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1、Word - 3 -中班主題教案:玩具恰恰恰教案及教學(xué)反思設(shè)計(jì)意圖:新綱要指出:在藝術(shù)活動(dòng)中要敬重幼兒個(gè)人意志的進(jìn)展,給兒童自己挑選表述內(nèi)容和方式的自由。目前,我們音樂(lè)教學(xué)中的節(jié)奏練習(xí)形式單一、枯燥,已經(jīng)不能滿足幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好。而我發(fā)覺(jué)生活中,孩子們對(duì)各種不同質(zhì)地的物品利用敲打發(fā)出的聲音很感愛(ài)好,并能表現(xiàn)出不同的節(jié)奏。因此,我設(shè)計(jì)了本次節(jié)奏活動(dòng):利用讓幼兒自由挑選日常生活中的物品來(lái)制作容易的節(jié)奏樂(lè)器,并舉行演奏,充分給幼兒自由表現(xiàn)音樂(lè)的機(jī)會(huì)。而玩具恰恰恰這首歌曲旋律明快、節(jié)奏感強(qiáng),是我園中班早操音樂(lè)中幼兒最喜愛(ài)的音樂(lè),孩子在做操時(shí)利用不同的動(dòng)作(如拍手、跺腳等),已初步把握音樂(lè)的節(jié)奏特點(diǎn)。因此
2、,在本次活動(dòng)中,我挑選了這首歌曲讓幼兒試試用日常生活的物品來(lái)為它舉行伴奏,以孩子的愛(ài)好興趣為動(dòng)力,培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及制造能力?;顒?dòng)目的:1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及對(duì)節(jié)奏活動(dòng)的愛(ài)好。2、讓幼兒試試用日常生活中是物品來(lái)制作容易的樂(lè)器,并會(huì)用節(jié)奏XXXXX、XXXXXXXX舉行伴奏。3、培養(yǎng)幼兒英勇、活潑的共性。4、鼓舞幼兒大膽說(shuō)話和樂(lè)觀應(yīng)答?;顒?dòng)預(yù)備:1、獨(dú)木橋,城門(進(jìn)口處貼有節(jié)奏符號(hào)的標(biāo)志),圖譜、節(jié)奏卡、打擊樂(lè)器。2、自制樂(lè)器材料:罐子、鑰匙、碟子、豆子等。活動(dòng)過(guò)程:一、引題,激活幼兒愛(ài)好。二、以去玩具國(guó)為目的,;.來(lái);自.大;考吧;幼.師;在去的路上(小橋處、城門處)引領(lǐng)幼兒打出節(jié)奏XXXXX,XXXXXXXX。三、認(rèn)識(shí)音樂(lè)并配器演奏。1、展示圖譜,請(qǐng)幼兒邊看圖譜邊聽(tīng)音樂(lè)。2、分析樂(lè)曲節(jié)奏。3、請(qǐng)幼兒用響板、串鈴、沙錘舉行演奏。四、引領(lǐng)幼兒自制打擊樂(lè)器,試試用自制樂(lè)器演奏。1、展示收集的生活物品,引領(lǐng)幼兒制作容易的樂(lè)器。2、幼兒挑選做自己喜愛(ài)的樂(lè)器,老師巡察指導(dǎo)。3、請(qǐng)幼兒用自制樂(lè)器演奏兩遍。五、隨音樂(lè)做動(dòng)作出活動(dòng)室。老師小結(jié),舞蹈歡樂(lè)舞出活動(dòng)室。教學(xué)反思:在活動(dòng)中,我為了避開(kāi)孩子從頭唱到尾,在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分,我采納了談話的辦法,讓孩子略微歇息了一會(huì),使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合,孩子們的表現(xiàn)
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