2022-2023學年甘肅張掖市高一物理第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

1、2022-2023學年高一上物理期末模擬試卷注意事項1考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回2答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用05毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置3請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符4作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效5如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題

2、只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、如圖所示，家用樓梯升降椅可以沿著傾斜的直軌道運動，方便行動困難的老人上下樓以下說法正確的（）A.升降椅加速上升時，人處于失重狀態(tài)B.升降椅減速上升時，人處手失重狀態(tài)C.升降椅勻速上升時，升降椅對人的作用力沿樓梯斜向上D.升降椅加速上升時，升降椅對人的作用力沿樓梯斜向上2、一個恒力作用在質量為m1的物體上，產生的加速度大小為a1；作用在質量為m2的物體上，產生的加速度大小為a2，若這個恒力作用在質量為m1-m2的物體上，則產生的加速度大小等于（m1m2）（ ）A.B.C.D. 3、關于摩擦力，

3、下列說法正確的是( )A.只要兩個物體接觸且有相對運動，這兩個物體之間就一定有摩擦力B.摩擦力的方向一定與物體運動的方向相反C.摩擦力一定阻礙物體的運動或運動趨勢D.摩擦力一定阻礙物體的相對運動或相對運動趨勢4、如圖所示，一根輕繩跨過定滑輪后系在質量較大的球上，球的大小不可忽略在輕繩的另一端加一個力F，使球沿斜面由圖示位置緩慢拉上頂端，各處的摩擦不計，在這個過程中拉力F（ ）A.逐漸增大B.保持不變C.先增大后減小D.先減小后增大5、圖是中國第一艘國產航母“山東”號，2019年12月17日在海南省三亞軍港正式交付。若某戰(zhàn)斗機在“山東”號甲板上起飛，起飛距離約為200m，此過程可視為勻加速直線運

4、動（忽略“山東”號的運動）。戰(zhàn)斗機的最大加速度為6m/s2，離開甲板時速度要達到50m/s才能安全起飛。則要保證此戰(zhàn)斗機安全起飛的最小初速度約為A.5m/sB.10m/sC.15m/sD.20m/s6、如圖所示，甲、乙兩人共同提一桶水靜止不動時，已知兩人手臂上的拉力大小相等且為F，兩靜止人手臂間的夾角為，水和水桶的總重力為G，則下列說法中正確的是（）A.越大，兩人的合力越大B.越小，兩人的合力越大C.不管為何值，兩人的合力大小是不變的D.不管為何值，7、如圖所示，兩個完全相同的小車質量均為M，放在光滑的水平面上，小車橫梁上用細線各懸掛一質量均為m的小球，若對甲中的小車施加水平向左的恒力F1，對

5、乙中小球m施加水平向右的恒力F2，穩(wěn)定后整個裝置分別以大小為a1、a2的加速度做勻加速直線運動，兩條細線與豎直方向的夾角均為，細線的拉力分別為T1、T2，地面對小車的支持力分別為N1、N2，則下列判斷正確的是（ ）A.T2T1B.N1=N2C.D.8、已知兩個分力大小分別為F1 = 5N ， F2=8N，則這兩個分力合力的大小可能是A.2NB.3NC.10ND.15N9、如圖所示，質量分別為m1=1kg、m2=4kg的A、B兩物體置于光滑的水平面上，中間用輕質彈簧秤連接，大小均為20N的水平拉力F1、F2分別作用在A、B上，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是A.彈簧秤的示數(shù)是0NB.彈簧秤的示

6、數(shù)是20NC.撤去F2的瞬間，B的加速度大小為5m/s2D.撤去F1的瞬間，A的加速度大小為4m/s210、質量為50kg的某同學站在升降機中的磅秤上，某一時刻該同學發(fā)現(xiàn)磅秤的示數(shù)為40kg，則在該時刻升降機可能是以下列哪種方式運動？（）A.加速下降B.加速上升C.減速上升D.減速下降11、用一輕繩將光滑小球P系于粗糙墻壁上的O點，在墻壁和球P之間夾有一矩形物塊Q，整體處于靜止狀態(tài)，如圖所示。略微改變繩子的長度，P、Q仍然均處于靜止狀態(tài)，則下列相關說法正確的是( )A.P物體受4個力作用B.Q物體受3個力作用C.若繩子變長，繩子的拉力將變小D.若繩子變短，Q受到的靜摩擦力將增大12、距水平地面

7、高為2h處由靜止釋放一物體，物體做自由落體運動，距離地面高為h時的速度大小為、經歷的時間為t，下列說法正確的是（）A.物體落地的速度大小為B.物體落地的速度大小為C.物體從剛釋放到剛落地的時間為D.物體從剛釋放到剛落地的時間為二填空題(每小題6分，共18分)13、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，先用一個彈簧秤拉橡皮條的另一端到某一點并記下該點的位置；再將橡皮條的另一端系兩根細繩，細繩的另一端都有繩套，用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。(1)某同學認為在此過程中必須注意以下幾項：A兩根細繩必須等長B橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上C在使

8、用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行D在用兩個彈簧秤同時拉細繩時要注意使兩個彈簧秤的讀數(shù)相等E在用兩個彈簧秤同時拉細繩時必須將橡皮條的另一端拉到用一個彈簧秤拉時記下的位置其中正確的是_（填入相應的字母）。(2)“驗證力的平行四邊形定則”的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮條的圖釘，O為橡皮條與細繩的結點，OB和OC為細繩。圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結果畫出的力的示意圖。圖乙中的F與F兩力中，方向一定沿AO方向的是_。本實驗采用的科學方法是_（填正確答案標號）。A理想實驗法B等效替代法C控制變量法D建立物理模型法(3)某同學在坐標紙上畫出了如圖丙所示的兩個已知力F1和F2，圖中小正方形的邊長表示

9、2 N，兩力的合力用F表示，F(xiàn)1、F2與F的夾角分別為1和2，關于F1、F2與F、1和2關系正確的有_（填正確答案標號）。AF14 NBF12 NC145D1214、如圖所示，兩個滑塊A和B的質量分別為mA=1 kg和mB=5 kg，放在靜止于水平地面上的木板的兩端，兩者與木板間的動摩擦因數(shù)均為1=0.5；木板的質量為m=4 kg，與地面間的動摩擦因數(shù)為2=0.1。某時刻A、B兩滑塊開始相向滑動，初速度大小均為v0=3 m/s。A、B相遇時，A與木板恰好相對靜止。設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，A、B可看成質點，取重力加速度大小g=10 m/s2。求(1)開始運動時木板的加速度a(2)B與木板相

10、對靜止時，木板的速度；(3)木板的長度及木板的總位移15、在同一水平面上的幾個力同時作用于質量為m的物體，物體處于靜止狀態(tài)，如果其中一個大小為F的力順時針轉動60后（不計轉動時間），物體的加速度大小為_，物體運動t時間的位移為_三計算題(22分)16、（12分）如圖，輕繩OA一端系在天花板上，與豎直線夾角37，輕繩OB水平，一端系在墻上，O點處掛一重為80N的物體。（cos370.8，sin370.6）(1)求AO、BO的拉力各為多大？(2)若AO，BO、CO所能承受的最大拉力均為120N，則所吊重物重力最大不能超過多大？17、（10分）如圖所示，光滑水平桌面上的物體A質量為m1，系一細繩，細

11、繩跨過桌沿的定滑輪后懸掛質量為m2的物體B，先用手使B靜止（細繩質量及滑輪摩擦均不計）(1)求放手后A、B一起運動中繩上的張力FT(2)若在A上再疊放一個與A質量相等的物體C，繩上張力就增大到，求m1：m2參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、B【解析】當物體的加速度豎直向上或有豎直向上的分量時，物體處于超重狀態(tài)，當物體的加速度豎直向下或有豎直向下的分量時，物體處于失重狀態(tài)；對支撐物的壓力或對懸掛物的拉力小于物體的重力時物體處于失重狀態(tài)；

12、對支撐物的壓力或對懸掛物的拉力大于物體的重力時物體處于超重狀態(tài)重力的大小與運動的狀態(tài)無關【詳解】A升降椅加速上升時，加速度向上，人處于超重狀態(tài)，故A錯誤；B當升降椅減速上升時，加速度向下，人處于失重狀態(tài)，故B正確；C當升降椅勻速上升時，人處于平衡狀態(tài)，升降椅對人的力與人受到的重力平衡，豎直向上，故C錯誤；D升降椅加速上升時，升降椅對人的作用力為支持和摩擦力，合力斜向上，但不沿樓梯，因為和重力三力的合力才沿樓梯向上，故D錯誤故選B【點睛】本題掌握超重或失重的概念和特點是解決這類題目的關鍵；明確加速度向下物體即失重；加速度向上，物體即超重，但無論超重還是失重，物體的重力均不變2、C【解析】恒力單獨

13、作用于兩個物體上時，根據(jù)牛頓第二定律得當F作用在質量為（m1+m2）的物體上時，根據(jù)牛頓第二定律得聯(lián)立以上三式可得故選C。3、D【解析】當兩物體之間有擠壓，且有相對運動趨勢或相對運動時，會產生摩擦力，摩擦力一定會阻礙物體的相對運動或相對運動趨勢，與物體的運動方向無關，故ABC錯誤，D正確；故選D。4、A【解析】本題考查的是對受力問題的認識，球受到三個力的作用，隨著球的上升，繩的拉力與豎直方向的夾角逐漸增大，為了使豎直方向的力保持平衡，必須增大F才能實現(xiàn)，A正確；5、B【解析】設此戰(zhàn)斗機安全起飛的最小初速度為v0，因忽略“山東”號的運動，則：代入數(shù)據(jù)得：解得：故B項正確，ACD三項錯誤。6、C【

14、解析】ABC以桶和水為研究對象，受力分析，有豎直向下的重力和互成的兩個拉力F，三力平衡，兩人手臂上的拉力合力與重力等大反向，與大小無關，所以C正確，AB錯誤；D根據(jù)三力平衡得所以越大，F(xiàn)越大；越小，F(xiàn)越小，所以D錯誤。故選C。7、BC【解析】先對乙圖中情況下的整體受力分析，受重力、支持力和拉力，根據(jù)牛頓第二定律，有：再對乙圖中情況下的小球受力分析，如圖根據(jù)牛頓第二定律，有由以上三式可解得：再對甲圖中小球受力分析，如圖由幾何關系得：則有：故拉力對整體分析有：由于所以豎直方向上有：所以A綜上分析，A錯誤；B綜上分析，B正確；CD綜上分析，C正確，D錯誤；故選BC。8、BC【解析】兩個分力F1，F(xiàn)2

15、大小分別為5N和8N，它們的合力范圍為3NF合13N這兩個分力的合力的大小可能是3N和10N，故選BC.點睛：本題考查確定兩個分力的合力范圍的能力對于兩個分力F1，F(xiàn)2的合力大小在兩力之差與兩力之和之間9、BC【解析】AB兩水平拉力作用下兩物體受力平衡，根據(jù)平衡條件可知彈簧秤的示數(shù)為T=20N，故A錯誤，B正確；C在突然撤去F2瞬間，因為彈簧的彈力不能發(fā)生突變，所以B的加速度大小為：，故C正確；D在突然撤去F1的瞬間，彈簧的彈力不能發(fā)生突變，所以A的加速度大小為：，故D錯誤故選BC。10、AC【解析】質量為50kg，這是人的真實的質量，發(fā)現(xiàn)磅秤的示數(shù)是40kg，說明人的重力小了，是處于失重狀態(tài)

16、，所以應該有向下的加速度，那么此時的運動可能是向下加速運動，也可能是向上減速運動，所以AC正確。故選AC。11、AC【解析】AP受到重力、Q支持力和靜摩擦力，繩子的拉力，共4個力作用，故A正確；BQ受到重力、墻壁的彈力、P的壓力和靜摩擦力，共4個力作用，故B錯誤；C設繩子與豎直方向的夾角為，P的重力為G，繩子的拉力大小為F，則由平衡條件得，則GP與GQ不變，若繩子變長，變小，cos變大，則F變小，故C正確；D、Q受到的靜摩擦力豎直向上，與其重力平衡，與繩子長度無關，所以若繩子變短，Q受到的靜摩擦力不變，故D錯誤。故選AC。12、AC【解析】物體做自由落體運動，滿足，則落地時，運動距離為，則故A

17、C正確，BD錯誤。故選AC。二填空題(每小題6分，共18分)13、 .CE .F .B .BC【解析】(1)1A細線的作用是能顯示出力的方向，所以不必須等長，故A錯誤；B兩細線拉橡皮條時，只要確保拉到同一點即可，不一定橡皮條要在兩細線的夾角平分線上，故B錯誤；C在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行，故C正確；D兩彈簧秤示數(shù)不需要等大，只要便于作出平行四邊形即可，故D錯誤；E在該實驗中要求每次拉橡皮筋的時要使橡皮筋形變的長度和方向都相同，即結點O要到同一位置，這樣兩次的效果才等效，才符合“等效替代”法，故E正確。故選CE。(2)2圖乙中的F與F兩力中，F(xiàn)是F1和F2的合力，合力方向不一定豎

18、直，而則是一根橡皮條單獨實驗時力的效果，因此方向一定沿AO方向的是F；3本實驗采用的科學方法等效替代法，故選B；(3)4根據(jù)平行四邊形定則，作出兩個力的合力。由圖畫出力的合成示意圖F1=4N，合力F=12N；根據(jù)幾何關系知F1與F的夾角分別為1=45，從圖上可知，12。故選BC。14、 (1)，方向向右；(2)；(3)，【解析】(1)對木板，根據(jù)牛頓第二定律得：代入數(shù)據(jù)解得：方向向右(2)向左運動，根據(jù)牛頓第二定律得：代入數(shù)據(jù)解得：方向向右向右運動，根據(jù)牛頓第二定律得：代入數(shù)據(jù)解得：方向向左當木板與共速時共同速度為，則有：代入數(shù)據(jù)解得：，(3)此過程木板相對于地面的位移：此過程相對于地面的位移：此過程相對于地面的位移：此時相對木板靜止，突變?yōu)殪o摩擦力，受力不變加速度仍為5m/s2，方向向右，對與木板受力分析，有：代入數(shù)據(jù)解得：方向向左當木板與