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文檔簡介
1、第8頁共8頁2022年學(xué)校避震應(yīng)急演練方案一、活動目的為使學(xué)生了解地震的有關(guān)知識,學(xué)習(xí)地震發(fā)生時的應(yīng)急避震常識,掌握地震發(fā)生時最大限度地減輕損害的方法,從而提高學(xué)生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力。二、演練步驟1、班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)與討論防震避震有關(guān)內(nèi)容,提高學(xué)生對這些方面的認(rèn)識。2、讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法(教室內(nèi)與教室外)。3、讓學(xué)生熟悉震后疏散的路線和集中地點。4、演練前組織學(xué)生進行避震和疏散的訓(xùn)練。5、進行模擬發(fā)生地震的演練。三、演練安排1、演練包括應(yīng)急和疏散兩個內(nèi)容:當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時,先進行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,再進行疏散,到預(yù)定地點集中,以防余震發(fā)生。2、哨聲信號應(yīng)急避震和疏散以哨聲(
2、或校園廣播系統(tǒng))為啟動信號。地震發(fā)生的信號:三響短促哨聲,代表發(fā)生地震,同學(xué)們進行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后,組織疏散的信號:一聲長哨,代表主震結(jié)束,同學(xué)們進行疏散,距發(fā)生地震約2分鐘后。3、演練時間:_年_月_日下午_點。四、組織領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)急避震演練要有組織、有計劃的開展。行政人員、班主任及其他教師在演練中要起到重要的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要預(yù)先做好部署,做好分工,親臨指揮,既要確保演練順利進行,通過演練來提高學(xué)生的自救互救能力,使學(xué)生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。其他教師要明確自己的職責(zé),準(zhǔn)時到位組織學(xué)生安全撤離。各負(fù)責(zé)人分工表:1、全面負(fù)責(zé):_2、總指揮:_副指揮:_3、班主任:負(fù)責(zé)自
3、己班級第二節(jié)課任課教師協(xié)助該班班主任組織好學(xué)生:4、各樓梯口負(fù)責(zé)教師:(詳見演練圖)全體教職工應(yīng)做到:1、明確職責(zé),負(fù)起責(zé)任,演練開始前在到達所負(fù)責(zé)的崗位,每層的樓梯口、疏散路線每個拐彎處,都要有人負(fù)責(zé)。2、要嚴(yán)肅,要把這次防震演練當(dāng)作是真的地震發(fā)生,而不是一種“游戲”。3、及時糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭幼鳌?、當(dāng)意外事故發(fā)生時,要及時做出處理。5、集合后及時清點人數(shù)。五、地震發(fā)生時的應(yīng)急避震從你意識到發(fā)生地震,到地震結(jié)束,一般只有十幾秒鐘的時間,很少會持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘,盡快躲到最近的安全地方護好頭部,躲避到地面停止搖動為止。當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號后,學(xué)生們立即開始演練,應(yīng)該做到:1
4、、要保護鎮(zhèn)定,切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點,千萬不要匆忙逃離房屋。2、在室內(nèi)的學(xué)生,應(yīng)立即就近躲避(在自己的課桌旁),身體采用蹲下的方式,使身體盡量小,以書包或書保護住自己的后腦與項部,不要靠近窗口。3、在室外活動的學(xué)生,要跑到操場中央等開闊地帶,采用蹲下或坐下的姿式,用雙手放在頭上,進行防震。4、在走廊的同學(xué),也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點,就近躲避,臥倒或蹲下,用雙手保護頭部,不要站在窗前。5、在一樓或者平房的學(xué)生,在教師的組織下,用雙手保護頭部,快速有序的從前后門安全撤離。6、老師按預(yù)先的分工,迅速到每個教室檢查避震的情況,發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,要及時糾正。7、在安全演練的時候,各教
5、室的課桌(除一樓外)由原來的六排,統(tǒng)一變成四排,(中間四排兩兩一并排),為學(xué)生的安全躲避留出空間。8、在撤離時,師生要迅速關(guān)閉、切斷輸電、供水系統(tǒng)(應(yīng)急照明系統(tǒng)除外)和各種明火,防止震后滋生其它災(zāi)害。六、疏散的集中地點和路線(詳見演練圖)等到主震結(jié)束后,為了防止有較大的余震發(fā)生,應(yīng)該立即進行有秩序的疏散,到安全的地方去躲避余震,疏散的集中地選擇堅實、平坦的開闊地,遠離高大建筑物的場地。當(dāng)聽到疏散的信號后,按預(yù)定的路線和集中地,有秩序地進行疏散。1、各班按學(xué)校規(guī)定的疏散路線進行撤離。2、各班集合地點:足球場。3、要有順序地疏散,在樓梯下樓時,不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。4、每層樓梯應(yīng)
6、有老師在把守,指揮學(xué)生有秩序疏散。5、疏散過程中,單手護頭,以防被砸,另一只手扶樓梯快速撤離。6、疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。7、各班學(xué)生到達集中地后,學(xué)生要蹲下,保護頭部,以班為單位集隊,各班應(yīng)立即清點人數(shù),并向總指揮報告。七、演練結(jié)束當(dāng)各班到達集中地點,經(jīng)查實人數(shù)無誤后,宣布演練結(jié)束,教師要及時總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震的效果。2022年學(xué)校避震應(yīng)急演練方案(二)避震要點大震的預(yù)警現(xiàn)象,預(yù)警時間和避震空間的存在,是人們震時能夠自救求生的客觀基礎(chǔ),只要掌握一定的避震知識,事先有一定準(zhǔn)備,震時又能抓住預(yù)警時機,選擇正確的避震方式和避震空間,就有生存的希望。震時是跑還是躲
7、,我國多數(shù)專家認(rèn)為。震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。身體應(yīng)采取的姿勢:1.伏而待定,蹲下或坐下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。2.抓住桌腿等牢固的物體。3.保護頭頸、眼睛,掩住口鼻。4.避開人流,不要亂擠亂擁,不要隨便點明火,因為空氣中可能有易燃_氣體。專家們認(rèn)為。大多數(shù)地震是有感或輕度破壞地震,所以遇震時一定要鎮(zhèn)靜,并就地躲避。在家里怎樣避震在地震危險區(qū)、多震區(qū)、已發(fā)布地震預(yù)報地區(qū)的居民須制定家庭防震計劃。制定家庭防震計劃1.怎樣對待地震謠傳。不相信、不
8、傳播、及時報告。2.須根據(jù)政府或有關(guān)部門的防震要求,準(zhǔn)備食品和飲料。3.檢查和加固住房。看一看自家住房是怎樣的,有沒有不利抗震的地方。摸清周圍環(huán)境的情況。住房的建造質(zhì)量好不好。是否年久失修。不利抗震的房屋要加固,不宜加固的危房要撤離。住房的結(jié)構(gòu)是否有利抗震。_墻、高門臉等笨重的裝飾物品應(yīng)拆掉。4.合理放置家具、物品把墻上的懸掛物取下來或固定住,防止掉下來傷人。5.清理雜物,讓門口、樓道暢通。_把牢固的家具下騰空,以備震時藏身。7.加固睡床。_把易燃_和有毒物品放在安全的地方。9.固定高大家具,防止傾倒砸人;家具物品擺放做到“重在下、輕在上”。10.陽臺護墻要清理,花盆雜物拿下來。11.準(zhǔn)備好必
9、要的防震物品。準(zhǔn)備一個家庭震包,放在便于取到處。12.進行家庭防震演練。練習(xí)“一分鐘緊急避險”。進行緊急撤離與疏散練習(xí)。在學(xué)校怎樣避震1.地震預(yù)警時間短暫,室內(nèi)避震更具有現(xiàn)實性,而室內(nèi)房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構(gòu)成的空間。2.正在上課時,要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。3.在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。4.不要回到教室去。_室內(nèi)易于形成三角空間的地方是??谎叵?、堅固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。6.震后應(yīng)當(dāng)有_地撤離。_千萬不
10、要跳樓。8.不要站在窗外。不要到陽臺上去。9.必要時應(yīng)在室外上課。在影劇院、體育館等處怎樣避震1.就地蹲下或趴在排椅下;2.注意避開吊燈、電扇等懸掛物;3.用書包等保護頭部;4.等地震過去后,聽從工作人員指揮,有_地撤離。就地選擇開闊地避震:5.蹲下或趴下,以免摔倒;6.不要亂跑,避開人多的地方;7.不要隨便返回室內(nèi)。在商場、書店、展覽、地鐵等處怎樣避震1.選擇結(jié)實的柜臺、商品(如低矮家具等)或柱子邊,以及內(nèi)墻角等處就地蹲下,用手或其他東西護頭;2.避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;3.避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎品的貨架;4.避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。在行駛的電(汽)車內(nèi)怎樣避震1.抓牢扶手,以免摔倒或碰傷;2.降低重心,躲在座位附近。3.地震過去后再下車。在戶外怎樣避震1.避開高大建筑物或構(gòu)筑物。樓房,特別是有玻璃幕墻的建筑;過街橋、立交橋;
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