新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案3篇

1、新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案3篇_中班新學(xué)期月工作總結(jié) 新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案3篇。 資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)工作中，都會(huì)接觸到許多資料。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。既然如此，你知道我們的資料有哪些內(nèi)容??？我特地為大家細(xì)心收集和整理了“新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案3篇”，供大家參考，盼望能關(guān)心到有需要的伴侶。 新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案精選3篇 新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案一 轉(zhuǎn)瞬間，我在學(xué)校的第一個(gè)學(xué)期就這樣過(guò)去了，一個(gè)新的學(xué)期又即將開(kāi)頭了，在學(xué)習(xí)方面，我的數(shù)學(xué)是我最薄弱的環(huán)節(jié)。 為了能使自己的數(shù)學(xué)在新學(xué)期中能有更好的成果與提高，我需要制訂一份數(shù)學(xué)新學(xué)期方案。我準(zhǔn)備在數(shù)學(xué)這方面，把更多的時(shí)間

2、與精力放在習(xí)題的深化與把概念敏捷運(yùn)用上。 我認(rèn)為能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，首先，老師講課肯定要仔細(xì)聽(tīng)，作業(yè)仔細(xì)完成，并且要充分利用教學(xué)輔導(dǎo)書(shū)籍，打好基本功基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)萬(wàn)萬(wàn)不行忽視。 要把概念、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預(yù)習(xí)，課上仔細(xì)聽(tīng)講，課后復(fù)習(xí)，回家練習(xí)。 在接觸新的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，我往往會(huì)感到不能立刻接受，所以，我認(rèn)為多做練習(xí)(包括基礎(chǔ)與提高)，能夠關(guān)心我汲取與消化。 我想，無(wú)論是在學(xué)習(xí)過(guò)程中還是在復(fù)習(xí)迎考階段，都要留意調(diào)整心態(tài)。一次考砸了，要思索自己哪方面不足。 而緣由是多方面的，可能是計(jì)算錯(cuò)誤，可能是狀態(tài)不佳等等。 雖然平?？炭嚆@研，但是考前復(fù)習(xí)前，也要抽出時(shí)間做肯定量的中等難度習(xí)題，來(lái)提高解題嫻熟程度

3、，并增加信念。 當(dāng)然，在任何時(shí)刻，還要記住一句話：只滿(mǎn)意于進(jìn)步，不滿(mǎn)意于勝利。 另外，在訂目標(biāo)的時(shí)候，不要訂得太遠(yuǎn)，要著眼于最初的一步，漸漸地向前趕。盼望越大，絕望越大嘛! 新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案二 一、訓(xùn)練成長(zhǎng)目標(biāo)： 仔細(xì)學(xué)習(xí)，汲取精髓，補(bǔ)充能量，提升內(nèi)涵，做一個(gè)成熟、有善心、有感恩心的合格老師。 二、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)目標(biāo)： 以最大的熱忱和責(zé)任心對(duì)待同學(xué)，真正以他們的前途、人生進(jìn)展方向?yàn)閯?dòng)身點(diǎn)，仔細(xì)貫徹學(xué)校的要求。本人爭(zhēng)取在規(guī)定的評(píng)級(jí)時(shí)間內(nèi)評(píng)上教壇新秀。 三、學(xué)習(xí)成長(zhǎng)方案： 1、堅(jiān)持自己的閱讀習(xí)慣，堅(jiān)持每周寫(xiě)教有所思、讀有所悟。 2、堅(jiān)持新課標(biāo)的要求對(duì)課堂教學(xué)的討論和實(shí)踐，多聽(tīng)多學(xué)，給自己充電。. 3、

4、形成自己的獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格，成為一個(gè)有特點(diǎn)的老師。 四、自身現(xiàn)況分析： 成為一名老師始終是我的抱負(fù)，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的老師。 在工作的幾年里，我仔細(xì)備課，樂(lè)觀學(xué)習(xí)老老師的特長(zhǎng)，多向老老師了解同學(xué)，已經(jīng)對(duì)同學(xué)有了肯定的了解。 在課堂上已經(jīng)可以嫻熟的向同學(xué)們傳授課堂學(xué)問(wèn)。但是隨著我對(duì)課堂的認(rèn)知，我熟悉到我的課堂還存在著很多不足，這需要我不斷地反思、總結(jié)、歸納。 五、成長(zhǎng)途徑分析： 1、仔細(xì)備課。備課是一堂課能否上好的前提，所以備課的時(shí)候要加強(qiáng)加強(qiáng)備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性、有效性。 在了解班級(jí)同學(xué)狀況的前提下，選擇適合同學(xué)的教學(xué)方法。 2、仔細(xì)上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié)。課標(biāo)要求上課應(yīng)以同學(xué)為主體充

5、分發(fā)揮它們的主動(dòng)性。 而老師要為同學(xué)做一個(gè)合格的學(xué)習(xí)的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率。 在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心，使同學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容生動(dòng)好玩，豐富多彩，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)參加美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，教學(xué)中敬重敬重個(gè)體的不同。 提高同學(xué)的審美力量，進(jìn)展同學(xué)的制造性思維。為同學(xué)學(xué)習(xí)美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ)。 在扎實(shí)教授同學(xué)技能的基礎(chǔ)上，能敏捷的運(yùn)用一些新奇的教法。 3、準(zhǔn)時(shí)反思：反思是我們不斷進(jìn)步的有效途徑，在上完每一節(jié)課后要準(zhǔn)時(shí)做好反思工作，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，仔細(xì)總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)力量。 對(duì)將在課上所遇到的問(wèn)題和失誤準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)下來(lái)，從主觀和客觀上去查找緣由，并努力查找解決的方案

6、，在以后的教學(xué)中引以為鑒。 4、理論豐富：運(yùn)用大量豐富的理論學(xué)問(wèn)武裝自己，制定自己的讀書(shū)方案，規(guī)劃好學(xué)習(xí)溝通時(shí)間，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本訓(xùn)練書(shū)籍，真正做到胸中有墨水。 5、全面提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng) (1)多聽(tīng)課，通過(guò)課堂聽(tīng)課學(xué)習(xí)別人的特長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。 (2)多創(chuàng)新，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探究中達(dá)到共同進(jìn)步，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。 (3)多反思，在總結(jié)閱歷中完善自我。 (4)多寫(xiě)，仔細(xì)閱讀訓(xùn)練名著，即時(shí)隨筆。 (5)多參與各種課題討論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng)，提升自己的學(xué)問(wèn)水平。 (6)多利用多媒體優(yōu)勢(shì)，更加形象、直觀的上課，效果會(huì)更好。 (7)堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)的原則，在自評(píng)互評(píng)中獲得自我進(jìn)展。

7、以上是我一些不成熟的想法和方案，在以后的工作和學(xué)習(xí)的日子里我會(huì)一如既往的遵照?qǐng)?zhí)行，讓自己更上一個(gè)臺(tái)階，爭(zhēng)取早日成為一名合格的老師。 新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案三 1、全面分析，正確熟悉自己。 精確找出自己的特長(zhǎng)和短處，以便明確自己學(xué)習(xí)的特點(diǎn)、進(jìn)展的方向，發(fā)覺(jué)自己在學(xué)習(xí)中可以發(fā)揮的最佳才能。 2、結(jié)合實(shí)際，確定目標(biāo)。 訂方案時(shí)，不要脫離學(xué)習(xí)的實(shí)際，目標(biāo)不能定得太高或過(guò)低，要依據(jù)：(1)學(xué)問(wèn)、力量的實(shí)際; (2)缺欠的實(shí)際; (3)時(shí)間的實(shí)際; (4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際，確定目標(biāo)，以通過(guò)自己的努力能達(dá)到為宜。 3、長(zhǎng)方案，短支配。 要在時(shí)間上確定學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)期目標(biāo)、中期目標(biāo)和近期目標(biāo)。在內(nèi)容上確定各門(mén)功課和各項(xiàng)學(xué)

8、習(xí)活動(dòng)的詳細(xì)目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)可分為： (1)把握學(xué)問(wèn)目標(biāo); (2)培育力量目標(biāo); (3)把握方法目標(biāo); (4)達(dá)到成果(分?jǐn)?shù))目標(biāo)。 長(zhǎng)方案是指明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專(zhuān)題，大致規(guī)劃投入的時(shí)間;短支配是指詳細(xì)的行動(dòng)方案，即每周每天的詳細(xì)支配和行動(dòng)落實(shí)。 4、突出重點(diǎn)，不要平均使用力氣。 所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習(xí)中的弱科或成果不抱負(fù)的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指學(xué)問(wèn)體系中的重點(diǎn)內(nèi)容。訂方案時(shí)，肯定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。 5、方案要全面，還要與班級(jí)方案相協(xié)作。 方案里除了有學(xué)習(xí)的時(shí)間外，還要有進(jìn)行.工作、為集體服務(wù)的時(shí)間;有保證睡眠的時(shí)間;有文體活動(dòng)的時(shí)間。時(shí)間支配上不能和班級(jí)、家庭的正常

9、活動(dòng)、生活相沖突。 6、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間和自由學(xué)習(xí)時(shí)間。 常規(guī)學(xué)習(xí)時(shí)間(即基本學(xué)習(xí)時(shí)間)：指的是用來(lái)完成老師當(dāng)天布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當(dāng)天所學(xué)學(xué)問(wèn)的時(shí)間。 自由學(xué)習(xí)時(shí)間：指的是完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，所剩下的歸自己支配的學(xué)習(xí)時(shí)間。在自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)一般可做兩件事：補(bǔ)課和提高。 補(bǔ)課是指彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的缺欠;提高是指深化鉆研，進(jìn)展自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)或特長(zhǎng)。不管是補(bǔ)課還是提高，最好要圍繞一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行，這樣做，學(xué)習(xí)比較簡(jiǎn)單見(jiàn)作用。 自由學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)所取得的學(xué)習(xí)作用，對(duì)轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀具有重大的效果，因此這一時(shí)間的支配，應(yīng)當(dāng)成為制訂學(xué)習(xí)方案的重點(diǎn)之一。 7、腦體結(jié)合，學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)應(yīng)合理支配。 在支配方案時(shí)

10、，不要長(zhǎng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。 (1)學(xué)習(xí)和體育活動(dòng)要交替支配。例如，學(xué)習(xí)了一下午，就應(yīng)當(dāng)去熬煉一會(huì)兒，再回來(lái)學(xué)習(xí); (2)支配科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習(xí)要錯(cuò)開(kāi)，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí); (3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習(xí)。 8、提高學(xué)習(xí)時(shí)間的利用率 延長(zhǎng)閱讀 新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)工作方案 歡迎閱讀文章新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)工作方案，盼望大家能有所獲益，望大家喜愛(ài)。 新的學(xué)期，又是新的開(kāi)頭。在新的學(xué)期的剛開(kāi)頭就像一張白紙一樣，等待著我去專(zhuān)心付出和努力繪出美妙的畫(huà)面。在新的學(xué)期里，我依據(jù)自己在假期中所反思的不足與專(zhuān)長(zhǎng)，制定了適合自己成長(zhǎng)的學(xué)期工作與學(xué)習(xí)的個(gè)人方案，內(nèi)容如下： 一、學(xué)習(xí)方面： 1、仔細(xì)

11、學(xué)習(xí)指南，將指南的理念實(shí)施到一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。在日常的區(qū)域嬉戲活動(dòng)當(dāng)中，會(huì)仔細(xì)觀看幼兒在嬉戲中的嬉戲行為，并進(jìn)行分析。 2、本學(xué)期所預(yù)備閱讀的書(shū)籍：36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南解讀、小區(qū)域、高校問(wèn)幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)于活動(dòng)指導(dǎo)、幼兒園班級(jí)管理技巧150、幼兒園老師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀、幼兒老師與家長(zhǎng)的溝通之道、幼兒老師88個(gè)勝利的訓(xùn)練細(xì)節(jié)、給幼兒老師的一把鑰匙。 在以上這些書(shū)籍中，我會(huì)結(jié)合活動(dòng)的開(kāi)展，定時(shí)的將書(shū)分類(lèi)進(jìn)行閱讀，并會(huì)將反思、感悟準(zhǔn)時(shí)的寫(xiě)到博客中。(每星期一篇) 2、鋼琴曲目選自天空之城，在這學(xué)期中，將天空之城全部彈奏下來(lái)。每天利用下午放學(xué)后的時(shí)間段，練習(xí)彈奏。 3、舞蹈選自鮮花的祝愿再學(xué)會(huì)

12、一個(gè)成品舞雨竹林，日常練習(xí)基本的手位、腳位。 4、博客的堅(jiān)持：在上學(xué)期的的寫(xiě)作基礎(chǔ)上，在今年中，堅(jiān)持好自己的寫(xiě)作、隨時(shí)記錄，身邊的事情。準(zhǔn)時(shí)更新，專(zhuān)心耕耘。每星期搜集一些育兒學(xué)問(wèn)的文章，發(fā)到博客和家長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)。 5、基本功方面：練習(xí)鋼筆字、毛筆字、繪畫(huà)和手工制作。 二、工作方面： 1、備課的堅(jiān)持：在每一節(jié)活動(dòng)課前，肯定要把道具材料預(yù)備好;在課堂中敏捷的轉(zhuǎn)變老師的角色、轉(zhuǎn)變活動(dòng)的過(guò)程指導(dǎo)(表情、動(dòng)作);活動(dòng)反思：準(zhǔn)時(shí)的將活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題寫(xiě)下了，準(zhǔn)時(shí)的找出相對(duì)應(yīng)的方法來(lái)解決。 2、家長(zhǎng)工作的宣揚(yáng)：本學(xué)期在家長(zhǎng)工作方面也會(huì)仔細(xì)地對(duì)待，仔細(xì)細(xì)致對(duì)待孩子，注意細(xì)節(jié);理解并敬重家長(zhǎng)，重視家長(zhǎng)提出的要求

13、和合理化建議，做到和每一位家長(zhǎng)的良好的溝通。 3、特色活動(dòng)： 手指印畫(huà)能夠熬煉幼兒的想象力和制造力，本學(xué)期將會(huì)把手指印畫(huà)作為本學(xué)期的特色活動(dòng)，每周一次和幼兒制造出漂亮而有豐富的畫(huà)面。 學(xué)校老師新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案 時(shí)間如水，假期結(jié)束了。在新學(xué)期到來(lái)后，作為老師，除了要仔細(xì)工作以外，自己也要不斷的學(xué)習(xí)，提高自我，制定好學(xué)習(xí)方案。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“學(xué)校老師新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 學(xué)校老師新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案(一) 做為一名老師，制定一份個(gè)人學(xué)習(xí)方案不但可以靜下心想想自己在哪方面需要充電，而且可以重新端詳自己，解剖自己。經(jīng)過(guò)仔細(xì)思索我為自已量身訂制一份學(xué)習(xí)方案:

14、 一、理論方面 作為一名老師，首先要連續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說(shuō)教，而是具有深刻的學(xué)問(wèn)內(nèi)涵和文化品行的，一個(gè)有廣博學(xué)問(wèn)的老師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說(shuō)教的道德訓(xùn)練必定是蒼白的。同樣，老師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，老師才能完成其教書(shū)育人的神圣使命。 二、業(yè)務(wù)方面 1.仔細(xì)學(xué)習(xí)領(lǐng)悟課標(biāo)精神，把握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成良好的教學(xué)風(fēng)格。 2.探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，把握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。 3.使自己具備肯定的教學(xué)科研力量。多看書(shū)，多參與學(xué)校進(jìn)行的各種活動(dòng)。 我們老師的工作對(duì)象是同學(xué)，

15、老師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)力量直接影響同學(xué)的進(jìn)展。老師自我進(jìn)展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)實(shí)踐過(guò)程中所表現(xiàn)出來(lái)的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠返?，將影響同學(xué)的終生。所以，為實(shí)現(xiàn)以上目標(biāo)我預(yù)備實(shí)行以下措施： 1.加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要喜愛(ài)同學(xué)，對(duì)同學(xué)有博愛(ài)之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有劇烈的責(zé)任感。 2.樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念。老師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種力量：學(xué)習(xí)力量、訓(xùn)練科研力量、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)力量、討論同學(xué)力量、自我調(diào)控力量，今后我要在這些方面多下功夫。 3.更新訓(xùn)練觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光仔細(xì)鉆研本學(xué)科學(xué)問(wèn)，同時(shí)不斷拓寬自己的學(xué)問(wèn)視野，增加自身的學(xué)問(wèn)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就

16、是必需持之以恒。 本年度工作目標(biāo)： (1)仔細(xì)鉆研新教材，實(shí)施有效備課，討論教法，提高自己的執(zhí)教力量。 (2)連續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，把握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。 (3)狠抓教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)提優(yōu)補(bǔ)差工作，切實(shí)提高同學(xué)成果。從實(shí)際狀況入手，對(duì)同學(xué)進(jìn)行細(xì)致深化的分析，制定詳細(xì)的工作方案并仔細(xì)執(zhí)行，平常應(yīng)依據(jù)實(shí)際狀況實(shí)行敏捷的手段，仔細(xì)探究好的方法，個(gè)別狀況作個(gè)別輔導(dǎo)，加大力度。通過(guò)家校聯(lián)系、同學(xué)互助、學(xué)習(xí)競(jìng)賽等途徑來(lái)提高同學(xué)學(xué)習(xí)的質(zhì)量。 4.仔細(xì)閱讀訓(xùn)練名著，努力提高自身訓(xùn)練理論素養(yǎng)。 做一名好老師，做一名同學(xué)喜愛(ài)的老師，是我努力的方向。平常多閱讀優(yōu)秀的訓(xùn)練名著，學(xué)習(xí)先進(jìn)的訓(xùn)練理念，以他

17、們的例子來(lái)激勵(lì)自己，多觀看、多總結(jié)，從同學(xué)實(shí)際來(lái)總結(jié)提高，樂(lè)觀撰寫(xiě)訓(xùn)練論文，努力讓自己成為一名學(xué)問(wèn)型老師?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”我要多學(xué)習(xí)，勤學(xué)習(xí)，做一個(gè)學(xué)問(wèn)型的老師。 學(xué)校老師新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案(二) 通過(guò)實(shí)施對(duì)老師素養(yǎng)又有了新的要求，進(jìn)一步推動(dòng)新課改，提高老師素養(yǎng)，又重新提了日程，隨著課程改革深化，素養(yǎng)訓(xùn)練全面推動(dòng)，老師現(xiàn)有文化學(xué)問(wèn)，訓(xùn)練思想和訓(xùn)練理念，現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)討論為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地抓好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為老師我要通過(guò)自主學(xué)習(xí)來(lái)滿(mǎn)意現(xiàn)代訓(xùn)練需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

18、1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，把握已確時(shí)訓(xùn)練觀點(diǎn)。 2、了解訓(xùn)練工作時(shí)基本規(guī)律和基本方法，進(jìn)行訓(xùn)練實(shí)踐。 3、了解同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)展動(dòng)向和最新討論成果。 4、所把握的理論變成教學(xué)的實(shí)際力量。 二、學(xué)習(xí)內(nèi)容 依據(jù)自身狀況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論，訓(xùn)練教學(xué)技能，訓(xùn)練科學(xué)討論，個(gè)人修養(yǎng)四大板塊，教學(xué)方面將圍繞“提高課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性”開(kāi)展自學(xué)和討論課而訓(xùn)練科學(xué)討論，個(gè)人修養(yǎng)方面，也要一些有益的自學(xué)活動(dòng)。 三、詳細(xì)措施 1、學(xué)習(xí)師德，提高老師的職業(yè)道德素養(yǎng)。 2、多聽(tīng)教學(xué)水平較高的老師上公開(kāi)課，通過(guò)集體備課溝通學(xué)習(xí)等形式，提高老師的業(yè)務(wù)水平。 3、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中改革要求。 4、大膽嘗試創(chuàng)新使育教學(xué)有新的突破

19、。 5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課堂信息，報(bào)道文評(píng)論員文章，學(xué)習(xí)常規(guī)管理。班集體建設(shè)，師德、民主管理的報(bào)道，并與新課程改革親密結(jié)合。 6、強(qiáng)化開(kāi)展新課程的校本培訓(xùn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)訓(xùn)練課程改革綱要解讀全書(shū)，以閱讀為主，自學(xué)自讀相結(jié)合。 四、結(jié)果猜測(cè) 通過(guò)個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過(guò)程中，針對(duì)工作實(shí)際，要堅(jiān)持自修為主，轉(zhuǎn)變觀念，以過(guò)程為主，提高力量，以實(shí)踐為主，開(kāi)展創(chuàng)新，在仔細(xì)通過(guò)訓(xùn)練教學(xué)理論書(shū)籍的基礎(chǔ)上，相互爭(zhēng)論，結(jié)合每一個(gè)專(zhuān)題進(jìn)行自省、自查、找到自己存在的問(wèn)題，在學(xué)習(xí)過(guò)程中深化討論仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想、所做、把學(xué)習(xí)、科研、實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來(lái)，根

20、據(jù)實(shí)施建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到提高，還能制造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，依據(jù)教與學(xué)的實(shí)際需求創(chuàng)設(shè)各種情境，并對(duì)其進(jìn)行優(yōu)化組合，就能取得最佳效果，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。 學(xué)校老師新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案(三) 為了提高本人的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)和訓(xùn)練教學(xué)力量，依據(jù)學(xué)校支配，特?cái)M定個(gè)人學(xué)習(xí)方案： 一、培訓(xùn)內(nèi)容 以新時(shí)期師德訓(xùn)練和“xxxx”為主的“師德訓(xùn)練”培訓(xùn);以新課程推動(dòng)中的問(wèn)題及反思為主的“新理念”培訓(xùn);以校本研修面對(duì)面和新課程理念下的創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)為主的“新課程”培訓(xùn);以訓(xùn)練技術(shù)培訓(xùn)教程為主的“新技術(shù)”培訓(xùn)以及骨干老師培訓(xùn)。 二、參與培訓(xùn)時(shí)間 20 xx年x月20 xx年x月 三、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)支配 1

21、、集中學(xué)習(xí)培訓(xùn) 根據(jù)學(xué)校培訓(xùn)方案，準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校組織的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，仔細(xì)做好學(xué)習(xí)筆記;虛心接受授課老師的輔導(dǎo);仔細(xì)完成授課老師布置的作業(yè)。 2、自主學(xué)習(xí) 利用空閑時(shí)間自學(xué)，仔細(xì)做好筆錄，運(yùn)用現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的課件。 四、達(dá)到的目標(biāo) 1、努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，按時(shí)參與省統(tǒng)一考試，力爭(zhēng)取得好成果。 2、通過(guò)集中培訓(xùn)、自主學(xué)習(xí)、專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)、專(zhuān)題爭(zhēng)論、師德論壇、案例分析、自我反省，對(duì)比檢查、撰寫(xiě)心得體會(huì)等形式，從而更加愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，使自己具備良好的思想政治素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)。 學(xué)校老師新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案(四) 一、個(gè)人學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、加強(qiáng)自己的思想道德的培育。樹(shù)立良好的老師形象。提高自身的政

22、治、業(yè)務(wù)理論水平，提高訓(xùn)練實(shí)踐力量，以適應(yīng)形勢(shì)的進(jìn)展。做一名合格的服務(wù)型老師。 2、努力探究討論新的教學(xué)模式。通過(guò)多項(xiàng)學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，提高自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)看待和解決訓(xùn)練問(wèn)題的力量。提高教學(xué)力量。 3、加強(qiáng)基本功的訓(xùn)練。 二、詳細(xì)方案 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練法未成年愛(ài)護(hù)法等，了解法律法規(guī)。仔細(xì)學(xué)習(xí)教材和課程標(biāo)準(zhǔn)，弄清每一學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)、難點(diǎn)，在上好每一節(jié)課的同時(shí)，針對(duì)自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法仔細(xì)反思。 2、利用一切可利用的時(shí)間，多讀訓(xùn)練書(shū)刊，充分利用學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物如xxxx、青年老師、勝利訓(xùn)練進(jìn)行討論，尋求好的教學(xué)方法以提高訓(xùn)練教學(xué)水平。在學(xué)習(xí)過(guò)程中登記自己的觀點(diǎn)和看法，寫(xiě)

23、出反思和隨筆，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。 3、加強(qiáng)自己的信息技術(shù)的操作力量練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資源共享的優(yōu)勢(shì)，常常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在了解別人的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷溝通自己的體會(huì)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法。 4、仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)方案。根據(jù)學(xué)校提出的指導(dǎo)看法，仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練家的書(shū)如給老師建議、訓(xùn)練新理念等。借閱有關(guān)名家專(zhuān)著如xx、xx等名家專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，每學(xué)期至少讀x本書(shū)，做到邊讀書(shū)，邊反思。 5、仔細(xì)和老師合作，多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，樂(lè)觀參與集體備課，樂(lè)觀與同行相互溝通，相互啟發(fā)，共同進(jìn)展。工作中要勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，提高自己的課堂教學(xué)效果。 6、充分利用課余時(shí)間到圖書(shū)室借書(shū)閱讀，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，同

24、時(shí)進(jìn)行有價(jià)值的摘抄，用于訓(xùn)練教學(xué)實(shí)踐。 7、利用一切時(shí)間練好基本功。特殊是鋼筆字、粉筆字。 8、樂(lè)觀的參與科研活動(dòng)，樂(lè)觀地寫(xiě)論文。 高校生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案 時(shí)間如水，不知不覺(jué)間時(shí)間就過(guò)去了，新學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了，又要回到校內(nèi)了。為了保證新一學(xué)期的學(xué)習(xí)效率，就可以提前制定好適合自己的學(xué)習(xí)方案。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“高校生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 高校生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案(一) 一、學(xué)會(huì)反省 取得一個(gè)良好的成果，在高校里收獲豐富的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)和一些基礎(chǔ)常識(shí)，提升自己的文化素養(yǎng)，在這個(gè)過(guò)程中，自身的學(xué)習(xí)態(tài)度很重要。所以，在自己的學(xué)習(xí)過(guò)程中，反思自己的不足之處，哪些方面不

25、夠好，自己的心里肯定要清晰明白，而不要對(duì)自己有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知，自我反省是對(duì)于我來(lái)說(shuō)很好的學(xué)習(xí)方法。這樣我可以改善自己學(xué)習(xí)中的不足，還可以明確自己接下來(lái)要努力的方向，也能讓自己知道自己有哪些地方是可以獲得確定的。通過(guò)自己不斷的反省，給自己將來(lái)的道路指明方向。 二、堅(jiān)持課前預(yù)習(xí) 在上課前，先將要學(xué)到的學(xué)問(wèn)預(yù)習(xí)一遍，這樣可以讓自己了解上課時(shí)老師也許要講的內(nèi)容，能提高自己上課聽(tīng)講的效率。在預(yù)習(xí)過(guò)程中，將自己遇到難懂的學(xué)問(wèn)點(diǎn)標(biāo)記出來(lái)，上課聽(tīng)講的時(shí)候，能讓自己有一個(gè)重點(diǎn)的關(guān)注對(duì)象，知道自己在什么時(shí)候，要更加用心的聽(tīng)老師講課。通過(guò)預(yù)習(xí)的方式，讓自己的學(xué)習(xí)和上課的效率達(dá)到自己的抱負(fù)值。 三、詳細(xì)支配 1.每天

26、早晨抽出一個(gè)小時(shí)讀和背誦英語(yǔ)單詞和課文; 2.在每一天晚上沒(méi)有課程的時(shí)候，可以去圖書(shū)館或者自習(xí)室自習(xí)一個(gè)小半時(shí)。 3.對(duì)于每一門(mén)功課的學(xué)習(xí)，遇到了問(wèn)題記得多想多問(wèn)，多自己思索，多問(wèn)老師和同學(xué)。 4.每周一次反省和計(jì)算，自己在這一周內(nèi)有沒(méi)有達(dá)到自己的學(xué)習(xí)方案和設(shè)定的目標(biāo)，然后針對(duì)自己的不足，對(duì)自己的學(xué)習(xí)方案進(jìn)行改進(jìn)。 5.培育自己的學(xué)習(xí)愛(ài)好。都知道愛(ài)好是沒(méi)有個(gè)人最好的老師，高校主要就是靠同學(xué)自己樂(lè)觀主動(dòng)地學(xué)習(xí)，讓自己能沉醉在學(xué)問(wèn)的海洋里，多學(xué)習(xí)可以讓自己潛移默化，讓自己養(yǎng)成一個(gè)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 以上就是我在高校新的一學(xué)期中要實(shí)行的學(xué)習(xí)方案，這個(gè)方案難以完成，由于自己的想象總會(huì)是美妙的，在現(xiàn)實(shí)中總會(huì)有

27、各種各樣的緣由，不能根據(jù)的學(xué)習(xí)方案來(lái)完成，但我會(huì)努力的朝著這個(gè)方向前進(jìn)。 高校生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案(二) 步入高校已經(jīng)二年了，這期間交到了很多好伴侶，性格變得更加開(kāi)朗了，同時(shí)也收獲了很多道理，感覺(jué)自己提升了好多。而方案是高校生必需把握的基本技能，為了在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更好的成果，我應(yīng)有效的支配時(shí)間，提高學(xué)習(xí)生活的效率，實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。 首先，為了在今后的學(xué)習(xí)生活中做的更好，我必需注意一個(gè)古今中外對(duì)于人生的一個(gè)共同度量標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間! 任何人的生活都是由分分秒秒的時(shí)間組成的，這對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)是肯定公正的。所以有人講，人生最大的資本是時(shí)間，人生最短缺的資源也是時(shí)間。在智力正常的前提下，每個(gè)人成就

28、的大小，人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)，很大程度上取決于其時(shí)間觀念，以及對(duì)于時(shí)間的支配力量。所以，我不會(huì)埋怨自己沒(méi)有別人聰慧，作業(yè)太多，學(xué)的學(xué)問(wèn)太難等等，而是充分的抓住每一分，每一秒。合理的支配時(shí)間，為自己樹(shù)立信念?？梢哉f(shuō)，確立正確的時(shí)間觀念，把握方案時(shí)間的基本方法，科學(xué)的利用和支配珍貴的時(shí)間，是我必修的第一課。 其次，對(duì)于每門(mén)詳細(xì)的學(xué)科，我要合理方案解決好時(shí)間安排問(wèn)題。 課業(yè)是支撐將來(lái)人生職業(yè)進(jìn)展最基本的基礎(chǔ)性學(xué)問(wèn)。技能體系由一系列的課程所組成，其重要性不行忽視。例如管理科學(xué)，對(duì)于文科生來(lái)說(shuō)是相當(dāng)難的一門(mén)學(xué)科，我必需把預(yù)習(xí)，聽(tīng)課，復(fù)習(xí)和練習(xí)做到位，依據(jù)課程的進(jìn)度，抓緊一切時(shí)間把這四項(xiàng)做好。而消費(fèi)者行為學(xué)是

29、我新接觸的一門(mén)學(xué)科，對(duì)今后走向.，就業(yè)時(shí)起著基礎(chǔ)性，引導(dǎo)性作用，我必需在課上仔細(xì)聽(tīng)講，分析老師的基本理論，基本觀點(diǎn)，課后更要準(zhǔn)時(shí)復(fù)習(xí)深刻領(lǐng)悟其中道理。 英語(yǔ)在高校仍舊是一門(mén)重要學(xué)科，其中最重要的是詞匯量，可以說(shuō)詞匯量是學(xué)會(huì)英語(yǔ)的鋪路石，對(duì)以后的四級(jí)考試起著尤為重要的作用。當(dāng)然了聽(tīng)力也是一個(gè)不行缺的內(nèi)容，不僅應(yīng)在課堂上好好學(xué)習(xí)，在課后也要去圖書(shū)館等寧?kù)o的環(huán)境里好好學(xué)習(xí)。渠道管理是由x老師講的，x老師是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，從他那里可以學(xué)到好多，甚至關(guān)于人生的哲理。每一堂課都不要錯(cuò)過(guò)，并深思其中內(nèi)含，爭(zhēng)取在期末考試時(shí)取得好成果?？傊?，無(wú)論哪一門(mén)課程，我都要仔細(xì)去聽(tīng)，去做，樂(lè)觀完成作業(yè)。提高學(xué)習(xí)效率，不

30、偏科，不同學(xué)科實(shí)行不同學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成時(shí)刻學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。 最終，態(tài)度打算一切。 一個(gè)人的學(xué)習(xí)成果與其態(tài)度是親密相關(guān)不行分的，對(duì)已今后的學(xué)習(xí)生活，我肯定端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。理論上講是開(kāi)卷有益，多多益善。但受時(shí)間的限制，所以不行能是無(wú)限量的，我覺(jué)得每學(xué)期至少精讀40本書(shū)，即平均每周都要讀兩本其中不包括報(bào)刊雜志的閱讀量?？赡苓@對(duì)于愛(ài)玩的我來(lái)說(shuō)是一件困難的事，但我想我會(huì)端正好我態(tài)度，樂(lè)觀完成這些任務(wù)。 冰心說(shuō)過(guò)：多讀書(shū)，好讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)是人類(lèi)最好的伴侶?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。而時(shí)間就像是海綿里的水，越擠越多，只要擁有良好的態(tài)度，樂(lè)觀地發(fā)覺(jué)一切可利用的時(shí)間，正如古代先哲們?cè)跁r(shí)間的利用上總結(jié)

31、的“三上”，即鞍上，枕上和廁上的聞名閱歷，值得我去借鑒，假如做到這些，我想勝利之路不會(huì)遙遠(yuǎn)。沒(méi)有愚蠢的人，只有懶散的人，在學(xué)習(xí)生活中不氣餒，不浮躁，不貪玩，這樣良好的態(tài)度才是正確的選擇。 高校是一個(gè)布滿(mǎn)活力的世界，我盼望今后的高校生活中正如我方案的那樣充實(shí)，當(dāng)然了，在學(xué)習(xí)的同時(shí)也會(huì)樂(lè)觀參與各種活動(dòng)，李大釗在訓(xùn)練他的兒女時(shí)說(shuō)：“學(xué)就要學(xué)的踏實(shí)，玩就要玩得痛快。”這正是當(dāng)代高校生應(yīng)具備的品質(zhì)。我想在今后的高校生活中我肯定會(huì)努力做得更好，使高校生活更加豐富多彩。 高校生新學(xué)期個(gè)人學(xué)習(xí)方案(三) 新的學(xué)期，新的氣象，大二對(duì)我來(lái)說(shuō)將是繁忙的一年，由于在這一年我不僅要把我們社團(tuán)搞好，更重要的是我將在這一年

32、為我將來(lái)做充分的預(yù)備，學(xué)習(xí)究竟對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最重要的事，我將做一下方案： (1)在最近將預(yù)備過(guò)一般話的測(cè)試，這個(gè)應(yīng)當(dāng)沒(méi)有問(wèn)題。 (2)這個(gè)以后將重點(diǎn)放在六級(jí)上，提前倆個(gè)多月，每天晨讀，去圖書(shū)館自習(xí)做六級(jí)試題。 (3)這個(gè)過(guò)后我將會(huì)努力去預(yù)備計(jì)算機(jī)三級(jí)，為了這個(gè)，我會(huì)將去計(jì)科系旁聽(tīng)關(guān)于這方面的學(xué)問(wèn)，用自己的電腦常常去實(shí)踐這里面的機(jī)試， (4)另外我想考會(huì)計(jì)證，所以在每個(gè)星期天，我將會(huì)去旁聽(tīng)會(huì)計(jì)學(xué)，去圖書(shū)館去自習(xí)，去查閱資料。 這以上的是我新學(xué)期將預(yù)備考的證書(shū)，當(dāng)然我的學(xué)習(xí)確定不會(huì)落下的，專(zhuān)業(yè)課肯定不能松懈，新學(xué)期的概率論肯定要努力學(xué)好，多去圖書(shū)館，自習(xí)也好，查資料也好，我以后打算要多去，在那里我才會(huì)有學(xué)習(xí)