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1、中國人失掉自信力了嗎？魯迅學習目標：1、學習魯迅對中國社會的深刻觀察和高超的論辯藝術。2、理解本文議論的內(nèi)容:批駁了什么論調(diào)，闡述了什么觀點。課前準備1、掌握詞語2、查查與文章有關的資料麻木、愚昧、缺乏自信我的卡片： 魯迅雜文： 魯迅雜文的一大特色是小中見大，“格局雖小”，內(nèi)里卻“有著時代的眉目”。他在談到自己寫雜文的目的時說：“現(xiàn)在是多么切迫的時候，作者的任務，實在對于有害的事物，立刻給以反響或抗爭，是感應的神經(jīng)，是攻守的手足。”（且介亭雜文序言）玄虛：渺茫：誆騙：懷古傷今：為民請命：用使人迷惑的形式來掩蓋真相的欺騙手段因沒有把握而難以預期。說謊話騙人。kung組追念古代的事情，感傷現(xiàn)在。待

2、人請求保全生命或解除困苦。自讀課文，畫出文中的疑點。小組討論，提交疑點。辯題：中國人有沒有失掉自信力？正方：中國人失掉了自信力反方：中國人沒有失掉自信力要求：每方選出一個主辯手，辯論雙方主要從課文中尋找支持己方觀點的依據(jù)，也可從課外尋找依據(jù)。辯論賽 我們有并不失掉自信力的中國人在！ 文中六次用了“中國人”一語，請你說說含義有什么不同？1、所有的中國人。2、3、一部分中國人，持悲觀糊涂觀念的人們。4、另一部分中國人，積極向上、樂觀進取的人民大眾。5、6、中國人的整體。魯迅提出的“要自己去看”，有何深意？這對我們今天觀察社會有何價值？中國歷代統(tǒng)治者為了“愚民”，慣用“以假蓋真”伎倆：正史為帝王將相作家譜，掩蓋“中國脊梁”的光輝；現(xiàn)代統(tǒng)治者“摧殘”“抹殺”戰(zhàn)斗著的革命者。在各種思潮泛濫的今天，我們特別需要那種魯迅式的特立獨行的心力，、智慧和洞察力，從而撥開迷霧，把握真實。小結(jié)1、以反駁為主的議論文就叫做駁論文。2、課文不止告訴我們中國人沒有失掉自信力，它還包含著中國人中的一部分的確早已“失掉”它和

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