初中生活動(dòng)拓展總結(jié)怎么寫1

1、 PAGE 頁(yè)碼 2 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 5初中生活動(dòng)拓展總結(jié)怎么寫120_.6.6的_中學(xué)拓展活動(dòng)圓滿結(jié)束，由于對(duì)象是初一的小孩子,此次活動(dòng)過程中有些意外情況出現(xiàn);現(xiàn)對(duì)活動(dòng)過程中一些小問題進(jìn)行一下總結(jié).1.在上午的團(tuán)隊(duì)建設(shè)中,每個(gè)小組都要選出一個(gè)組長(zhǎng).但是初中生們可能還沒有意識(shí)到組長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)職務(wù),更是一種責(zé)任.在整一天的活動(dòng)下來,組長(zhǎng)們很少發(fā)揮出應(yīng)有的作用.還有一個(gè)小組的組長(zhǎng)是通過猜拳選出來的.這樣在活動(dòng)中就要求輔導(dǎo)員們要對(duì)組員進(jìn)行恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo).但也不能大包大攬.比如_師兄那一組.主持人要求組長(zhǎng)指揮唱歌,最后卻是_師兄自己指揮的.還有_哥哥在百足蜈蚣中叫他們喊“左右左”.其實(shí)這些

2、可以讓他們自己來,給他們多一點(diǎn)發(fā)揮空間.2.在“百足蜈蚣”游戲中,我覺得安全因素沒有得到很好的重視.因?yàn)樾『⒆颖容^焦躁,又好強(qiáng),一串人綁在一起很容易摔跤.以后有這樣的活動(dòng),應(yīng)該提前告訴他們,這只是幾組同時(shí)進(jìn)行而不是競(jìng)賽.我們要體驗(yàn)的是這個(gè)過程.還有_師姐沒有講清楚規(guī)則,活動(dòng)室要進(jìn)行兩輪的,使得繩套解了再系,耽誤了一些時(shí)間,現(xiàn)場(chǎng)也比較混亂.3.而“我喜歡我自己、我跟別人不一樣”的活動(dòng)顯然是觸動(dòng)了他們的“要害”.有部分學(xué)生想了半天都想不出為什么喜歡自己.這次活動(dòng)正好給他們一個(gè)認(rèn)識(shí)自我并樹立自信心的好機(jī)會(huì),不過我認(rèn)為分享的方向還可以延伸到認(rèn)識(shí)別人、對(duì)別人的贊揚(yáng)上.如果時(shí)間允許的話,可以接著“贊美別人

3、”這一個(gè)活動(dòng).由此也可以看看他們有多投入,對(duì)剛才別人講的東西吸收了多少.4.下午的“地雷陣”也是規(guī)則問題.沒有講清楚導(dǎo)致現(xiàn)場(chǎng)也比較混亂.而Mark哥講規(guī)則時(shí)有些像教官:“都聽清楚了嗎?等一下你們不清楚,犯規(guī)了,不要再來問我規(guī)則是什么!”有一點(diǎn)點(diǎn)兇5.“同舟共濟(jì)”這個(gè)游戲的難度太大了.他們完成不了會(huì)有很大的挫敗感.建議修改一下游戲規(guī)則:先上去三個(gè)人玩一輪;然后再加兩個(gè)人繼續(xù)玩以此類推,看到最后小組的多少人可以完成這個(gè)任務(wù).也就是挑戰(zhàn)自我,而不是與其他組比.否則,就像殿霞師姐那一組成功之后,肥超哥哥那一組就開始急躁,堅(jiān)持了很久的三角陣型再次轟然倒下.6.“建高樓”.覺得老師的引導(dǎo)與有些欠妥.只一味

4、的強(qiáng)調(diào)高是不好的.沒有打好基礎(chǔ)哪能建起高樓?建議引導(dǎo)語(yǔ)換成5.12地震中什么什么房子倒塌了,老師為了救學(xué)生(只是打比方)而犧牲了.那么現(xiàn)在讓我們建造一座堅(jiān)固的塔樓來紀(jì)念這位偉大的靈魂工程師.就是要讓他們明白“萬丈高樓平地起”,學(xué)習(xí)也是一樣.只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ),將來才能有所作為.大概就是這些了.希望下一次我們可以做得更好.也希望我們以后有機(jī)會(huì)多到市區(qū)的中小學(xué)去給孩子們做拓展.不一樣的活動(dòng)對(duì)象,有不一樣的心得體會(huì),不一樣的心得體會(huì)又可以讓我們又不一樣的進(jìn)步! PAGE 頁(yè)碼 5 / NUMPAGES 總頁(yè)數(shù) 5初中生活動(dòng)拓展總結(jié)怎么寫12火紅的六月是春花燦爛、風(fēng)和日麗的美好時(shí)段，在六一兒童節(jié)的第二天

5、，我們公司為了使我們的團(tuán)隊(duì)工作中更團(tuán)結(jié)、更堅(jiān)強(qiáng)、更具有競(jìng)爭(zhēng)力，能夠更好地適應(yīng)無限變化的市場(chǎng)環(huán)境，在潘總的帶領(lǐng)下，踏上了開往南昌警備區(qū)教導(dǎo)隊(duì)拓展基地的汽車，開始了我們?yōu)槠趦商炀o張而_的拓展活動(dòng).青山縈繞湖水，微風(fēng)徐徐吹拂著水面，培訓(xùn)基地四周的秀麗景色讓我們熱情更高漲了，在教練的帶領(lǐng)下我們被分成了三隊(duì)，各個(gè)隊(duì)伍選出一名隊(duì)長(zhǎng)、一名旗手、一名隊(duì)秘和一名環(huán)保小_，要求選出隊(duì)長(zhǎng)、起隊(duì)名、制做隊(duì)旗、制定口號(hào)、確定隊(duì)歌.所有任務(wù)分配完畢，我們隊(duì)的隊(duì)員就熱火朝天的忙活開了.你一言我一語(yǔ)，大家積極參與，互相啟發(fā)，最終我們決定我們隊(duì)伍的名字就叫新高隊(duì)意即是我們團(tuán)隊(duì)里的每個(gè)人心中都有一種勇攀高峰的精神，我們的口號(hào)是：

6、新高，新高，永創(chuàng)新高!Logo是一座高聳入云的山峰，而這座山峰為大眾的“眾”字取義我們的團(tuán)隊(duì).另外的兩支隊(duì)伍分別是龍之隊(duì)和獨(dú)立團(tuán).在兩天的活動(dòng)中，教練不僅給予我們的活動(dòng)以嚴(yán)格有度的指導(dǎo)，而且對(duì)我們每一項(xiàng)活動(dòng)中的表現(xiàn)和出現(xiàn)的問題都做了總結(jié)和分析，常常讓我們有恍然大悟之感，同時(shí)也讓我們體驗(yàn)了細(xì)節(jié)的重要，見證了團(tuán)結(jié)合作的力量，感受到了同事之間相互鼓勵(lì)，相互幫助的真情.在這兩天里，在室外雖有烈日，平時(shí)出門都要打太陽(yáng)傘防曬的女士們也全力開展了訓(xùn)練，我們做了很多游戲，得到了很多思考和成果的.下面是幾個(gè)給我印象最深的活動(dòng)：空中單杠突破自我當(dāng)我站在約8米的高空上時(shí)心情非常忐忑不安，腳下的柱子在不停的搖晃，我有

7、點(diǎn)害怕就匆忙的跳了出去，由于準(zhǔn)備不足沒有調(diào)整到最佳位置，非常遺憾的沒有抓住單杠，非常不甘心的被放下來落到地面，當(dāng)時(shí)很懊悔自己怎么就沒有準(zhǔn)備好就輕易的跳了出去，這時(shí)教官和隊(duì)友上來拍我的肩膀說你一定行的再來一次吧，在教官和隊(duì)友們的鼓勵(lì)下，我又一次來到了8米的高空，這次我穩(wěn)扎穩(wěn)打調(diào)整到靠前一點(diǎn)的位置，用力往上面一跳，我真不敢相信居然這么輕松就抓住了單杠，在一片歡呼聲中，我回到了地面.在這個(gè)項(xiàng)目中讓我感悟到我們一定要突破自我心理障礙，不要輕易否定自己，人的能力是無限的，不試永遠(yuǎn)不知道，只有在動(dòng)蕩中把握時(shí)機(jī)，調(diào)整后果斷的躍出，才能達(dá)到目標(biāo)，在此刻重新認(rèn)識(shí)了自己!心靈聚合團(tuán)隊(duì)溝通團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員用眼罩把眼睛蒙

8、起來，整個(gè)團(tuán)隊(duì)所有人都不能接墻體，然后尋找繩子做成一個(gè)最大的四邊形和最大的等邊三角形，合筑成一個(gè)大房子，團(tuán)隊(duì)成員勻立四邊形和三角形周邊!當(dāng)我聽到這個(gè)游戲的規(guī)則時(shí)候，我覺得這是個(gè)比較難的游戲，因?yàn)樽畲笏倪呅螢檎叫?十五個(gè)人什么也看不見很難把繩子組成正方體和等邊三角形，大家蒙著眼睛吵吵鬧鬧的說主意，一時(shí)間大家都不知道怎么辦好，沒有人站出來指揮，各自為戰(zhàn)，只聽見嗡嗡的吵鬧聲，一片亂套最后以用時(shí)34分鐘失敗告終.后來教練為我們總結(jié)了下重新給了次機(jī)會(huì).我們出來一個(gè)指揮人，后來在指揮者的協(xié)調(diào)和嘗試下，把長(zhǎng)繩折成四等份由四個(gè)人往四角拉直就簡(jiǎn)單的完成了四方形，把長(zhǎng)繩折成三等份由三個(gè)人往三個(gè)角拉直又完成了等邊三角形很快十幾分鐘就完成了任務(wù).在這個(gè)游戲中讓我領(lǐng)悟到了幾點(diǎn)：1.大家遇到任何困難的時(shí)候都不能輕易的放棄!2.要有個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者把大家的意見匯總，然后總結(jié)出一套認(rèn)為最可能解決問題的方案，并下達(dá)指令，所有人要積極給予配合.3.任何事情都要多做嘗試，所以這就需要第一個(gè)人要勇敢，敢付出，要有大局觀和謹(jǐn)慎感，只有當(dāng)他的前進(jìn)路線是對(duì)的，后面的一切就簡(jiǎn)單了!畢業(yè)墻團(tuán)隊(duì)精神面對(duì)4米高的求生墻，任憑你的能力再?gòu)?qiáng)，你也不可能一個(gè)人徒手攀上四米高的墻但是集體的力量卻很大，在教練的一聲命令下，團(tuán)隊(duì)中所有人的共同努力，團(tuán)