《喜看稻菽千重浪》課件-統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

1、喜看稻菽千重浪教學(xué)目標(biāo)1. 把握人物通訊的寫(xiě)作特點(diǎn)。2.體悟選材特點(diǎn)、細(xì)節(jié)描寫(xiě)的魅力以及結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。3.體會(huì)袁隆平的高貴品質(zhì)中表現(xiàn)出的情感美和本文的結(jié)構(gòu)美。4.了解袁隆平在水稻研究上的貢獻(xiàn)，并學(xué)習(xí)他在科學(xué)上的執(zhí)著精神。 教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn) 分析探究袁隆平的創(chuàng)新精神和高尚品質(zhì)。教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)習(xí)掌握通訊的寫(xiě)法?；A(chǔ)知識(shí)概述袁隆平（1930-），歷任湖南省安江農(nóng)校教師，省農(nóng)科院講師，省雜交水稻研究中心主任、研究員，省政協(xié)副主席、湖南省政協(xié)副主席、中國(guó)工程院院士、國(guó)家雜交水稻工程技術(shù)研究中心主任。六十年代以來(lái)，袁隆平的科研成果使中國(guó)在矮桿水稻、雜交水稻育種和超級(jí)雜交水稻育種上三次領(lǐng)先世界水平。前兩階段的研

2、究成果在中國(guó)推廣后，中國(guó)的水稻單產(chǎn)從四百公斤左右提高到六百公斤左右，近二十年內(nèi)為全國(guó)增產(chǎn)糧食三千多億公斤。 七十年代初，袁隆平發(fā)表了水稻有雜交優(yōu)勢(shì)的觀點(diǎn)，打破了世界性的自花授粉作物育種的禁區(qū)。國(guó)際上的同行們稱(chēng)袁隆平為“世界雜交水稻之父”。袁隆平的成就主要表現(xiàn)在雜交水稻的研究、應(yīng)用和推廣上：1960年發(fā)現(xiàn)天然雜交稻株表現(xiàn)出明顯的雜交優(yōu)勢(shì)。1964年提出利用水稻雜交優(yōu)勢(shì)的觀點(diǎn)，并開(kāi)始水稻雜交研究。1973年與他人合作實(shí)現(xiàn)了雜交水稻不育系、保持系、恢復(fù)系三系配套，在世界上首次育成強(qiáng)優(yōu)勢(shì)雜交水稻。1971年突破制種難關(guān)，研究出一套秈型雜交水稻生產(chǎn)技術(shù)，使中國(guó)雜交水稻研究居于世界領(lǐng)先地位，成為世界上第一

3、個(gè)培育成功秈型雜交水稻的人。1976年至1987年間，他培育的雜交水稻種植面積累計(jì)達(dá)到十一億畝，增產(chǎn)稻谷一千億公斤。 1979年，雜交水稻作為中國(guó)第一個(gè)農(nóng)業(yè)技術(shù)專(zhuān)利轉(zhuǎn)讓美國(guó)。背景介紹文章分析想一想：這篇人物通訊通過(guò)具體事例展現(xiàn)了科學(xué)家袁隆平重視實(shí)踐，實(shí)事求是，敢于向權(quán)威宣戰(zhàn)，大膽創(chuàng)新的精神，也表現(xiàn)了他引領(lǐng)“綠色革命”的宏愿。高度評(píng)價(jià)了這位雜交水稻專(zhuān)家的研究成果的重大意義：不僅使中國(guó)率先在世界上實(shí)現(xiàn)了“超級(jí)稻”目標(biāo)，而且對(duì)解決中國(guó)乃至全世界的糧食問(wèn)題都具有重大意義。文章也表達(dá)了對(duì)袁隆平的崇敬之情。這篇人物通訊“寫(xiě)了什么”？【思考】一篇好的人物通訊，通過(guò)對(duì)人物一言一行的描寫(xiě)，人物仿佛“立”在我們面

4、前，會(huì)產(chǎn)生如見(jiàn)其人，如聞其聲，如臨其境的效果。本文“雜交水稻之父-袁隆平”就活生生得“立”在了我們面前，請(qǐng)同學(xué)們自主合作探究，作者是怎樣使袁隆平“立”在我們面前的。（1）細(xì)節(jié)描寫(xiě)人物描寫(xiě)(一位老人瞇起雙眼走下了稻田)，幾個(gè)動(dòng)詞突出了人物工作之認(rèn)真細(xì)心，對(duì)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，一絲不茍。這段文字描寫(xiě)了一位平凡的“農(nóng)民”形象，正是這平凡的外貌與偉大的貢獻(xiàn)形成了極大的反差，更突出了袁隆平的不平凡深入實(shí)踐。突然，他那敏銳的目光停留在一蔸形態(tài)特異、鶴立雞群的水稻植株上。他屏氣靜神地伸出雙手，欣喜地?fù)崦强蓯?ài)的稻穗，激動(dòng)得幾乎要喊出聲來(lái)”! 1964年7月5日，-突然他的目光停留在一棵雄花花藥不開(kāi)裂，性狀奇特的植

5、株上，這正是退化了的雄蕊。他馬上把這株洞庭早秈天然雄性不育株用布條標(biāo)記。袁隆平欣喜異常，水稻雄性不育植株，終于找到了。（2）具體、典型的事例2001年春節(jié)剛過(guò)，袁隆平領(lǐng)獎(jiǎng)前仍在稻田里工作。（熱愛(ài)并獻(xiàn)身于農(nóng)科研事業(yè)） 1960年袁隆平敏銳地發(fā)現(xiàn)了“天然雜交稻”的雜種第一代。（勇于實(shí)踐，敢于探索）1964年袁隆平終于找到了水稻雄性不育植株。（解放思想，破除迷信，敢于創(chuàng)新）1992年袁隆平發(fā)表文章批判貶斥雜交稻的文章。（堅(jiān)持真理，實(shí)事求是）1993年袁隆平要求對(duì)推廣“玉米稻”持慎重態(tài)度。（堅(jiān)持真理，實(shí)事求是） 【思考】作者用什么樣的結(jié)構(gòu)和手法將這些具體、典型事例貫穿起來(lái)的？ 貫穿全文的中心線索是導(dǎo)語(yǔ)

6、中：“這位水稻專(zhuān)家的研究成果，不僅使中國(guó)率先在世界上實(shí)現(xiàn)“超級(jí)稻”的目標(biāo)，而且對(duì)解決中國(guó)乃至全世界的糧食問(wèn)題也具有重大意義。” 接著作者按人物的品質(zhì)和事跡分類(lèi)，列小標(biāo)題組織材料。而導(dǎo)語(yǔ)與后文是總分關(guān)系。 導(dǎo)語(yǔ)點(diǎn)明人物、時(shí)間、事件，及人物的工作成果、意義。 【思考】文章的題目就是文章的“眼睛”，尤其是新聞?lì)愇恼拢诘谝粫r(shí)間傳達(dá)出消息中最重要、最吸引人的信息，請(qǐng)分析本文題目的特點(diǎn)。正題，引用了毛澤東1959年寫(xiě)的七律回韶山中的詩(shī)句，表達(dá)了作者對(duì)袁隆平研究成果和突出貢獻(xiàn)的贊嘆。副題，實(shí)題，點(diǎn)明所報(bào)道的人物?！舅伎肌勘疚牡钠陆Y(jié)構(gòu)有什么特點(diǎn)？這種安排有什么作用。利用小標(biāo)題，從不同角度來(lái)寫(xiě)袁老的科學(xué)

7、精神；這樣能夠使文章的結(jié)構(gòu)層次醒目清晰，便于多角度表現(xiàn)人物的精神品格，給人留下深刻的印象。【思考】袁老在雜交水稻研究方面取得了舉世矚目的成就，你認(rèn)為原因有哪些？細(xì)致觀察、認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，不迷信權(quán)威、敢于挑戰(zhàn)，實(shí)事求是、捍衛(wèi)真理，永不止步、不斷超越；心系蒼生、為國(guó)分憂(yōu)?！舅伎肌课闹幸昧瞬簧?lài)?guó)外專(zhuān)家權(quán)威的評(píng)價(jià)，引用他們的評(píng)判有什么用意？試著分析一下。突出了雜交水稻研究之困難；表現(xiàn)了袁老不怕困難、敢于挑戰(zhàn)的精神；凸顯了袁老的成就和貢獻(xiàn)之大。【思考】袁老有兩個(gè)夢(mèng)，一個(gè)是禾下乘涼夢(mèng)，另一個(gè)是雜交水稻走向世界、覆蓋全球夢(mèng)，對(duì)于這兩個(gè)夢(mèng)，你會(huì)如何評(píng)價(jià)。第一個(gè)夢(mèng)是敢于追夢(mèng)，不斷前行，不斷超越；第二個(gè)夢(mèng)是心懷天下，扶危濟(jì)困，讓自己的研究成果惠及全人類(lèi)。【思考】人物通訊是我們?cè)趫?bào)刊上經(jīng)常見(jiàn)到的實(shí)用文體，通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，你認(rèn)為這種文體有哪些顯著的特征。尊重事實(shí)，全面準(zhǔn)確；事例典型，突出主要特征；情感鮮明，立場(chǎng)明確；敘議結(jié)合，多點(diǎn)呈現(xiàn)。【思考】梳理文章的主要內(nèi)容，概括文章的主要事件、人物精神和作者立場(chǎng)。1961年發(fā)現(xiàn)天然雜交稻株 細(xì)致觀察 泥腿子院士1964年尋找天然雄性不育株 敢于挑戰(zhàn) 開(kāi)創(chuàng)水