小熊住山洞的教學實錄

1、第 第 頁小熊住山洞的教學實錄一、 導入新課師：同學們，上節(jié)課我認識了活潑可愛的小熊，大家還記得它嗎？讓我們和它打聲招呼吧！生：小熊你好！生：嗨！小熊！師：同學們真有禮貌。這節(jié)課我們接著學習這個有趣的故事。師板書課題小熊住山洞二、復習生字詞師：這些是我們上一節(jié)可學過的詞語，老師來考考大家，看你還記得嗎？出示詞語開火車讀師：“結(jié)滿”這個“結(jié)”是個多音字應(yīng)當讀作生：ji師：對了應(yīng)當讀第一聲。那什么時候讀第二聲呢？生：結(jié)果 結(jié)束師：你是從那里學來的？生：我從課外書上看到了師：你真是會學習的孩子，課外書能教給我們許多知識生：一貫讀得不夠好師：“直”是翹舌音，請你再讀一遍師：這些詞語中還有那些也是翹舌音

2、節(jié)呢生：“一束束”的“束”，“舍不得”的“舍”師：看來，同學們上節(jié)課學得真好。師：誰能把屏幕中的幾個詞連成一句話呢？出示屏幕課件：砍樹、造房子、舍不得、小熊生：小熊舍不得砍樹造房子。師：你再讀讀這句話吧，留意輕聲音節(jié)“舍不得”生：再讀師：這回讀得好多了師：小熊一家住在山洞里多難過啊？板書：山洞里師：潮濕、空氣不好，隨時都會被滾下來的石頭砸中。于是小熊一家決斷砍樹造房子住。 出示句子我們?nèi)タ承洌煲婚g木頭房子住師：誰來讀讀這個句子生：讀逐字逐字讀，沒有停頓的師：同學們這個句子有點長，我們應(yīng)當怎么讀好它呢？對了，要留意停頓，請聽老師讀。 我們?nèi)?砍些樹，造一間/木頭房子住。師：誰能再來讀一讀指名

3、生讀師：你真聰慧，讀得比之前好多了。我們不僅要留意讀好停頓，還要留意讀出心情呢！ 師：這句話是誰說的？生：小熊爸爸說的。師：它說這句話時的心情怎樣？生：很興奮。師：是啊。造新居子多興奮啊！你也要試著讀一讀吧師：小熊一家想造木頭房子住?？山Y(jié)果呢？生：它們沒有砍樹造房子，一貫住在山洞里。師：課文最末告知了我們結(jié)果。師出示課件一年又一年，他們沒有砍樹造房子，一貫住在山洞里師：誰來讀這一句話。生：讀。師：你想通過讀這句話告知你們什么。生：他們過了許多年都沒有砍樹，從頭到尾都住在山洞里。師：你是讀那個詞知道的？生：我從“一年又一年”知道了時間很久。師：抓住重點詞語來體會，你真了不得。師：假如想說作業(yè)多，

4、我們可以用?生：一頁又一頁、一本又一本。生：樹許多，可以說一棵又一棵。師：同學們能從課本里讀到課外，真是太棒了。除了“一年又一年”表示時間久，還有那個詞寫出小熊住山洞時間久呢？生：一貫師：真好，你是個會動腦筋的孩子。師：誰能再來讀讀這句話，讀出你的體會。指名讀三、自由讀文、查找緣由師：小熊一家不是那么想造一間木頭房子住嗎？為什么后來一貫住在山洞里，沒有砍樹造房子呢?其中的緣由在課文中的3-6自然里。請同學們讀課文3-6自然段，說說你從每個自然段讀懂了什么？生讀課文師：誰能來說說。生：從第一自然段我讀懂，春天樹上長滿綠葉，小熊舍不得砍樹。生：春夏秋冬小熊都舍不得砍樹。師：你真了不得，能用自己的話

5、概括。生：小熊一貫住在山洞里的緣由就是舍不得砍樹。師：這幾段話共寫了幾個“舍不得”生：寫了4個“舍不得”師板書“舍不得”四、美讀課文，感悟“舍不得”師課件出示春天小熊去森林砍樹的圖片。師：同學們，請認真觀測圖，說說這是那個季節(jié)？圖上都有誰在干什么？生：春天，小熊去砍樹。生：春天到了，小熊去森林砍樹。師：你說的更完整了。師：春天的森林里是什么樣的？生：春天樹上長滿了綠葉。師出示句子師：什么樣叫“長滿了”呢？生：樹葉許多。生：樹林密密麻麻的。師：密密麻麻這個詞用得真好。出示課件：像這樣葉子一片挨著一片就是?生：長滿了。師：樹葉多，我們說長滿了。假如停車場車多就可說生：停滿了師：商場里燈籠多，就可以

6、說生：商場里掛滿了燈籠師：孩子們可真聰慧，森林的樹葉真是又 又生：樹葉真是又多又綠生：還可以說又密又美師：一個“長滿了”，讓我們看到了這么美的樹林，誰能美美地讀一讀這個句子呢指名生讀師：是??！春天這么美的森林，小熊舍不得砍。板書：春天 葉綠師：夏天，他們走進森林，讀生：樹上開滿了花了，小熊舍不得砍。出示 夏天的課件師：你能像剛才學“春天”的這段話一樣，說說你的體會嗎生：樹上開滿了話，是說花許多師：都有些什么顏色的花呢？生：有白色的，有粉色的，有紫色的，還有黃色的師：白色的野菊花，粉紅的杜鵑花，紫色的蝴蝶花，還有黃色的太陽花。生：好美啊！生：而且還有香味呢！師：同學們真會想像。你能閉上眼睛想像著

7、讀讀這句話嗎？板書 夏天 花美師：秋天，秋天的森林是什么樣的呢？生：秋天樹上結(jié)滿了果子。師：同學們喜愛吃果子嗎?生：喜愛師：果子香香的，甜甜的，小伙伴最喜愛了，你瞧小熊也忍不住流口水了，請你讀一讀吧 生讀師：請女生來讀讀這句話吧。板書 秋天 果甜師：冬天，好多樹的葉子都掉光了，森林里誰還在?。可盒▲B生：小鳥在樹林里飛來飛去。師：它在干什么？生：找東西吃。師：你喜愛這些鳥嗎？生：喜愛。師：請你讀出對小鳥的喜愛吧！板書：冬天 鳥多師：森林里的四季多美?。⌒⌒茉娇丛较矏?，所以就生：舍不得砍樹板書：舍不得師：請你用上“由于?所以?”來說說師：小熊舍不得師：讓我們跟隨黑板上的圖再來觀賞一下森林四季的美

8、吧，分小組，一組讀一句話。 生分小組看圖讀四句話五、對比體會， 探究“舍不得”師：小熊沒有砍樹，只是由于森林里景色美嗎？讓我們想象一下，假如小熊砍樹，春天樹上就生：不會長滿綠葉生：夏天，就不會開滿花兒師：秋天就生：不會結(jié)滿果子生：冬天就不會有許多鳥兒師：小熊舍不得砍樹，其實是舍不得生：漂亮的家園生：舍不得讓動物無家可歸師：說的太對了，小熊和熊爸爸有一顆愛心師：這顆心愛誰生：愛小動物們生：愛惜大自然師板書：愛動物 愛大自然六、總結(jié)升華師：小熊一家的做法得到動物們的贊揚，它們給小熊一家生：送來一束束鮮花出示：一束鮮花 一束束鮮花師：這兩個詞有什么不同生：一束束表示花許多出示課件完成練習一片片 一朵朵 一個個 一只只 一句句 師：鮮花代表動物的什么心情？生：感謝生：感恩師：請你帶上感恩之情讀讀這句話吧1師：同學們，小熊舍去了木頭房子。得到了什么呢？生：鮮花、綠葉、果子、鳥兒生：漂亮的環(huán)境生：美妙的家園生：小動物們的感恩師：是啊，小熊舍去了木頭房子，卻得到更多更珍貴的東西。師：舍與得是一對反義詞，今日我們也來學寫文中的一對反義詞生字，他們是”左、右”七、指導書寫師：觀測這兩個字，他們有什么特點生：都是包圍結(jié)構(gòu)生：都有“”相同部件師：不同在那里？生：左字底下是工，右字底下是口師：筆畫特點上有不同嗎？生：“左”字中的撇