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文檔簡介

1、長歌行 樂府詩是最能代表漢代詩歌成就的一種體裁。它常采用賦、比、興、互文、反復(fù)歌詠的修飾手法及鋪陳、對比、烘托等技巧狀物抒情，這首長歌行便代表了這種特色。 “青上園中葵”四句描述了春天的景象。清晨、朝露、青葵、陽光，這是一副多么生機盎然的圖畫。春回大地，萬物生長，大自然賜與人間春光和恩澤。詩人的欣喜，感激之情力透紙背，隨即又抒發(fā)了悲壯的情緒?！鞍А弊旨仁菍κ捝跋蟮拿枋?，又是對惋惜心情的表達。 接著聯(lián)想到百川歸海、一去不回，并以此來比喻韶光之匆匆易逝。最后感慨“少壯不努力，老大徒傷悲”，勸勉世人要珍惜光陰，有所作為。全詩從青葵起興，聯(lián)想到四季變化;又以江河作比，得出應(yīng)當抓緊時間、奮發(fā)努力的結(jié)論

2、，其比、興手法是很明顯的。 長歌行屬漢樂府相和歌、平調(diào)兩首中的第一首?！伴L歌”適宜表達深沉的感情，這一首娓娓道來，有描述，有抒情，有嘆惋，也有勸勉，使整首詩含蘊細膩，余意無窮。既繼承了“歌以詠志”的傳統(tǒng)，又極富形式上的美感，便于反復(fù)吟誦。青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復(fù)西歸?少壯不努力，老大徒傷悲?！咀⑨尅壳嗲啵褐参锷L得旺盛時顏色。晞(x)：曬干。陽春：暖和的春天。 德澤：恩惠。秋節(jié)：秋季。(kn)黃:枯黃色。華:同“花”。老大：年老。徒：徒然。 園子里那綠色蔬菜 上的露珠，等到太陽一出就曬干了； 溫暖 的春天給萬物帶來了恩惠， 使它們充滿了生機。 可常常擔憂秋天到來，因為一到秋天 ，草木枯黃 ，百花凋落，萬物失去了生命的活力。 所有的河流都向東流入大海，什么時候才能流回來呢？ 青少年時期不努力學(xué)習(xí)，到老了傷心后悔也沒有什么用了。中心： 勸戒人們珍惜時光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息。 長歌行百川東到海，何時復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲。 長歌行青 青 園 中 葵，朝 露 待 日 晞。陽 春 布 德 澤，萬 物 生 光 輝。常 恐 秋 節(jié) 至，

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