2022年小學發(fā)生破壞性地震應(yīng)急預案

1、第5頁共5頁2022年小學發(fā)生破壞性地震應(yīng)急預案為確保我校發(fā)生破壞性地震時，各項應(yīng)急工作高效、有序地進行，最大限度地減少人員傷亡和財產(chǎn)損失，根據(jù)市、區(qū)政府有關(guān)工作指示，結(jié)合我校工作實際，制訂本預案。一、應(yīng)急機構(gòu)的組成1、領(lǐng)導小組我校防震減災工作在區(qū)防震減災領(lǐng)導小組、區(qū)教育系統(tǒng)防震減災領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下實施。無錫市亭隆實驗小學防震減災領(lǐng)導小組由校長李淑英同志任組長，學校有關(guān)職能部門負責人為領(lǐng)導小組成員(名單附后)。學?？倓?wù)處兼防震減災辦公室和指揮室，王章同志任聯(lián)絡(luò)員。2、主要職責加強領(lǐng)導，健全組織，強化工作職責，加強對防震減災工作研究，完善各項應(yīng)急預案的制訂和各項措施的落實。充分利用各種渠道進行防

2、震減災知識的宣傳教育，組織、指導全校防震減災知識的普及教育，廣泛開展防震減災中的自救和互救訓練，不斷提高廣大師生防震減災的意識和基本技能。認真搞好各項物資保障，嚴格按預案要求積極籌儲，落實飲食飲水、防凍防雨、教材教具、搶險設(shè)備等物資落實，強化管理，使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。在發(fā)生破壞性地震后，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進行防震減災工作，把地震所造成的損失降到最低點。調(diào)動一切積極因素，迅速恢復教育教學秩序，全面保證和促進社會安全穩(wěn)定。二、防震減災的應(yīng)急行動1、接到上級指示或通知后，領(lǐng)導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關(guān)消息和警報，全面組織各項防震減災工作。各有關(guān)組織隨時準備執(zhí)行防震減災

3、任務(wù)。2、組織有關(guān)人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關(guān)閉危險場所，停止各項室內(nèi)大型活動。3、加強對易燃易爆物品、有毒有害物品的管理，加強對供電輸電、機房機庫等重要設(shè)備、場所的防護，保證防震減災的順利進行。4、加強宣傳教育，做好師生、家長思想穩(wěn)定工作。5、加強各類值班值勤工作，保持通訊順暢，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。6、按預案落實各項物資準備。7、在上級的統(tǒng)一指揮下，迅速組織本校搶險救災。迅速發(fā)出緊急警報，組織仍滯留在各種建筑物內(nèi)的所有人員轉(zhuǎn)移并送至安全地點。迅速關(guān)閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火，防止地震后滋生其它災害。迅速開展以搶救人員為主

4、要內(nèi)容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉(zhuǎn)移至附近救護站搶救。加強對重要設(shè)備和歷史文物的救護和保護，加強校園值班和巡邏，防止各類犯罪活動。8、及時了解和掌握本系統(tǒng)受災情況，及時匯總上報。三、其它1、進入防震緊急狀態(tài)后，市、區(qū)指揮部將通過市、區(qū)各新聞媒介發(fā)布各種命令、指示，區(qū)教育局防震減災領(lǐng)導小組和地方政府防震減災領(lǐng)導小組將通過文件、電話、教育局域網(wǎng)、口授等形式傳達各種命令、指示。2、在防震減災應(yīng)急行動中，各部門要密切配合，服從指揮，確保政令暢通和各項工作落實。3、各部門應(yīng)根據(jù)本預案，結(jié)合自身實際情況，切實落實各項組織措施。無錫市亭隆實驗小學應(yīng)急領(lǐng)導小組附：應(yīng)急領(lǐng)導小組人員聯(lián)系電話表職務(wù)姓名聯(lián)系方法

5、住宅電話手機2022年小學發(fā)生破壞性地震應(yīng)急預案（二）一、活動目的：為了弘揚中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，營造書香校園，為了陶冶小學生情操，培養(yǎng)學生審美意識，對學生進行愛國主義教育，達到“熟讀唐詩三百首，不會作來也會吟”的效果，我校特舉行古詩文誦讀比賽。二、參加對象：1_年級各班同學。三、活動時間：_月_日下午一節(jié)課后。四、活動地點：學校操場五、活動形式：在1_年級各班中開展“誦千古美文，做文明少年”古詩文誦讀比賽。六、活動細則：1、要求每班全員參加。2、每班比賽中自選一首詩，隨機抽取四名同學各背一首。3、比賽同學要求服裝統(tǒng)一，化妝，儀表大方、自然、得體。4、各班的古詩文誦讀要有創(chuàng)意，采用新穎的形式，體現(xiàn)各班的特色。5、評委：_君。6、計分：_內(nèi)容(10分)效果(60分)形象(20分)加分(10分)總分(100分)25分(15分)(15分)(5分)符合范圍及主題，無錯漏集體背誦表演10分個人背誦5分小組背誦5+5分內(nèi)容與表情動作相宜，串詞自然，有整體感內(nèi)涵把握準確，感情充沛，藝術(shù)感染力強音樂、道具、布景等輔助手段運用得當合理服裝整齊、隊伍有序，對觀眾、評委有禮貌教師參與、有突出創(chuàng)意七、評分標準：(100分制)1、形式：形式新穎有創(chuàng)意，體現(xiàn)自己的特色。2、表情：表情大方、自然、聲情并茂。3、語言：要求普通話標準，