2023學(xué)年湖南省湖湘名校高三（最后沖刺）生物試卷含解析

1、2023學(xué)年高考生物模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）A癌胚抗原和甲胎蛋白會(huì)出現(xiàn)在正常人的內(nèi)環(huán)境中B人手和腳上出現(xiàn)的“水泡”中

2、的液體主要是細(xì)胞內(nèi)液C人體的腦組織細(xì)胞內(nèi)液中O2與與CO2的比值大于組織液中的D人體的血漿中不可能出現(xiàn)淀粉、蔗糖及果糖等物質(zhì)2某科研機(jī)構(gòu)對(duì)一狹長(zhǎng)荒地進(jìn)行多年跟蹤調(diào)查，統(tǒng)計(jì)其中植物的種類(lèi)和物種數(shù)量，結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）年數(shù)物種數(shù)量植物類(lèi)別15101520草本1420453427灌木510152128喬木0251016A應(yīng)采用五點(diǎn)取樣法對(duì)該荒地上某種草本植物的數(shù)量進(jìn)行調(diào)查B調(diào)查期間，該荒地草本、灌木和喬木的總豐富度在逐年增大C該群落正在發(fā)生次生演替，演替的速度和方向不受人為因素的干擾D該荒地上，群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)都在發(fā)生變化3下列關(guān)于原核生物和真核生物的敘述，正確的是A

3、原核生物細(xì)胞無(wú)線(xiàn)粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸B真核生物細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，原核生物細(xì)胞只進(jìn)行無(wú)絲分裂C真核生物以DNA為遺傳物質(zhì)，部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì)D真核生物細(xì)胞具有細(xì)胞膜系統(tǒng)(生物膜系統(tǒng))，有利于細(xì)胞代謝有序進(jìn)行4由我國(guó)科學(xué)家研制成功的耐鹽堿“海水稻”，依靠細(xì)胞膜和液泡膜上的Na+/H+反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的Na+逆濃度梯度排出細(xì)胞或?qū)a+區(qū)隔化于液泡中，減少Na+對(duì)植物細(xì)胞的毒害。下列分析錯(cuò)誤的是ANa+排出細(xì)胞需要載體蛋白協(xié)助及消耗能量B將Na+區(qū)隔化于液泡中會(huì)降低細(xì)胞的吸水能力C該轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的功能體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性D提高該轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因的表達(dá)能提高植物的抗鹽性5科研人員利用

4、秋水仙素干擾植物小孢子的有絲分裂過(guò)程，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 A生殖細(xì)胞的形成需要經(jīng)過(guò)不均等分裂B生殖細(xì)胞的形成經(jīng)歷細(xì)胞分裂和分化C高濃度秋水仙素可抑制紡錘體的形成D分裂結(jié)束生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目減半62019年，澳大利亞的山火肆虐，過(guò)火面積大，對(duì)人類(lèi)和森林生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)危害。下列敘述正確的是（ ）A過(guò)火地區(qū)上的所有植物構(gòu)成一個(gè)群落B過(guò)火地區(qū)的群落演替過(guò)程中優(yōu)勢(shì)物種被替代主要是植物之間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果C森林能提供木材體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值D火災(zāi)過(guò)后的森林發(fā)生的演替類(lèi)型是初生演替二、綜合題：本大題共4小題7（9分）在由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型為生態(tài)農(nóng)業(yè)的過(guò)程中，農(nóng)民除了種地，有的開(kāi)墾荒地變果林，有的

5、改造洼地成魚(yú)塘，有的發(fā)展林下養(yǎng)殖，在林中放養(yǎng)雞、鴨等，實(shí)現(xiàn)了綠色、生態(tài)和經(jīng)濟(jì)的同步提高。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）魚(yú)塘中的一條食物鏈：浮游植物浮游動(dòng)物鳙魚(yú)烏鱧。在能量流動(dòng)中，浮游植物的作用是_；輸入鳙魚(yú)的能量中未被利用的能量包括：未被_消耗、未被_利用、未被_利用的能量。（2）果林中常存在小鼠、蛇兩種生物，果林良好的生態(tài)環(huán)境使小鼠的種群數(shù)量有所增加，隨后蛇的種群數(shù)量也會(huì)增加，導(dǎo)致小鼠的種群數(shù)量下降。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，小鼠和蛇兩個(gè)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)是_。8（10分）金魚(yú)藻是生長(zhǎng)于小湖泊靜水處的一種高等沉水植物。圖1表示在不同溫度條件下，一株金魚(yú)藻每小時(shí)在某光照下吸收的CO2與黑暗中釋放的CO2的相對(duì)值

6、。圖2表示溫度為25時(shí)，該金魚(yú)藻每小時(shí)吸收或釋放CO2的相對(duì)值隨光照強(qiáng)度變化的曲線(xiàn)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）金魚(yú)藻有氧呼吸產(chǎn)生的能量_（填“全部”或“部分”）儲(chǔ)存在ATP中。ATP中的A代表_。（2）影響光合速率的主要外界因素除溫度與光照強(qiáng)度外，還有_等。據(jù)圖1可知，該金魚(yú)藻每小時(shí)在溫度為15時(shí)光合作用制造有機(jī)物質(zhì)量是溫度為5時(shí)積累的有機(jī)物質(zhì)量的_（假定光合作用制造的有機(jī)物是葡萄糖，呼吸作用消耗的有機(jī)物也是葡萄糖）倍。（3）據(jù)圖2可知，當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí)，金魚(yú)藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生H的場(chǎng)所為_(kāi)。（4）如果突然停止光照，短暫時(shí)間內(nèi)該金魚(yú)藻葉綠體中C5/C3的比值將_（填“增大”、“減小”或“不變”）。9

7、（10分）雜交水稻雖然性狀優(yōu)良，但在有性繁殖過(guò)程中，具有高產(chǎn)等優(yōu)良特性會(huì)出現(xiàn)分離。由此，雜交作物的后代（雜種植物）無(wú)法保持同樣的優(yōu)良性狀。在研究過(guò)程中，科研人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)鍵的B基因，為探究其作用，進(jìn)行了如下研究。（1）綠色熒光蛋白基因（GFP）在紫外光或藍(lán)光激發(fā)下，會(huì)發(fā)出綠色熒光，這一特性可用于檢測(cè)細(xì)胞中目的基因的表達(dá)。將綠色熒光蛋白基因（GFP）與野生型水稻的B基因利用_酶形成融合基因，轉(zhuǎn)入到普通水稻獲得轉(zhuǎn)基因水稻（B-GFP），該變異屬于_。（1）將野生型水稻與轉(zhuǎn)基因水稻進(jìn)行雜交或自交，授粉15小時(shí)后，利用免疫熒光技術(shù)檢測(cè)胚中B基因的表達(dá)情況，請(qǐng)完成下表和問(wèn)題。雜交組合BGFP野生型野生

8、型BGFPBGFPBGFP預(yù)期結(jié)果具熒光：無(wú)熒光=1：1_實(shí)際結(jié)果無(wú)熒光全部具熒光1/1具熒光根據(jù)結(jié)果可知只有來(lái)自_（父本/母本）的B基因表達(dá)，而出現(xiàn)了上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并沒(méi)有表現(xiàn)出_定律的特征。（3）研究人員進(jìn)一步檢測(cè)授粉25小時(shí)后的受精卵，發(fā)現(xiàn)來(lái)自于母本的B基因也開(kāi)始表達(dá)。由此推測(cè)，可能是來(lái)自于父本B基因的表達(dá)_（促進(jìn)/抑制）后期來(lái)自于母本中的該基因的表達(dá)，從而啟動(dòng)胚的發(fā)育。（4）研究人員設(shè)想：可以使野生型水稻（雜種植物）在未受精的情況下，誘發(fā)卵細(xì)胞中B基因表達(dá)，發(fā)育為胚。研究人員進(jìn)行了如下圖操作，請(qǐng)你根據(jù)技術(shù)操作及相關(guān)知識(shí)回答問(wèn)題：卵原細(xì)胞經(jīng)M技術(shù)處理后進(jìn)行_分裂形成卵細(xì)胞。精細(xì)胞參與了形成

9、_的過(guò)程，卵細(xì)胞在未受精情況下發(fā)育為新個(gè)體，該育種方式的優(yōu)勢(shì)是_。10（10分）下圖1為某二倍體植物細(xì)胞有絲分裂的某時(shí)期示意圖，圖2、圖3為某動(dòng)物（2n4）減數(shù)分裂不同時(shí)期的示意圖；圖4為以上兩種生物細(xì)胞分裂過(guò)程中的染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比值（用H表示）的變化曲線(xiàn)，其中F點(diǎn)代表分裂結(jié)束點(diǎn)。請(qǐng)分析回答下列有關(guān)問(wèn)題：（1）圖1細(xì)胞處于有絲分裂的_期，其中囊泡來(lái)自_（填細(xì)胞器名稱(chēng)），囊泡與形成新細(xì)胞的_有關(guān)。（2）圖2細(xì)胞的名稱(chēng)為_(kāi)，圖3細(xì)胞中含有_對(duì)同源染色體。（3）圖4曲線(xiàn)中DE發(fā)生的變化是_，E點(diǎn)時(shí)細(xì)胞中含有_個(gè)染色體組。若該曲線(xiàn)表示減數(shù)分裂過(guò)程中H的變化，則等位基因的分離發(fā)生在_段。11（1

10、5分）回答一下（一）（二）兩個(gè)小題：（一）某農(nóng)科所欲利用土壤中的枯草桿菌生產(chǎn)-淀粉酶，以下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程從土壤中提取和培養(yǎng)枯草桿菌：（1）圖中物質(zhì)A為_(kāi)，B過(guò)程應(yīng)盡量取土壤浸出液的_；若要統(tǒng)計(jì)每克土壤樣品中的活菌數(shù)目，宜用保存在_中的玻璃刮刀將菌種涂布接種到LB固體平板培養(yǎng)基上培養(yǎng)后計(jì)數(shù)。（2）-淀粉酶的最適溫度是_，若用_法將-淀粉酶固定在石英砂上，能增加其作用的穩(wěn)定性。（3）利用微生物生產(chǎn)酶制劑是一種常用的生物技術(shù)，如利用_可以生產(chǎn)果膠酶。（4）關(guān)于酶的應(yīng)用問(wèn)題正確的是_A固定化酶技術(shù)都是用物理方法將酶固定在某種介質(zhì)上，可防止酶制劑性質(zhì)改變B將-淀粉酶用吸附法固定在石英砂上，淀粉溶液流過(guò)

11、固定化酶柱后，可被分解成葡萄糖C能使最多的水果成分溶解或分散在果汁中的條件，就是制作果汁的最佳條件D乙醇是一種有機(jī)溶劑，果膠是有機(jī)物，所以果膠能溶于乙醇（二）科學(xué)家通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含人生長(zhǎng)激素基因的奶牛，若要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁育，可以對(duì)此奶牛進(jìn)行克?。ㄈ缦聢D所示），請(qǐng)回答： （1）下列有關(guān)通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得含人生長(zhǎng)激素基因的奶牛過(guò)程的敘述，正確的是_A人生長(zhǎng)激素基因轉(zhuǎn)入奶牛體細(xì)胞前先要與載體DNA分子連接形成重組DNA分子B受體細(xì)胞一般選擇受精卵，可以使用氯化鈣處理增大細(xì)胞膜的通透性C含有生長(zhǎng)激素基因的受體細(xì)胞可以通過(guò)胚胎體外培養(yǎng)形成一個(gè)個(gè)體D含有人生長(zhǎng)激素基因的轉(zhuǎn)基因奶牛都可以表達(dá)人生長(zhǎng)

12、激素（2）在轉(zhuǎn)基因奶?？寺》敝尺^(guò)程中，選取卵母細(xì)胞的主要原因是，其細(xì)胞質(zhì)具有_的功能。獲得重組細(xì)胞后，通常將其培養(yǎng)發(fā)育到_時(shí)期再進(jìn)行移植。為快速繁殖此轉(zhuǎn)基因奶牛，可將培養(yǎng)獲得的重組胚胎進(jìn)行_處理。（3）目前，_是胚胎工程中獲得后代的唯一方法，除此之外，圖示轉(zhuǎn)基因奶牛培育過(guò)程中還用到了_、_等現(xiàn)代生物技術(shù)。參考答案（含詳細(xì)解析）一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、A【答案解析】?jī)?nèi)環(huán)境也即細(xì)胞外液，包括血漿、淋巴和組織液；水腫是組織液增多，減少來(lái)，促進(jìn)走，會(huì)消除水腫；O2與CO2過(guò)膜的方式是自由擴(kuò)散?！绢}目詳解】A.癌胚抗原和甲胎蛋白是機(jī)體合成的兩種糖

13、蛋白，存在于人體血清等內(nèi)環(huán)境中，A正確；B.人手和腳上出現(xiàn)的“水泡”中的液體主要是組織液，B錯(cuò)誤；C.人體的腦組織細(xì)胞內(nèi)液中O2與CO2的比值小于組織液中的才有利于氣體交換，C錯(cuò)誤；D.果糖屬于單糖，人體的血漿中可能出現(xiàn)果糖，但不可能出現(xiàn)淀粉、蔗糖，D錯(cuò)誤。故選A?！敬鸢更c(diǎn)睛】明確內(nèi)環(huán)境的成分是解答本題的關(guān)鍵!2、D【答案解析】1.一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象選取樣方計(jì)數(shù)計(jì)算種群密度；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象捕獲并標(biāo)志個(gè)體重捕并計(jì)數(shù)計(jì)算種群密度；（1）樣方法調(diào)查時(shí)，取樣的關(guān)鍵是做到隨機(jī)取樣，不能摻入主觀因素；常用的取

14、樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法；（2）調(diào)查喬木的種群密度比調(diào)查草本植物種群密度時(shí)選用的樣方面積大；（3）對(duì)樣方中位于頂點(diǎn)和邊線(xiàn)上的個(gè)體計(jì)數(shù)時(shí)，采用取相鄰兩邊和這兩邊的頂點(diǎn)原則。2、計(jì)算種群密度時(shí)，樣方法是計(jì)算各個(gè)樣方內(nèi)種群數(shù)量的平均值，計(jì)算時(shí)要注意樣方的面積大小相等，標(biāo)志重捕法也要根據(jù)環(huán)境面積，再計(jì)算種群密度，而不是一定面積內(nèi)的個(gè)體數(shù)。種群中的個(gè)體數(shù)=第一次捕獲數(shù)第二次捕獲數(shù)標(biāo)志后重新捕獲數(shù)；【題目詳解】A、在狹長(zhǎng)地段上，調(diào)查某種植物的數(shù)量，應(yīng)采用等距取樣法進(jìn)行調(diào)查，A錯(cuò)誤；B、第10年和第15年草本、灌木和喬木的總豐富度相等，并非逐年增大，B錯(cuò)誤；C、人為因素可能會(huì)改變?nèi)郝溲萏娴姆较蚝退俣龋?/p>

15、C錯(cuò)誤；D、草本、灌木和喬木的物種數(shù)量在發(fā)生變化，因此該群落的垂直結(jié)構(gòu)在發(fā)生變化，水平結(jié)構(gòu)也將發(fā)生變化，D正確。故選D。3、D【答案解析】A、原核生物細(xì)胞只含核糖體一種細(xì)胞器，不含線(xiàn)粒體，但部分原核細(xì)胞含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，也能進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；B、原核生物只能進(jìn)行二分裂生長(zhǎng)，而真核生物的生殖方式包括有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂，B錯(cuò)誤；C、真核生物和原核生物均含有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，而細(xì)胞類(lèi)生物的遺傳物質(zhì)都是DNA，C錯(cuò)誤；D、真核生物細(xì)胞具有核膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞膜，而這些構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)，細(xì)胞內(nèi)廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件；同時(shí)細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)

16、胞分隔成一個(gè)個(gè)小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時(shí)進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會(huì)相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行，D正確。故選D。4、B【答案解析】題中指出“依靠細(xì)胞膜和液泡膜上的Na+/H+反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的Na+逆濃度梯度排出細(xì)胞或?qū)a+區(qū)隔化于液泡中”，這完全符合主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)，從而增大了細(xì)胞液的濃度，使植物細(xì)胞的吸水能力增強(qiáng)，從而適應(yīng)鹽堿環(huán)境?！绢}目詳解】A、Na+排出細(xì)胞是從低濃度向高濃度方向運(yùn)輸，屬于主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體蛋白協(xié)助，并消耗能量，A正確； B、將Na+區(qū)隔化于液泡中，提高了細(xì)胞液的濃度，可以增強(qiáng)細(xì)胞的吸水能力，B錯(cuò)誤； C、Na+的跨膜運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸，體現(xiàn)

17、了液泡膜的選擇透過(guò)性，C正確； D、由于該載體蛋白的作用，液泡內(nèi)Na+濃度增大，有利于吸水，從而提高植物的耐鹽性，所以提高該轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白基因的表達(dá)能提高植物的抗鹽性，D正確。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查無(wú)機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)姆绞郊皩?duì)細(xì)胞的作用，意在利用新情景考查考生獲取信息、分析信息的能力；同時(shí)要求考生能夠識(shí)記主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)。5、D【答案解析】據(jù)圖分析，無(wú)秋水仙素處理的為對(duì)照組，小孢子分裂產(chǎn)生了營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞（L基因表達(dá)）和生殖細(xì)胞（L基因不表達(dá)）；與對(duì)照組相比，高濃度秋水仙素處理的小孢子沒(méi)有分裂，只產(chǎn)生1個(gè)營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞，沒(méi)有產(chǎn)生生殖細(xì)胞；低濃度的秋水仙素處理的小孢子分裂產(chǎn)生2個(gè)營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞，沒(méi)有生殖細(xì)胞產(chǎn)生?！绢}目詳解

18、】A、據(jù)圖分析可知，無(wú)秋水仙素處理的時(shí)，生殖細(xì)胞與營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞形成時(shí)，細(xì)胞分裂是不均等的，A正確；B、小孢子經(jīng)過(guò)分裂產(chǎn)生了生殖細(xì)胞和營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞，且生殖細(xì)胞中L基因不表達(dá)，而營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞中L基因表達(dá)，說(shuō)明生殖細(xì)胞的形成經(jīng)歷細(xì)胞分裂和分化，B正確；C、高濃度秋水仙素可抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致細(xì)胞不能完成分裂，只能形成1個(gè)營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞，C正確；D、圖示分裂為有絲分裂，產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目不變，D錯(cuò)誤。故選D。6、B【答案解析】初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面，或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子

19、和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！绢}目詳解】A、一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物稱(chēng)為群落，過(guò)火地區(qū)上的所有植物不能構(gòu)成一個(gè)群落，A錯(cuò)誤；B、演替過(guò)程中優(yōu)勢(shì)物種被替代主要是植物之間競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，B正確；C、森林提供木材體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值，C錯(cuò)誤；D、火災(zāi)后的森林因?yàn)楸Ａ敉寥罈l件，或者保留了植物種子和其他繁殖體，所以是次生演替，D錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、固定太陽(yáng)能 自身呼吸 后一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí) 分解者 均保持相對(duì)穩(wěn)定 【答案解析】生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個(gè)農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)，將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來(lái)，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟(jì)整體效益。它也是農(nóng)、林、牧、副、漁各業(yè)綜

20、合起來(lái)的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷(xiāo)售綜合起來(lái)，適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)。建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染。【題目詳解】（1）在能量流動(dòng)中，浮游植物的作用是固定太陽(yáng)能；輸入鳙魚(yú)的能量中未被利用的能量包括：未被自身呼吸消耗、未被后一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用、未被分解者利用的能量。（2）果林中常存在小鼠、蛇兩種生物，果林良好的生態(tài)環(huán)境使小鼠的種群數(shù)量有所增加，隨后蛇的種群數(shù)量也會(huì)增加，導(dǎo)致小鼠的種群數(shù)量下降。從長(zhǎng)遠(yuǎn)角度來(lái)看，小鼠和蛇兩個(gè)種群數(shù)量均保持相對(duì)穩(wěn)定?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題考查生態(tài)農(nóng)業(yè)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程，能理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)

21、的知識(shí)準(zhǔn)確答題。8、部分 腺苷 CO2濃度 3.5 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)以及葉綠體的類(lèi)囊體薄膜 減小 【答案解析】圖1表示在不同溫度對(duì)凈光合速率和呼吸速率的影響，其中每小時(shí)在某光照下吸收的CO2量表示凈光合速率，黑暗中釋放的CO2量表示呼吸速率。圖2表示溫度為25時(shí)，該金魚(yú)藻每小時(shí)吸收或釋放CO2的相對(duì)值隨光照強(qiáng)度變化的曲線(xiàn)，其中D點(diǎn)達(dá)到光飽和點(diǎn)?！绢}目詳解】（1）在細(xì)胞內(nèi)，1mol的葡萄糖徹底氧化分解以后，可使1161kJ左右的能量?jī)?chǔ)存在ATP中，其余的能量則以熱能的形式散失掉了。ATP中的A代表腺苷。（2）影響光合速率的主要外界因素有光照強(qiáng)度、溫度以及CO2濃度等。要注意“制造”與“積累

22、”兩個(gè)關(guān)鍵詞的含義不同，由于是求相關(guān)的比值，故可將相關(guān)計(jì)算轉(zhuǎn)化為求相對(duì)應(yīng)的CO2量的比值，即：（5+2）/23.5。（3）金魚(yú)藻葉肉細(xì)胞的光合作用與呼吸作用都能產(chǎn)生H，因此，當(dāng)光照強(qiáng)度為A時(shí)，金魚(yú)藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生H的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體基質(zhì)以及葉綠體的類(lèi)囊體薄膜。（4）根據(jù)卡爾文循環(huán)，如果突然停止光照，短暫時(shí)間內(nèi)該金魚(yú)藻葉綠體中C5與C3的含量分別為減少與增加，則C5/C3的比值將減小?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題以圖為載體，考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；理論聯(lián)系實(shí)際，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問(wèn)題的能力和從題目所

23、給的圖形中獲取有效信息的能力。9、（限制酶）DNA連接 基因重組 具熒光：無(wú)熒光=3：1 父本 基因的分離 促進(jìn) 有絲 胚乳 未受精情況下卵細(xì)胞發(fā)育成胚，保護(hù)野生型水稻（雜種植物）優(yōu)良性狀不發(fā)生性狀分離 【答案解析】1.限制性核酸內(nèi)切酶：能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi)。DNA分子經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩種形式：黏性末端和平末端。當(dāng)限制酶在它識(shí)別序列的中心軸線(xiàn)兩側(cè)將DNA的兩條鏈分別切開(kāi)時(shí)，產(chǎn)生的是黏性末端，而當(dāng)限制酶在它識(shí)別序列的中心軸線(xiàn)處切開(kāi)時(shí)，產(chǎn)生的則是平末端。1.DNA連接酶將兩個(gè)雙鏈DNA片段縫合起來(lái)

24、，恢復(fù)被限制酶切開(kāi)的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵?！绢}目詳解】（1）將綠色熒光蛋白基因（GFP）與野生型水稻的B基因利用DNA連接酶形成融合基因，轉(zhuǎn)入到普通水稻獲得轉(zhuǎn)基因水稻（B-GFP）。這過(guò)程中標(biāo)記基因、目的基因與受體細(xì)胞內(nèi)的基因的重新組合，屬于基因重組。（1）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，只有來(lái)自父本的B基因表達(dá)。B-GFPB-GFP雜交，即BbBb，子代的基因型及比例為B_bb=31，表現(xiàn)型為具熒光無(wú)熒光=31，而實(shí)際結(jié)果是具熒光無(wú)熒光=11，說(shuō)明上述實(shí)驗(yàn)并沒(méi)有表現(xiàn)出基因分離定律的特征。（3）由（1）題的分析可知，授粉1.5小時(shí)后，來(lái)自父本的B基因表達(dá)，而來(lái)自于母本的B基因在授粉2.5小時(shí)后開(kāi)始

25、表達(dá)，由此推測(cè)，可能是來(lái)自于父本B基因的表達(dá)促進(jìn)后期來(lái)自于母本中的該基因的表達(dá)，從而啟動(dòng)胚的發(fā)育。（4）對(duì)題圖分析可知，卵原細(xì)胞經(jīng)M技術(shù)處理后進(jìn)行有絲分裂形成卵細(xì)胞。對(duì)題圖分析可知，精細(xì)胞與兩個(gè)極核形成胚乳。卵細(xì)胞在未受精情況下發(fā)育為新個(gè)體，不經(jīng)過(guò)有性繁殖，保護(hù)了野生型水稻（雜種植物）優(yōu)良性狀不發(fā)生性狀分離?！敬鸢更c(diǎn)睛】識(shí)記基因工程中限制酶和連接酶的作用及其特點(diǎn)，從題干中獲取相關(guān)信息并結(jié)合基因的分離定律和基因的表達(dá)進(jìn)行解答便可。10、末期 高爾基體 細(xì)胞壁 初級(jí)精母細(xì)胞 0 著絲點(diǎn)分裂 4或2 CD 【答案解析】分析題圖，圖1表示植物細(xì)胞有絲分裂末期，此時(shí)細(xì)胞中央出現(xiàn)細(xì)胞板，將向四周延伸形成細(xì)

26、胞壁；圖2細(xì)胞中含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞為均等分裂，故該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞；圖3細(xì)胞不含同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂前期；圖4縱坐標(biāo)表示染色體數(shù)與核DNA數(shù)的比值，BC段形成的原因是DNA的復(fù)制，CD段表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期，DE段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，EF段表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期?！绢}目詳解】（1）圖1細(xì)胞中央形成細(xì)胞板，正處于有絲分裂的末期，其中囊泡來(lái)自高爾基體，囊泡與新細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)。（2）圖2細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，稱(chēng)為初級(jí)精母細(xì)胞；圖3細(xì)胞含

27、有0對(duì)同源染色體。（3）圖4曲線(xiàn)中DE形成的原因著絲點(diǎn)的分裂；E點(diǎn)表示有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，若是有絲分裂后期，則細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組，若是減數(shù)第二次分裂后期，則細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組。等位基因的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，對(duì)應(yīng)于圖4的CD段。【答案點(diǎn)睛】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線(xiàn)圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求學(xué)生能正確分析題圖，識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA含量變化規(guī)律，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。11、無(wú)菌水 懸液 70%酒精 50-75 吸附 黑曲霉和蘋(píng)果青霉 C A 調(diào)控細(xì)胞核發(fā)育 （早期）囊胚 胚胎分割 胚胎移植 核移植 胚胎體外培養(yǎng) 【答案解析】基因工程是狹義的遺傳工程，基因工程的基本原理是讓人們感興趣的基因（即目的基因）在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定高效地表達(dá)。為了實(shí)現(xiàn)基因工程的目標(biāo)，通常要有多種工具酶、目的基因、載體和宿主細(xì)胞等基本要素，并按照一定的程序進(jìn)行操作，它包括目的基因的獲得、重組DNA的形成，重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞也稱(chēng)（宿主）細(xì)胞、篩選含有目的基因的受體細(xì)胞和目的基因的表達(dá)