìn)大學(xué)生健康成長(zhǎng)方面的努力和成績(jī)，得 到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事及學(xué)生的好評(píng)，被評(píng)為“優(yōu)秀黨務(wù)工 作者”、“先進(jìn)工作者”，屢次立功受獎(jiǎng)。因善于領(lǐng)導(dǎo)，積極合第20頁(yè)共26頁(yè) 作，注重調(diào)動(dòng)教師學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，成績(jī)突出，教育系曾 獲學(xué)院學(xué)生工作先進(jìn)單位、“三育人”先進(jìn)單位等稱號(hào)，黑河學(xué) 院心理健康教育與咨詢中心曾獲20XX年度“全省高校心理健康 教育工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，張學(xué)英被評(píng)為“全省高校心理健 康教育工作先進(jìn)工作者”師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料（5）張功學(xué)，男，陜

26、西科技大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院教授，從教29年。 堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科 學(xué)開(kāi)展觀，模范遵守國(guó)家法律法規(guī)，認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針， 忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，刻苦鉆研，努力工作；教書(shū)育人，為人師 表；鉆研業(yè)務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)；熱情工作，關(guān)心同事。在近三十年的 教學(xué)生涯中，毫無(wú)保存地將自己的心血傾注在學(xué)生身上，在用智 慧、學(xué)識(shí)培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)應(yīng)用型人才的同時(shí)，更以堅(jiān)定的理想信 念和無(wú)私奉獻(xiàn)、甘于寂寞的人格魅力熏陶著每一位學(xué)生，在教育 教學(xué)工作中取得了突出成績(jī)。一、教書(shū)育人為人師表教書(shū)育人是教師的基本職責(zé)。大學(xué)教育在傳授知識(shí)的同時(shí)更 要激發(fā)學(xué)生的探索求知精神，喚醒學(xué)生的潛力，促使學(xué)生產(chǎn)

27、生一 種內(nèi)在的動(dòng)力，自主探索新知，在永無(wú)止境的探索過(guò)程中實(shí)現(xiàn)心 靈、心智的充盈和解放。就是本著這樣的教育理念，在課堂教學(xué) 中不是簡(jiǎn)單的教知識(shí)、講內(nèi)容，而是教方法、講思路，在教學(xué)中 采用了啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法等多種相互結(jié)合、互補(bǔ)的教學(xué)方第21頁(yè)共26頁(yè) 法；能將最新科研成果與學(xué)科前沿知識(shí)引入本科教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生 的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。近年來(lái)對(duì)本科生新開(kāi)設(shè)了一門(mén)通識(shí)教育 課一一“力學(xué)與現(xiàn)代生活”，開(kāi)課時(shí)間是大一的第一學(xué)期，學(xué)習(xí) 學(xué)生數(shù)到達(dá)了 20XX年，幾乎占我校年學(xué)生人數(shù)的一小半，通過(guò) 本課程的學(xué)習(xí)可以了解科學(xué)的開(kāi)展歷史，從偉大科學(xué)家的成功過(guò) 程中學(xué)習(xí)創(chuàng)新精神以及科學(xué)研究方法；通過(guò)現(xiàn)代科學(xué)前沿介

28、紹 （機(jī)械科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、現(xiàn)代航空航天技術(shù)、材料工程、體育與 科學(xué)、藝術(shù)與科學(xué)、健康與科學(xué)等），使得學(xué)生了解現(xiàn)代科學(xué)技 術(shù)的開(kāi)展現(xiàn)狀，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)科學(xué)的熱情。近四年指導(dǎo)優(yōu)秀本 科生19名，幫助他們從生活、專業(yè)、就業(yè)、人生觀、世界觀等 方面全方位成長(zhǎng)。為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)道德的基本要求。 良好的教學(xué)風(fēng)范，文明的言行舉止是教師高尚師德的重要表達(dá)， 是教師言傳身教的重要力量源泉。樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思 想，積極學(xué)習(xí)宣傳科學(xué)文化知識(shí)，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，通過(guò)簡(jiǎn)短的話 語(yǔ)和爽朗的笑聲，透出自己心底的善良、胸中的熱情、智慧中的 小火花；以文明的語(yǔ)言、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度、精深的學(xué)術(shù)修養(yǎng)、高 尚

29、的人格魅力感染和影響著學(xué)生。無(wú)論是學(xué)生還是教師，在學(xué)習(xí) 和生活中遇到困難時(shí)，總是樂(lè)意去尋求張功學(xué)老師的幫助。二、鉆研業(yè)務(wù)愛(ài)崗敬業(yè)張功學(xué)教授主要從事基礎(chǔ)力學(xué)教學(xué)工作，是陜西省力學(xué)學(xué)會(huì) 理事、陜西科技大學(xué)基礎(chǔ)力學(xué)教研室主任。近年來(lái)主講的本科生第22頁(yè)共26頁(yè) 課程有工程力學(xué)、材料力學(xué)、理論力學(xué)，授課學(xué)生500余人次/ 年；主講的通識(shí)教育課“力學(xué)與現(xiàn)代生活”授課學(xué)生20XX年； 主講的研究生課程機(jī)械系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)、機(jī)械振動(dòng)等課程。在教學(xué)過(guò) 程中銳意改革，取得了豐碩的教學(xué)成果。1.開(kāi)展教學(xué)改革主持教學(xué)研究課題近年來(lái)主持完成的教改工程有：省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)一 一基礎(chǔ)力學(xué)，團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人，20XX年來(lái)完成了如下

30、教學(xué)論著： 張功學(xué)主編，工程力學(xué)，高等教育出版社，20XX年12月；張 功學(xué)主編，工程力學(xué)，國(guó)防工業(yè)出版社，20XX年獲省級(jí)優(yōu)秀教 材二等獎(jiǎng)）；張功學(xué)主編，工程力學(xué)（普通高等院校十一五規(guī) 劃教材），國(guó)防工業(yè)出版社，20XX年榮獲陜西省優(yōu)秀教材二等 獎(jiǎng)，主持研制的“材料力學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程”于20XX年獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀 多媒體課件三等獎(jiǎng)，“工程力學(xué)多媒體課件”、“理論力學(xué)多媒 體課件”分別于20XX年獲國(guó)家教育部?jī)?yōu)秀多媒體課件獎(jiǎng)；開(kāi)發(fā) 的“材料力學(xué)性能虛擬實(shí)驗(yàn)課件”于20XX年錄入陜西省高等教 育資源庫(kù)。.開(kāi)展創(chuàng)新教育培養(yǎng)創(chuàng)新能力通過(guò)通識(shí)教育課程“力學(xué)與現(xiàn)代生活”，課堂創(chuàng)新教育、學(xué) 生創(chuàng)新教育工程研究、創(chuàng)新

31、實(shí)驗(yàn)工程研究、開(kāi)展科技競(jìng)賽等多方 面活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)我校具有創(chuàng)新能力的高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)。在課堂上創(chuàng)造性地開(kāi)展基礎(chǔ)力學(xué)課堂創(chuàng)新教育，要求學(xué)生將 課堂上所學(xué)的力學(xué)原理用于解決生活和工程中的實(shí)際問(wèn)題，取得第23頁(yè)共26頁(yè) 了 “關(guān)于中低檔座椅底座的力學(xué)分析與造型改進(jìn)設(shè)計(jì)”等課堂創(chuàng) 新教育成果12項(xiàng)；結(jié)合我校的大學(xué)生創(chuàng)新教育工程立項(xiàng)，指導(dǎo) 學(xué)生完成“材料力學(xué)課程網(wǎng)站建設(shè)”等創(chuàng)新教育工程4項(xiàng)；結(jié)合 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)，完成“梁的承載能力”等綜合性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn) 工程3項(xiàng)，研制開(kāi)發(fā)出的“材料力學(xué)性能虛擬實(shí)驗(yàn)課件”已錄入 陜西省高等教育資源庫(kù)；指導(dǎo)大學(xué)生參加國(guó)家機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大 賽，于20XX年獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，

32、20XX年獲陜西省機(jī)械設(shè)計(jì) 創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；指導(dǎo)大學(xué)生參加陜西省大學(xué)生力學(xué)競(jìng)賽， 20XX年獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)，20XX年 獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)11項(xiàng)， 在陜西省參賽院校中名列前茅。指導(dǎo)大學(xué)生完成專利設(shè)計(jì)6項(xiàng)， 其中2項(xiàng)獲得國(guó)家創(chuàng)造專利證書(shū)，4項(xiàng)已獲國(guó)家實(shí)用新型專利證 書(shū)。指導(dǎo)大學(xué)生參加挑戰(zhàn)杯比賽，于20XX年獲得省級(jí)銅獎(jiǎng)2項(xiàng)。.教研工作碩果累累在近幾年的教學(xué)工作中，負(fù)責(zé)的“基礎(chǔ)力學(xué)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”于 20XX年榮獲省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)稱號(hào)；20XX年主持陜西省省級(jí)精 品課程（材料力學(xué)）1門(mén)；20XX年主持陜西省精品課程（工程力 學(xué)）1門(mén)；20XX年

33、主持省級(jí)精品資源共享課（工程力學(xué)）1門(mén)； 20XX年主持省級(jí)精品資源共享課（理論力學(xué)、材料力學(xué)）2門(mén)； 20XX年獲陜西省優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（排名第一）；20XX 年編寫(xiě)的工程力學(xué)教材榮獲陜西省優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（排名第 一）；20XX年省級(jí)力學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)（排名第三）；第24頁(yè)共26頁(yè) 20XX年材料力學(xué)網(wǎng)絡(luò)課程”獲國(guó)家級(jí)多媒體課件三等獎(jiǎng)（排 名第一），20XX年”工程力學(xué)多媒體課件”、理論力學(xué)多媒體 課件分獲國(guó)家級(jí)多媒體課件優(yōu)秀獎(jiǎng)（均排名第一）；20XX年獲 得陜西科技大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)（均排名第一）；20XX 年獲陜西科技大學(xué)優(yōu)秀多媒體課件一等獎(jiǎng)1項(xiàng)（排名第一）； 2

34、0XX年指導(dǎo)大學(xué)生參加機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽獲省級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)； 20XX年指導(dǎo)大學(xué)生參加科技競(jìng)賽，獲得省級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽 一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)（均排名第一）；20XX年陜西省大學(xué) 生力學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng) 11項(xiàng)（排名第一）。在此過(guò)程中也獲得了眾多的榮譽(yù)：20XX年獲得全國(guó)徐芝綸 優(yōu)秀力學(xué)教師獎(jiǎng)；20XX年獲得陜西科技大學(xué)師德標(biāo)兵稱號(hào)；20XX 年獲得陜西科技大學(xué)教學(xué)名師稱號(hào)；20XX年獲得陜西科技大學(xué) 優(yōu)秀教師稱號(hào)；20XX年獲得陜西科技大學(xué)工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人榮 譽(yù)稱號(hào)。完成包括國(guó)家重大專項(xiàng)子工程、國(guó)家自然科學(xué)基金工程、省 科學(xué)基金工程等在內(nèi)的縱橫工程8項(xiàng)，撰寫(xiě)教

35、學(xué)、科研論文50 余篇，持有國(guó)家創(chuàng)造專利4項(xiàng)，實(shí)用新型專利12項(xiàng)；20XX年獲 咸陽(yáng)市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)（2） ； 20XX年獲優(yōu)秀碩士論文指 導(dǎo)獎(jiǎng)。三、熱情工作關(guān)心同志20XX年至20XX年，任機(jī)電工程學(xué)院工會(huì)主席。此期間，熱第25頁(yè)共26頁(yè) 情工作，關(guān)心本院教職工的生活，在校工會(huì)、機(jī)電學(xué)院黨總支的 領(lǐng)導(dǎo)下和行政的支持下圓滿地完成各項(xiàng)任務(wù)。發(fā)揮工會(huì)職能，在黨和人民群眾間起到了橋梁作用。及時(shí)將 學(xué)校的有關(guān)政策、想法準(zhǔn)確地傳到達(dá)本院教職工，及時(shí)收集教職 工對(duì)學(xué)校、學(xué)院相關(guān)政策的意見(jiàn)與建議，并匯總上報(bào)，并向教職 工做好相關(guān)政策的解釋工作，代表廣大教職工參與學(xué)院相關(guān)政策 的制定；協(xié)助校工會(huì)圓滿完成

36、了住宅裝修團(tuán)購(gòu)與家電團(tuán)購(gòu)工作， 使廣大教職工從中獲得了實(shí)惠；關(guān)心教職工生活，走訪家庭有困 難的教職工24人次，及時(shí)將黨和組織的溫暖傳遞到職工心中； 積極組織本院教職工參加學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)，在20XX年田徑 運(yùn)動(dòng)會(huì)中均取得了排名第三的好成績(jī)。在全體教職工的共同努力下，機(jī)電學(xué)院分會(huì)于20XX年榮獲 陜西省工會(huì)優(yōu)秀二級(jí)分會(huì)稱號(hào)，是我省中片高校唯一獲此殊榮的 二級(jí)分會(huì)。同年張功學(xué)獲得工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人稱號(hào)。第26頁(yè)共26頁(yè) 愛(ài)崗敬業(yè)，注意研究和把握教學(xué)改革動(dòng)向，注重提高課堂教學(xué)效 率，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng)的有效性和針對(duì)性，逐漸形成了自 己的教育教學(xué)特色。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)也使自己在教育教學(xué)過(guò)程中更好的詮

37、釋教 師的職業(yè)道德：做到既教書(shū)又育人。注重關(guān)愛(ài)學(xué)生，因材施教， 通過(guò)發(fā)現(xiàn)后進(jìn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，來(lái)與學(xué)生溝通，激勵(lì)學(xué)生，并 在專業(yè)上予以正確的導(dǎo)向，證實(shí)他們也可以很優(yōu)秀，進(jìn)而轉(zhuǎn)變學(xué) 生，提高教學(xué)效果和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。不放棄在教學(xué)中對(duì)每一個(gè)學(xué)生的教育合培養(yǎng)，我愛(ài)專業(yè)成績(jī) 突出的學(xué)生，更關(guān)心后進(jìn)生、淘氣生，對(duì)他們要傾注更多的愛(ài)心、 幫助和寬容。因?yàn)槲疑钪宜鎸?duì)的學(xué)生不僅僅是幾十雙眼睛， 更是一個(gè)需要用愛(ài)和責(zé)任來(lái)滋潤(rùn)的浩瀚的海洋。注重關(guān)注教學(xué)中 每一名學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程，在學(xué)習(xí)上給予他們最前沿的教育教學(xué)內(nèi) 容及方法，在生活中對(duì)困難同學(xué)予以無(wú)私的幫助，為他們捐款捐 物，與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。恪盡職守

38、，從自身嚴(yán)格要求 自己，通過(guò)自己的不斷學(xué)時(shí)和成長(zhǎng)力爭(zhēng)為社會(huì)培養(yǎng)出更優(yōu)秀的有 用人才。二、不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，傾心教學(xué)管理工作作為一名一線教師的同時(shí)我兼顧本系的教學(xué)秘書(shū)工作，這是 一個(gè)服務(wù)型的崗位，工作瑣碎，繁雜。作為一名教務(wù)工作人員， 所從事的每項(xiàng)工作都牽系著全系教學(xué)秩序的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，任務(wù)也就 更加艱巨，責(zé)任也就更加重大。對(duì)此我始終以“服務(wù)意識(shí)”作為第3頁(yè)共26頁(yè) 在工作中的指導(dǎo)思想，本著服務(wù)的心態(tài)去做每一項(xiàng)工作，對(duì)遇到 的問(wèn)題總是以積極的態(tài)度去面對(duì)問(wèn)題和困難。在工作中我不斷增 強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí)，只要是工作需要，總是隨叫隨到，不辭勞苦。 在教務(wù)工作與教學(xué)任務(wù)發(fā)生重疊是，在保證教學(xué)為第一的前提 下，

39、利用自己的業(yè)余時(shí)間完成教務(wù)工作。無(wú)論對(duì)教師還是學(xué)生總 是竭盡全力的幫助他們解決問(wèn)題，獲得了師生的廣泛好評(píng)。自從接任教學(xué)秘書(shū)一職以來(lái)，協(xié)助系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行美術(shù)系教學(xué)管 理制度建設(shè)及教學(xué)管理規(guī)章制度落實(shí)工作。在探索教學(xué)檢查、畢 業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)工作及考試管理工作規(guī)范化等方面做了許多 卓有成效的工作。尤其是在教學(xué)水平合格評(píng)估過(guò)程中，按照學(xué)院 評(píng)估工作的統(tǒng)一要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)評(píng)估方案及指標(biāo)體系，花 了大量的時(shí)間和精力逐條、逐句研讀評(píng)估方案，吃透每一個(gè)觀測(cè) 點(diǎn)的內(nèi)涵。在我院本科教學(xué)評(píng)估過(guò)程中，以強(qiáng)烈的責(zé)任感和頑強(qiáng) 的工作意志，協(xié)同和組織系內(nèi)教學(xué)人員，為教學(xué)水平合格評(píng)估的 順利通過(guò)做出了自己的努力。積極協(xié)助

40、組織系級(jí)各項(xiàng)教學(xué)競(jìng)賽、學(xué)術(shù)活動(dòng)及其日常事務(wù)管 理等工作，不斷強(qiáng)調(diào)改革和創(chuàng)新意識(shí)，在任勞任怨的工作中，力 求為教師教學(xué)做好服務(wù)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)做好服務(wù)。我所兼任 和擔(dān)當(dāng)?shù)慕虅?wù)工作是普通的、瑣碎的、繁雜的，更是平凡的工作, 但這卻是服務(wù)廣大教師和學(xué)生更好的教學(xué)的基礎(chǔ)，因此我甘愿被 瑣碎纏身，甘愿扮演教學(xué)工作中的“服務(wù)員”來(lái)保證我系在教書(shū) 育人過(guò)程的暢通，為我系的教學(xué)水平提高和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高第4頁(yè)共26頁(yè) 做出自己的貢獻(xiàn)和努力。三、以教學(xué)促科研，推進(jìn)教學(xué)與研究能力全面開(kāi)展俗話說(shuō)：“在其位、務(wù)其職、思其政”。一方面作為教學(xué)秘 書(shū)，我時(shí)刻要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，“上 情下達(dá)”，“下

41、情上曉”，起到橋梁與紐帶的作用。以求真務(wù)實(shí) 的態(tài)度，顧全大局，融合群體，積極配合，做好教學(xué)服務(wù)工作， 提升教學(xué)質(zhì)量。另一方面我作為一名一線教學(xué)人員，在我不斷地刻苦鉆研業(yè) 務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究課程的創(chuàng)新與改革，注重多方位培 養(yǎng)學(xué)生的能力。在教學(xué)與實(shí)踐指導(dǎo)的過(guò)程中，本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工 作態(tài)度，去感染每一名學(xué)生，做到為人師表。努力對(duì)專業(yè)知識(shí)進(jìn) 行鉆研，不斷更新專業(yè)知識(shí)和技能，樹(shù)立良好的工作作風(fēng)，完善 和更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，力求改進(jìn)教學(xué)方法提高教學(xué)質(zhì)量。在學(xué) 習(xí)和研究中通過(guò)積極申報(bào)各級(jí)各類教學(xué)改革類工程對(duì)教學(xué)過(guò)程 進(jìn)行研究，先后參與我系黑龍江省高等教育領(lǐng)軍人才梯隊(duì)，申報(bào) 黑龍江省教育教學(xué)研究團(tuán)隊(duì)、

42、新增專業(yè)申報(bào)、黑龍江省高等教育 大學(xué)生校外實(shí)踐基地等工程的申報(bào)，其中黑龍江省高等教育大學(xué) 生校外實(shí)踐基地工程已順利經(jīng)由黑龍江省申報(bào)成為國(guó)家級(jí)大學(xué) 生校外實(shí)踐基地工程。參與這些工作的同時(shí)也讓我在了解和掌握 了更多關(guān)于教學(xué)管理、教育教學(xué)改革和開(kāi)展的最新動(dòng)向的同時(shí)， 提高了我自身的教學(xué)能力，在培養(yǎng)和教育學(xué)生過(guò)程中也起到了很 大的促進(jìn)作用。第5頁(yè)共26頁(yè)在總結(jié)教學(xué)方法和手段的基礎(chǔ)上，通過(guò)教學(xué)推進(jìn)我在科研工 作方面的不斷進(jìn)步，我先后利用工作之余完成西方繪畫(huà)材料與 名家傳記、油畫(huà)人體教程兩部專業(yè)教材的編寫(xiě)與出版；主 持省級(jí)藝術(shù)科學(xué)規(guī)劃課題1項(xiàng)并結(jié)題；作為主要成員參與省級(jí)課 題研究4項(xiàng)；在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)

43、術(shù)論文10余篇，這些工作 和成果為我指明了今后在教學(xué)與科研方面的開(kāi)展方向，只有不斷 的認(rèn)真教學(xué)、潛心研究中將教學(xué)與科研很好的協(xié)調(diào)起來(lái)才能更好 的做到教書(shū)育人，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的社會(huì)需要的人才，我也將在這 方面不斷努力，力爭(zhēng)取得更加優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校，回報(bào)我的 學(xué)生。師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡材料（2）鄭福妍，女，中共黨員，畢業(yè)于哈爾濱理工大學(xué)電子與通信 工程專業(yè)，20XX年起在黑河學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與信息工程系承當(dāng) 教學(xué)工作，現(xiàn)擔(dān)任通信工程教研室主任職務(wù)。工作中不斷學(xué)習(xí)， 提高自身素質(zhì)與修養(yǎng)，主要工作事跡如下：一、從基礎(chǔ)做起，愛(ài)崗敬業(yè)20XX年和20XX年兼任計(jì)算機(jī)系教學(xué)干事職務(wù)，負(fù)責(zé)系里一 切和學(xué)生有關(guān)的教學(xué)工作，如大學(xué)外語(yǔ)四、六級(jí)報(bào)名，期末考試 監(jiān)考安排，補(bǔ)考安排，考試時(shí)試卷的分發(fā)，教務(wù)系統(tǒng)中教學(xué)計(jì)劃 的錄入、修改、課表的安排，所有班級(jí)課程成績(jī)的錄入及成績(jī)單 的打印，與教務(wù)科的日常聯(lián)系，任課教師的串課、調(diào)課的受理及 與學(xué)生信息的傳達(dá)等，在擔(dān)任教學(xué)干事職務(wù)時(shí)，本著全心為老師第6頁(yè)共26頁(yè) 和學(xué)生服務(wù)的思想干好每項(xiàng)工作，這段經(jīng)歷使我對(duì)整個(gè)教學(xué)計(jì)劃 及課程的安排和設(shè)置有了非常詳細(xì)的了解，這也為我今后的教研 室主任工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、投身教學(xué)事業(yè)，勇于探索從20XX年工作至今一直從事全校非計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)計(jì) 算機(jī)公共基礎(chǔ)課程的教學(xué)和系內(nèi)專業(yè)課教學(xué)工作，所承當(dāng)過(guò)的 專業(yè)課有編譯原理、