2022年幼兒園地震及疏散演習(xí)方案

1、第6頁(yè)共6頁(yè)2022年幼兒園地震及疏散演習(xí)方案一、活動(dòng)目的:為切實(shí)做好幼兒園的安全工作，確保師幼的生命安全，培養(yǎng)師幼在遇到地震突發(fā)事件時(shí)的生存技能，讓幼兒掌握簡(jiǎn)單防地震常識(shí)和逃生知識(shí)，特舉行一次地震逃生演習(xí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:1、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):組長(zhǎng):陳喜玲副組長(zhǎng):王靜岑黎明組員:鄭建林、邱素華康海燕、吳宗輝陳瀟瀟周愛(ài)愛(ài)張丹君王瓊醫(yī)護(hù)人員:潘利亞仇建芳2、錄制警報(bào)聲(吳宗輝)，師幼事先熟悉(各班的逃生路線)，下樓梯(方法、順序、路線)，教師活動(dòng)前向幼兒講解地震逃生知識(shí)。3、演習(xí)時(shí)間:_年_月_日上午9:30(周四)4、演習(xí)對(duì)象:春暉幼兒園全體師生三、逃生過(guò)程:(一)動(dòng)作要領(lǐng):1、以班級(jí)為單位，組織幼

2、兒學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識(shí)，并進(jìn)行就地避震和安全撤離演練。2、開(kāi)始時(shí)，警報(bào)聲起。教師喊:“注意，地震了?！庇變貉杆僮龊帽苷饻?zhǔn)備。緊接著，教師喊:“蹲下，別動(dòng)?！庇變貉杆俣自谡n桌下，用雙手護(hù)住頭。3、大約2分鐘后，警報(bào)聲再起，教師喊:“排隊(duì)，準(zhǔn)備撤離。”幼兒迅速排好隊(duì)(注意:只能在教室里排隊(duì)，不能在走廊上排)。教師喊:“開(kāi)始撤離。”幼兒在教師的帶領(lǐng)下有秩序的按照要求路線撤離。(二)安全方面強(qiáng)調(diào):1、就地避震時(shí)，要注意保護(hù)自己的眼睛和頭部，避免被課桌椅碰傷。2、撤離的總體要求是:“安全、有序、快速?！笔紫纫ＷC“安全、有序。”幼兒在撤離過(guò)程中特別在樓梯口，千萬(wàn)不能推、擠、拉，以免造成擠壓。3、整個(gè)演習(xí)過(guò)程

3、應(yīng)該保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。(三)正式演練。1、就地避震:聽(tīng)到第一次警報(bào)，按照上述動(dòng)作要求，教師迅速要求幼兒蹲到課桌下、玩具柜和承重墻旁，而不能躲在橫梁和窗下，把一個(gè)手臂彎起來(lái)護(hù)住眼睛，另一只手抱住桌腿，躲在墻角的孩子把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)頭部和頸部，把眼睛閉起來(lái)，不要喊叫，保持體力，等待救援。2、安全撤離:聽(tīng)到第二次警報(bào)，幼兒在教師的帶領(lǐng)下按照規(guī)定路線有序地撤離(主班老師帶頭，配班老師壓陣，保育員在中間，樓梯口進(jìn)行護(hù)理)以最快的速度撤離到安全地帶，以班級(jí)為單位進(jìn)行集中，各班幼兒到達(dá)集中地后，蹲在地上，迅速用雙手護(hù)住頭。聽(tīng)候指揮，不得到處亂跑。重點(diǎn)危險(xiǎn)地帶專(zhuān)人把守(樓梯口、樓梯轉(zhuǎn)彎

4、處)班級(jí)人員分工明(隊(duì)伍前、中、后位置安排到位)3、各班主班教師清點(diǎn)幼兒人數(shù)，向指揮中心王老師匯報(bào)人數(shù)。各部門(mén)、各年級(jí)組負(fù)責(zé)人清點(diǎn)本部人數(shù)后向指揮中心王老師報(bào)告。4、演習(xí)后排隊(duì)有序回教室。四、逃生路線:一樓:小一、小二、小三班以此順序經(jīng)過(guò)走廊到左邊的草坪，小四、小五班以此順序經(jīng)過(guò)走廊到右邊的草坪。小小四、小小五馬上到教室前面的草坪上。二樓:小小一、小小二、小小三班往行政樓梯撤離，大五班往行政樓下，中一、中二班往西首樓梯撤離，中三、中四班往中間樓梯撤離，中五班往東首樓梯撤離。三樓:大一往西首樓梯撤離，大二、大三班往中間樓梯撤離，大四班往東首樓梯撤離。以此路線按出操的路線上操場(chǎng)。中間樓梯下的四個(gè)班

5、級(jí)撤離至兩塊草坪中間的水泥地位置。行政樓下和兩邊樓梯下的班級(jí)各撤離至左右兩塊草坪。1、王靜接受險(xiǎn)情報(bào)告并及時(shí)作出應(yīng)對(duì)預(yù)案給領(lǐng)導(dǎo)小組作出決策。2、王靜接受各班級(jí)、各部門(mén)負(fù)責(zé)人的人數(shù)報(bào)告，匯總后向總指揮(陳喜玲組長(zhǎng))報(bào)告情況。3、鄭建林負(fù)責(zé)維持操場(chǎng)秩序及計(jì)時(shí)。小汪師傅在東樓梯口指揮，保安老黃在中樓梯口指揮，邱素華在行政樓梯口指揮，蔡素梅在西樓梯口指揮，岑黎明在西首樓梯二樓樓梯口，王靜敏在中間二樓樓梯口。上一頁(yè)12下一頁(yè)上一篇:幼兒園火災(zāi)應(yīng)急疏散演習(xí)方案下一篇:幼兒園清明祭掃烈士墓應(yīng)急預(yù)案最新課件下載幼兒園中班多媒體科學(xué):水的秘密幼兒園中班多媒體美術(shù)有趣的手指印畫(huà)幼兒園中班健康教育-蔬菜品種多PPT

6、課件幼兒園小班手指游戲課件:大家的東西幼兒園小班手指游戲-大樹(shù)媽媽PPT課件幼兒園小班多媒體手指游戲兩只老虎幼兒園小班手指游戲:鈴鐺說(shuō)話PPT課件幼兒園小班多媒體手指游戲蘿卜房幼兒園小班手指游戲-誰(shuí)在叫PPT課件幼兒園小班手指游戲課件:我的小手變變變4、潘利亞、仇建芳負(fù)責(zé)應(yīng)急救護(hù)，并在第一時(shí)間帶著必要的藥物趕到操場(chǎng)。5、吳宗輝負(fù)責(zé)音響及麥克。五、演習(xí)后總結(jié)注意:請(qǐng)每個(gè)教職工熟悉演習(xí)預(yù)案。2022年幼兒園地震及疏散演習(xí)方案（二）一、演練目的通過(guò)地震應(yīng)急演練，使全園師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度

7、地保護(hù)全園師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)幼兒聽(tīng)從指揮，團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練，緊急疏散2、對(duì)象：全體幼兒和教職工3、時(shí)間：_年_月_日下午隨時(shí)三、演練準(zhǔn)備1、演練前召讓教師熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我園應(yīng)急避震的環(huán)境條件，對(duì)幼兒闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的安全地帶進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在

8、問(wèn)題即使進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：園長(zhǎng)成員：全體教職工信號(hào)員：副園長(zhǎng)(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班教師和保育員1地震警報(bào)發(fā)出后，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正幼兒的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。2地震警報(bào)解除后，帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的安全地帶：幼兒園操場(chǎng)3班級(jí)老師要自始自終跟對(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。(2)疏散線路沿線工作1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。2處理幼兒疏散過(guò)程中偶發(fā)事件六、演練程序1、信號(hào)員發(fā)出地震警報(bào)2、保育老師或上課教師(演練時(shí)為班小組長(zhǎng))立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知孩子地震來(lái)了，不要慌，并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量卷曲身體，降低身體身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。演練時(shí)間為一分鐘。3、1分鐘后，進(jìn)行檢查并記錄不足之處。4、2分鐘后信號(hào)員接觸鈴聲5、幼兒復(fù)位，老師告知幼兒