2022小學(xué)英語教研組工作總結(jié)5篇

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 小學(xué)英語教研組工作總結(jié)5篇 人要學(xué)會經(jīng)?？偨Y(jié)自己，人生就是一個(gè)不斷反省不斷進(jìn)步的過程，總結(jié)有利于準(zhǔn)時(shí)找到自己的缺乏并改正，特殊是優(yōu)秀、高質(zhì)的總結(jié)更能收到事半功倍的效果。下面是我給大家整理的學(xué)校英語教研組工作總結(jié)，盼望大家喜歡！ 學(xué)校英語教研組工作總結(jié)篇1 本學(xué)期，在學(xué)校指導(dǎo)的直接關(guān)心下，在教研中心的支持下，我們英語教研組這個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的小群眾，仔細(xì)貫徹英語學(xué)科教學(xué)方案，不斷學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深化學(xué)校英語素養(yǎng)訓(xùn)練的討論，開展了一系列英語教研活動。除了堅(jiān)持每周三的常規(guī)教研外，我們常常進(jìn)展 教研，網(wǎng)絡(luò)教研，遇到問題，準(zhǔn)時(shí)解決。在教學(xué)、教研方面，我們做了以下工作： 一、

2、組織英語教師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課標(biāo)。 學(xué)習(xí)相關(guān)的訓(xùn)練文件、教學(xué)理論，明確了課程改革的主要目的，增加課程改革的職責(zé)感和緊迫感，將課程從同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，生活閱歷和認(rèn)知程度動身落到實(shí)處，并提倡體驗(yàn)、理論、參加、合作與溝通的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑。開學(xué)初，教研組組織英語教師學(xué)習(xí)?英語新課程標(biāo)準(zhǔn)?，并在此根底上，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想來進(jìn)展群眾備課，支配組內(nèi)教師進(jìn)展上課活動，全體教師進(jìn)展評課活動。 二、以課題為中心進(jìn)展英語課堂教學(xué)改革討論。 根據(jù)學(xué)校實(shí)際，確定了“小組合作的課題并進(jìn)展討論，每位英語組成員都上了以“小組合作為主題的教研課，把節(jié)省出來的低效勞動時(shí)間轉(zhuǎn)移到有效、高效的思索、商討、改善教學(xué)設(shè)計(jì)上來，開

3、展備課、上課、評課為主的活動，而且每節(jié)課都寫上自己的聽課意見。經(jīng)過一段時(shí)間的理論，我們對于“小組合作學(xué)習(xí)形式有了清楚而完好的熟悉，運(yùn)用這一形式進(jìn)展課堂教學(xué)的嫻熟程度和合理性大為進(jìn)步，同學(xué)參加課堂學(xué)習(xí)的熱忱有了很大進(jìn)步，整個(gè)課堂教學(xué)質(zhì)量有了很大進(jìn)步，在剛剛完畢的期末測試中，及格率到達(dá)了百分之九十八，優(yōu)秀率到達(dá)了百分之八十五，令校指導(dǎo)刮目相看，而這一令人興奮的成果的獲得正是扎實(shí)的教科研課題討論的結(jié)果。 三、開展一系列英語課外活動，豐富同學(xué)課余生活，拓展延長。 1、英語節(jié)活動，其中包括：單詞競賽、手抄報(bào)競賽、書寫競賽、英文歌曲競賽、書簽制作競賽、英語作文競賽。從制定方案到操作過程、最終競賽結(jié)果，我組

4、都一一仔細(xì)施行。同學(xué)樂此不疲，對于英語學(xué)習(xí)的愛好更濃了，同時(shí)在活動中，同學(xué)英語表達(dá)的自信念更強(qiáng)了，受益匪淺。 2、英語誦讀。本學(xué)期初，我們公布了一系列簡潔的英語課外讀物名單，鼓舞同學(xué)專心閱讀，并要求教師開拓特地的時(shí)間和同學(xué)一齊讀，鼓舞同學(xué)遇到困難的地方要擅長動腦筋想方法，不斷豐富自己的英語學(xué)問。我們還定期舉辦階段性讀書匯報(bào)會，開頭同學(xué)溝通的平臺，使同學(xué)的學(xué)習(xí)由課堂延長至課余課外，獲得了意想不到的效果，今后我們將一如既往地堅(jiān)持下去。 在這些活動中，我們不斷豐富同學(xué)的課余生活，培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，進(jìn)步同學(xué)的綜合潛力和合作潛力。 四、加強(qiáng)教學(xué)工作。 根據(jù)課程方案上的課時(shí)，把進(jìn)步質(zhì)量的重點(diǎn)放在日常

5、教學(xué)過程的優(yōu)化上。教研組和學(xué)校定期進(jìn)展仔細(xì)工作檢查，同時(shí)對于在檢查中覺察的任何問題準(zhǔn)時(shí)討論，準(zhǔn)時(shí)解決。期末考試完畢后，要求每一位教師做出試卷質(zhì)量分析。而且，要求英語教師專心撰寫論文，寫出自己的教學(xué)心得。近期，我組?學(xué)校英語口語教學(xué)的討論?等十多篇論文在省市各級各類競賽中獲獎或發(fā)表，論文競賽的參加率、獲獎率均為，李薇教師參與姜堰市的根本功競賽中頻頻獲獎，一系列的成果堅(jiān)決了我們英語教學(xué)工作的方向和信念，我們將在英語教學(xué)探究的路上更為踏有用心，在各項(xiàng)工作和環(huán)節(jié)上更上一層樓。 學(xué)校英語教研組工作總結(jié)篇2 轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期的工作又近尾聲。在學(xué)校指導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我努力、踏實(shí)地工作著。我感受到了壓力，同時(shí)，

6、壓力也成為我們做好訓(xùn)練教學(xué)工作的動力。總結(jié)本學(xué)期英語教研組的工作，我始終朝著以下幾個(gè)方面努力，并獲得了肯定的成果。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng) 只有勤于學(xué)習(xí)才會樂于施教，也只有勤于學(xué)習(xí)，才能真正教好書、育好人。為此，我不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)訓(xùn)練，充實(shí)學(xué)問構(gòu)造，進(jìn)步教師理論素養(yǎng)。 1、優(yōu)選學(xué)習(xí)內(nèi)容，做到有的放矢。本學(xué)期，結(jié)合學(xué)科專業(yè)和自身工作需要我仔細(xì)閱讀了與自己有關(guān)的書籍，從中受到許多啟發(fā)，使我對工作的態(tài)度，對人生的追求有了更深入的反思和熟悉，熟悉到一個(gè)人只有敬重自己的工作，喜歡自己的工作，才能樂在其中，不斷提升自我。 2、加強(qiáng)學(xué)后反思，做到學(xué)用結(jié)合。留意與自己的教研實(shí)際嚴(yán)密結(jié)合，隨時(shí)撰寫真實(shí)感悟和學(xué)習(xí)體會

7、?？梢哉f，每次的學(xué)習(xí)對我來說就是一次難得的精神享受，是豐厚自己文化底蘊(yùn)、積淀學(xué)問含量，進(jìn)步教科研力量的捷徑。 二、抓好教研組業(yè)務(wù)工作。 1、加強(qiáng)對教材的制造性討論。本學(xué)期我把教學(xué)討論的重點(diǎn)放在對三班級教材的分析和討論上：根據(jù)三班級教材的特點(diǎn)、主要內(nèi)容，總結(jié)歸納出重點(diǎn)，分類打包呈現(xiàn)給同學(xué)們，讓同學(xué)們能做到系統(tǒng)復(fù)習(xí)。 2、通過網(wǎng)絡(luò)資源樂觀觀看優(yōu)秀教師觀摩課并寫出自己的感悟心得。 3、為了培育同學(xué)記憶英語單詞的好習(xí)慣，進(jìn)步同學(xué)讀寫技能，理解同學(xué)對詞匯的把握狀況。我們進(jìn)展了英語單詞競賽活動。競賽實(shí)行筆試的形式，目的是考察同學(xué)單詞把握狀況，讓同學(xué)重視書本上的單詞，同時(shí)也是為短語、句子及段落的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)

8、的根底。 英語教師們細(xì)心設(shè)計(jì)試題，結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中對單詞識記的要求，結(jié)合同學(xué)的年齡特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了形式多樣、圖文并茂的開放性試題，在注意同學(xué)平常積累的同時(shí)開拓了同學(xué)的視野。并在賽前細(xì)心指導(dǎo)和催促同學(xué)讀、記單詞。 通過競賽，進(jìn)步了同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，培育了同學(xué)記單詞的良好習(xí)慣，為同學(xué)以后的英語學(xué)習(xí)打下了肯定的根底。 三、自我反思 將訓(xùn)練理念轉(zhuǎn)化為自覺的教學(xué)行為，問答式、講練式、低層次的爭論式仍是大多數(shù)教師首選的形式。 四、今后工作設(shè)想： 1、加強(qiáng)案例討論、個(gè)案分析，注意對優(yōu)秀教師閱歷的總結(jié)提煉和推廣。 2、連續(xù)強(qiáng)化教師的專業(yè)協(xié)作和教學(xué)反思，進(jìn)一步進(jìn)步教師的教學(xué)根本功。 我們敬業(yè)，我們不計(jì)得失，樂于奉獻(xiàn)

9、;我們像團(tuán)烈火，樂觀向上。路是無盡的，天是寬闊的，指導(dǎo)的厚望是深遠(yuǎn)的，每一段成功的后面都將是一個(gè)新的開頭。我們付出，我們收獲。在以后的工作道路上，我們決心再接再厲，努力工作，為把學(xué)校英語訓(xùn)練教學(xué)工作進(jìn)步到一個(gè)更高的層次而努力。 學(xué)校英語教研組工作總結(jié)篇3 本學(xué)期，我們英語教研組在學(xué)校指導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，開學(xué)初制定了務(wù)實(shí)的工作方案。我們仔細(xì)根據(jù)開學(xué)初制定的方案開展教研活動，較好地完成了本學(xué)期工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下: 一、注意理論學(xué)習(xí)，進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)程度 只有不斷地進(jìn)步教師自身文化素養(yǎng)和理論程度，才能更好地為教學(xué)效勞。本學(xué)期，結(jié)合我校英語教學(xué)的實(shí)際狀況，我組教師仔細(xì)學(xué)習(xí)相關(guān)的訓(xùn)練文件、教學(xué)理論。通過

10、學(xué)習(xí),大家明確了減負(fù)增效的主要目的，增加了責(zé)任感和緊迫感，通過師徒結(jié)對，集體備課，大家互相關(guān)心，取長補(bǔ)短，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)優(yōu)化課堂教學(xué)，不斷創(chuàng)新教學(xué)手段，從同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，生活閱歷和認(rèn)知程度動身，組織課堂教學(xué)，并提倡體驗(yàn)、理論、參加、合作與溝通的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)途徑，努力進(jìn)步40分鐘的課堂教學(xué)效率。 二、強(qiáng)化常規(guī)要求，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)工作 全組教師遵照教學(xué)常規(guī)要求，標(biāo)準(zhǔn)自己的教學(xué)工作，大家仔細(xì)分析新課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確了各個(gè)班級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個(gè)班級的學(xué)問脈絡(luò)。一二班級著重培育同學(xué)的英語學(xué)習(xí)愛好和習(xí)慣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。中高班級在原根底上注意培育同學(xué)的閱讀理解和綜

11、合運(yùn)用英語的力量，引導(dǎo)同學(xué)從橫向、縱向兩方面進(jìn)展學(xué)問構(gòu)造的梳理。為了能更好地進(jìn)步英語教學(xué)質(zhì)量，我們針對同學(xué)在英語學(xué)習(xí)過程中存在的實(shí)際狀況，統(tǒng)一整理單元學(xué)問點(diǎn)、習(xí)題練習(xí)，并形成系統(tǒng)的教學(xué)資源，做到課課通、單元清，為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量供給保障。 在教學(xué)中根據(jù)各班同學(xué)的實(shí)際狀況，敏捷調(diào)整,結(jié)合英語教學(xué)的特點(diǎn)，重視每天的晨讀，實(shí)在進(jìn)步同學(xué)的英語自學(xué)力量。同時(shí)，連續(xù)堅(jiān)持進(jìn)展單元小檢測，準(zhǔn)時(shí)理解同學(xué)學(xué)習(xí)狀況進(jìn)展提優(yōu)補(bǔ)差。此外，我們鼓舞同學(xué)在校內(nèi)、校外主動地接觸英語，并且利用網(wǎng)絡(luò)資源學(xué)習(xí)英語以及英語國家的文化，從而培育他們對英語的愛好和愛好。 三、加強(qiáng)教研組建立，創(chuàng)立教研組特色 本學(xué)期我組教師樂觀參加校內(nèi)外各項(xiàng)活

12、動，三月份周曉燕參與了“友好杯會課，四月份吳月華、周曉燕參與了“相城區(qū)青年教師評課選優(yōu)，陸純教師參與了“相城區(qū)三年內(nèi)會課評比，五月份高情教師執(zhí)教了骨干教師展現(xiàn)課，得到了聽課教師的全都好評。我們組的實(shí)際狀況就是大家都是年輕教師，組內(nèi)沒有閱歷豐富的教師，雖然學(xué)校給我們支配了專家指導(dǎo)，但實(shí)際上還是根本都要靠自己去探索，值得確定的是，雖然我們?nèi)狈﹂啔v，雖然我們還不夠成熟，不管是參與任何活動或競賽，教師們均能盡自己努力去預(yù)備，組內(nèi)的教師也能互聽互助，各抒己見，準(zhǔn)時(shí)賜予幫助和關(guān)心。本學(xué)期中我們組每半月進(jìn)展集體備課，通過開展這樣的活動，讓上課教師能“一課一得：覺察自己課中特色的地方，找出自己在教學(xué)中存在的缺

13、乏之處，虛心承受聽課教師提出的意見和建議，不斷改良教學(xué)方法，努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。這種教學(xué)閱歷的溝通、思維火花的碰撞既促進(jìn)了大家教學(xué)程度的進(jìn)步，也大大增加了本組教師的分散力。我們?nèi)￠L補(bǔ)短，討論教學(xué)得失，有力地促進(jìn)了業(yè)務(wù)力量的進(jìn)步，整個(gè)英語組是個(gè)樂觀上進(jìn)，不斷進(jìn)步的教研組! 四、下一步工作設(shè)想： 1.扎扎實(shí)實(shí)深化開展校本教研。 2.多渠道、多形式進(jìn)步教師素養(yǎng)，逐步形成專業(yè)素養(yǎng)較高的教師群體。 3.樂觀探究各個(gè)班級的英語教學(xué)形式，留意做好各個(gè)班級的連接工作，加強(qiáng)畢業(yè)班英語教學(xué)的研討，努力進(jìn)步畢業(yè)班的英語成果。 回首這學(xué)期，忙勞碌碌，確也腳踏實(shí)地，勞碌中感覺踏實(shí)，辛苦中留下回味，缺乏鼓勵(lì)我們奮進(jìn)，勤勉播

14、種了收獲。假設(shè)說過去的一學(xué)期里在工作中獲得一點(diǎn)進(jìn)步，這和指導(dǎo)的信任鼓舞和全體教師的支持以及英語組全體成員的努力是分不開的。當(dāng)然，我們終究是個(gè)年輕的集體，在工作中還存在著許多的缺乏，還需不斷努力。今后的工作還等待著我們?nèi)ニ妓?、去探究、去理論。在新的一學(xué)期，我組將以嶄新的精神相貌，創(chuàng)新的工作思路，踏實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰(zhàn)! 學(xué)校英語教研組工作總結(jié)篇4 20_-20_學(xué)年度我主要從事以下工作：一是連續(xù)擔(dān)當(dāng)英語教研組長。二是九班級英語教學(xué)工作。下面就以上兩方面作以回憶、反思和總結(jié)： 一、教研組工作 (一)、學(xué)期初勇挑重?fù)?dān)，做好各項(xiàng)方案支配; 眾所周知，英語學(xué)科是我校乃至我區(qū)的弱勢學(xué)科、瓶頸學(xué)科。

15、根底差，起步晚，師資匱乏。今年我區(qū)的教學(xué)目的又是努力實(shí)現(xiàn)送表訓(xùn)練跨躍式進(jìn)展。從另一方面講，也就是要超速進(jìn)展、大躍進(jìn)式進(jìn)展。這就意味著英語學(xué)科的教學(xué)難度大大增加。選擇這個(gè)學(xué)科根本上也就意味著選擇了艱辛的付出、較低的回報(bào) 乃至指導(dǎo)的不滿。可是學(xué)校要進(jìn)展，孩子們要成長，重?fù)?dān)要有人擔(dān)。于是我，一個(gè)英語訓(xùn)練上的老兵義不容辭，英勇地挑起了這幅重?fù)?dān)。 學(xué)期初我仔細(xì)斟酌，反復(fù)討論。制定了詳細(xì)科學(xué)的教研方案，把本學(xué)期要做的主要工作詳細(xì)的寫了進(jìn)去。主要包含理論學(xué)習(xí)、聽評課活動、教學(xué)改革和第二課堂開拓四塊內(nèi)容。為本學(xué)期各項(xiàng)工作的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。 (二)、扎實(shí)開好教研會和聽評課活動和集體備課; 每周二下午第一、

16、二節(jié)是英語教研組的教研會。無法規(guī)不成方圓，所以我組的考勤嚴(yán)字當(dāng)頭，無論教研會還是聽評課會議，違規(guī)罰款，并計(jì)入考勤。因此，我組的會議總是人員整齊，參加仔細(xì)，保證了會議的質(zhì)量。教研會著重落實(shí)訓(xùn)練方案上的各項(xiàng)工作：如理論學(xué)習(xí)、聽評課活動等。本期學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有合作教學(xué)探究、英語課堂教學(xué)形式、英語作文進(jìn)步。說課、評課是教研會的主要程序，由本周公開課教師說課，然后自我反思，最終大家提出優(yōu)缺點(diǎn)，評課要做到：“知無不言，言無不盡。優(yōu)點(diǎn)說透，缺點(diǎn)不漏，避開重復(fù)。這樣，就保證了有序高效說課、評課環(huán)節(jié)。組織英語教師談?wù)勛约旱挠⒄Z課堂管理，為大家的英語教學(xué)管理閱歷溝通搭建了平臺。教研會還進(jìn)展了一些課型形式的學(xué)習(xí)：如

17、復(fù)習(xí)課、新授課、閱讀課、寫作課等。 集體備課工作是教學(xué)工作的重頭戲，我組更是重視該工作，安排好主備人后，教研會時(shí)仔細(xì)備課，研討，最終上交，由教研組長簽字，嚴(yán)把集體備課關(guān)。 教研會還準(zhǔn)時(shí)傳達(dá)學(xué)校指導(dǎo)的各種指示和通知，順當(dāng)圓滿完成了各種臨時(shí)任務(wù)。 (三)、扎實(shí)開展方案中的各項(xiàng)活動; 本學(xué)年全校性大型活動有兩項(xiàng)：“英語口語演講競賽、英語書寫兼作文大賽?？谡Z演講競賽促進(jìn)了同學(xué)口語表達(dá)程度，書寫兼作文大賽有效促進(jìn)了同學(xué)的書寫程度的進(jìn)步。大賽后分一、二、三等獎把同學(xué)作品進(jìn)展了布展，促進(jìn)了同學(xué)英語書寫的互相溝通。這兩項(xiàng)活動都極大地激發(fā)了全校同學(xué)的英語學(xué)習(xí)愛好，對英語教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)步起到了很大的推動作用。在書寫

18、競賽后我進(jìn)展了反思，考慮到全校同學(xué)的漢字和英語書寫對考試起到不行低估的作用，建議學(xué)校把美術(shù)課分為單雙周，單周練漢字和英語，雙周美術(shù)，教會同學(xué)寫出美觀的美術(shù)字業(yè)不錯(cuò)。既給美術(shù)教師以用武之地，又使同學(xué)受益無窮。并把獲獎同學(xué)手跡留下，裝訂成書，形成了有形成果，便于流傳。圓滿的是演講競賽未搜集演講稿，明年將加以搜集。 (四)、努力作好教學(xué)改革，立足長遠(yuǎn)進(jìn)展，重視常規(guī)建立和英語活動。 我區(qū)英語教學(xué)進(jìn)步不上去的主要緣由是根底差、起步晚、師資弱。因此，要想出成果，改革非常重要。我主要通過英語教學(xué)常規(guī)建立來實(shí)現(xiàn)這一目的。教研方案中的一些常規(guī)我們將永久堅(jiān)守。同學(xué)要有一本英語字典、用英語書寫班級、姓名、領(lǐng)一讀三形

19、式、五步和造句背誦法(目前不夠重視詞性)、英語練習(xí)本(明年要建立正規(guī)練習(xí)本)日記格式、錯(cuò)題集、英語作文、錯(cuò)題要寫“補(bǔ)字等。 英語常規(guī)建立： 學(xué)年：口語演講競賽、書寫兼作文大賽。 月：全級性大型競賽、英語歌曲、書法、每班作文優(yōu)秀習(xí)作搜集。 周：作文、錯(cuò)題集。 日：背誦單詞、補(bǔ)差 (五)、周工作和教學(xué)目的明確制度 本學(xué)期初開頭，我組始終堅(jiān)持周工作明確制。把本周要開展的主要工作寫于教研組前黑板上，讓各教師明白本周工作。本周工作主要包含以下幾方面： 1、學(xué)校行事歷涉及到英語學(xué)科方面的工作。 2、學(xué)校臨時(shí)支配的工作。 3、例會上學(xué)校支配的工作。 4、學(xué)科教研理念。 5、教研會工作。 6、英語組同志們的教

20、學(xué)感悟，思想碰撞。 7、學(xué)年英語目的明確寫于后黑板。 (六)、課標(biāo)解讀工作。 制定英語課標(biāo)解讀藍(lán)本，明確分工，按時(shí)完成電子文檔和紙質(zhì)文稿。 (七)、覺察了一些英語學(xué)習(xí)很重要的東西，如語音和音標(biāo)教學(xué)、朗讀教學(xué)，領(lǐng)一讀三形式、單元第一課用課件。三年一貫制英語筆記。英語教學(xué)的積累工作，積累課件、專題、經(jīng)典習(xí)題、優(yōu)秀同學(xué)習(xí)作、聽力資源等，新學(xué)單詞必抄，每周諺語教學(xué)等。 (八)人文管理，歡樂工作。全組同志同吃大盤雞、游風(fēng)穴寺，體驗(yàn)怪坡，玩耍于馬廟水庫，這給我們留下了美妙的回憶，對工作起到了有效的促進(jìn)。 二、畢業(yè)班英語訓(xùn)練教學(xué)工作 作為一名英語教師，我勤勤懇懇，任勞任怨。每次早讀五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)進(jìn)班。給同學(xué)領(lǐng)讀

21、單詞，催促同學(xué)背誦英語單詞、課文。課堂上銳意改革，和同事并肩作戰(zhàn)，搞好集體備課。平常，仔細(xì)寫好每一塊小黑板、撰好每一次教案，修改好每一回作業(yè)。做好每一次周考月考。適時(shí)給同學(xué)們談心，做孩子們的思想工作?？荚嚭?，我自己購置獎品，給孩子們發(fā)放。 平日留意搜集重要資料和同學(xué)優(yōu)秀的英語小作文，于考試前印發(fā)，大家互相學(xué)習(xí)。每遇到公開課，我總是身先士卒，仔細(xì)預(yù)備，并和大家共同研課、評課，共同成長。平日注意搜集課件和各類材料，以便將來使用。由于指導(dǎo)的關(guān)心，同志的關(guān)心和本人的努力，我班的英語教學(xué)成果良好。 本年度撰寫的論文?英語情景教學(xué)法芻議?，榮獲河南省一等獎。 三、展望明年。 要構(gòu)建課件搜集工作、建立三年一

22、貫制英語筆記、每周英語諺語教學(xué)活動推廣、英語作業(yè)三年保存制，教師搜集經(jīng)典練習(xí)并自編優(yōu)質(zhì)練習(xí)冊，單詞抄寫工作。 加大落實(shí)力度和反思力度，加高校習(xí)力度，進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)力量和英語專業(yè)素養(yǎng)。 總之，訓(xùn)練工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。我將不懈努力，爭取明年工作再上新臺階。 學(xué)校英語教研組工作總結(jié)篇5 為了全面進(jìn)步同學(xué)的素養(yǎng)，更好地施行新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步我校教師的訓(xùn)練教學(xué)程度。本學(xué)期對教研活動，總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)步教師自身素養(yǎng)。 1、連續(xù)組織教師深化學(xué)習(xí)?英語課程標(biāo)準(zhǔn)?，明確各班級教學(xué)的任務(wù)和要求，探究新的教學(xué)形式。 2、學(xué)習(xí)課件制作并嘗試?yán)枚嗝襟w進(jìn)

23、展教學(xué)。 3、加強(qiáng)根本功訓(xùn)練，樂觀參與學(xué)校進(jìn)展的各項(xiàng)各類競賽。 二、科研促教，努力優(yōu)化課堂教學(xué)，進(jìn)步課堂教學(xué)效率，提升教學(xué)質(zhì)量。 1、結(jié)合學(xué)校的工作方案和要求，樂觀參與校公開課和優(yōu)質(zhì)課競賽 2、樂觀參與教研活動，不斷充實(shí)自己和進(jìn)步自己的教學(xué)力量。除了參與本校的教研活動外，還樂觀參與訓(xùn)練局組織的教研活動等教學(xué)討論活動，從中汲取閱歷，做到教學(xué)相長。平常教師之間互相聽課、評課，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。 3、在個(gè)人備課的根底上，加強(qiáng)集體備課，互相商討，取長補(bǔ)短，集思廣益，組織討論上好教研課。 三、抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和培育優(yōu)生的工作。 1、嚴(yán)格要求按方案抓好各方面的教學(xué)工作，寫好復(fù)習(xí)方案，施行有效的復(fù)習(xí)，在期末自查中獲得了較好的成果，中下生大大削減了。 2、仔細(xì)抓實(shí)、