湖北武漢市武昌區(qū)十四中學(xué)市級(jí)名校2023學(xué)年初中語文畢業(yè)考試模擬沖刺卷含答案解析

1、2023中考語文模擬測試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2測試卷所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、積累與運(yùn)用1下列加點(diǎn)的詞語使用有誤的一項(xiàng)是( )A經(jīng)典詠流傳將詩詞與音樂相融合，古典韻味和現(xiàn)代旋律相得益彰，讓傳統(tǒng)文化在古今觀照中得到傳承和發(fā)揚(yáng)。B流浪地球?qū)⒁匀藶楸?、和諧共生的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價(jià)值理念表現(xiàn)得栩栩如生。C清水綠岸，鳥語花香。棗城濕地公園的美景讓人心曠神怡。D學(xué)校不斷加強(qiáng)作業(yè)教學(xué)改革，對(duì)于體驗(yàn)式的作業(yè)，鼓勵(lì)孩子們盡可能自己完

2、成，避免家長越俎代庖。2名著閱讀學(xué)好語文，就要多讀經(jīng)典好文，請(qǐng)根據(jù)自己的閱讀積累完成題目。選出下列表述中有誤的一項(xiàng)：（ ）A海底兩萬里的作者凡爾納沒有到過海底，卻把海底的景色寫得如此的生動(dòng)，使讀者如臨其境。B簡愛中，羅切斯特與簡愛舉行婚禮時(shí)，被中止了，因?yàn)槊飞C實(shí)桑菲爾德莊園中神秘的瘋女人就是羅切斯特活著的妻子伯莎。C“給我讀熟。背不出，就不準(zhǔn)去看會(huì)。”他說完便站起來，走進(jìn)房里去了。這段話出自魯迅的散文集朝花夕拾中的一篇父親的病。D保爾，出生于貧苦的鐵路工人家庭，幼年喪父，靠母親替人洗衣做飯維持生計(jì)。3下列各句中加點(diǎn)成語使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）A中國南極科考隊(duì)經(jīng)過鍥而不舍的努力，磨鏡十年，在南極

3、冰穹成功布放了天文望遠(yuǎn)鏡陣。B小王同學(xué)在學(xué)校辯論會(huì)上引經(jīng)據(jù)典、斷章取義，贏得了大家的陣陣掌聲。C他們兩人的愛好、處事方法迥然不同，誰也沒法理解誰，誰也沒法改變誰。D我市上下齊心協(xié)力，掀起“創(chuàng)衛(wèi)”高潮,經(jīng)過外墻粉刷、護(hù)欄改造、路面平整等系列改造，城市面貌煥然一新。4下列各句中，加點(diǎn)字的注音和字形全都正確的一項(xiàng)是（ ）A上合組織青島峰會(huì)的完美呈現(xiàn)，彰顯了中國對(duì)和平發(fā)展鍥（qi）而不舍的追求。B老前輩心無旁鶩地為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)一生，他埋頭苦干的精神讓我們自慚形穢（hu）。C讀書可取其摘要，但僅限于價(jià)值不高之書，否則書經(jīng)提煉如水經(jīng)蒸餾（li），味同嚼臘。D到了秋天，果實(shí)成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風(fēng)中

4、簌簌（s）地落下來；北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡了。5下面翻譯有誤的一項(xiàng)是（ ）A食馬者不知其能千里而食也。譯文：喂馬的人不知道它能日行千里而像普通的馬一樣來喂養(yǎng)它。（馬說韓愈）B但少閑人如吾兩人者耳。譯文：只不過是缺少像我們兩個(gè)這樣閑散無聊的人罷了。（記承天寺夜游蘇軾）C山水之樂，得之心而寓之酒也。譯文：欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會(huì)在心里，寄托在喝酒上。（醉翁亭記歐陽修）D沿河求之，不亦顛乎？譯文：順著河流尋找石獸，不是瘋了嗎？（河中石獸紀(jì)昀）6在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整、連貫。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢就必須傳承和弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不斷堅(jiān)定文化自

5、信,從中汲取更大力量，這些年_，一些地方,大力組織包湯圓,做燈籠,剪紙這樣的活動(dòng),而且融入新時(shí)代元素,把我國最新的發(fā)展場景和成就做成燈籠,剪紙的內(nèi)容。同時(shí),由于創(chuàng)新發(fā)展,_。在國外,過春節(jié),鬧元宵也是一種時(shí)尚。中國傳統(tǒng)年俗文化的傳播,讓全世界領(lǐng)略到了中華民族文化的魅力。7在下面橫線上，填寫詩文上下句。_，決眥入歸鳥。（杜甫望岳）海日生殘夜，_。（李白次北固山下）不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飛來峰）黃鶴一去不復(fù)返，_。（崔顥黃鶴樓）_，淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行）揀盡寒枝不肯棲，_。（蘇軾卜算子黃州定慧院寓居作）在我國傳統(tǒng)文化中，人們常以月寄情。如唐代詩人李白在聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄

6、中以“_，_”兩句，把對(duì)友人的懷念之情托付給明月。8名著閱讀，按要求填寫相關(guān)內(nèi)容作品名稱作品中寫作對(duì)象的美稱表達(dá)的情感語言特點(diǎn)朝花夕拾藤野先生_。_。昆蟲記圣甲蟲_。_。二、閱讀9閱讀赤壁完成小題。赤壁 杜牧折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬1從內(nèi)容上來說這是一首_詩，借_的故事，表現(xiàn)詩人英雄無用武之地和抑郁不平之氣。2試說說你對(duì)“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的理解。10閱讀下面的文段，完成下列小題。不躬不親齊桓公謂管仲曰：“吾國甚小，而財(cái)用甚少，而群臣衣服輿馬甚汰吾欲禁之，可乎？”管仲曰：“臣聞之，君嘗之，臣食之；君好之，臣服之。今君之食也必桂之漿，衣練紫之衣

7、，狐白之裘。此群臣之所奢汰也。詩云：不躬不親，庶民不信。君欲禁之，胡不自親乎？”桓公曰：“善。”于是更制練帛之衣，大白之冠，朝一年而齊國儉也。輿馬：車馬。汰：同“泰”，驕泰、奢侈。練帛：大帛，白色絲織品。1用“/”為下面的文字?jǐn)嗑?。（只畫一處）?群 臣 衣 服 輿 馬 甚 汰 吾 欲 禁 之2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。君欲禁之，胡不自親乎？3結(jié)合選文內(nèi)容，談?wù)勀銖奈恼轮械玫搅耸裁磫⑹尽?1閱讀張勇的浮躁是人的大敵一文，完成后面小題工作時(shí)，有的人一張嘴就是困難，對(duì)待稍有難度的工作，退縮、畏難、躲避、閃人成為常態(tài)。這樣的人眼高手低、興趣很多，但專注做一件事很難。他們習(xí)慣于淺嘗輒止，興趣轉(zhuǎn)移像流星

8、雨。這部分人心浮氣躁，缺乏平和安靜的心境。浮躁，是因?yàn)殪`魂的棲息地沒有建設(shè)好。心理學(xué)認(rèn)為，浮躁是一種沖動(dòng)性、情緒化與盲目性相互交織的復(fù)雜的病態(tài)心理，使人失去準(zhǔn)確定位，讓人隨波逐流，做事沒耐性，難以持之以恒。浮躁，是過度自負(fù)或極端的不自信的心理造成的。這兩種極端的心理往往糾結(jié)于一處,一方面過度膨脹，一方面又心虛氣短，只好先把口號(hào)喊出來，再千方百計(jì)投機(jī)取巧、蒙混過關(guān)。浮躁表現(xiàn)在心態(tài)上，就是急功近利，總想一舉成功；表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，就是靜不下心、學(xué)不進(jìn)去，急學(xué)現(xiàn)用，不求甚解。電影中國合伙人中說：“夢想是一種讓你感到堅(jiān)持就是幸福的東西?！痹幸晃粚W(xué)者去英國考察，看到牛津大學(xué)的草坪很好，于是向園丁詢問經(jīng)驗(yàn)。

9、園丁說，沒有什么經(jīng)驗(yàn)，就是要不停地澆水，只不過要澆900年。澆灌我們的夢想，時(shí)間不是唯一的尺度。有只爭朝夕的心氣，更需有日積月累的實(shí)干，這既是方法論，更是改變世界的信仰。如果我們能安下心來認(rèn)真做一件事情，就沒有做不好的。反觀一日三省的孔子、墨黑池水的王羲之、虛懷納諫的唐太宗，他們克服了浮躁之心，隱去浮躁之氣，于是，成功顯得如此簡單。浮躁被 所代替，沖動(dòng)被 所折服，這才是長大的硬道理。1結(jié)合文章內(nèi)容分析“心浮氣躁，缺乏平和安靜的心境”的原因。2第段劃線句運(yùn)用了_的方法，列舉_的示例，具體有力地證明了_。3細(xì)讀第段，按要求完成題目。在文中空格處填上恰當(dāng)?shù)男稳菰~_、_。曾國藩有一副名聯(lián)：“好人半自苦

10、中來，莫圖便宜；世事多因忙里錯(cuò)，且更從容。”此對(duì)聯(lián)可以放在第段作為道理論據(jù)，理由是什么？_12晌午，馮歪嘴子那磨房里就吵起來了。馮歪嘴子一聲不響地站在磨盤的旁邊，他的掌柜的拿著煙袋在他的眼前罵著，掌柜的太太一邊罵著，一邊拍著風(fēng)車子，她說：“破了風(fēng)水了，我這碾磨房，豈是你那不干不凈的野老婆住的地方！”“青龍白虎也是女人可以沖的嗎！”“馮歪嘴子，從此我不發(fā)財(cái)，我就跟你算帳；你是什么東西，你還算個(gè)人嗎？你沒有臉，你若有臉你還能把個(gè)野老婆弄到大面上來，弄到人的眼皮下邊來你趕快給我滾蛋”馮歪嘴子說：“我就要叫她們搬的，就搬”掌柜的太太說：“叫她們搬，她們是什么東西，我不知道。我是叫你滾蛋的，你可把人糟蹋

11、苦了”說著，她往炕上一看：“唉呀！面口袋也是你那野老婆蓋得的！趕快給我拿下來。我說馮歪嘴子，你可把我糟蹋苦了。你可把我糟?？嗔?。”那個(gè)剛生下來的小孩是蓋著盛面口袋在睡覺的，一齊蓋著四五張，厚敦敦的壓著小臉。掌柜的太太在旁邊喊著：“給我拿下來，快給我拿下來！”馮歪嘴子過去把面口袋拿下來了，立刻就露出孩子通紅的小手來，而且那小手還伸伸縮縮地?fù)u動(dòng)著，搖動(dòng)了幾下就哭起來了。那孩子一哭，從孩子的嘴里冒著雪白的白氣。那掌柜的太太把面口袋接到手里說：“可凍死我了，你趕快搬罷，我可沒工夫跟你吵了”說著開了門縮著肩膀就跑回上屋去了。王四掌柜的，就是馮歪嘴子的東家，他請(qǐng)祖父到上屋去喝茶。我們坐在上屋的炕上，一邊烤

12、著炭火盆，一邊聽到磨房里的那小孩的哭聲。1選段中大部分篇幅都是掌柜太太的話語，從中可以看出她是一個(gè)怎樣的人？2對(duì)于孩子的描寫，選段中突出了兩個(gè)細(xì)節(jié)：一是“從孩子的嘴里冒著雪白的白氣”，二是聽到磨房里的那小孩的哭聲。這兩處細(xì)節(jié)描寫有什么作用？3選段中的馮歪嘴子有何特點(diǎn)？結(jié)合全書，談?wù)勀銓?duì)這個(gè)人物的認(rèn)識(shí)。13閱讀“四海為家”的微塑料，回答各題?！八暮榧摇钡奈⑺芰显诰嚯x人類生活圈最遠(yuǎn)的南極海水中，微塑料的身影再次被科學(xué)家“捕獲”?？茖W(xué)家們認(rèn)為：“這基本可以證明，微塑料已遍布于全球海洋，可能會(huì)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響。” 科學(xué)界關(guān)注海洋微塑料污染最早始于20世紀(jì)70年代。但直到2004年，英國科研人員

13、在科學(xué)雜志上發(fā)表了關(guān)于海洋水體和沉積物中塑料碎片的論文，才首次提出“微塑料”的概念直徑小于5毫米的塑料纖維、顆粒或者薄膜。海洋中的微塑料可分為“原生”微塑料和“次生”微塑料兩大來源。“原生”微塑料是指在生產(chǎn)時(shí)就是細(xì)小的，可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒，如用于清潔劑、洗面奶，以及工業(yè)研磨料、去角質(zhì)、藥物和紡織物的塑料原料等?！按紊蔽⑺芰鲜侵冈谧匀画h(huán)境中，由大塊海洋塑料污染物因物理、化學(xué)或生物作用層層分解破碎而成的細(xì)小塑料顆粒。微塑料難降解，除此以外最大的特性就是粒徑細(xì)小，數(shù)量巨大，非常容易被海洋浮游生物所攝入，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道。微塑料另一個(gè)特性就是高疏水性，加之有較

14、大面積，容易吸附海水中的多環(huán)芳烴等疏水性污染物，并產(chǎn)生富集作用。而這些疏水性污染物基本都是持久性有機(jī)物，大都具有較大生物毒性，能在環(huán)境中持久存在，并通過生物食物鏈進(jìn)行累積。海洋微塑料極易被生物當(dāng)作餌料而誤食。這是由于其與海洋食物鏈底端生物處于相同的尺寸范圍，而且表面可以附著微生物和其它海洋生物。在食物網(wǎng)的流動(dòng)過程中，對(duì)生物產(chǎn)生物理和化學(xué)上的危害。歐盟科學(xué)家測算，225克海虹中大概有7毫克微塑料纖維。無法被消化也不容易排出體外的微塑料，在海洋生物的消化道中長期累積，會(huì)使生物產(chǎn)生飽腹感，導(dǎo)致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死亡；微塑料自身的化學(xué)毒性以及從環(huán)境中吸附的化學(xué)毒物，可能會(huì)對(duì)攝食的生物產(chǎn)生直接傷害

15、，并且可能在食物鏈中的各個(gè)水平生物體內(nèi)富集。最讓科學(xué)家們擔(dān)心的是，通過食物鏈，這些被海洋生物攝取的微塑料最終會(huì)進(jìn)入生物鏈頂端人類的體內(nèi)，威脅人體健康。據(jù)估計(jì)，一個(gè)歐洲人一年吃進(jìn)去的微塑料纖維就有11000多個(gè)。這些微塑料進(jìn)入人體后是否參與代謝過程？是否會(huì)繼續(xù)降解？何時(shí)排出？人體器官對(duì)這些微塑料是否有反應(yīng)這一系列問題，目前沒人知道準(zhǔn)確的答案。科學(xué)家們普遍呼吁，世界各國應(yīng)一道提高塑料制品的回收利用率，并減少使用塑料制品，以降低塑料垃圾對(duì)海洋的污染。疏水性：在化學(xué)里，疏水性指的是一個(gè)分子（疏水物）與水互相排斥的物理性質(zhì)。多環(huán)芳烴（tng）：是煤，石油，木材，煙草，有機(jī)高分子化合物等有機(jī)物不完全燃燒時(shí)

16、產(chǎn)生的揮發(fā)性碳?xì)浠衔?，是重要的環(huán)境和食品污染物。1細(xì)讀文章，請(qǐng)你解釋“原生微塑料”的概念？2簡要概括微塑料具有哪些特性？3指出下面句子的說明方法。歐盟科學(xué)家測算，225克海虹中大概有7毫克微塑料纖維。（_）（_）4海洋中的微塑料可能會(huì)有哪些負(fù)面影響？三、語言表述14在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整、連貫。中國漢字成千上萬，但并不是雜亂無章，隨意而為，它的發(fā)生與發(fā)展有自身的規(guī)律性。人們知道，漢字有 ，即象形、指事、形聲、會(huì)意。漢字雖以象形造字開始，但絕大多數(shù)卻是形聲字，形聲字既表音又表義，最能體現(xiàn) 三者的結(jié)合。漢字的結(jié)構(gòu)有左右、上下、內(nèi)外之分，但不管如何都有一個(gè)中心，都

17、是四四方方的方塊字。 四、寫作15親愛的同學(xué)們，現(xiàn)在你正坐在考場里進(jìn)行著語文學(xué)科的考試，相信你經(jīng)過三年的努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)交出一份滿意的答卷。其實(shí)，我們在學(xué)習(xí)中、工作中、生活中無不經(jīng)歷著一次次的“考試”，倘若能交出一份份滿意的“答卷”，那么，在前進(jìn)的路上，我們會(huì)走得更歡暢，更堅(jiān)實(shí)。請(qǐng)以“一份滿意的答卷”為題，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，寫一篇文章。提示和要求：力求寫出自己的真切體驗(yàn)和獨(dú)特感受?？梢源竽戇x擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績。考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于600字。2023學(xué)年模擬測

18、試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、積累與運(yùn)用1、B【答案解析】“栩栩如生”指藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣，不合語境。故B錯(cuò)誤。2、C【答案解析】C.有誤。這段話出自魯迅的散文集朝花夕拾中的一篇五猖會(huì)。3、B【答案解析】A項(xiàng)，鍥而不舍：不斷地雕刻，比喻有恒心，有毅力。使用恰當(dāng)。B項(xiàng)，斷章取義：指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容，孤立地取其中的一段或一句的意思，指引用與原意不符。使用不恰當(dāng)；C項(xiàng)，迥然不同：形容差別很大，一點(diǎn)兒也不相同。使用恰當(dāng)；D項(xiàng)，煥然一新：意思是指改變陳舊的面貌，呈現(xiàn)出嶄新的樣子。使用恰當(dāng)?！敬鸢更c(diǎn)睛】要結(jié)合積累的詞語來分析，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，首先我們對(duì)于遇到的詞語要做好積累，其次是注意

19、可以從詞義、詞語的感情色彩、習(xí)慣用法等方面進(jìn)行歸納。詞語常見的錯(cuò)誤有：望文生義、褒貶不當(dāng)、搭配不當(dāng)、用錯(cuò)對(duì)象、重復(fù)冗贅、謙敬錯(cuò)位、自相矛盾、不合語境等。4、A【答案解析】A項(xiàng)正確。BCD三項(xiàng)修改為：B.心無旁騖；C.味同嚼蠟；D.銷聲匿跡。5、B【答案解析】測試卷分析：考查文言句子的翻譯。B項(xiàng)中的“閑人”理解有誤，這里是指“不汲汲于名利而能從容流連光景的人”。不是指“閑散無聊的人”。故答案為B。6、我國的傳統(tǒng)節(jié)日隨著時(shí)代日新月異的發(fā)展逐漸被國人不斷加以傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。 很多傳統(tǒng)節(jié)日不僅影響著國人，而且日益在國際社會(huì)受到廣泛關(guān)注和推崇，走向世界的舞臺(tái)。 【答案解析】測試卷分析：（1）依據(jù)空前“

20、必須傳承和弘揚(yáng)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,不斷堅(jiān)定文化自信,從中汲取更大力量”和空后所敘寫的傳統(tǒng)節(jié)日“包湯圓，做燈籠，剪紙”民俗活動(dòng)和“而且融入新時(shí)代元素”，補(bǔ)填寫的內(nèi)容應(yīng)該是圍繞著“傳統(tǒng)節(jié)日不斷地傳承、創(chuàng)新和發(fā)展”這個(gè)角度來擬寫，使之銜接緊密。答案是多元的。（2）依據(jù)空后的“在國外，過春節(jié)，鬧元宵也是一種時(shí)尚”表明中國的傳統(tǒng)文化已經(jīng)對(duì)世界各國產(chǎn)生了影響。所以，這個(gè)空補(bǔ)寫的內(nèi)容，既要對(duì)上文進(jìn)行概括，又要引出下文。擬寫時(shí)，注意從“國內(nèi)”延伸到“國外”。答案是多元的。7、（1）蕩胸生曾云 （2）江春入舊年 （3）自緣身在最高層 （4）白云千載空悠悠 （5）亂花漸欲迷人眼 （6）寂寞沙洲冷 （7）我寄愁心與明

21、月 隨君直到夜郎西 【答案解析】默寫時(shí)要認(rèn)真細(xì)致，務(wù)必做到不添字、不漏字、不寫錯(cuò)別字。本題需要注意“曾”“緣”“載”“寄”的寫法。8、沒有民族偏見的老師 表達(dá)了對(duì)藤野先生的尊敬、愛戴和真摯的懷念之情。 語言樸素含蓄，精練深刻，富有濃厚的感情色彩。 大地的清潔工 表達(dá)作者對(duì)圣甲蟲充滿了喜愛、贊美之情。 語言自然、生動(dòng)、親切，運(yùn)用擬人手法，對(duì)圣甲蟲進(jìn)行了生動(dòng)傳神的描寫。 【答案解析】藤野先生中魯迅回憶了在日本的留學(xué)生活。中國當(dāng)時(shí)是“弱國”，藤野先生卻沒有民族偏見，在魯迅的學(xué)業(yè)上和精神上給予指導(dǎo)、激勵(lì)和鞭策。作者表達(dá)了對(duì)藤野先生偉大性格和正直、熱忱、高尚的品質(zhì)的尊敬、愛戴和對(duì)他真摯的懷念。語言上，運(yùn)

22、用了白描手法。如寫藤野先生時(shí)，無論寫他聲調(diào)緩慢而很有頓挫的自我介紹、耐心細(xì)致改正魯迅的聽課筆記和解剖圖以及魯迅要離開仙臺(tái)時(shí)的依依惜別之情，都只是簡練的幾筆，沒有粉飾，沒有渲染，樸素含蓄，精練深刻，但是都顯露出濃厚的感情。昆蟲記是法國昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長篇生物學(xué)著作，共十卷。卷一第一章介紹了圣甲蟲，它雖然成天與糞便打交道,但卻贏得了一個(gè)美名大地的清潔工，通過寫“糞堆里的雕塑家” “圣甲蟲的圓形糞球”“快樂地推糞球”“ 半路殺出來的強(qiáng)盜”等內(nèi)容，表達(dá)了作者對(duì)圣甲蟲的喜愛、贊美之情。語言上，運(yùn)用擬人手法，生動(dòng)傳神地塑造了一個(gè)個(gè)有想法、能歌舞、有歡笑、有哭泣的擬人化的生動(dòng)形象，實(shí)現(xiàn)了科學(xué)和文

23、學(xué)的完美結(jié)合。二、閱讀9、1詠史詩周瑜和曹操2如果不是東風(fēng)給了周瑜方便，取得勝利就可能是曹操，歷史將要重寫。這是以二喬命運(yùn)形象代表東吳的命運(yùn)，由此抒發(fā)了歷史興亡之感，表現(xiàn)了詩人英雄無用武之地和抑郁不平之氣?！敬鸢附馕觥?測試卷分析：考查對(duì)詩文內(nèi)容的理解。赤壁是唐代詩人杜牧創(chuàng)作的一首七言絕句。詩人即物感興，托物詠史，點(diǎn)明赤壁之戰(zhàn)關(guān)系到國家存亡，社稷安危；同時(shí)借周瑜和曹操的故事，表現(xiàn)詩人“英雄無用武之地”的抑郁不平之氣。從詩文內(nèi)容上來看，這是一首“詠史詩”。2測試卷分析：體會(huì)重要語句的含意，品味語言表達(dá)藝術(shù)。古詩詞句子的賞析，要抓住關(guān)鍵字詞來理解、揣摩、推敲語句的妙處。賞析可以從詩句的特色，或修辭

24、，或表達(dá)方式，或遣詞造句，或表現(xiàn)手法，或表現(xiàn)的情境等方面分析，并要結(jié)合具體語境靈活作答。通常解題思路是：先理解句子的內(nèi)容和寫法特點(diǎn)，然后結(jié)合具體語境進(jìn)行分析，最后寫出表達(dá)效果。（注意作者的情感）。本題可以從用典的角度來進(jìn)行理解賞析。10、1而群臣衣服輿馬甚汰/吾欲禁之2君王您想要禁止他們的奢侈行為，為什么不從自身做起呢？3示例：治理國家需要統(tǒng)治者以身作則，以身示范，避免上行下效?！敬鸢附馕觥?本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：而群臣衣服輿馬甚汰/吾欲禁之。譯為：但群臣的衣服車馬都很奢侈，我想下令

25、禁止。此題要注意把相關(guān)的兩個(gè)意思劃開。2本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語的意思必須要呈現(xiàn)出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“禁”：禁止。“胡”：為什么?！白杂H”：親自（做）。3要答好此題，首先要整篇閱讀文言文，掃清文字障礙，疏通文意，并要注意議論抒情的語句，充分把握內(nèi)容，然后歸納出原文的中心，看看原文到底要表明一個(gè)什么主要觀點(diǎn)。也可抓住關(guān)鍵句分析。如從“于是更制練帛之衣，大白之冠，朝一年而齊國儉也”等句分析，治理國家者應(yīng)率先垂范，避免上行

26、下效，這樣才能長治久安?！敬鸢更c(diǎn)睛】譯文：齊桓公對(duì)管仲說：“我國地方不大，物產(chǎn)不豐，但群臣的衣服車馬都很奢侈，我想下令禁止，可以嗎？”管仲說：“我聽說，君王吃過的食物，臣下就會(huì)常吃，君王喜歡的服飾，臣下就會(huì)經(jīng)常穿戴。而如今，君王您吃的是桂漿，穿的是純紫的大衣，狐貍皮的白裘，這是群臣過分奢侈的原因啊。詩經(jīng)上說：不親自去做，就不能取信于百姓。君王您要禁止他們奢侈，為什么不從自身做起呢？”齊桓公說：“對(duì)！”于是重新制作了白色的衣服，大白的帽子，這樣上朝一年，齊國整個(gè)風(fēng)氣都變得簡樸了。11、1靈魂的棲息地沒有建設(shè)好過度自負(fù)或極端的不自信的心理2 舉例論證 英國園丁九百年不停地澆水使牛津大學(xué)的草坪很好

27、日積月累地實(shí)干才能實(shí)現(xiàn)夢想。 3 （1）扎實(shí)（或者持重，踏實(shí)） 理智（或者冷靜） （2）曾國藩的對(duì)聯(lián)是說：好人從逆境中崛起，但不要貪占；很多錯(cuò)誤都是因?yàn)椴萋蕬?yīng)對(duì)、顧及不周而犯，應(yīng)該從容面對(duì)問解決問題。第小節(jié)中說“我們安下心來認(rèn)真做一件事情，就沒有做不好的”安下心來做事就是指從容面對(duì)，二者觀點(diǎn)一致。 【答案解析】1考查對(duì)文章內(nèi)容的梳理與概括。解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語句，準(zhǔn)確表達(dá)。根據(jù)段“浮躁，是因?yàn)殪`魂的棲息地沒有建設(shè)好。”段“浮躁，是過度自負(fù)或極端的不自信的心理造成的?！弊鞔鸺纯?。2考查論證方法的作用。常用論證方法

28、有道理論證、舉例論證、對(duì)比論證、比喻論證。舉例論證：通過典型事例加以論證，從而使論證更具體、更有說服力。道理論證：通過講道理的方式證明論點(diǎn)，使論證更概括、更深入、更有力，更具有權(quán)威性。比喻論證：通過比喻進(jìn)行證明，使論證生動(dòng)形象、淺顯易懂。對(duì)比論證：對(duì)比論證的作用就是突出有力地論證作者所要表達(dá)的觀點(diǎn)。文章劃線句子舉有一位學(xué)者去英國考察，看到牛津大學(xué)的草坪很好的例子，運(yùn)用了舉例論證方法，具體有力地論證了“日積月累地實(shí)干才能實(shí)現(xiàn)夢想”的觀點(diǎn)。3（1）解答此題要注意兩點(diǎn)，一是所填寫的詞語必須是形容詞，二是所填詞語要與上下文意思契合。第一空如“穩(wěn)重、沉著、沉靜”，第二空如“平靜、鎮(zhèn)靜、鎮(zhèn)定”等等。（2）

29、本題考查根據(jù)文本內(nèi)容進(jìn)行推斷與探究。議論文中的論據(jù)是為論點(diǎn)服務(wù)的，因此論據(jù)的位置確定，要根據(jù)論據(jù)內(nèi)容與段落之間的關(guān)系來判斷?！昂萌税胱钥嘀衼恚獔D便益；世事多因忙里錯(cuò)，且更從容?！鄙下?lián)，即說郭是好人，對(duì)郭氏的人生坎坷、從逆境中崛起表示理解和肯定，但囑咐他不要貪占；下聯(lián)，主要是告誡郭氏，很多錯(cuò)誤都是因?yàn)椴萋蕬?yīng)對(duì)、顧及不周而犯，應(yīng)從容面對(duì)。且更從容，就是要更從容地面對(duì)問題、更從容地解決問題。與第小節(jié)中說“我們安下心來認(rèn)真做一件事情，就沒有做不好的”安下心來做事就是指從容面對(duì)，二者觀點(diǎn)是一致。12、1她是一個(gè)迷信、殘忍，毫無同情心的女人。她蠻橫，沒有一絲和馮歪嘴子商量的余地；她殘忍，對(duì)于剛生產(chǎn)的產(chǎn)婦

30、，剛落地的娃娃，只是要他們“搬”“趕快搬”，全然不顧外面的天寒地凍。2對(duì)于一個(gè)新生命，在人的心里竟然沒有一絲憐憫、一絲同情、一絲對(duì)生命的敬重。這些寒冷的意象，寒冷的細(xì)節(jié)，讓我們看到了慘不忍睹的人心的荒涼與人性的死滅。3從選段中可以看出是個(gè)地位低微，逆來順受的人。從全書看，馮歪嘴子是個(gè)敢于打破封建傳統(tǒng)規(guī)矩的奴隸，他執(zhí)著地追求愛情和幸福，要爭得做人的權(quán)利，力圖改變自己的命運(yùn)，表現(xiàn)出生的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣。他的身上閃耀著戰(zhàn)斗的韌性，活得不卑不亢，是生活中的強(qiáng)者，是寂寞生活中少有的樂觀者?！敬鸢附馕觥?分析一個(gè)人的形象時(shí)，一定要根據(jù)文章內(nèi)容、人物的言行舉止等來整體感知的。本題中的選文記敘的均是人物的言論，從中

31、亦也看出人物的形象與品質(zhì)。概括時(shí)既要做到全面，又要突出重點(diǎn)。她是一個(gè)迷信、殘忍，毫無同情心的女人。2考查對(duì)細(xì)節(jié)描寫的理解?！白炖锩爸┌椎陌讱狻闭f明天氣的寒冷，一邊是“那小孩的哭聲”，一邊烤著炭火盆，對(duì)于一個(gè)新生命，在人的心里竟然沒有一絲憐憫、一絲同情、一絲對(duì)生命的敬重。這兩處細(xì)節(jié)讓我們看到了慘不忍睹的人心的荒涼與人性的死滅。3此題考查學(xué)生欣賞作品的形象，賞析作品的內(nèi)涵，領(lǐng)悟作品的藝術(shù)魅力的能力。分析人物形象，準(zhǔn)確把握主要人物的性格，是讀懂小說的關(guān)鍵。一是重視小說中人物的身份、地位、經(jīng)歷、教養(yǎng)、氣質(zhì)等，它們直接決定著人物的言行，影響著人物的性格；二是通過人物的外貌、語言、行動(dòng)、心理描寫揭示人物

32、的思想感情和性格特征；三是把人物放在典型環(huán)境中去認(rèn)識(shí)理解；四是注意文本對(duì)人物的介紹和評(píng)價(jià)。從選段中可以看出馮歪嘴是個(gè)地位低微，逆來順受的人。從全書內(nèi)容來看，主要是為了突出馮歪嘴的樂觀態(tài)度以及其頑強(qiáng)的生命力，同時(shí)也積極表明其充滿希望的樂觀精神。13、1是指在生產(chǎn)時(shí)就是直徑小于5毫米的，可直接作為產(chǎn)品或原料使用的塑料微粒2難降解；粒徑細(xì)??；數(shù)量巨大；高疏水性3 列數(shù)字 舉例子 4污染海洋；威脅海洋生物的生存：威脅人類的健康【答案解析】1本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。由第段文字“才首次提出微塑料的概念直徑小于5毫米的塑料纖維、顆粒或者薄膜”和第段文字“原生微塑料是指在生產(chǎn)時(shí)就是細(xì)小的，可直接作為產(chǎn)品或原

33、料使用的塑料微粒，如用于清潔劑、洗面奶，以及工業(yè)研磨料、去角質(zhì)、藥物和紡織物的塑料原料等?！碧崛「爬ɑ卮鸺纯?。2本題考查學(xué)生提取信息并概括的能力?；卮疬@關(guān)題目，首先要在審清題干的基礎(chǔ)上找到答案范圍，然后精讀該語段，根據(jù)理解得出切題的答案。根據(jù)第五段”微塑料難降解，除此以外最大的特性就是粒徑細(xì)小，數(shù)量巨大，非常容易被海洋浮游生物所攝入，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道提煉關(guān)鍵詞語即可解答。3本題考查學(xué)生對(duì)常見說明方法的分析。解答此類題型，學(xué)生首先要知道常見的說明方法有舉例子、列數(shù)字、作比較、作詮釋、打比方、分類別、下定義、列圖表、摹狀貌、引用。判斷說明方法比較容易，復(fù)習(xí)時(shí)要抓住常見說明方

34、法定義理解即可。“225克海虹中大概有7毫克微塑料纖維”中數(shù)字“225克、7毫克”是列數(shù)字的說明方法，“海虹”是舉例子。4本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解與篩選。由第段文字“微塑料難降解，除此以外最大的特性就是粒徑細(xì)小，數(shù)量巨大，非常容易被海洋浮游生物所攝入，它的尺寸越小，危害越大，容易堵塞生物食道。微塑料另一個(gè)特性就是高疏水性，加之有較大面積，容易吸附海水中的多環(huán)芳烴等疏水性污染物，并產(chǎn)生富集作用。”提取概括回答。三、語言表述14、四種造字法 ，形、音、 義。【答案解析】本題考查語言表達(dá)與運(yùn)用，要結(jié)合具體的語境，抓住語段所講的中心來完成本題，本題針對(duì)的是漢字造字構(gòu)成的有關(guān)內(nèi)容，要對(duì)漢字的演變歷程有一

35、定的了解，知道造字法有四種，形聲字是音、形、義的結(jié)合等相關(guān)的知識(shí)。四、寫作15、一份滿意的答卷人生就是一張答卷。它上面有選擇題,填空題,判斷題和問答題,但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手來書寫,人生的答卷卻是用行動(dòng)來書寫。人生中的第一道題是選擇題。當(dāng)父母給予我們生命來到這世界時(shí),我們就面臨著無數(shù)的選擇。當(dāng)我們面對(duì)行兇的歹徒時(shí),我們是選擇大義凜然,挺身而出,還是抱著“事不關(guān)己高高掛起”的消極態(tài)度悄悄地溜走；當(dāng)同學(xué),朋友遇到困難時(shí),我們是慷慨相助,伸出援助之手,還是置之不理呢；當(dāng)自己與別人發(fā)生矛盾時(shí),我們是不依不饒呢,還是化干戈為玉帛呢?在人生中,類似的選擇一個(gè)接著一個(gè),選錯(cuò)一道都將對(duì)人生產(chǎn)生巨大的影響。親愛的朋友,在我們的一生中,人生的十字路口隨處可見,每當(dāng)這時(shí)你是否能找準(zhǔn)自己的坐標(biāo),做出正確的選擇呢?人生的選擇題,你能得幾分呢?人生的第二道題是填空題。有人說,人生下來就好比是一個(gè)臭皮袋,它里面空空如也。人能否有所成就,關(guān)鍵看人是否為自己填充了足夠的知識(shí)。這話很有道理。任何人生來都是無知的,所以任何人想要有所作為,都必須從社會(huì)汲取知識(shí),充實(shí)自己。但是我們要根據(jù)自身?xiàng)l件,選擇合適的東西充實(shí)自己。著名的心理學(xué)家奧萊得,小的時(shí)候?qū)W習(xí)不好,對(duì)物理,化學(xué)不開竅,但他沒有逼著自己去學(xué)而是選擇了自己喜歡的心理學(xué),最終成為