小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的說(shuō)課稿_第1頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的說(shuō)課稿_第2頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的說(shuō)課稿_第3頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的說(shuō)課稿_第4頁(yè)
小學(xué)數(shù)學(xué)《認(rèn)識(shí)時(shí)間》的說(shuō)課稿_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)時(shí)間說(shuō)課稿北師大版） 培養(yǎng) 累了看鐘以這1 / 6那么自主的獲 1師先出示一幅主題 是 6 時(shí)上 時(shí)識(shí) 6 向 12向 6，是 6 2快 6 時(shí)的 時(shí)整的圖的前面另一幅圖上是小華起 是 6 這 3 生 1：向 到 12生 2：向 向 12生 3：向 在 12 過(guò)去3、觀察比較：（同桌討論在集 時(shí)針都指向 6一個(gè)分針 一到 12一個(gè) 2 / 64、小結(jié)： 6 時(shí) 過(guò) 是 時(shí)5、鞏固練習(xí)：觀察書中主題圖，結(jié)合圖來(lái)認(rèn)識(shí)鞏固時(shí)間。整體能夠比較準(zhǔn)要完全感學(xué)并沒(méi)有完全去建 時(shí) ：電影院門口哈利波特 點(diǎn)整，電影院播放哈利波特 面 2：淘了 5 時(shí) 56 (學(xué)生狀態(tài)高昂。生 1：3 / 6生 2：到 6 3：到了電影 6 4 生 3：生 4：經(jīng) (教師適機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行要遵守時(shí)間的教育)學(xué)生體會(huì) 到 6 時(shí)”和過(guò) 沒(méi)有學(xué)生一定 所以這節(jié)課整體感覺學(xué)生教學(xué) 1、讓自己的課堂更真實(shí)。展現(xiàn)真實(shí)的學(xué)不能把學(xué)生當(dāng)成白4 / 6這但其實(shí)也都是承認(rèn)他們的知識(shí)功底這樣 2、要讓自己的課堂動(dòng)起來(lái)。這種討論或交流中，才能取得更理想的教學(xué)效果” 3、讓自己的課堂充滿耐心與智慧。所以課前教學(xué)設(shè)計(jì)成沒(méi)有就沒(méi)使之在獲 4 比如只是5 /

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論