小學(xué)數(shù)學(xué) 二年級(jí)上 第一單元第2課時(shí)《秋游》 教學(xué)設(shè)計(jì)

1、秋游教學(xué)簡(jiǎn)案（設(shè)計(jì):葉薈婕 審核：袁園 李一鳴）【教學(xué)內(nèi)容】北師大版二年級(jí)上冊(cè)第一單元第2課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1.能夠從情景圖中提取數(shù)學(xué)信息，知道同一個(gè)問(wèn)題可以有不同的解決方法。2.探索并掌握100以內(nèi)數(shù)的連減運(yùn)算的計(jì)算方法，經(jīng)歷與他人交流算法的過(guò)程，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化。3.感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)?！窘虒W(xué)重、難點(diǎn)】教學(xué)重點(diǎn)：掌握100以內(nèi)數(shù)的連減運(yùn)算的計(jì)算方法，體驗(yàn)算法多樣性。教學(xué)難點(diǎn)：用不同的方法解決實(shí)際問(wèn)題?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】ppt課件。【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，引出問(wèn)題。1.創(chuàng)設(shè)情境。 全班一起坐輪船出游。討論：你能找到哪些數(shù)學(xué)信息？2.引出問(wèn)題。 兩隊(duì)上船后，

2、船上還有幾個(gè)空座位？二、解決問(wèn)題，探索新知。問(wèn)題：兩隊(duì)上船后，船上還有幾個(gè)空座位？1.用不同的方法解決問(wèn)題。思考：你能用不同的方法解決問(wèn)題嗎？（1）學(xué)生用自己的方法獨(dú)立解決問(wèn)題，教師巡視指導(dǎo)。（2）組織學(xué)生交流方法。第一種：先減去一隊(duì)的人數(shù)，再減去另一隊(duì)的人數(shù)。 注意：分開兩個(gè)豎式計(jì)算不容易出錯(cuò)。第二種：先求出兩隊(duì)一共有多少人。 （3）師生小結(jié)：解決問(wèn)題時(shí)，我們可以依次減去每隊(duì)的數(shù)量，也可以先求出兩隊(duì)一共有多少人，再用減法去計(jì)算。問(wèn)題：乘車返回學(xué)校，還有多少人沒(méi)上車？1.用不同的方法解決問(wèn)題。（1）學(xué)生用不同的方法獨(dú)立解決問(wèn)題，教師巡視指導(dǎo)。（2）組織學(xué)生交流方法。第一種：先減去一隊(duì)的人數(shù)，再減去另一隊(duì)的人數(shù)。第二種：先求出兩隊(duì)一共有多少人。（3）師生小結(jié)?？偨Y(jié)連減算式的運(yùn)算順序，要從左往右算；一般分開兩個(gè)豎式計(jì)算，這樣不容易出錯(cuò)。解決同一個(gè)問(wèn)題時(shí)，可以有不同的解決方法。三、練習(xí)應(yīng)用，鞏固提升。1.豎式計(jì)算。解決下列問(wèn)題。四、全課總結(jié)，拓展