“廉政文化進校園”主題班會活動

1、Word - 3 -“廉政文化進校園”主題班會活動 主題：敬廉崇潔、誠信守法 形式：演講、朗誦、研究、辯論等時光：XX年12月27日地點：高一（1）班教室活動目的：中同學傳承著中華民族的希翼，擔負著建設將來的重任，無論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè)，都應當從根本上懂得清正廉潔的價值，在頭腦中根植清正廉潔的理念，使清正廉潔成為其立身立業(yè)之基，使敬廉崇潔成為中華民族興國安邦之源。利用這次主題活動，就是要使學生們從小就了解反腐倡廉的有關學問，樹立廉潔光彩，腐敗可恥的意識和反腐敗斗爭必勝的信念，培養(yǎng)正確、樂觀、健康的抱負信心、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面進展的中國特色社會主義事業(yè)的建設者

2、和接班人?；顒舆^程:1、主持人(班長)：學生們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最簡單受外來不良思想的侵襲，及早舉行廉潔教導，就猶如提前為我們筑起一道防腐墻，讓廉潔植根在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。(在教師引領和兩位學生的主持下，一場豐盛多彩的主題班會開頭了)。2、學生們演講由自己編寫的廉潔小故事，感觸古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。3、在教師和主持人的引領下研究身邊發(fā)生的腐敗現(xiàn)象，并讓學生們踴躍發(fā)言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完美他人。如：大家就寒假的各種消費舉行了研究，分析了自己過年過程中的鋪張

3、現(xiàn)象和緣由，進一步統(tǒng)一了思想，意識到節(jié)省的重要性，并預備在今后的生活和學習中注重節(jié)儉。4、朗誦學生們自己編寫的詩歌敬清廉、爭做正直小公民5、綻開一場辯論會,兩組學生為辯論雙方，主題為廉潔教導進校內好還是不好。先由雙方辯手闡述各方觀點，再舉行自由辯論。學生們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認為：中同學是生理和心理漸趨成熟的階段，這個時候對其舉行廉潔文化教導，就簡單形成先入為主的效應，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中；反方認為：現(xiàn)在全社會都已經(jīng)形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應，理所固然也會波及到中同學身上，同時小學舉行的素養(yǎng)教導也涵蓋了倡廉的內容，在這種情形之下，小學再額

4、外的舉行倡廉教導豈不是多余之舉；正方認為：在小學舉行的素養(yǎng)教導中，確實有這方面的內容，只是沒有單獨的列出來形成系列和專項?，F(xiàn)在小學利用廉潔文化進校內活動，就是整合歷史上、現(xiàn)實中在廉潔方面有建樹的人和事，對同學舉行系統(tǒng)的教導，營造一種氛圍。而且隨著社會多元化的價值取向，同學中間存一些個別小腐敗現(xiàn)象。6、響應小手牽大手行動，現(xiàn)場征集敬廉崇潔小標語，送給我們的教師和父母。如：廉潔，從自身做起，讓歡樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留；你擁有廉潔這個美德，請不要由于一時私心破壞它；廉潔在我心，我心將更美等等。7、班長總結：學生們，今天之我們，明日之棟梁，就從現(xiàn)在開頭，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法尾隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好同學。效果反饋:利用這次主題班會活動，學生們了解了廉政文化，為我校廉政文化進校內活動掀起了又一個高峰，無數(shù)學生在參與