《記承天寺夜游》公開課課件

1、記承天寺夜游蘇軾莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜陽都相迎?；厥紫騺硎捝帲瑲w去，也無風(fēng)雨也無晴。 定風(fēng)波 蘇軾明月幾時(shí)有？把酒問青天。 不知天上宮闕，今夕是何年。 我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。 起舞弄清影，何似在人間。 轉(zhuǎn)朱閣，抵綺戶，照無眠。 不應(yīng)有恨，何事偏向別時(shí)圓。 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但愿人長久，千里共嬋娟。?水調(diào)歌頭?蘇軾 月在古詩里給人的感覺就是溫柔多情的。要么是謙謙君子，要么是窈窕淑女；要么象征著團(tuán)圓，要么暗示著別離；給人的感覺是一種淡淡的柔弱和清涼的味道。而這正迎合了文人的雅興和

2、追求平淡的心理，所以,文人學(xué)者們常借月亮來抒寫自己的情懷拓展積累你能說出有關(guān)描寫月亮的詩句嗎？詩 中 月海上生明月，天涯共此時(shí)。張九齡小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤。李白 月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。蘇軾明月出天山，蒼茫云海間。李白湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)境未磨。劉禹錫深林人不知，明月來相照。王維我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。李白吹燈窗更明，月照一天雪。袁枚可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓。白居易滿月飛明鏡，歸心折大刀。 杜甫露從今夜白，月是故土明。杜甫但愿人長久，千里共嬋娟。蘇軾窗前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故土。李白春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。王安石明月松間照，清泉石上流。王維舉杯

3、邀明月，對(duì)影成三人。李白蘇軾10371101，字子瞻，又字和仲，號(hào)東坡居士，四川眉山人。“唐宋八大家之一。他出身世族地主，從小就受到良好的家庭文化教育，七歲知書，十多歲傳文，仁宗時(shí)中進(jìn)士；神宗時(shí)任祠c部員外郎，因罪被貶黃州；哲宗時(shí)任禮部尚書，后又貶惠州、儋dn州。直到宋徽宗接位，大赦天下，他才得到內(nèi)徙的時(shí)機(jī)，赦sh還后第二年病死常州。時(shí)年64歲。死后謚號(hào)“文忠公。 蘇軾是北宋朝文學(xué)家、書畫家，工詩善詞，散文汪洋恣肆z s，一生文采風(fēng)流，有“雄視百代的稱贊。 資料鏈接： 張懷民，1083年被貶黃州，初寓居承天寺，張懷民雖屈居主簿之類的小官，但心胸坦然，決不掛懷貶謫之事，公務(wù)之余，以山水怡情悅性，

4、處逆境而無悲戚之容，是位品格清高超逸的人。張懷民：名夢得，清河人，他于元豐六年貶謫到黃州，初到時(shí)寓居在承天寺。曾筑亭于住院所之旁，在那里可以縱覽江山的勝概，蘇軾名之為“快哉亭，并寫了一首?水調(diào)歌頭?詞贈(zèng)他，詞中有“一點(diǎn)浩然氣，千里快哉風(fēng)的名句。蘇軾之弟蘇轍也為他寫了一篇?黃州快哉亭記?，文章中說張懷民雖然屈居主簿之類的小官，但他心地坦然，不把遷謫放在心上，公務(wù)之暇，以山水怡情悅性，處逆境而無悲戚之容，是一位有過人的自制力和性格倔強(qiáng)的人。記敘局部交代了哪些要素？承天寺元豐六年十月十二日夜“我和張懷民夜游承天寺中 庭月色優(yōu)美 記 承 天 寺 夜 游 賞析蘇軾 蘇軾生活的時(shí)代大興“新法，改革之風(fēng)大盛

5、。由于他反對(duì)王安石“新法而被調(diào)離出京。元豐二年七月1079年，御史李定，何正臣等人成心摘出扭曲蘇軾有關(guān)新法的詩句，說他以詩訕謗，挖苦了“新法。八月，將他逮捕入獄，坐牢103天，幾次瀕臨砍頭之險(xiǎn)，史稱“烏臺(tái)詩案。烏臺(tái)，指當(dāng)時(shí)的御史府。經(jīng)過長時(shí)間的審問折磨，差一點(diǎn)丟了腦袋。由于范鎮(zhèn)、張方平等的營救，案件驚動(dòng)兩宮，十二月獲釋出獄，出獄后蘇軾被降職為黃州團(tuán)練副使。但不得簽書公事，也就是說做著有職無權(quán)的閑官。寫作背景檢查聽課效果 請(qǐng)大家概括各段落的主要內(nèi)容：解 衣 藻荇 遂 至 未寢 柏 藻荇 jixngsuqnbizo檢查聽課效果學(xué)習(xí)目標(biāo) 1. 學(xué)習(xí)寓情于景，情景交融的寫作方法 2.體會(huì)作者的微妙心境

6、和樂觀曠達(dá) 的胸懷。有感情朗讀課文,注意朗讀節(jié)奏。 元豐六年/十月十二日/夜，解衣/欲睡，月色/入戶，欣然/起行。念/無與樂者，遂/至承天寺，尋/張懷民。懷民/亦未寢，相與/步于中庭。 庭下/如積水空明，水中/藻、荇交橫，蓋/竹柏影也。 何夜/無月？何處/無竹柏？但/少閑人/如吾兩人者耳。 1、記敘局部有哪些表達(dá)作者感情變化的詞語和句子？ 第一段中的復(fù)雜的感情變化 解衣欲睡 門庭冷落 寂寞無聊 欣然起行 明月相伴 興奮喜悅 念 無人分享 陷入沉思 尋 找尋好友 急迫心理 步 月下漫步 心情舒緩在清凈中追求心靈的寧靜和純潔的境界請(qǐng)齊讀第二段，答復(fù)以下問題2、作者是如何描繪月色的？運(yùn)用了什么修辭方

7、法？有什么作用？從中可看出這幅月夜圖有什么特點(diǎn)？作者是如何描繪月色的？運(yùn)用了什么修辭方法？有什么作用？從中可看出這幅月夜圖有什么特點(diǎn)？月色積水空明竹柏藻荇交橫比 喻隱喻生動(dòng)形象如臨其境皎潔、澄清、透明“積水空明是就月光本身作形容，給人以一池春水靜謐之感正面描寫，靜態(tài)“藻荇交橫 是以竹柏倒影來襯托月光，給人以水草搖曳的動(dòng)態(tài)之美。側(cè)面描寫，動(dòng)態(tài)一切景語皆情語，反響作者什么樣的感情呢？ 描寫的冰清玉潔的透明世界，說明作者已經(jīng)忘懷得失進(jìn)入澄澈透明的純潔世界。 映照出作者光明磊落，胸?zé)o塵俗的襟懷。描寫手法及感情有感情朗讀第三段體會(huì)作者的感情閑人首先，“閑人指具有閑情雅致的人。 外表上是自嘲地說自己和張懷

8、民是清閑的人，閑來無事才出來賞月的，實(shí)際上卻為自己的行為而自豪月夜處處都有，卻只有情趣高雅的人能夠欣賞它。其次，“閑人包含了作者郁郁不得志的悲涼心境。作者在政治上有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但是被一貶再貶，流落黃州，在內(nèi)心深處，他又何嘗不愿為國家效力呢？賞月“閑人的自得只不過是被貶“閑人的自慰罷了。4“但少閑人如吾兩人者耳是全文的點(diǎn)睛之筆，請(qǐng)你說出它的深刻含義？結(jié)合作者當(dāng)時(shí)的處境兩層意思：表現(xiàn)自我安閑自適的心境，透出自己不能為朝廷盡忠的遺憾。挖苦那些追名逐利的人，趨炎附勢，奔波鉆營，無法自拔，也無暇領(lǐng)略這清虛冷月的仙境。 面對(duì)逆境，要豁達(dá)開朗，樂觀積極。 重要的，不是別人是否理解欣賞我們；而是我們能不能尋找到真正的自我。 生活中，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。羅丹 6. 讀?記承天寺夜游?，我懂得了：生活，寫作 請(qǐng)同學(xué)們也來寫一段景色描寫，不要直接出現(xiàn)寫自己的心情的詞語，但要能夠讓讀者通過閱讀你的描寫看出你的心情，或是愉快的，或是郁悶的，等等，要表達(dá)“一切景語皆