《珍愛生命平安校園》主題班會

1、Word - 8 -珍愛生命，平安校園主題班會 珍愛生命，平安校內(nèi)主題班會 活動目的：學習校內(nèi)平安學問，熟悉平安警示牌，對同學進行平安教育，防患于未然。 活動對象：全體同學 活動地點：教室 活動預(yù)備：平安學問、警示牌，電腦課件 活動過程： 一、導(dǎo)入班會 男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的將來，我們的平安倍受家人、老師的關(guān)注。 女：同學們，下課不要擁擠，不要追趕打鬧這是老師們每天都要對我們說的話。 合：讓我們平安記心中，記住人生美妙，步步當心。五年二班珍愛生命，平安校內(nèi)主題班會現(xiàn)在開頭。 二、學校平安事故案例 1. 列舉校內(nèi)平安案例，敲響平安警示鐘 老師：學校是我們學習學問，獲得本事的地方，但

2、是由于同學們的一些不當行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的平安事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學們?nèi)タ纯窗l(fā)生校內(nèi)里的幾起平安事故吧?。≒PT） 案例一： 10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)學校四班級至六班級寄宿制同學晚自習結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名同學死亡，45名同學受傷。 案例二： 2022年11月8日，某學校三班級同學李某午飯后來到學校教學樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴峻受傷，經(jīng)搶救無效死亡。 案例三： 某校六年（4）班的一位男同學，在體育課的短跑練習中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定

3、骨頭，目前正在康復(fù)中。 案例四： 在一節(jié)早讀課前，某校的一名女同學，因與一名男同學發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學的手臂插去，導(dǎo)致男同學的手臂被插傷。 2. 結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?師：結(jié)合以上四個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹荆?一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決？我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)？ 三、學習平安學問 女：同學們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由拘束地游覽。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地唱歌。每當早晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的幻想。當我邁著輕快的步伐來到學校。我們知道新的一天開頭了。作為同學，我們更多時間都是在校內(nèi)里度過的。我們應(yīng)當怎樣做呢？ 1.日常行為平安：

4、不攜帶刀具、火種或其它危急品進入校內(nèi)；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、嬉戲室、歌舞廳等消遣場所；不在樓梯、走廊上追趕打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。 2.體育課、試驗課平安：上體育課時，要有防范意識，不隨便投擲器材。試驗課時要嚴格操作程序，按規(guī)范操作，不隨便動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出試驗室。 3.集體活動平安：班級、班級、學校組織的戶外活動，要嚴格遵守活動紀律，聽從老師的指揮，身體有不舒適的要準時告知老師或身邊的同學。 4.心理健康平安：心理上消失問題可實行適當方法加以排解，如可找老師、家長、同學、伴侶等傾訴。 5.投影出示：平安順口溜

5、： 上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂， 上下樓梯靠右走，危急嬉戲一掃光。 同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方， 四、平安學問問答 1.請同學們猜猜這些警示牌是什么意思。（PPT）（出示警示牌，同學指認） 男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有許多許多，它們時時刻刻提示著我們留意平安，同學們可要留心觀看呀！但并不是每個地方都有警示牌來提示我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)當細心觀看，加倍當心，盡量避開受傷。 2.小品小事一樁 （小明平常常常違反學校紀律、欺侮小同學，甚至小偷小摸。同學、老師教育他，可他卻滿不在乎，總認為是小事一樁，不值得大驚小怪，還陰陽怪氣說：怎么啦？又沒犯罪。） A、男主持人宣布辯論題

6、：這是不是小事？請說明理由。 B、甲乙雙方開展辯論。 甲：屢教不改、知錯不改是錯上加錯，會釀成大錯。 乙：小孩子爭吵打鬧是常見，小偷小摸不能說犯罪，小孩不懂事，長大后會改。 C、統(tǒng)一熟悉。（人無完人，孰能無過，但重在知錯要改。） 3.像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎？投影 A. 用鉛筆或其它尖銳的東西相互打鬧。 B. 在教室里相互追逐。 這樣做對嗎？為什么？（同學回答） 4.在我們學校還有很多地方需要留意平安，找一找哪個地方需要留意平安？（同學自由發(fā)言） 師小結(jié)：同學們找的這些平安隱患特別好，是學校的問題下課后老師會準時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要準時改正，防患于未然。 5.現(xiàn)在是輕松非常鐘，我們

7、來個平安學問問答。答對就得一顆星。 選擇題： （1）同學之間發(fā)生小摩擦時，下列處理方法正確的是（） A、原諒?fù)瑢W或報告老師，讓老師處理。 B、記恨在心，事后叫人一起教訓對方。 C、據(jù)情節(jié)賜予報復(fù)。 D、叫家長到學校來教訓對方。 （2）在預(yù)防飲食平安方面做的不妥當?shù)氖牵ǎ?A、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。 B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。 C、在外就餐時，選擇較為廉價的，無證無照的路邊攤。 D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。 （3）乘車時較為平安的行為是（） A、在道路中間攔車。 B、上車時爭先恐后。 C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。 D、不乘坐無牌、無證車。 （4）遇到別

8、人打架時（） A、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫忙。 B、不管他 C、去勸阻 D、告知老師 五、請位同學上臺朗誦學校生平安常識歌（PPT） 過公路眼要明拐彎處莫急跑河水漲莫強過 一路縱隊靠右行以防對方來撞倒逞強逞能必遭禍 車輛靠近早避身夜晚走路要當心繞道行走才平安 舉手行禮表深情不碰墻壁便碰釘雨過天晴家家樂 遇車輛莫阻攔下雨天路泥濘吃零食壞習慣 爬車攔車擔心全團結(jié)互助講文明不分場合和時間 出了事故傷了人同學相幫顯真情三心二意分精力 輕留傷疤重丟命平平安安回家門別人覺得也厭煩 莫喝酒莫吸煙莫玩火青少年照明電莫要玩 吸煙喝酒神志亂星星之火可燎原徒手不能摸電線 亂了神志把法犯燒了房子燒了山電線不能

9、涼衣 英俊少年不風光父母為你去坐監(jiān)用電常識記心間 變壓器不能攀注射器有針尖用電爐燒煤氣 高壓電源很危急有人玩它傷了眼結(jié)束肯定要關(guān)閉 一旦接觸人身體又是殘疾又麻煩房間肯定要通風 家里來人不識面私下堰塘擔心全打乒乓學投藍 接待不行太任憑要防頭昏與痙攣體育運動大進展 哄你出門找爹媽一江大水喝不完單雙杠爬吊桿 他就趁機來作案青青少年赴黃泉都要根據(jù)規(guī)章辦 遇火災(zāi)，119遇匪徒，110平安事，說不完 火警電話記心頭匪警電話要記清時刻當心理當然 速離險境求救援機警靈活去周旋偶出事故總難免 生命平安是一流歹徒被擒快人心自覺自愿入保險 六、主持人： 聽了平安常識歌，平安事故實在多。請同學們說一說在校內(nèi)生活中有哪

10、些行為是擔心全的？ 七、主持人： 請同學們進行平安學問搶答。 大路上發(fā)生了交通事故怎么辦？ 你家里起了火怎么辦？ 你家里突然有人得了疾病怎么辦： 你從處面回家，發(fā)覺家里有小偷怎么辦？你在回家的路上遇見生疏人叫你跟他到什么地方去怎么辦？ 當你購買生活用品、學習用具，以及小食品，發(fā)覺沒有商標或生產(chǎn)日期、廠家地址或物品已經(jīng)過期變質(zhì)，怎么辦？ 你家里有生疏人來敲門怎么辦？ 你煮完飯菜后應(yīng)留意什么？ 打雷下雨時你在野外行走要留意什么？ 八、主持人： 在今日的班會上，同學們朗誦了學校生平安常識歌，爭論了在校內(nèi)生活中哪些行為是擔心全的，還進行了平安學問搶答，現(xiàn)在請中隊輔導(dǎo)員老師進行總結(jié)講話。 九、總結(jié)： 今日的主題班隊會給同